当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的《月亮的味道》读后感（精选21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《月亮的味道》读后感 篇1
今天我读了《月亮的味道》这本书，感觉内容很精彩。
动物们都想尝一小口月亮，尝尝月亮是什么味道的？可是怎么伸长了脖子、伸长了手、伸长了脚也够不着月亮。小海龟下定决心爬上最高的山顶去摸一摸月亮。海龟叫来了大象，小海龟说：大象你到我背上来说不定我们能够到月亮呢！”月亮想：“他们是在和我玩游戏吧！”大象用力地往上伸鼻子，月亮又轻轻往上一跳，大象够不着，它叫来了长颈鹿。长颈鹿来了还是够不着，然后又叫来了斑马，斑马来了还是够不着，又叫来了狮子，但是还是够不着，大家又叫来了狐狸，月亮每次都要往上升一截，让他们够不着，它们又叫来了猴子、老鼠，月亮心想：“这么个小不点肯定捉不到我的。”月亮玩累了，这回它没动，老鼠先爬到海龟的身上、然后又爬到大象的身上、长颈鹿的身上、斑马的身上、狮子的身上、狐狸的身上，然后……咔嚓，它咬下一片月亮，月亮的味道真好。然后老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟，都分了一口月亮。大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。
通过这篇故事，我觉得它们很有团队意识，相互帮助，最后就得到了它们想要的东西。我们同学们之间也应该相互帮助，共同成长，成为德、智、体全面发展的好学生。
《月亮的味道》读后感 篇2
今天读过月亮的味道这本书我觉得很有趣，里面来了很多小动物，他们都有一个共同的的目标就是都想尝一尝月亮的味道，我也好想尝一尝啊。他们最终通过团结一致实现了愿望，真替他们高兴啊!我们在今后的学习生活中遇到了困难也要相互帮助，团结一心共同进步!
《月亮的味道》读后感 篇3
我读这本书的时候，刚刚读到第十八页就感到很好奇。为什么我感到好奇呢?因为就连小小的老鼠也能够到月亮。读完这本书以后，我就想到什么时候，我的背上能长出一对翅膀，飞上蓝蓝的天，亲自去尝尝月亮的味道到底是什么样的?是甜的?还是咸的?会是辣的味道吗?想知道的话那你就当宇航员，飞上太空去尝尝月亮吧!
《月亮的味道》读后感 篇4
今天，我读了绘本《月亮的味道》，故事讲的是：小乌龟看见天上圆圆的月亮像一个大大的月饼，它很想尝尝月亮的味道，它爬到山顶，向上一跳，没够到月亮。这时大象来了，小乌龟让大象踩到它的背上，大象伸长鼻子，还是够不到，它们又叫来好多好多小动物，大家一个一个叠起来，还是够不到月亮，月亮太高了。
假如我有一架高高的梯子，能够伸到月亮上去，我就能帮助小动物们轻松的爬上月亮，尝尝月亮的味道。
《月亮的味道》读后感 篇5
我今天读了《月亮的味道》这本书，也很想像小海龟他们那样够着月亮，也想尝一下月亮的味道。小海龟为了摸到月亮，他就叫来了大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子、和小老鼠，最后小老鼠拿了一大块月亮给大家分享，他们都觉得，月亮是他们吃的最好吃的一个东西。
《月亮的味道》读后感 篇6
读了月亮的味道后，我觉得月亮很好吃，我都想吃了。小动物们都以为月亮是吃的呢，老鼠、狮子、海龟、大象、狐狸、长颈鹿、斑马、猴子们都想吃月亮，看他高高挂在天空有很漂亮，以为是好吃的呢。哈哈。你们上当了。
《月亮的味道》读后感 篇7
上一周，我们班又举行了读书漂流活动，这次我漂流到的是李欣宇的《月亮的味道》这本书。
这本书讲的是：一天夜里，动物们都望着月亮，它们在想月亮是什么味道呢?好想尝一小口啊!于是动物们齐心协力，一个踩着一个的身体，形成了一个人梯，最后大家终于吃到月亮了，它们觉得月亮的味道真好。
看完这本书，我也想品尝月亮的味道，我希望以后可以坐上UFO太空船去摸摸月亮、观察月亮，跟月亮做好朋友。
《月亮的味道》读后感 篇8
今天我和妈妈一起读了一本书《月亮的味道》，故事里讲的是一只小乌龟想尝月亮的故事，它爬到了最高的山坡，可还是没摸到月亮。与是它叫来了大象、长劲 、斑马、狮子、狐狸、最终小老鼠咬下了月亮。可是有一条小鱼儿取笑它们，水里就有月亮还那么费劲。可是，小鱼的月亮只是影子。这个故事给我们讲了只有同心协力才能分享到最好的东西!
