在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小队活动作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小队活动作文 篇1
今年暑期的小队活动，我们小队选择了参观昆虫馆，以前虽说是去过昆虫馆，但这一次与同学一起去，让我感觉特别的好，即能增长昆虫方面的知识，又能增添同学之间的友谊。
冒着酷暑，我们兴高采烈地向昆虫馆赶去，同学们有说有笑，热闹非凡，转眼就到昆虫馆的大门口，大家兴奋地叫：“昆虫馆到了！昆虫馆到了！”接待员很有礼貌的跟我们说“欢迎光临！”我们便鱼贯而入。一进去，我们仿佛到了原始森林，眼睛睁得大大的，在寻找不知名的人类朋友——小昆虫。你看：长臂螳螂、有一身甲壳的甲壳虫、毛毛虫、有花纹奇特、颜色特别的蝴蝶，有我们从未见过的各种各样的昆虫，目不暇接。接待员还给我们讲了一个有趣的故事。蜈蚣生来有许多腿，一天，因为他乱穿马路；蜈蚣被车撞断了两条腿。被送去医院治疗，蜈蚣想：反正我有许多腿，少了几条腿也没关系。就这样，蜈蚣伤好出院以后，依然乱穿马路，连闯了七次红灯，被车连撞了七次，他被甲壳虫送到医院，手术结束后，医生走进了蜈蚣的病房，蜈蚣正在吃水果，一看医生，说：“医生，我的病好些了吧！” 医生说：“哎，蜈蚣啊！因为你出了七次车祸，腿都被轧断了，等你好了以后，只能做一条蚯蚓了。” 蜈蚣一听，昏倒在了地上。我们听了哈哈大笑。
时间过的真快，天色已不早，大家依依不舍地离开了昆虫馆。临别时，接待员给了我们每人一个蝴蝶标本卡片，我的蝴蝶是紫色的，可真漂亮。下一次，我还想来昆虫馆！
小队活动作文 篇2
我们这次小队活动是去科技馆，因为那里新进来一批恐龙化石。
20xx年7月30号，下午1：30分，我们的小队活动开始了，分别来了：张诒论，封嘉林，王心宇，王依婷和我，王依婷的爸爸也来了。王依婷的爸爸帮我们几个买好了票。我们看到了陆地上最大的恐龙——阿根廷龙和一些食草恐龙，还看了恐龙是怎么样灭绝的，我还亲手摸了恐龙的骨头，我们还看到了恐龙蛋等等等。
我们又去了昆虫展，看到了一些奇特的昆虫。我们还看了三维电影——恐龙归来，门票还是王依婷的爸爸帮我们买的，在看电影之前还发了一副眼镜，让我们在看电影时戴上眼镜，进入了电影场，我看见了巨幕电影，巨幕电影长有18。32。8见了巨幕电性米！电影开始了，我们戴上眼镜，突然有一个陨石飞过来，正向我这里飞来，一下子从我身体里窜过，吓死我了。就这样45分钟的电影过去了
快乐的时光是很断的，马上3个小时过去了，我们的小队活动结束了，我们都很高兴！
小队活动作文 篇3
星期日早上，妈妈带我去参加暑假小队活动。妈妈说九点钟先去府山博物馆集合。八点多，妈妈骑上电瓶车，带着我去府山博物馆。一路上，我心里着急，不停地喊：“妈，快点，要迟到了！”妈妈不停安慰我说：“来得及。”果然不一会，我们就到了目的地。我们果然没迟到，还到得挺早的，在博物馆外面等候我的同学们一个个地到来。
一会工夫，人都到齐了。于是我们朝博物馆迈进，开始了们小队活动的第一步——打扫博物馆。我们拿起抹布，分片分区，把博物馆的凳子、柱子等一处一处地擦拭干净，不多久，整个博物馆就被我们打扫干净了。看我们这么努力积极，博物馆的讲解阿姨带劳动过后的我们去参观博物馆，我们一边参观一边听她讲解，从第一展厅参观到第三展厅，我学到了很多知识。
随后，我们又去了世茂发“创建文明城市”的传单，开始的时候，我还挺紧张的呢！发完以后，我和郑树楠又去了三层电影院拍三D立体照片，真是一个美好的上午啊！
