读看不见的爱有感1
今天，我看了一篇故事，叫〈〈看不见的爱〉〉。这篇故事主要讲了：夏天的一个早上，一个孩子在打弹弓，打得不好，于是，‘‘我’’去教他。可他妈妈说他是个盲孩子。‘‘我’’不耐烦了，转身说‘‘再见’’，不久，盲孩子把瓶子打碎了。
这位母亲明知孩子是盲人，但没有对他说‘‘不要再打了，反正你也打不中’’之类的话，反而鼓励他。这位母亲多么爱孩子啊！
看完了这篇故事，让我想到了汶川大地震时的一位母亲：当挖开废墟时，母亲身体拱着，她那弯曲的身子下面睡着一个6个月大的婴儿，旁边还有一部手机，上面写着：如果你还活着，要记住妈妈是永远爱你的！
我妈妈也非常爱我。有一次，我晚上发烧了，妈妈把我送到医院，一晚上首在我身旁。‘‘谁言寸草心，抱得三春辉！’’母亲对我们永远回报不了！
读看不见的爱有感2
最近，我读了一篇文章，标题是《看不见的爱》，讲述了一位慈爱的母亲和她双目失明儿子之间的感人故事，主要内容是这样的：
夏天的一个傍晚，一位盲孩子和他的母亲正在练习用弹弓打玻璃瓶，他很认真，却总是打到一米多远之外去，但他还是坚持着。作者想上前教小男孩打弹弓，可被他母亲婉言谢绝，她认为别的孩子都能打中，他也能，关键是他有没有做。小男孩不断地打着弹弓，累了也不停手，而他的母亲不断安详地将石子递给他。作者才发觉他的规律：打一弹，移一点，打一弹，再转回来。过了很久，作者看得不耐烦离开了。就在他转身后不久，他就听见了一声清脆的瓶子碎裂声。
这位母亲真的很伟大，她引导自己的孩子不因双目失明而自卑，她用自己的行为告诉孩子：盲孩子不比别人差，只要做一件事能坚持不懈，百折不挠;这位孩子也很受我敬重，因为他有一种永不放弃的精神，而且他善于掌握并运用规律，终于克服了困难。这让我想起在这次残奥会上的另一个故事：有一个肢残运动员，他要从轮椅上移动到另一个凳子上，十分艰难，但是却没有一位志愿者去帮助他。事后，有人不解地询问一位志愿者，他说我们不去干扰他，就是对他的一种帮助和尊重。没错，让他们自己去做，也许会更好。
我相信我已经找到了成功的秘诀：坚持不懈，百折不挠，掌握并适当地运用规律。
读看不见的爱有感3
我今天看了【看不见的一爱一】这篇文章，明白了一爱一分很多种，有溺一爱一，恨铁不成钢的一爱一，看不见的一爱一……
这篇文章写得是一对中年夫妇，男的一只眼睛看不见了，女的是个盲人，他（她）们每天靠卖艺而生活。有一天，他（她）们去饭店吃饭，男的大声吆喝：“大豌豆花米粉，两份！”男的坐了下来，付了钱，又对店员说了几句话。一会，米粉上来了，却是一碗大，一碗小，男的认真的把豆花弄碎，搅拌，把大碗的'给女的吃，自己却吃小碗的。女地吃了几口，问：“你呢？”“我也是吃豆花米粉，大碗的，够我吃的了。”这时一个小男孩好心的说：“叔叔，你弄错了，你吃的是小碗，却付了大碗的钱。”男的慌忙抬起头来，冲男孩摆了摆手。“多嘴！”小男孩的母亲说道。“本来就是嘛。”小男孩一脸委屈。正吃米粉的女人停了下来，侧着头细辨别声音的方向，她的脸轻轻地一抽一搐了一下。他（她）们相互搀扶地走了出去。女地说：“你一直在瞒着我，你吃的是小碗。”女地失声哭了起来……
我被这对盲人夫妇深深的感动了，因为生活所迫，男的虽然说了善意的谎言，但是这也是一种一爱一，我也明白了有看得见的一爱一，也有看不见的一爱一。每次老师严厉地批评，父母的责骂这不也是一种一爱一么——恨铁不成钢的一爱一。
读看不见的爱有感4
同学们，你喜欢过生日吗？喜欢过圣诞节吗？你们的答案一定是——喜欢。让我猜猜，你们喜欢节日的理由，是因为可以收到形形色色礼物，对吗？至今为止，你收到的最难忘的礼物是什么？
也许是一个漂亮的发卡，也许是一本精彩的书，也许是你期盼了很久的变形金刚，也许是一辆昂贵的自行车……礼物，是能看得见、感受得到的。但我读了文章《看不见的礼物》之后，却懂得了：有些礼物是看不见的，既不能买也不能卖，人们看不到它，它却能使人幸福，令人难忘。这是怎么回事儿呢？让我为大家讲讲这个爱的故事——《看不见的礼物》吧！
故事主人公7岁的托马斯和妈妈生活很贫穷，圣诞节前夜，托马斯多么希望一觉醒来，他的大羊毛袜子里能装满礼物呀，可是，第二天的袜子仍旧是空空如也。但托马斯并没有失望，而是对妈妈高兴的说：“里面装满了看不见的礼物！”甚至托马斯还带着空袜子来到学校，兴高采烈地告诉同学们：“圣诞老人给我送来了看不见的礼物——他*的爱！”
读到这里，我被托马斯的乐观和感恩之心打动了，托马斯之所以会如此乐观，跟他*的教育有很大关系，因为妈妈说：“有些礼物是看得见的，能用钱买得到；有些礼物——比如他*的爱——是看不见的，既不能买也不能卖，人们看不到它，但它却能使人非常幸福。”
妈妈向托马斯传递的正是一种正能量——母爱！