《月亮的味道》读后感 篇9
我这周漂流的图书是《月亮的味道》，这个故事讲了小动物们齐心协力去够月亮，但是每次都差一点点，因为月亮不断在长高。最后大家不断去努力，狐狸站在小猪上，猴子站在狐狸上，小老鼠站在最上面，才终于够到了月亮。然后大家掰下来一块月亮吃了，小鱼觉得很奇怪，明明月亮就在水里，大家为什么要这样费力呢？我看到小朋友吃月亮觉得很有趣，月亮一定是甜味的，因为月饼就是甜味的。这个故事告诉我们，只要尽力，一定能把事情做好。
《月亮的味道》读后感 篇10
今天我有幸拜读了《月亮的味道》这本书。这本书讲的小动物们都很想尝尝月亮的味道，他们想看看月亮到底是什么味道的？甜不甜？酸不酸？于是，动物们一个接着一个垫起来，而月亮呢？却以为动物们正和他玩捉迷藏呢？却以为动物们正和他玩捉迷藏呢，一个劲的往上蹿。最后，月亮累了，小动物们也够着了月亮，他们尝了尝，好吃极了！不一会，又大又圆的月亮被动物们吃得剩一个月牙儿了。
我从书面上看着又大又圆的月亮像一个薯片，看起来脆脆的，香香的，很好吃！
我很喜欢这本书！
《月亮的味道》读后感 篇11
寒假里，我读了一本绘本《月亮的味道》。这本书非常有趣，它主要讲了：在一个黑乎乎的夜晚，小动物们在想：月亮是什么味道呢？一只小海龟下决心，它要一步一步爬到天上去，去摸一摸月亮，可是小海龟够不着，它喊来了大象，“大象，你到我背上来，说不定我们会够得着”。可月亮以为他们在和自己做游戏，大象把鼻子往上伸，月亮轻轻地往上跳，大象也够不着，它喊来了长颈鹿，“长颈鹿，你爬到我背上，一定行！”月亮一看到长颈鹿，又轻轻往上跳，长颈鹿伸长了脖子，还是够不着，长颈鹿又叫来了斑马，斑马就找来了狮子，狮子又找来了狐狸，狐狸又找来了猴子，可还是够不着，这月亮呀！一直在升高，最后动物们请来了小老鼠，这么小的小老鼠能帮什么忙呀！可刚好月亮玩累了，又没把小老鼠放在眼里，结果月亮被小老鼠给咬了！小动物们吃着月亮，觉得月亮的味道好极了！甜甜的，香香的，有点像中秋的月饼，反正好吃极了！它们都说，这是世界上最好的东西。
读了这个故事，我也想尝尝月亮的味道。月亮到底是什么味道，是否像小动物们说的：甜甜的，香香的呢？在生活中，我们也曾经有过想要的东西，奇幻的想法，我们是否像绘本中的小动物那样，勇敢的、坚定的、勇往直前的向着目标前进呢？答案可能是肯定的，也可能是否定的，在一路向前的道路中，我们可能受到很多其他因素的影响，但更多的来自自我内心的否定，总感觉自己缺乏些什么？坚持不懈是否就能成功呢？在坚持，再坚持中，我们是否还记得当初的初衷？当我们的心中被一些灰灰的颜色覆盖时，生活是否缺乏些丰富的色彩，当童真童趣远离我们时，缺失的是什么？其实，生活也需要我们化繁为简，简单也是一种态度。以一颗真诚的心，以一颗孩子般的心去面对生活，让我们像绘本中的小动物那样相信：月亮的味道是甜甜的、香香的，像中秋节的月饼。只要大家要互相团结，互相帮助，只要脚踏实地，坚持不懈的努力，就一定能成功，一定能达到目的。
《月亮的味道》读后感 篇12
有一本书叫做《月亮的味道》，讲的是有一片森林里有许多小动物，还有一个月亮。小动物们都想尝尝月亮的味道，于是他们一个一个踩到彼此肩膀上向上爬，终于在努力之后品尝了月亮的味道。它们快快乐乐地回家了。
我看过这本书之后，觉得小动物们齐心协力完成一件事，它们很用心很认真。我们小朋友要向它们学习，互相帮助，团结友爱。大家共同努力一定会做到每件事。
《月亮的味道》读后感 篇13
