《窗边的小豆豆》读后感

2020-12-18 读后感

《窗边的小豆豆》读后感推荐1

  读完《窗边的小豆豆》这本书,我有深深的感触。

  这本书讲的是一个叫小豆豆的女孩退学后巴学园上学的事。巴学园很特别,他们每间教室都是一辆作废的电车,而且座位不是固定的,每堂课想上什么就上什么,只要把当天所有科的任务完成就可以了。而且他们还可以出去散步,中午吃的是“山的味道”和“海的味道”,这一切的一切都是多么令人羡慕呀!

  而我们现在的学校,规定一大堆,必须达到老师的所有要求,不能做自己想做的事和自己想上的课。更别说散步了,而且我们都不太敢亲近老师,总觉得老师是猫,我们是老鼠,一点儿也不敢靠近一步。而巴学园的校长,是那么的和蔼可亲、平易近人,还可以让孩子们随意爬在他身上,他也毫无怨言。这么好的校长现在在哪所学校找得到呢?小豆豆在挖厕所的便池,只说一句“弄完以后,要把东西放回原处”的校长又在哪所学校找得到呢?文中小豆豆所说的某些学生的家长有点质疑这所学校,都想让他们转学,可孩子们都舍不得离开这所学校。是啊,这么好的学校,谁愿意离开啊?我认为,这所学校的学生一定是最棒的!可遗憾的是,这所学校在1945年被美国飞机上投放的炸弹摧毁了。

  可惜,以后再也没有这样的学校了。如果现在还有巴学园这样的学校,还有小林先生这样的校长,我相信我们每个同学都会热爱学习,而且再也不会怕老师了吧。我真想上巴学园!

《窗边的小豆豆》读后感推荐2

  小豆豆刚上小学时,从某种意义上来说,她是个“问题”少年。她不遵守课堂纪律,而且多次劝告无效,因此绝对不符合一个好学生的标准。

  但是她又是幸运的,

  首先她有一个好妈妈,在她被退学的时候,仅仅告诉她是要转学了。如果直接告诉她是被退学的,那么可能会对小豆豆幼小的心灵造成一定的影响。

  其次,她遇到了一个好校长,巴学园的小林先生。第一次见面时,小豆豆就表现出了她天真,可爱,无邪的本性,和小林先生足足进行了四个小时的畅谈。而且,以后每次见到小豆豆,都会告诉她:“你是个好孩子”。这就给了小豆豆很大的信心。此外,他还带孩子们到大自然中去“散步”,把知识潜移默化地教授给孩子。他自编了吃饭歌,并让每个孩子愉快地接受“山的味道,海的味道”。他细心地呵护孩子们,教育他们自信,勇敢,即使是高桥君这样身体有缺陷的孩子。这样的老师怎么能不让孩子们喜欢和爱戴?年龄尚小的孩子们可能不会意识到,这是校长的良苦用心,校长是想通过这种方式,培养他们对学习的兴趣,并潜移默化地以积极向上的心态影响和教育着他们。

  通过本书,我们也能看到,在巴学园里,充满了关爱,充满了兴趣,充满了平等,是小林校长展现他理想和才华的一个教育的理想乐园。他“把孩子当作一个很有人格的人来尊重”的教育理念,不由让我们钦佩,也让我们思考,在我们日常对孩子爱的方式中,除了教育和管理之外,是否还应该多些“等高,等距,等爱”的耐心和宽容。和孩子们做朋友,平等地对话,这样才能把教育逐步地渗入孩子的思想中去。同时,要培养孩子的兴趣。

  有了这些思考,我想——

  当孩子在浴缸里泡澡玩水,溅得满地都是的时候,不是先批评她,而是借机告诉她水的浮力和阿基米德定律;

  当孩子有兴趣拆装一些器材和玩具时,不是警告她不要拆,而是告诉她拆装的原理,以及培养她动手的能力;

  当孩子问问题的时候,即使问题对自己来说很“低级”,也要有耐心地告诉她或者一起寻找答案,激发她学习和思考的能力;

  这就是《窗边的小豆豆》给我们带来的思考和学习。

《窗边的小豆豆》读后感推荐3

  在这个漫长的暑假里,我看了很多有趣的书籍,在这些书籍中,令我感受最深的就是《窗边的小豆豆》。这本书是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子的着作。

