谢谢你对手作文

2022-01-05 对手

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的谢谢你对手作文8篇，欢迎阅读与收藏。

谢谢你对手作文篇1

　　友好和敌意是一对相互矛盾的词语，它存在于许多人之间，她们表面上看起来很友好，其实背后却又暗暗比拼，这也许就是人们常说的对手。

　　在我的学习生活中，存在着许多无形却又有形的对手，其中的头号劲敌自然是我们的一班之长——雷蕾，她可是个较为厉害的家伙。

　　别看我们两个女孩子表面亲亲热热，暗地里却狠下决心，誓要把对方比下去。

　　一次考试中，我一时疏忽，以两分半的差距败于雷蕾，雷蕾得知好不得意，我却心里火烧火燎，无奈，只好在心里自我安慰：只不过差两分半吗，权当我让给她一次好了。这样心里才舒服了许多。

　　但最终我还是狠下决心，誓要在下次考试中超过她。有决心就有动力，经过我不懈的努力，终于我再一次战胜了雷蕾。

　　有时，我似乎显得很小肚饥肠，总认为对手是个障碍，想要尽快扫除，看着别人好时就眼红。其实，有个对手对自己来说未尝不是件好事，人不能害怕竞争，竞争不但不会淘汰自己，反而会提高自己，促进自己不断进步。

　　在这里，我想对雷蕾及身边与我竞争并共同进步的同学们衷心地说声：“谢谢“，没有你们就没有我今天的成绩，让我们一直友好地相处，并在竞争中快乐成长吧！

谢谢你对手作文篇2

　　人生路上，每个人都会有自己的竞争对手。人们常常把竞争对手当成自己的眼中钉，肉中刺，恨不得除掉他。其实，有竞争对手未必不是一件幸事。

　　暂且叫她Z吧，她坐在我后一排。第一个学期，Z与我的数学成绩有天壤之别。我每次都是遥遥领先，卷子发下来后，我总喜欢对着Z炫耀。Z是有好胜心的，不甘心每次都落后于我。面对我的冷嘲热讽，她在我炫耀一番后，拳头攥得紧紧地。我知道她已经视我为对手了，她握紧拳头是在给自己鼓劲一定要超过我。

　　于是每天课后，我总能看见Z在认真地复习数学。下午数学又要测试了。我在心里嘲笑她不自量力：那么笨的头脑，还相信什么“勤能补拙”，真可笑。你大概不知道什么叫天赋吧！

　　出乎意料的是，这次考试我失败了。老师报出她满分的成绩时，我便有了预感。这次也许是她的逆袭之战。等了好久好久，我的名字才从老师口中念出，迎接我的，除了刺目的八十分，还有同学一脸不可思议的表情。我有些难以置信，怎么会只有八十分呢？至少也应该有个九十吧。老师讲评试卷什么的，我都没听进去，只在考虑下课后如何迎接她的“打击报复”，可是下课铃响了，Z并没有过来，仍然在安静认真地看着书。

　　也就一次超过我而已，我这样安慰自己，又愉快地找同伴玩去了，并没有把这次教训当回事。

　　一次，两次，三次……渐渐地，每一次考试她总是领先我十几分，数学成了她的强项。我的信心动摇了，甚至认为自己根本就没有理科头脑，整天无精打采地，也不想着如何去提高自己。我的心中充满了嫉妒，嫉妒她的成绩越来越好，嫉妒她越来越受老师的宠爱，嫉妒考试后总有一群同学围在她身边向她请教。这些本该属于我的荣耀，现在却给了她，就像一根鱼刺卡在喉咙，既不好拔，又不能咽。

　　直到有一天，Z告诉我，其实我并不是头脑不好用，只是骄傲，不愿付出努力。如果我能改掉这个毛病，肯定能超过她。

　　是Z不计前嫌，在我最狼狈的时候给我鼓励。是她教会了我什么叫做“谦受益，满招损”。

　　我开始重整旗鼓，我把她作为对手，我要向对手学习，争取早日赶上她！

　　课间，我仍在桌位上梳理着上节课老师讲授的知识点；回到家我通过练习来巩固。遇到不懂的及时问老师或同学。慢慢地，我的数学成绩又有了起色，我在逐渐缩短我和她的分数差距。

