在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的以对手的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
以对手的作文 篇1
每个人的心中都有一个最美的人，或许这个人是你的老师、同学、父母、偶像……但我心中这个人，却是我的对手。
你或许在想，对手怎么会是你心中最美的人呢?他应该是你最憎恨的人呀!如果你这样想，我会肯定的告诉你——你错了。对手有什么值得我憎恨的呢?难道是因为他学习成绩比我好吗?那只能怪自己没努力。难道是因为他人际关系比我好吗?那只能怪自己脾气差。
我曾看到过这样一个故事：瑞典著名的化学家诺贝尔在小学时，总是班上的第二名，第一名总是被一个叫格济的人所占据。有一次，格济生病了，不能来学校，大家都在恭喜诺贝尔说：“这次格济生病了，第一名就非你莫属了。”而诺贝尔却不以为然，他每天上课更加认真地听讲，把完整的笔记做好给格济送去，结果期末考试的时候，格济仍是第一名，诺贝尔还是第二名。后来，他们都长大了，诺贝尔成为了伟大的物理学家，他还将自己所有的财富捐出，设立了诺贝尔奖，他的事迹妇孺皆知。而获得第一名的格济却碌碌无为，无人知晓。后来也有人曾问过诺贝尔，为什么要帮格济，诺贝尔的回答是：如果没有了格济，也就没有人给他压力，那样也就没有了前进的动力。这不正说明了对手是我们最应该感谢的人吗?倘若你今天坐在第一名的宝座上，你还会一如既往的努力吗?你还会想要努力去超过别人吗?不会!因为那时，你已经超过了所有人，没有了对手，没有了压力，也没有了鼓舞自己前进的动力。当你失去了对手时，你会感到从云端上跌下来的痛楚。
我从来就不希望自己是第一名，因为那样，我会失去前进的动力——想要超越对手的那个动力。
我心中最美的那个人，就是我的对手。因为是他给了我一个目标，一个高于他的目标;是他给了我一个梦想，想要胜过他的梦想;是他给了我源源不断的动力，争取超越他的动力。
以对手的作文 篇2
曾经看到过这样一则小故事；在非洲的草原上，夕阳的余晖洒向大地，一天又快结束了。羚羊妈妈对小羚羊说：“你一定要学会每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否则你就会被狮子吃掉。”狮子妈妈也对小狮子说：“你一定要学会每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否则你就会被饿死。”在自然界弱肉强食的残酷法则下，羚羊和狮子就是生和死较量的对手。
试想，如果没有狮子这样强劲的天敌，羚羊还会辛苦地“每天淘汰自己”吗？如果没有如此擅长奔跑的羚羊作为对手，狮子还会跑得更快吗？科学家发现，在几千年的进化之中，鲨鱼，这个站在食物链顶端的种群，它们的内部器官竟然几乎没有变化！几千年的时间，其他的一些物种都在进化史上奔跑着，发生了翻天覆地的变化，进化得更优秀，更成功。可为什么鲨鱼却在原地踏步呢？答案让人瞠目结舌：因为它们没有天敌。如果没有对手和你博弈，你又如何迸发出自己的潜能，如果生活中没有竞争的快节奏，那生活将变成一杯平淡无奇的白开水。
其实就像竞争和合作的密不可分一样，对手和伙伴的角色也是不可分割的。赛场上耽耽相视你追我赶的对手们，说不定比赛结束后正站在同一个训练场上呢。在学校里，在考试中暗暗较量，课堂上激烈争论的对手，其实是两个形影不离的伙伴，他们下课时一起讨论问题，他们课余时一起看同一本书，一起游戏。在棋盘上，针锋相对的对手，比赛后手拉着手走出赛场，空余时间一起切磋棋艺，取长补短，共同进步。其实对手有时不是一个和你面对面的人，它也许是一道需要解决的难题，一个需要攻克的困难。它们不仅是对手，更像一所学校，在这所学校里我们学会如何“跑得更快”，更成功。当遇见它们的时候，我们更要明白，困难的难度就是我们成功的高度，困难的深度就是我们成功的广度，困难的宽度就是我们到达成功所积蓄的全部力量。