是呀，母爱是无形的，看不见的，却在生活中无处不在。母爱是生活中的嘘寒问暖，是成长中的谆谆教诲，是游子远行时的叮咛和思念。
读了《看不见的爱》使我懂得了感受母爱。我想起了妈妈对我的爱。记得寒假里的一天，妈妈安排我独自一人坐公交车去学特长，就在我登上汽车的一瞬间，在不经意间的回望中，却发现了妈妈那熟悉的身影。原来妈妈一直在后面远远地跟随着我。妈妈也许是想要锻炼我成长，但又不放心，所以才偷偷跟在我后面，保护我。我被妈妈这无形的爱感动了。
我还想起，每当遇到恶劣的天气，妈妈都会早早的在校门口等我放学，用她全部的爱为我遮风挡雨。
《看不见的爱》使我更加懂得了感受母爱。穿在身上的漂亮保暖的衣服是妈妈对我们的爱；盘在头上的新发型是妈妈对我们的爱；精心烹饪的饭菜也饱含着妈妈对我们的爱。
《看不见的礼物》告诉我，懂得爱，就能感受幸福；《看不见的礼物》使我更加懂得感恩母爱。我将从现在起，更加用心聆听母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……
读看不见的爱有感5
今天我读阅了【看不见的一爱一】这篇文章。
这一篇文章讲述的是“我”在夏季的一个夜晚，出来散步，在一片空地上，我看见了一个14岁左右的小男孩和一位妇女。小男孩在打弹弓，妇女每一次递给小男孩一个石子，“我”便跑到那位妇女跟前说：“我要教那个小男孩打弹弓。”妇女告诉“我”：“他看不见。”后来等“我”走了之后，听见了一声清脆的瓶子碎裂声。
这一篇文章告诉我们，虽然那个盲孩子是看不见的，但是他的母亲却鼓励他来打弹弓，这是表示母亲对孩子那永不放弃的深深地一爱一。如果我们是那个男孩儿，绝对会会弃对自己的希望的。但是我们也可也感觉到母亲的一爱一。虽然母亲是那般不经意地给孩子捡石子，也鼓励儿子打弹弓，虽然那是个盲孩子，但是母亲相信儿子一定可以通过自己的努力战胜自己身一体上的不足的。
其实，在我们生活中，母亲的对孩子的一爱一是伟大的，也是无私的，可是我们的许多母亲对孩子的一爱一没有文中这个母亲这样科学与合理，有的只的溺一爱一，却不知道，在孩子成长的道路中最重要是不是给予帮助，而给他一种生活的勇气与力量。
读看不见的爱有感6
今天我读阅了《看不见的爱》这篇文章。
这一篇文章讲述的是”我“在夏季的一个夜晚，出来散步，在一片空地上，我看见了一个14岁左右的小男孩和一位妇女。小男孩在打弹弓，妇女每一次递给小男孩一个石子，”我“便跑到那位妇女跟前说：”我要教那个小男孩打弹弓。“妇女告诉”我“：”他看不见。“后来等”我“走了之后，听见了一声清脆的瓶子碎裂声。
其实，在我们生活中，母亲的对孩子的爱是伟大的，也是无私的，可是我们的许多母亲对孩子的爱没有文中这个母亲这样科学与合理，有的只的溺爱，却不知道，在孩子成长 的道路中最重要是不是给予帮助，而给他一种生活的勇气与力量。
读看不见的爱有感7
文章中一个小男孩在傍晚时候，用弹弓打一只七八米外的玻璃瓶，他的母亲告诉“我”，小男孩是个双目失明的人。直到天黑，“我”正要离开，听见了瓶子的碎裂声。 文中的小男孩，令我感动。他那坚韧的毅力令人折服。有毅力的人，能从磐石中挤出水滴。只知道大概方向，没有提示，小男孩只能一次又一次的试，一下又一下的打。这是多顽强的毅力呀! 小男孩的母亲更是伟大。在文中有母亲的这些话：“别的孩子都这么玩。” “我告诉他，总会打中的。”母亲平静地对我说，“关键是他做了没有。”母亲给了孩子多少鼓励、信任和机会呀!我相信母亲一定非常爱她的儿子，真是“谁言寸草心，报得三春晖。” 试想一下，我们谁能有小男孩那样的毅力。
上学还有寒暑假和双休日，我们又怎么有毅力在看不到时练习弹弓呢? 但是，每个母亲都跟文中的母亲一样，给了自己的孩子信任、机会和鼓励。 我们不能忘记母亲的爱，更要有小男孩那样磐石出水的毅力。
读看不见的爱有感8
今天，我看了一篇故事，叫〈〈看不见的一爱一〉〉。这篇故事主要讲了：夏天的一个早上，一个孩子在打弹弓，打得不好，于是，‘‘我’’去教他。可他一妈一一妈一说他是个盲孩子。‘‘我’’不耐烦了，转身说‘‘再见’’，不久，盲孩子把瓶子打碎了。
这位母亲明知孩子是盲人，但没有对他说‘‘不要再打了，反正你也打不中’’之类的话，反而鼓励他。这位母亲多么一爱一孩子啊！
看完了这篇故事，让我想到了汶川大地震时的一位母亲：当挖开废墟时，母亲身一体拱着，她那弯曲的身一子下面睡着一个6个月大的婴儿，旁边还有一部手机，上面写着：如果你还活着，要记住一妈一一妈一是永远一爱一你的！
我一妈一一妈一也非常一爱一我。有一次，我晚上发烧了，一妈一一妈一把我送到医院，一晚上首在我身旁。‘‘谁言寸草心，抱得三春辉！’’母亲对我们永远回报不了！
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