今天我看了老师发给我们的图画书，名字叫“月亮的味道”。
尝月亮的味道是小动物们共同的心愿，可是他们谁也没办法尝到月亮的味道，后来他们互相帮助，小海龟请来了大象，大象又请来了长颈鹿，长颈鹿又叫来了斑马，斑马就找来了狮子，狮子又找来了狐狸，狐狸又找来了猴子，可还是够不着，这月亮呀！
一直在升高，最后动物们请来了小老鼠，这么小的小老鼠能帮什么忙呀！可刚好月亮玩累了，又没把小老鼠放在眼里，结果月亮被小老鼠给咬了！小动物吃着月亮，觉得月亮的味道好极了！甜甜的，香香的，有点像中秋的月饼，反正好吃极了！这么辛苦才吃到，不好吃才怪呢！河里的小鱼不能明白他们的做法：水里还有一个月亮在小鱼的旁边，他们干吗要费那么大的劲去摘天上的月亮？这个谜底我知道：小鱼一定没读过《小猴捞月亮》的故事才这么想的，小动物是因为小猴子捞水里的月亮没成功才会去摘天上的月亮的。不过，我一定不会用这个办法去摘月亮的，等我长大了，我要乘着宇宙飞船，到月亮上去看看，到时候一定会发生更多更好玩的故事。
《月亮的味道》读后感 篇14
今天，我阅读了《月亮的味道》这本书，非常的有意思，小海龟他想摸一摸月亮，可是他摸不着，他就叫来了，大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子、和小老鼠，他们通过努力终于拿到了一块月亮，月亮是他们吃的最好吃的一个东西，但小鱼看见了，说他们怎么这么辛苦呢!这里还有一个呢!
《月亮的味道》读后感 篇15
今天，我看了一本故事书叫《月亮的味道》故事中讲的是乌龟、大象、长颈鹿、斑马、狐狸、狮子、猴子、老鼠这八个小动物，它们很想吃天上薄薄脆脆的月亮，然后，小乌龟决定要最高的山上够月亮，可是月亮还以为小乌龟和自己玩呢，所以月亮轻轻跳了一下，小乌龟够不到月亮了，小乌龟叫来大象、长颈鹿、斑马、狐狸、狮子、猴子、老鼠、小动物用搭“人梯”的方法够到了月亮。
老鼠尝了一口，果然月亮很好吃，然后小老鼠就分给大家吃，吃完后大家都累了就睡着了。小鱼虽然看到月亮的倒影，可它尝不到味道，由此看出个人的力量是弱小的。
这个故事让我明白一个道理；无论做人还是做事所得的成果不能独享，要分享，只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈的怒力，就一定能成功，只要团结一心就能胜利。
《月亮的味道》读后感 篇16
今天阅读课的时候，我读了《月亮的味道》这本书。这本书写的是一片大森林里的动物都想尝一尝月亮的味道，大家想月亮是什么味道呢？是像饼干一样甜甜的、脆脆的、还是像桔子一样酸酸的……
后来，乌龟决定爬上山上去，看看能不能够到月亮尝一尝，月亮觉得乌龟想跟它玩，于是就跳高了一些，乌龟来叫大象，大象又叫来长颈鹿，长颈鹿又叫来……最后叫来了小老鼠，月亮已经玩累了，它想小老肯定够不着我。谁知，小老鼠却够到了月亮，他咬下一块来，啊，真好吃。
于是小老鼠把月亮分给大家，大家吃完，就挤在一起睡着了，小鱼觉得很奇怪，他们为什么不来水里拿呢？月亮就在我身边啊！
这本书引得我浮想联翩，读完这本书，我真想上天把月亮取下来和全世界的人一起吃。
《月亮的味道》读后感 篇17
《月亮的味道》这本书是由21世纪出版社出版的，由彭懿和漪然译的，女儿很喜欢这本书，她觉得书中的故事真有趣，那么多的小动物那么地想吃月亮，月亮肯定很好吃。我问她：月亮是什么味道呢？女儿回答：又甜又香，就像薯片一样。个人觉得这是本很不错的书，生动有趣。能让孩子浮想联翩，还能让孩子从中懂得许多道理。更重要的是孩子喜欢读，对读书有兴趣。