如果说人生是时间长流上的一艘小帆船，那么对手就是海上的风，有时它是狂风暴雨，让人害怕，但它又必不可少——如果没有风，帆船如何行驶到彼岸呢？
以对手的作文 篇3
喜欢对手
世界上的事情都是相辅相成的，有对手你才会发奋努力！然而，没有对手会使你缺乏奋斗的激情，丧失斗志；缺少对手甚至会使你沾沾自喜，骄傲自满。这样你不但不能勇攀高峰，还会日渐衰败。所以，对手看似无利，实则大利。
我感谢自我的对手，因为是他时时让我奋发努力，不断看到自我的不足。
新学期开始了，妈妈微笑着对我说：“如果你考试第一，妈妈满足你的一个要求”。我个性高兴。每一天都锁定“对手”，努力学习。我首先锁定我们班的班长作为我的对手，而且暗暗努力，他在班级管纪律时我在学习，他不管纪律时我还是在学习。他在游戏时，我看书写笔记。就这样第一单元测试的潮汛涌来，我又在家加劲好好复习，心想：“必须要超过自我锁定的这个对手！让妈妈惊讶！”
最后在我满怀自信和斗志中考完这次测试，在期盼中老师把名次排了出来。结果却让我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放下了，但还有一丝不死的念头要超过他。但是一想起他的脑子是那么聪明，我又这么笨！和他比但是差远了！算了，换下一个目标吧！
突然，一个声音在耳畔响起：“哼！不能够，必须要超过他，不能够放下，都已经努力了这么多天了，如果放下不就前功尽弃了吗？而且就一分之差了！”那个声音渐渐地压倒了我内心的犹豫不决，渐渐地鼓起了我新的斗志，是的，我必须努力超过他！老话说得真对，有志者事竟成，期中考试，我的成绩最后超过了他，宣布成绩那天，我感激地冲他笑了，笑得他莫明其妙！是的，我个性感谢他，是他让我的成绩提升，让我勤奋努力。
从此以后，我每次考试都能够超过他，而他也似乎彻底地“服”了我，这就让我觉得寡然无味了，就像美味的食物中突然忘了放调料。于是，我只能重新寻找更高的对手！——当然，带着喜欢的目光。是的，我但是真心地喜欢我的对手！
教师评语：你在尝试着一种挑战的快乐！而且在挑战中你品尝到了一种成功的美味！富有真实体验的描述，使文字中渗透着一种童真、童趣。复杂的心理描述将你当时的真实体验描绘得淋漓尽致，最终用心战胜了消极，你在自我第一次挑战对手失败时，勇于发起第二次挑战，并且获得成功之后，又描绘出自我失去对手时的索然无味，暗示出人如果没有对手就没有了斗志，生活就会变得索然无味的体会！整个文章中无处不体现着一个斗志十足的少年形象！
以对手的作文 篇4
在我心中，你就是我最可敬的“敌人”。
五年级班里来了一位插班生，那就是你——王良庆。你普普通通是个并不十分漂亮的女孩，一来就缩在角落里，一副漠然的神情，我并没有把你放在眼里，断定你是个“无能之辈”。
然而我小瞧了你，没想到貌不惊人的你竟是那么出色。第一单元的测验，你就暴了冷门，夺得第一，取代了我的名列前茅。最可恨的是，老师对你宠爱有加，从而忽视了我的存在。我嫉妒你，说你的坏话，诋毁你，并发誓要超过你。
渐渐地，同学们接纳了你，你融入了我们的班级。通过接触，我发现你是一个挺不错的女孩。你谦虚，随和，在你身上看不到骄傲的影子和咄咄逼人的气势。很快我们成了好朋友，并对你敞开心扉。一次我对你诉说出了我曾经对你的看法。你笑着说：“你在想方设法超过我的同时，自己不也进步了许多吗？你得感谢我呀！没有我的出现哪有你的进取呢？”。说者无心，听者有意。是呀，现在我们不相上下，我的成绩，不正是因为你比我好，才提高的很快吗？在学习上，我们是对手；在课下，我们又是好朋友。更让我惊讶的是你的大度，我那么嫉妒你，你一点也不生气，光是这点就很值得我敬佩。