请记得这个小队的名字：“金猴小队！”
小队活动作文 篇4
今天，我起得特别早，因为我们绿叶小队要为老年活动室的老人们做些力所能及的事，我和妈妈准备了水桶、抹布和扫把，我们为七堡社区老年活动室里的老人们捶背、倒水，孝敬老人们，让老人们感到无比快乐。
早上8：10左右，我和胡开妍一起来到七堡社区老年活动室，来参加实践活动，到了早上8:30分左右，我们绿叶小队这次参加的队员已经全部到齐了。随后，我拿起一块事先准备好的抹布，再放进水桶了里用力搓，接着，我拿起抹布用力地擦桌子，仔细的擦着每一个角落。一张又一张，擦完了桌子，我又来擦凳子，大家齐心协力，把凳子和桌子都擦得雪亮雪亮的。
紧接着，我们一个接一个为老人们倒水，轮到我了，我先拿起一瓶热水瓶，再轻轻地打开一位老人的杯子盖，然后拿起热水瓶轻轻地倒进这位老人的杯子里，当我们给老人们倒完水之后，老人们总会和蔼可亲地说：“谢谢你，小朋友。”“不用谢。”我礼貌地说。我们打扫完老年活动室，又给爷爷们倒水，在老年活动室的爷爷们可开心啦！因为有我们绿叶小队的帮助，爷爷们的脸上露出了灿烂的笑容。
实践活动结束之后，我们绿叶小队的队员们站在老年活动室的门口，拍了一张相，留作纪念。经过这次实践活动，我明白了：我们作为晚辈的要孝敬长辈，让老人们能有一个安享晚年的幸福。
小队活动作文 篇5
今天要去世纪公园开展小队活动了，我兴奋得起了一个大早。我真希望能够快点去世纪公园。终于下午2点到了，我们小队里的几位同学来到世纪公园门口集合，买了门票进了大门。
我们来到小丑表演的地方。哇！人山人海堵得水泄不通，我们好不容易找到了一个位子，可是看了一会儿我们觉得不好看——一点也不滑稽，于是我们决定去玩过山车。出了会场我们发现一个用气球做成的花朵手链套在手上格外得好看，我们每一个人都买了一个。我们来到世纪公园里的游乐场，买了票子上了过山车的车子。“开始了！开始了！”我叫着，车子像一阵风快速的前进，实在太刺激了。过山车在过每一个弯道时都觉得自己要掉下去一样，下车时我四肢发软、腿脚无力。休息了以一会儿，我又精神焕发，开始买票。这次买的票是碰碰车，开始玩了，我们都像发疯似的玩了起来，几辆碰碰车相撞的声音源源不断……
回家的时间到了，我们依依不舍地与队友说再见，各自回家去了。
小队活动作文 篇6
这星期张宇昌组织的`假日小队活动的内容是去镜湖湿地公园放风筝，参加这次小队活动的有张宇昌、李路洁、俞敏明、冯洁、屠诗丹、我以及张宇昌的妈妈，由于我还没去过镜湖湿地公园，所以我是怀着一颗充满期待的心去到那儿的。
到了镜湖湿地公园，一棵棵参天大树就映入了我的眼帘，树上的每一片叶子，树旁的每一丛小草、每一簇小花都散发着春天的气息。伴着明媚的阳光，随着柔和的春风，我们手中的风筝线终于带动着风筝抚过小草，掠过灌木丛，越过树梢，飞向了云彩。
仰着头望向空中，我看到的不是悠悠的白云，也不是火红的太阳，而是一只只形状各异的风筝。这些风筝，有的是一只燕子，有的是一只蝴蝶，还有的是一条热带鱼。好玩的是，我发现有几只风筝上印着蜘蛛侠，我想这些风筝的主人，一定是蜘蛛侠的忠实粉丝吧!不然为什么连买筝都要选择他呢？
在人们的欢声笑语中，在树叶的沙沙声中，在春风的呼呼声中我们结束了这次假日小队活动，但是，我们并不会结束对春天的喜爱之情，因为春天是那么的勃勃生机，充满活力！
小队活动作文 篇7
今天是我举办小队活动的日子。下午2点，同学们陆陆续续地来到我家，2点半，小队活动正式开始了！
