校园活动作文

2022-03-13 动作

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的校园活动作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园活动作文 篇1

  4月21日是个“大喜日子”, 因为我校将举办一场有趣的活动,那就是读书节活动,这己是第二次举行了,但这一次与上一次不同的地方是这一次有一个大型的拍卖活动——跳蚤市场,我们早早的准备好了要卖的东西。

  “我宣布,本次读书节正式开幕!”当章校长说了这句话的时候,我高兴得不知道该怎么形容!我们班像发疯的小鸡一样飞奔到我们的“杂货店。”

  开始营业了,我是售货员。一开始,怎么也叫不出口,但渐渐的,我放开喉咙,大声喊:“快来买,快来买,走过,路过,不要错过!”这么一喊,好多人都围过来了,问我这个多少钱,那个多少钱,搞得我手忙脚乱,不知道该回答谁的。

  我营业了好长时间,有好多同学已经逛了很久了,我也很想去逛逛,我便和孙老师请了个假,去看看其他班级的店铺。东西真是应有尽有,我买了一些喜欢的东西就回到自己的杂货店了。

  一到,天哪!人还是这么多,我帮“顾客”介绍好东西,他们就开始大抢购了,不一会儿,东西都被他们“消灭”掉了,我感到全身疲劳,没有一点儿力气了,但心里很高兴卖完了所有的东西。

  我像跳蚤市场里的一只小跳蚤一样,虽然功劳不大,但已经拼了全身的力气了,好开心呀!

校园活动作文 篇2

  通过上个月,我们学校开展了令人期待而又让人跃跃欲试的科技节。这可是四年一度的科技节啊,同学们都兴致勃勃,个个摩拳擦,准备大显身手。

  尤其是旅游,我们从科技馆中学到了许多的知识。如:广州大学城科技馆占地45万平方米,位于广州大学城小谷围岛,是广东省最大的科技场所。“德跃运洋拖轮”,它诞生于1979年,是我国最大的救助船,最大航速度可达21。47节,续航能力达14600海里呢!还有我们的时代是这样演变而来的:先从“石器时代”——然后“铜器时代”——然后“青铜时代”——“然后“铁器时代”——然后“钢时代”——然后“半导体时代”——然后“复合材料时代”——最后才到“新材料时代”。

  还有本校的展示品。有:蜡笔画的作品、手抄报的作品、电子小报的作品还有刮蜡画的作品。我和同桌画了了一副刮蜡画,后来得了“一等奖”,还有我个人的手抄报的得个“三等奖”。

  还有科技小制作,让我们与父母一同做,还有个人的思想制作的,还有个班的小制作,虽然我们班没有得奖,但是我们是有付出的,无论几等奖,我们还是很高兴。

  这一次,让我大吃一惊。原来我们班的手艺也不错嘛!。他们还把自己的知识用于在自己的创作里呢!

  从我个人的角度想,学校办的科技节,培养了我们的科技知识,我们应该感谢老师的指导和帮助,感激学校让我们又一次带领我们走上了科学的道路上,让我们明白了:知识是大陆的源泉,只要你发挥了,就有相应的报答。

校园活动作文 篇3

  雪停了,地上铺满了厚厚的雪,走一步都没过了脚面,还发出咯吱咯吱的响声。在我们学校的操场上,好像铺上了一床大棉被。

  同学们早早地来到学校,把书包放到桌堂里,拿着工具就下楼去扫雪。

  这下操场上可就热闹了,雪都被弄得满天飞舞。有的同学弯着腰,拿着铁锹铲雪,有的同学拿着大扫把,把雪扫在一起堆

  还有的同学两个一组,拿着竹筐,把雪运到花坛,等到春天,好滋润种子。我们班级最矮的同学,不管哪样工具也比他高

  但他也不示弱,他拿手抱着大雪块就往花坛跑。

  最聪明就属班长了,她不知从哪找着了一辆手推车运雪,一车等于我们运十次哪!