有一个对手，真的很幸运，她能像狼一样追逐着你，促使你进步，鞭策你奋进。
我要感谢你，我的对手！
以对手的作文 篇5
拥抱对手
海天相接，让飞鸟拥抱游鱼，云彩的末端是太虚仙境冥合的绝美映像。阳春布泽，万物相向和谐。我们追求的天人合一的完美，发奋让矛盾成为和谐。高山流水是突兀与流畅的结合，庄周晓梦迷蝴蝶，六朝烟雨，饮酒论剑，轻蹄忽别长安花，当理想与现实相结合，我们不禁感叹浪漫较与世俗的曼美与惊艳。雪前梅下，曹刘煮酒纵横天下英豪，这是一种英雄间的惺惺像惜，更是一种超越对手的拥抱。拥抱对手，让世界和谐精彩，笑临对决，让心灵海阔天空。
拥抱对手，是一种宽容。赤壁之上，智诸葛三气东吴郎，气势炎炎，却终为百万大曹握手像和。东风尚予孙刘便，火烧曹营，气煞曹公走华容。诸葛亮与周瑜的拥抱化为赤壁屹江笑看三国鼎立的千古佳话。
拥抱对手，是一次美与美的结合。可叹停机德，堪怜咏絮才。一个圆润端庄和气近人，一个弱柳扶风嶙峋秉直，大观圆的红门掩上了闺妇的幽怨，林妹妹的泪眼倾肠化作宝姐姐怜惜爱抚。同为一个宝玉，二人从此姐妹相称。拥抱对手，让私仇突兀化为和谐美满，暗丘葬花融于映雪咏梅不正是一种绝妙的精作吗？
拥抱对手更是一种觉醒和悔悟。巍巍梁山百名好汉除强扶弱，夕幕大宋，高俅当道，林教头至忠反遭劫。白虎堂安兵刀光袭人惧，山神庙风雪逼人怒。梁山智深仗义野猪林，豹子头倾情义反投梁山。拥抱梁山，林冲看到了对手的热忱，融入对手，让禁军教领体悟到忠义的内涵。
这种拥抱，是对对手的肯定，更是对于自身的反省与净化。事无绝对，换位思考，让对立成为和谐，融入对手是拥抱的至高境界。把眼光放远，将心门推开，让眼中不再有对立，让心跳跟随灵动的韵律而和谐，让青春洋溢摒弃冷漠为对手而喝彩。让青春纷飞激扬斗志为点燃期望而歌颂。
对手是竞争中的伴侣，对手是挑战中的友人，对手更是激励我们前进的动力。我们需要对手，需要一种勇于拥抱对手的勇气，我们需要对手，更需要拥抱对手的宽容与坦荡。沃野碧汀，春光无限，更需彩花饰，清水芙蓉，典雅脱俗，还求绿叶衬。世界不是孤单的，我们需要更多的阻力，更多的对手。百炼方能成钢，涅磐才可重生。因此，拥抱对手，让我们多一份勇气，多一点坦荡，多一次历练，多一次重生吧！
以对手的作文 篇6
在这个充满竞争的世界，“对手”已经成为了一种理所当然的存在，或许很多人对于对手总会抱有一丝厌恶的心态，念叨着“既生瑜何生亮”的怨言，殊不知，若是能够放正心态，诸葛亮这块“绊脚石”完全可以成为你的“垫脚石”。因为对于每个人来说，对手都是一块绝佳的“磨刀石”，很多时候，他给予你的帮助甚至超越了朋友。
对手如反光镜，映射了你自身的实力。有时，多几个对手并非全是坏事。对于这一点，美国16任总统林肯就很明白。众所周知，林肯带领着美国解放了黑奴，其伟大不言而喻，相对的，反对他的对手自然也很多。对于这些对手，林肯总统怎么看呢？反感吗？怨恨吗？不，他说：“我之所以会有这么多的对手是因为他们的对手是我。”这句话可以用另一段话来解释：有个人为自己在公司遭人算计而苦恼，他的朋友对他说：“当你遭人暗算时，那是你事业欣欣向荣；当你遭人诋毁时，那是你生活蒸蒸日上。因为你埋头向前飞奔，浑然不知自己的成就，所以上帝便派了这样的天使给你提个醒。”
将对手比作提醒自己成就的天使，并不是自我安慰式的阿Q精神。只有有实力的人才享有和对手竞争的筹码。对手的存在，证明了你的强大。
对手如催化剂，促进你的成长和进步。我们都还记得，08年的北京奥运会上刘翔因伤退赛。对此，感到万分遗憾的不只刘翔也不只我们这些观众，还有一个人，他就是刘翔最大的对手：罗伯斯。他为自己在奥运赛场上缺失了重磅对手而深感遗憾，在随后的世锦赛上，夺冠的罗伯斯更是对记者说：“如果刘翔在，我还能跑得更快。”