今天我们活动的主题是：DIY 手指画教师节贺卡。大家先打开包装纸，拿出半成品画、印泥和贺卡。然后大家就兴奋地开始了。当他们的手指离印泥一步之遥的时候，我突然提醒了他们一句：“大家最好先在白纸上印一下，看效果，再正式在贺卡上印哟，不然颜色会深浅不一，不好看的。”说完，我拿来一张纸，示范地先印了一个手指印，大家也争先在上面印，有的深有的浅，有的圆有的方，各有特色。接着，大家就各做各的了。小朱同学做的气球象油画一样，小许同学的速度最快，小罗同学的颜色最鲜艳。不一会儿，我们就都完成两到三张贺卡了，大家看着自己的成品，笑呵呵，很有成就感。最后，大家在自己的贺卡上写上了送给老师们的祝福语。祝福老师们教师节快乐！
到这，小队活动基本算结束了。我们拿着自己亲手做的贺卡，4个队员拍了个合影。
这真是一次快乐而有意义的小队活动呀！
小队活动作文 篇8
寒假，悄悄地来到了。在这短暂的寒假里，我，能做些什么呢？是窝在暖暖的被子里睡懒觉？是靠在绵绵的沙发上看电视？不不不！这些都没什么创意，我的寒假生活安排的可丰富啦！但最有意义的事就属小队活动了。这次小队活动让我见识到了爱是无边的，今天，一个小小的“新春送对联”活动，就有着浓浓的人情味儿。
“新春送对联”活动中，我们小队在高地府的群艺轩画廊里“指手画脚”，虽然天空湛蓝湛蓝的，但刮过野狼似的阵阵寒风；虽然紫外线强度很高，但空气中还是没有含热分子。风刮在我们的脸颊上，就像刀要削去我们的肉一般，我的手被一股一股的寒流冻得发麻，真想躲在被窝里美美的睡上一觉啊！写对联的师傅更辛苦，要是我的话，恐怕一个字都写不下来，师傅写了一幅一幅的对联，由我们送给“路人甲。乙。丙。丁……”我们每遇到一个路人，都微笑着迎上去，把一副副对联给了他（她），这片刻的爱心温暖了我的左心房。之后，我们每人得到了一副对联，这算是俗话中的“好人有好报”吧！
写字师傅在寒风中写字是一种爱，我们在寒风中送对联也是一种爱，对联的本身就是对新年的祝福，也是一种爱。通过这个活动，我的耳边仿佛回荡着一首古老的歌谣：“只要人人都献出一点爱，这个世界就不会黯然无光……”是啊，正是这样，只要人人献出那么一点点的爱心，这个世界就会充满着光明！
小队活动作文 篇9
盼啊盼，盼啊盼，终于盼到了小队活动。
这次是陶艺制作的小队活动。我选择的是做一个花边口的花瓶，我先吸了一口气，稍微觉得有点紧张。因为我觉得泥土很脏，不想碰它。这时候妈妈鼓励我，让我不要怕脏，告诉我有付出才会有收获。于是我战战兢兢地坐了下来。
老师先拿出一大块泥土，然后开启拉胚机器把泥土放在托盘上。老师叫我双手沾上泥水，我心里很不情愿，所以只点了一下水面。老师说手上的水太少了，让我把双手都浸在水里，我硬着头皮把双手慢慢地伸进了水盆里。老师先把泥块大致做出了一个容器的形状，然后让我用沾满了泥水的左手扶住边沿，右手四指并拢伸进杯口内，两手一起用力往上拉，慢慢地一个花瓶的形状就渐渐显现出来了。这时候老师拿了一把刮刀放在花瓶的底部，看样子好像是要用来割什么似的。我心里很紧张，不知道老师接下来要做什么，同时也怕老师把我好不容易做好的花瓶弄坏。我盯着老师的手看他接下来的动作，只见花瓶随着托盘的旋转，底部多余的泥土就像是削苹果一样被一圈一圈地刮走了，于是一个圆弧形花瓶顿时出现在了我眼前！这时老师把拉胚机关掉，让我用拇指轻轻地把花瓶口的土推成一个漂亮的花边。
看着经过我的努力而制作出来的花瓶，我心里别提有多高兴了！想起妈妈之前对我说的话，终于明白了“只要有付出才会有收获”这句话的含义。
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