  还有那又高又大的校长,在人群中,一眼就看到他了,他拿着木推子使劲地推雪,雪在前面形成了浪花

  后面还有几个同学扫他落下的雪,好像是一只母鸡领着好几只小鸡一样。不一会儿,操场被除数扫干净了,我们一边擦汗,一边喘粗气。

  叮呤呤,上课铃声响了,我们向班级走去,回头看了看,所有雪都消失了,还有几只鹊雀在那里跳来跳去,花坛那里形成了一座高大的雪山。

校园活动作文 篇4

  星期六的下午,上完第一节课,全体同学在老师的带领下,兴高采烈地来到大礼堂观看我们学校自编自演的文艺演出。

  这次的演出可与上次不一样哦!这次是用英语讲话,用英语表演节目。因为今天是我们学校一年一度的英语节。礼堂里张灯结彩,灯火通明。今年的节目真精彩。同学们个个引吭高歌精神饱满,有气势宏大的英语联唱,有好听歌儿,有优美的歌舞。但我最喜欢老师们演讲的<<丢失的梦>>:宗娜老师的声音幽雅,张老师的声音洪亮,刘老师的声音可爱顽皮,迎来了同学们经久不息的掌声。一二年级的学生也表演了特别好看的节目。

  今年的文艺演出真是好戏连台,令我们大饱眼福。我们做梦也没想到今年的文艺演出是那么的精彩。

校园活动作文 篇5

  10月31日,陈老师宣布下周三(11月5日),三四年级要举行图书义卖活动时,我不禁高兴无比,很想周三早点到来。

  义卖日终于到了。中午,校园门口摆满了书摊。除了四(7)班和三(3)班以外,其他班级都做了一张海报,它们各有千秋:四(2)班书吧的名字是“三味书屋”,这让我想到了鲁迅和他的老师藤野先生;四(5)班书吧的名字叫“思吾书吧”,极谐音;我们班书吧虽然没有名字,但宣传语更精彩、时尚:“乐在书海,淘在四(1)”……整个场面一片欢腾,真像一个图书乐园。

  听,书吧里,叫卖员在吸引顾客:这边,我们班的陈玟希在高呼:“走过路过,千万不要错过!”那边,三(4)班的叫卖员在大喊:“不买就后悔!”叫卖声此起彼伏,好不热闹!买家一拥而上:“我要买这本!”“我要买那本!”......不一会儿,买家们买到了自己想要的书,夸赞道:“这个书吧开价便宜,又好玩,我真喜欢这个书吧!”

  很快,书吧一个个收摊了,卖家们一个个生意兴隆(除四4班生意萧条外。因为下午第一节下课后,我看到只有他们孤零零地摆在外面)。买家们也一个个满载而归:我买了3本,同桌买了2本,黄文杰买了1本......没有一个人空手而归。

  我捧着这3本书,向教室走去,边走边想:图书义卖真好啊!一本本书物美价廉,又可以增加许多知识,我喜欢图书义卖!

校园活动作文 篇6

  座落在杨村镇广梅公路北边的,外观不怎么起色的就是我们的学校——杨村中心小学。

  我们的校园,有高大的教学楼,有千姿百态的花草树木,还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。

  春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋,操场东边的木棉树上开满了火红的花,像一团团燃烧的火。荔枝,龙眼满树都是花,引来了许许多多的蜜蜂,蜜蜂发出的嗡嗡声,和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。 夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了,好像对我们绽开了笑脸。荔枝,龙眼叶丛中藏着果子,引得同学们天天去观赏。

  >秋天,老槐树的叶子变黄了,榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来,还是那么绿,操场上的小草也换上了新衣裳,同学们都爱到草地上来玩。