这就是所谓的齐头并进。真正的良性竞争，无论是刘翔还是罗伯斯都因有了对方而取得了空前的成长和进步。我们都知道，最难超越的对象是自己，若是没有一个和自己实力相当的选手，那么很难取得大的突破；只有当一个强大的对手在你面前出现时，才能点燃你的奋斗之火，推动你的前进。
所以说，对手如挚友，是不可缺少的存在，我们都听过“独孤求败”这个词，求败是因为长期没有对手，没有对手就如没有朋友般，独孤、孤独。
不要厌恶上帝为你派来的小天使，他不仅告诉你，你是有实力，更鞭策你前进得更快更远。这个小天使有两个名字，你可以叫他对手，亦可以叫他挚友。
以对手的作文 篇7
对手是朋友
天是地的对手，因为有天，我们才会感叹地的辽阔浑厚，因为有地，我们才会感叹天的无边莫测。
山是水的对手，因为有山，我们才折服于水的灵动活泼，因为有水，我们才折服于山的巍峨稳重。
草是花的对手，因为有草，我们才倾心于花的芳香娇美，因为有花，我们才倾心于草的朴素刚强。
你是我的对手，一生的路上会有太多的竞争等待着我们，而对手也会一个个出现在我们身边，也许他们的出现并不是一件坏事，反而会像天对地，山对水，草对花般和谐而又自然。
对手可以使我们不断地进行自我反省和完善。为了打败我们，对手会努力寻找我们的缺点，而我们则会努力地改正缺点。众所周知，邓亚萍和乔红，曾经是世界上两名排名最靠前的`乒乓球运动员。乔红“出道”较早，稳居第一，但随着邓亚萍的出现，她就一直屈居第二，直至退役也没有拿到过第一。常常有人替乔红遗憾：“如果没有邓亚萍，这几年的世界冠军不就是你了。”乔红总是笑着说：“若不是她，我也不会天天感到有压力，拼命提高技术，水平会比现在差的多。”我想，如果有人去问邓亚萍，她的回答一定也差不多。正是有了对手，才有了我们的完善与进步。
对手就是我们不断前进的动力，“铁人”王进喜说：“井没有压力不出油，人没有压力轻飘飘”，同样人没有对手哪儿来的压力。对手给了我们压力，我们把它当作奔向成功的马达，对手越强，马达动力就越大。
好对手才是真正的诤友，他们会发现我们存在的而我们自己又看不到的缺点，并且会主攻我们的缺点，绝不会奉承我们。是对手让我们找到自我，改进自我。好对手才是真正的诤友。
对手不是敌人，正如山对水，天对地，草对花一样不是对立的，而是互相补充的，这样，我们的生活才会更美，我们的人生才会更有意义。
要坚信，对手是朋友。
以对手的作文 篇8
世界上的事情都是相辅相成的，有对手你才会发奋发奋！然而，没有对手会使你缺乏奋斗的激情，丧失斗志；缺少对手甚至会使你沾沾自喜，骄傲自满。这样你不但不能勇攀高峰，还会日渐衰败。因此，对手看似无利，实则大利。
我感谢自己的对手，正因是他时时让我奋发发奋，不断看到自己的不足。
新学期开始了，妈妈微笑着对我说：“如果你考试第一，妈妈满足你的一个要求”。我个性高兴。每一天都锁定“对手”，发奋学习。我首先锁定我们班的班长作为我的对手，而且暗暗发奋，他在班级管纪律时我在学习，他不管纪律时我还是在学习。他在游戏时，我看书写笔记。就这样第一单元测试的潮汛涌来，我又在家加劲好好复习，心想：“必须要超过自己锁定的这个对手！让妈妈惊讶！”
最后在我满怀自信和斗志中考完这次测试，在期盼中老师把名次排了出来。结果却让我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放下了，但还有一丝不死的念头要超过他。但是一想起他的脑子是那么聪明，我又这么笨！和他比但是差远了！算了，换下一个目标吧！
突然，一个声音在耳畔响起：“哼！不能够，必须要超过他，不能够放下，都已经发奋了这么多天了，如果放下不就前功尽弃了吗？而且就一分之差了！”那个声音渐渐地压倒了我内心的犹豫不决，渐渐地鼓起了我新的斗志，是的，我必须发奋超过他！老话说得真对，有志者事竟成，期中考试，我的成绩最后超过了他，宣布成绩那天，我感激地冲他笑了，笑得他莫明其妙!是的，我个性感谢他，是他让我的成绩提升，让我勤奋发奋。
