在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的动作作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动作作文600字 篇1
走进球场，随着一阵寒风吹过。
我再一次感受到自己的弱小。
我一步一步地走向一个无人的球场，球场周围的树在摇摆，草在弯腰，他们似乎笑着说：“看，那个屡投不入筐的人来了！”我脸先是迎来一阵火热，紧接着跟上一股凄凉，我不禁看向怀中的篮球，结果，它也在同树儿、草儿一起笑。
我失落地站在筐下，试着投了几个球，结果，球不是陪着篮筐跳舞，就是篮板玩蹦床，就是不进筐内。
“诶，我投篮就是这么差，”低着脑袋，拍着球自言自语道“管它呢，差就差呗，投几个球玩玩！”
想着，我便把脑袋转向了三分线。
“不如，站那儿投！”我替自己谋划着，接着，我的脚步向那条离球筐更远的三分线挪去。
走到三分线前，我停下了脚步，那条明晃晃的白线一边闪烁着他那王者般至高无上的光芒，一边散射着对我的不相信与轻蔑，我再一次被自己的内心给打败——我认为自己将投不进，再一次让自己示了弱。
“管它呢，试一试。”我抱着球，站在了三分线的上面，面对着高大的篮筐。我抓好球，往后退了一步，用右腿蹬着地，尽力对准球筐用力一掷。
球在空中无规律地旋转着，就像浩瀚太空中的一颗陨石；球在空中缓缓滑过，如同雨滴轻拂着玻璃；那条圆润的弧线，好像小鸟在经历九十九次失败后，犹豫而又坚毅的再次飞行时，那展开的翅膀。
“哗”，一阵清脆、动听的声音冲进了我的耳道，那声音如掣电炸雷般震撼着我的心。我的心田如惊蛰之后的大地，繁花点点，心中那块巨大的冰山也化为河水，浇灌着我那新春过后的花园。我怎么也想不到进球的声音是这么好听！
成功与失败就如这自信与自卑一样，只隔着一张薄薄的白纸。是呀，学习也如此，为何不自信、果断、坚毅一些呢？
那一刻，我不只是进了球，我还突破了自己对自己心中的阻挡。
那一刻，我真激动！
动作作文600字 篇2
从放假到现在已有16天，而我在家里也待了有16天了。
在家里除了用电脑看看综艺节目，刷刷微博，上QQ和朋友闲聊别无其他。每当看到朋友圈里朋友们晒着自己的拿到的兼职工资，我只有羡慕的份。从学校回到家后，试着阅读右脑记忆法的相关书籍，却发现自己空有一颗想要提高记忆力的心，看了不到一个星期便不再碰那些书了。或许自己只是不适合做太安静的事呢？从小到大，已经17岁的人了，却没有想过通过自己的劳力获得报酬。再次打开朋友圈，发现朋友们的兼职地点几乎都在大城市，他们也会回家，只是在此之前不想空着手回去。他们也很清楚自己回去之后几乎帮不了家里人什么忙，也许会和同学们聚聚会，但聚会的时间总是短暂的，朋友也不可能一直陪着自己度过整个无聊的假期。突然，我脑子里闪过一个念头：我也要去离家里比较近的大城市找兼职。
我迅速地打包着自己的衣物和生活用品，我一刻也不能呆在家中了，好害怕自己告诉家人后家人会马上阻拦我改变我的主意，所以我必须收拾完备。离开前上网订了一张车票表明自己的决心。离开了自己的家，去了另一个城市，找到了亲戚，在亲戚家安顿下来后，我终于晃过神来：我是真的离开了自己的家要在这座城市里找暑期兼职了。
网络的力量果然很强大，不一会儿就加了这座大城市里好几个兼职群。然而这仅仅是个开头。第一天，有工作了但是离亲戚家太远。第二天，有工作但是自己还不满18岁。第三天，有工作了但是有风险。第四天……找工作的`热情渐渐被浇灭了。亲戚问我是否找到工作了，我回答的仍然是”没有“。亲戚看着我无奈的样子笑了，我疑惑地看了看亲戚，只见她轻掐着我的脸，用喜感的语气像个孩子似的说：”没有关系的，肯定会找到啦。“她这一安慰让我找工作的热情又悄悄地滋长起来。第六天，得来全不费工夫，发传单的兼职招聘终于让我找到了。
那一天发传单发得很辛苦，但最重要的是：我拿到了人生的第一桶金。
动作作文600字 篇3
每个人都有一张属于自己的脸，今天我们就完了一个找脸游戏，一个有趣的游戏。
第一，就是用一张纸写出自己脸部最突出的地方。
老师只给了五分钟时间，在这五分钟时间里，大家安安静静地写着自己的这张脸，五分钟一过，老师准时收了我们的脸，再很自然的按左右为我们分了ab两小组。
老师把脸收上去，就像洗牌一样为我们洗“脸”，这“脸”洗好后，老师把ab两组的脸交换了，让我们互读。
我拿到的那一份上面又是涂又是改，我读了几遍也没读顺，我就想这是哪个同学的，一个男生？可这上面的文字很明显能表现出郑好的顽皮劲，但她的书面有这么差吗？算了，先听听我的“脸”在谁手上吧。
嗨，正好有人读到了我的“脸”，他是陈哲。他也是没救了，把我如此貌美如花的“脸”，读的死气沉沉的，这还算好，我写的不坏，他找到我了，我觉得陈哲他不是看我猜的，就十有八九是看我的字数的吧！
轮到我了，我像别人一样站起来读手上的这张“脸”，可我读的结结巴巴，不时瞪大眼睛看那张纸，读的时候我就犹豫了，这张脸是谁的？肯定是男生的吧。要不是我机灵地看到郑好羞的脸红了，我根本猜不到是她的“脸”。
我情有可原，但还要抱怨，我的猜想并不差，但差一点输在了郑好的脸下，最后老师告诉我们上一个班有人没写好，让大家都猜不到这是谁的脸，那张脸就被丢了。
五张“脸”五次猜对，我们班未出“丢脸”的事。
最后一步是议“脸”，意思是谈一谈游戏感受，说一说脸上的重要特点。我一边读着郑好的，一边瞄她的脸，嗯，写的不好，如果能抓住特点，我能猜的更快。
不过游戏很好玩，下次有机会我还想再玩一次！
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