  《窗边的小豆豆》是作者——日本女作家黑柳彻子关于自己童年校园生活的一段纪实,故事发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆是她儿时的昵称,而之所以用“窗边的”作为定语,黑柳彻子在书的后记中这样解释道:“窗边”这个词给人一种被排除在外围,而不是处于主体地位的感觉。当时我总是站在窗边等待着宣传艺人路过。而在第一所学校中,实际上,我隐隐约约地总是有一种被排斥感。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的'一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  这本书使我理解到小林先生的用心良苦,就拿作者来说吧,小林先生不停地对作者说:“你真是一个好孩子”。这句话一直鼓舞着作者,一直支持着作者。如果作者不进巴学园,不碰见小林校长的话,无论作者做任何事,都会被说成坏孩子,自己觉得自己是个不好的孩子,不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得小林老师非常了解、明白一个小孩的心理,他会帮孩子改掉自卑心,例如:游泳的时候,小林老师让孩子们光着身子一起在游泳池里游。在开运动会时小林老师为了高桥君精心设计的比赛项目,让他可以取得好成绩……

  读了这本书后我想,要是现在也有像巴学园那样的学校该多好呀!一到学校,就能和自己想要的同学坐,上课的课程也能随着我们的意愿,更重要的是学校里有一个像小林宗师那样的一位校长。

  看完了这本书感慨挺多,正如书中小林老师常说:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,自周围的环境的,也有来处成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘——优良品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”虽然我们不可能使小林老师那样如些彻底地去开发学生的天性,但是我们可以在力所能及地范围内去呵护学生的天性,尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。

《窗边的小豆豆》读后感推荐4

  今天我看了一本书名叫《窗边的小豆豆》其中我最爱看的一段叫"只是闹着玩"。

  讲的是在每顿晚饭前都是小豆豆的游戏时间。这个时侯小豆豆总会和牧羊犬洛基一起玩,她们总会从房间的一角滚过去,小豆豆总会和洛基撞在一起,可是这回小豆豆说;"我们看谁最想狼,谁就赢了!”这对于洛基来说并不算什么,它只要把耳朵一立,嘴再张大就行了。可是小豆豆却还要把手放在头上当耳朵,嘴再张大,眼睛也要拼命睁大。可是正在这是意外发生了!洛基毕竟还是一条小狗,可是它玩着玩着渐渐分不开玩笑和真格,居然真的咬了下去!小豆豆的耳朵耷拉下来,鲜血汩汩的流下来,小豆豆"啊—"的一声,小豆豆的爸爸妈妈跑了过来,发现小豆豆的耳朵留了很多血,小豆豆说“不要怪洛基”他们只好答应了小豆豆,并带他去医院。等小豆豆回来时在屋里四处找洛基,洛基露出了头,小豆豆抱着洛基的脖子,因为两人都很疲倦所以都睡了。从此以后,她们成了最好的好朋友。

  这个故事让我很感动,小豆豆的耳朵都被咬了,可是小豆豆不仅不责怪洛基还保护洛基,为了自己的朋友而不顾一切的去保护朋友,我也要向小豆豆学习做一个善良的人!

《窗边的小豆豆》读后感推荐5

  最近,我看了老师推荐的《窗边的小豆豆》一书。

  它讲述了作者上学是时的一段真实故事,作者因淘气而被原来的学校退学后,来到了巴学园,小林校长天天给大家吃山的味道和海的味道,为的是让他们不要挑食。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢地变成大家都能接受的好孩子,并尊定了她一生都基础。后来,她发挥出自己的特长,成了三好学生。

  这本书有时让我哭笑不得;有时让我泪流满面;还有时让我疑惑不解。比如说着,小豆豆移开石头,把坑哇开。但不可思议的事情发生了,那枚硬币已经消失得无影无踪!这段话让我很疑惑。“泰明……死了。今天,我们都要参加他的丧礼。泰明是大家的好朋友。真可惜啊,老师们也难过极了……”这段话让我很伤心。还有但这一回破的样子很奇怪,它不像裙子被钩住了划开那样,而是从背上到屁股那里,共撕开了七个大口子,破破烂烂的像是背上背了一个掸子。这段话让我哭笑不得。

  我非常喜欢小林校长独特的教育方法。

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