　　后来，班主任微调位置，Z竟成了我的同桌。“一起加油！”坐下的瞬间，她笑着对我说。

　　于是教室里常常能看到我们一起讨论问题，一起做作业的身影。每次测试后，Z都会主动和我一起分析试卷，看看我的`问题在哪儿，然后有针对性的帮我复习。在她的耐心帮助和自己的不懈努力下，我的成绩在稳步上升。

　　又是一次数学考试，我和她双双考了满分。她竖起大拇指，喜形于色：“你真棒！”“谢谢你！是你让我重新找回了自信，找回了数学感觉。这100分有你一半的功劳！”我真诚而谦虚地向她表示感谢。

　　谢谢你，对手！学习路上，有你这样的对手，是我的幸运！

谢谢你对手作文篇3

　　有人常说：最了解的你的人不是你的朋友，而是你的对手。这句话对极了，因为，在现实中我真的就有这么一个，又是好友，又是对手的人。她叫刘颖，是个品学兼优的女孩子。

　　她真的很了解我。她为我所做的，真的我令感动。以为我父母离异，尽管已经好几年了，可我才一提到这件事，就。。。。就忍不住伤心。。。。。我们班只有很少一些人知道，可不知怎么回事，事情被我们班一个很‘八卦’的男生知道了。我当时真的不知道该怎么办。他会不会大肆宣扬呢？事实证明了我的担心是对的——第二天，他就告诉了‘班长’，‘劳动委员’一些班干部。我感觉天旋地转，感觉丢人极了。幸好我们班的副班长对他说：“你怎么能这样呢？你怎么老揭别人的短！亏你还是中队委呢，老师真是选错人了！”“还轮的着你这个副班长管我吗？哼！”他说完就走了。后来他还是照样说他的，每人能管住他的嘴。

　　再后来，这件事是因刘颖扇他一耳光结束的（因为她实在忍受不了他这样了）事情结束后，颖也劝我不要生气。她说：“父母离异又和你没什么关系，他们只不过不在互相喜欢对方了，也就是没有了共同语言。所以呀，你不用那么太伤心。再说，爸爸妈妈现在还是爱你的呀，所以你现在要好好学习才能让那些人闭嘴。要让他们看看，谁说离异家庭的孩子没出息！”她这几句话使我着的好感动，我可以说，遇到她这样的死党，真是我的幸福！

　　每次无论大考，小考都是我们‘较量’的时候！比赛终有胜负，这次期末考试，她拿下了年级数学第一，我拿下了语文年级第一。我们打成了平手，不过下次我一定回超越她！她既是我的目标，也是我的竞争对手，更是最亲爱的死党！

　　现在，我只能说一句：颖，你是世界上最了解我的人！下次，我们还比成绩！

谢谢你对手作文篇4

　　与我身处同一屋檐下的对手Y，同样有着争强好胜的倔强，不肯承服于对方。一个有着火一样的性格，一个有着冰一般的内心，天地规则是不允许我们相容的。

　　同样优秀的我们，无论在口语上或是笔试上都是无可挑剔的;身为老师最完美的弟子，谁都不愿意于另一个人共享荣誉。于是我们开始了暗地里的较劲，每一次都专注于对方的分数，却又每一次被打败——分数总数相同的。我开始分析，她开始不服。

　　我渐渐地被她火一般的风格所吸引。她的热情自信是我遥不可及的。她也开始关注我，我的冷静睿性令她折服。我们其实都承认了对方，但是过于青涩的我们都不曾开口。

　　我们开始建立友谊是在一次期末考上。我花了大把的时间用在复习上，似乎每一个人都一样。Y说：“我们打个赌怎么样?”我笑：“什么赌?”她仰起头说：“你的分数比我高，我就承认你，怎么样?”我一怔，脱口出一个“好”字。我也不明白为什么会答应她，也许是她的笑容——自信又耀眼吧。我于是在此刻立马承认了这个朋友。

　　考试时，我们都十分仔细。审题、写题、检查，反反复复了好几次，终于确定好，呼出一口气，起身交卷。两人相视一笑，充满了自信。到了口语考试的时候，我一路斩关折将顺利拿到一个“A+”。但不知怎的，Y好像发挥失常，比我低了一个等级。我开始惊讶、怀疑，我曾未想过是Y的问题——我认为是老师。我想找老师理论一下，她拉住了我，淡淡地开口：“不用了。”我疑惑，问道：“为什么?”“因为我比不上你，我得承认你比我优秀——你赢了。”我质问她：“为什么?难道你就因为一次考试，一次考试的分数就放弃我俩的感情吗?”我吼道：“我早就把你当做朋友了啊!”Y没回答我。我想，她心里其实也很失落吧。我把手中的成绩单揉成一团，塞进她手里，低声说：“这份成绩单我不想要。我不想因为它而失掉一份珍贵的友谊。”