很多人都说，父母是孩子的第一任老师。可我们这第一任老师却因为多种原因，不能胜任。想到以前老爸老妈也因生活的忙碌没闲暇顾及我们的学习成长，多少有些遗憾，为了不让自己以后也后悔，我尽力抽出点时间来陪孩子看书学习。
孩子小的时候，最喜欢的是《大灰狼》、《卖火柴的小女孩》。每天晚上都要读，到后来，孩子都能背下来了，还要读。在看了动漫的《大灰狼》后，有段时间竟特别害怕，连说话、走路都要小声，“别让大灰狼听见”，怕大灰狼吃了自己。经过多次讲解，说大灰狼的家在森林里，在大山深处，在动物园的铁笼子里，时间长了，才慢慢消除了恐惧。不过，这只是个小插曲，阅读对孩子的好处还是显而易见的。比如《卖火柴的小女孩》，孩子知道小女孩可怜，没吃没喝没穿，要将自己的鞋子给小女孩穿，要把自己的好东西给小女孩吃；知道人死了，就是再也见不到爸爸、妈妈了。
跟孩子比较完整地读过的绘本有《嘟嘟和巴豆》、《快乐的泰迪熊》《月亮的味道》，《不一样的卡梅拉》等；《安徒生童话全集》、《一千零一夜》等中的个别故事偶尔也读。尤其是《月亮的味道》，那优美的语言，绚丽的画面，让我和女儿沉浸其中，共同享受着阅读绘本的快乐。女儿小小的心里也深深地有了小海龟、大象，长颈鹿、狐狸、小老鼠这些可爱的形象，并喜爱着它们。
对于阅读，不管是我给她讲故事，还是和她一起读故事，我都尽量做到声情并茂，抑扬顿挫，让她体会读书的快乐，有时也会根据情节提问一些小问题，试着让她回答，效果也不错。女儿上了一年级后，学习了拼音和一些简单的汉字，我会让她独立地读一些故事，有时还让写写感受。没想到女儿不仅爱读书，还能写出许多我都没想到的句子。例如：读完了小玲叮当的《喇叭花》，她还写了一首小诗《小喇叭》：
喇叭花，快点开，
你开了，我就好吹喇叭了。
夏天到了，喇叭花开了。
小朋友，吹喇叭，
吹得真开心！
滴滴答，嗒嗒滴，
喇叭笑得张嘴巴
和孩子一起阅读，感受着一种幸福，感受着一种温暖，感受着一种快乐。她那么认真地听你讲，听你读，甚至求着你给她讲故事，手把手地指认一个个字，表现出孩子对大人的.崇拜，对故事的痴迷，对知识的渴望，你付出的是对孩子的爱，是一点点的时间，而收获的却是亲情，是孩子对读书的兴趣，是阅读习惯的养成，这份沉甸甸的爱，是父母送给孩子的最好的启蒙礼物。
《月亮的味道》读后感 篇18
当我们拿到流动小书包，看到“书香流动，爱心传递”这句话时，就能感受到市直三园的书香宝贝计划的一个理念：赠人玫瑰，手留余香。己所不欲，勿施于人。
我在给优优讲这个故事前，认真的先读了两遍，我认为这是一本很有营养、非常给力的书。
作者发挥充分的想象力，绘声绘色的给大家讲了一个关于“集体与个人”的故事：有九个想尝尝月亮的小伙伴，其中的八个团结在一起，付出劳动，经过不懈地努力，终于“咔嚓”一声咬下了一小片月亮，大家分享了月亮的味道。这就是集体的力量！另外一个是小鱼，它一个人不理解大家努力，自己认为我的旁边不就是月亮吗？但是它自己是不会尝到“咔嚓”那一刻成功的味道。个人的力量是多么的渺小。离开集体应该是痛苦的……我们在哪一个集体里都要团结，比如：家庭、班级、学校、团队、单位、社会、民族、国家，团结的人越多，力量就会越大。在集体里要讲规则，这样才公平，在集体里要互帮互助，这样才能长久，在集体里懂得感恩，这样才有凝聚力。在一个优秀的集体里是没有不可能的任务的。