  冬天,西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花,有紫的、粉白的',远远望去好像一把把花伞。

  我们的校园一年>四季>景色迷人,是一座美丽的花园式校园,也是我们成长的好地方。

校园活动作文 篇7

  下午,在双语学校的精心安排下,我们在老师导游的带领下,去切身感受了活动课堂的精彩。轮滑课,孩子们在有序地进行训练,呼号的声音此起彼伏;乒乓球课,孩子们在外聘教练的指导下,正在逐一规范自己的动作;舞蹈课,孩子们在用优美的舞姿回报老师的艰辛;声乐课,老师们在认真纠正孩子们的发音;终于来到了我期盼已久的面塑班,一走进教室,就被教室里琳琅满目的面塑作品所吸引,桌子上,墙上,房顶上,窗台上,甚至在墙角的角落里,都是孩子们的面塑作品。我止不住的拍照,还采访了一个正在做音乐盒的孩子,孩子说自己最喜欢上面塑课,因为可以做自己喜欢的作品。看着一张张幸福的笑脸,看着一双双灵巧的小手,看着一个个精美的作品,我对李老师的敬佩又多了一些。接着,我们又观摩了主持班、电脑班、国画班、书法班等的课堂,无论走进哪一个课堂,都能立刻被教室里浓浓的专业气氛所感染,都能在很短的时间里融入到他们的课堂里。观摩结束了,我们同行的老师都发出了感叹:这样的校园真好,这样的课堂真幸福,这样的孩子真快乐!

  在.观摩活动课堂的活动结束之后,我们还参加了学校全体七年级师生和家长共同参加的“感恩节”活动。在感恩节活动中,一首首歌曲唱出了对老师父母的感恩,一句句话语道出了对老师父母的感恩,一段段舞蹈跳出了对老师父母的感恩,尤其是其中的给老师送黄丝带,给父母送千纸鹤,抱抱老师,抱抱父母,让一位位老师,一个个父母流出了感动的泪水,孩子们也在心灵和心灵的碰撞中,流下了感恩的泪水,坚定了感恩的信心,相信在以后的日子里,他们会用实际行动来感恩老师,感恩父母,感恩同学、感恩朋友,感恩身边的每一个人。

  周日上午,我们首先聆听了华东示范大学教授吴刚平的报告《关于课程开发的若干问题》,在报告里,吴教授就“课程”这一概念做了深刻的阐释。课程的分类、课程的要件、课程的模式、课程的评价、课程的方案等等内容,让我对“课程”这一概念有了更加全面的理解,对于校本课程的开发有了自己新的认识。尤其是在交流环节中吴教授的一句话,更是使我受益匪浅,“一人一课做不到,一人一课也没必要,一类人在一个阶段,做一个校本课程,就是成功。”是啊,当我们认为开发校本课程难于上青天的时候,是我们对校本课程的理解不够全面,我们把校本课程等同于国家课程了,我们对自己的要求太高了,所以才止住了前进的脚步。内容简单一点,形式简洁一点,范围缩小一点,时间放长一点,如果是这样,我相信校本课程的开发人人能做,事事能做,而且能做得很好。

  在吴教授的报告之后,河南省基础教育教学研究室的申宣成博士为我们做了《活动课程的教育价值实施建议》,在报告中,申博士紧密联系孟津县双语实验学校的活动课程开展的实际情况,谈了自己的一些建议,他认为要减少活动数量,增加活动深度,比如说做《课本剧》这个活动,他就用了整整两年的时间。他还认为活动课程要减少坡度,增加梯度,在活动实施的不同阶段,对于活动的要求也要做相应的提高和调整,这样才能真正锻炼孩子们的能力。另外,他还建议所有的学科老师把活动课程的思想融合到学科的教学中,根据学科的不同内容为孩子们设计切实可行的活动,让孩子们在活动中学习,在活动中提高。

  两天的学习,让我有机会聆听了专家的教导,观摩了精彩的课堂,也在活动中时时对照了自己。相信在以后的工作中,对于校本课程的开发,我能献出自己微薄的力量。

【有关校园活动作文七篇】相关文章:

有关校园活动的作文三篇01-03

有关校园雪景作文合集七篇01-30

有关校园扫雪作文合集七篇03-06

有关校园的景物作文七篇03-02

有关多彩校园生活作文七篇01-24

有关活动的作文七篇02-09

有关多彩校园生活作文合集七篇03-10

校园活动作文15篇11-18

校园活动作文7篇12-03

校园活动的作文7篇12-02

主动作文 动作作文