从此以后，我每次考试都能够超过他，而他也似乎彻底地“服”了我，这就让我觉得寡然无味了，就像美味的食物中突然忘了放调料。于是，我只能重新寻找更高的对手！——当然，带着喜爱的目光。是的，我但是真心地喜爱我的对手！
教师评语：你在尝试着一种挑战的快乐！而且在挑战中你品尝到了一种成功的美味！富有真实体验的描述，使文字中渗透着一种童真、童趣。复杂的心理描述将你当时的真实体验描绘得淋漓尽致，最终用心战胜了消极，你在自己第一次挑战对手失败时，勇于发起第二次挑战，并且获得成功之后，又描绘出自己失去对手时的索然无味，暗示出人如果没有对手就没有了斗志，生活就会变得索然无味的体会！整个文章中无处不体现着一个斗志十足的少年形象！
以对手的作文 篇9
不知从哪天起，我的视线落到了对面那扇经常开灯到12点的窗户。据邻居说，对面住的那位女孩，和我读同校同一个年级，她寄养在奶奶家，父母都在外地工作。
我的好奇心更深了，便每天都“跟踪”着那位女孩，我注意到了她的嘴角每天都带着一丝甜甜的微笑，向同学们打招呼，十分乖巧，人见人爱。听伙伴们说，她学习认真刻苦，成绩是数一数二的，爷爷还是大学教授呢。这让我对她肃然起敬，每天带着几分敬佩的目光望着她，也让我更加注意她的行动了。
瞧，对面的灯又亮了，我的视线又落到了那个窗户，心里猜想着：那位女孩一定又在“刻苦钻研”了吧。于是，我的心中有了一种莫名其妙的竞争感，心想着，我一定要和她较劲，比比谁更厉害。我暗暗下了决心，到期末成绩一定要赶上她。
从那天起，我就在与她“比赛”，她灯开到11点，我也跟着她亮着。她读书到10点，我也陪着她读。通常，她不关灯，我也不睡觉。我们俩便成了一对竞争对手，昔日的玩耍打闹声已经在我身上渐渐隐去。
我每天怀着一个信念，好好读书，刻苦一点。那盏灯亮了，我也跟着读。虽然偶尔有一丝放弃的意图，因为那样毕竟太卖力了，但是望着对面烛光下的“同窗好友”，我放弃的念头就消失得无影无踪了。对面那盏灯使我养成了刻苦学习的习惯，我也不断在和那位女孩较劲，有时和她谈论知识和学习方法。
过了些日子，期末成绩单发下来了。望着那张成绩单，看到老师对我多了几许赞扬的目光，我对未来更有自信心。从此，我摘掉了“中等生”的帽子，这是我的付出所换来。同时，我要感谢那位女孩，正是有了她那盏常亮的灯，和她这位孜孜不倦的竞争对手，才使我收获了硕果。
一盏灯，一个竞争对手。这也让我明白了：生活要有竞争才活得精彩。
以对手的作文 篇10
假如你是一棵擎天的大树，沐浴着最艳丽的阳光，啜吸最倾心的雨露，装扮最靓丽的风景……当艳羡的眼光火热退去之后，在你尽情的舒展枝叶的时候，我想，你应该首先感谢你的对手——那些存在或业已不存在的树们，是它们使你在阳光、雨露、养料的激战中成为出类拔萃的胜者。
假如你是一只翱翔云天的雄鹰。飞跃连绵的高山，畅游高原的苍穹，体验着风雨和雷电交织的快感……但你孤傲地站在峻峭的峰顶憩息时，我想，你应该首先感谢你的对手——那些为了生存曾和你争权夺势的鹰们，是他们在大自然铁定的选择法则中，有意无意地投了一票给你，使你成为脱颖而出的强者。
假如你是在巍峨的高山，没有经过造山运动众山的排挤，你能现出壮美？
感谢你的对手吧，是他们给了你永恒的魅力。
假如你是条奔腾的长河，没有众河的兼容河争流，你怎么能湍流不息？
感谢你的对手吧，是他们给了你永久的意义。
假如你是……
在真实的生活中没有那么多的假如，但是那些假如都来自真实的生活，所以，年轻的朋友啊！当你面对众多对手的时候，莫要灰心丧气，也莫要充满敌意，因为，你想要获得成功，你的对手才是你真正的动力。
如果你成功了，感谢对手，是他们给了你力量和启示。
如果你失败了，感谢对手，是他们让你找到了不足和差距。
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