现在我们大人的集体形式越来越小了，这很危险，所在集体的质量也不容乐观，所以要在读书中有所悟，在我们的下一代及时纠正过来，我们由浅及深地教育自己的孩子，积极配合老师的教育，大人要教者有意，授之有方，孩子是学者无意，听故事学道理，做游戏成长身心。
老师在学校很用心地寓教于乐，我们家长在家里也要认真地和孩子多读书，读好书，和孩子一起重新成长一遍，毕竟成长不容易。健康地成长更不容易。
一本好书可以传世阅读。我认为《月亮的味道》就是这样一本好书。老师把这本书作为流动小书包，让家长和孩子一起学习，可以说是用心良苦，感谢老师，我们也要去买一本，常给孩子读一读，里面需要学习的东西还很多。我们还要在这本书里由浅入深的开发很多的营养点，给力点。如做事要有毅力，坚持就是胜利；分工与协作，分工不分家，骄傲使人落后，谦虚使人进步；猴子捞月的故事，人类的登月史等等。
就象扉页上一位日本的妈妈所说：不是读了一遍，是上百遍，不是读了一天，是上百天，因为读了一遍有一遍的教育的侧重点。
我和优优读完这本书后我想让她明白团结的力量是这样互动的，我们家任何一个人是够不着客厅的灯（我们把灯叫做月亮），（带着灯罩，安全第一）我让优优坐到我的肩膀上，就能抓到月亮，优优“咔嚓”一声，尝到了月亮的味道并且分享给我。我们都很开心，以后再慢慢教这本书里别的知识，任重而道远。
咱们家长，就这样一点一滴地，配合咱们市直三园老师们辛勤的教育工作，我们坚信咱们市直三园的孩子们是最幸福的。
再次感谢老们和园长。
《月亮的味道》读后感 篇19
我很喜欢这本书。下面我就给大家讲讲！
一天，一只小乌龟爬到山顶上，它想尝一尝月亮的味道。可是它使劲够也够不着。于是叫来了大象。让大象踩到了它的背上，一起够月亮。月亮看到它们两个，以为在跟自己玩游戏，就使劲望高一跳让它们摸不到自己。乌龟和大象看不行，于是又叫来了狮子、斑马、长颈鹿狐狸和猴子，最后把老鼠也喊来了，一个摞一个想够到月亮。月亮这次玩累了，不想再跳了。老鼠终于“咔嚓”掰下了一块月亮吃了一口，然后又把它分给了其它六只小动物一起吃。它们觉得月亮是它们吃到的最好吃的东西。
故事讲完了。从这个故事中我明白了一个道理: 只要大家团结起来，齐心协力，不管多难的事情都可以解决。小朋友，你们觉得是吗？
《月亮的味道》读后感 篇20
昨天我和妈妈一起读了《月亮的味道》。故事讲的是有一只小海龟想尝尝月亮的味道是甜的还是辣的还是咸的。小海龟叫来了大象，可是大象怎么伸长鼻子都够不着。月亮以为大象，小海龟在和逗他玩，他就轻轻往上一跳，我觉得月亮很调皮。他们最后叫来很多小动物，终于够到了月亮。老鼠在最上面把月亮咬下来了一块。水里有一条小鱼，小鱼说他们为什么要费那么大劲到天上够月亮，我身边就有一只呀，其实那是月亮的影子。
我觉得很好奇，因为月亮是空气形成的。这个故事告诉我们要团结，有些事情靠一个人的力量是做不到的。妈妈昨天还告诉我如果每个小动物都想站在最上面够月亮，那就谁都够不到。总要有人在上面有人在下面。
《月亮的味道》读后感 篇21
看完《月亮的味道》，我喜欢里面的海龟和小老鼠。小海龟为了吃到月亮，找来了很多小动物，还让他们站在自己的身上，它一直坚持着，这种做事执着的精神很值得我学习。
我喜欢小老鼠是因为它摘到月亮和大家一起分享，大家体会到团结的力量。 可笑的是小鱼还嘲笑他们。其实水里只是月亮的影子，根本就吃不到。
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