当我看到这篇《善意》后，我才真正理解到“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”的含义。
《善意》这篇文章主要讲了作者在不同地点遇到的不同的事件。有些人是善意的，但也有些人是恶意的。这让作者知道要学习释放善意，学习理解和懂得。给别人一点帮助。
当我读完这篇文章时，我立马就想到了那句话。里面的“良言”不就是作者在车里遇到的'温暖事件吗？“恶语”不正是那位妈妈厌恶的表情吗？虽然这只是一件微不足道的事件，但是足以让人感到温暖或者悲伤。文章中那位妈妈厌恶的表情与语气，甚至让我感到愤怒，为什么呢？因为这是一个极其不礼貌的行为。
在想想平时，有一次公开课，我信心满满地举起了手，老师也毫不犹豫地叫了我，问了我一个问题。我脱口而出要回答时，旁边的同学皱着眉头小声地对我说：“不是的，是……”我非常忐忑不安，心里想道：“到底是什么呀？”只见小X嘴角微微上扬，眼睛像一个翡翠宝石，笑眯眯地看向了我，我猛一抬头，反应过来，大声地把自己的想法说了出来。正是因为那个微笑，才让我有信心的回答出来。
一个小小的举动，可能微不足道，但它给人的感觉却像冬日中看到的暖阳一般。
师评：读后感，关键在于读完之后的感受，收获。小作者以一句与主题相合的俗语切入，从文章主要内容，一句金句引发到自己经历过的事，谈自己的收获。平常孩子们阅读是输入，那读后感也为其中一种输出了。作者：陈颖昕
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