　　Y笑。这次是真正的笑，是解脱的笑，是自信的笑，像以前那般。我感觉到她握紧了我的手，手是温热的，仿佛她的热情也传到了我的身上，燃起一团火焰，一股温暖围绕在我心间。我说：“我期待着你再次站起来。没了你，谁以后来当我的对手?”

　　对手Y——她既是我的对手，更是我的朋友。她是我记忆中的一条船，曾经如清风般拂过我的心间，又驶进我的心田。

谢谢你对手作文篇5

　　今天，妈妈去书店给我买了几本书。看到一本书时，它的封面吸引了我，书名是《谢谢你，我的对手》。为什么要感谢对手呢？难道对手不是我们成功道路上最大的“拦路虎”吗？

　　我翻开书本，里面是写着种种关于对手的感激话语和小故事。看到两句话时，我不禁沉思起来：对手是同行者，是他们将你的人生装扮，是他们将你的心灵改变，是他们自身的努力，迫使你更快的成长，他们在磨练你的意志，让你坚强，让你获得成功。谢谢你，我的对手。

　　读完我就想起了我们学习过呃两篇课文：一篇是《鹿和狼的故事》。它讲述的是没有了鹿的对手，狼，就造成了鹿到处乱啃乱咬，森林面积迅速减少的悲剧；另一篇是《桃花心木》，它讲述的是种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。也看出了树的对手是大自然中的恶劣环境，而只有经历过这些磨难，才能长成百年大树。

　　没有了对手，我们或许就不知道自己的弱点、缺点在哪，要怎么改进；没有了对手，我们就不能清楚地认识到强者为王，败者为寇这个简单而又深刻的道理；没有了对手，我们就没有了对生活的激情，就会不思奋进。

　　而又是对手让我们尝到了失败的滋味；是他们让我们在逆境中迅速成长；是他们让我们在困难面前变得更加成熟、坚强！

　　谢谢你，我的对手。

谢谢你对手作文篇6

　　在一个烟花三月的时候，你悄悄来到。

　　激烈的战争即将开始，感恩你。

　　无论何时，你将激励我。

　　无论何地，你将鼓舞我。

　　感恩的心，感谢有你。

　　看你学习，能够内心和你斗争到底！

　　事到如今，我该感谢你。

　　感谢眼前的一切一切……

　　无论是风是雨，我永远会感谢你！

　　什么都想与你比，

　　在风雨中让我抬头的是你！

　　在绝望中让我坚强爬起的是你！

　　夕阳落下，让我再次想到了你。

　　再次感恩你。

　　光阴似箭，日月如梭。

　　意念又过去了，很久很久……

　　但，花开花落我依然回珍惜你！

谢谢你对手作文篇7

　　友好和敌意是一对相互矛盾的词语，它存在于许多人之间，他们表面上看起来亲密无间，其实在背后暗暗比拼，这也许就是人们常说的对手。

　　在我的学习生活中，存在着许多无形却似有形的对手，其中头号劲敌自然是课外数学班的一班之长，她可是个厉害的家伙。别看我们两个女孩表面上亲亲热热，心里却暗下决心，誓把对方比下去。一次考试中，我一时疏忽，以两分半的差距败给了她，她好不得意，我心里却火烧火燎。

　　无奈，只好在心里自我安慰：只不过差了两分半，权当我让给她一次好了。但最终我还是狠下决心，誓要在下一次考试中超过她。有决心就有动力，我听课更加认真，复习更加扎实，就连解难题似乎也更加容易了……经过不懈的努力，终于我战胜了她。有时，我似乎显得小肚鸡肠，看着别人好时就眼红，总认为对手是个障碍，想要尽快扫除。其实，有对手对自己来说未尝不是件好事，通过与对手的竞争，我发现我学习的劲头更足了、更自律了、更有自信了，我仿佛找到了更好的自己。

　　人不能害怕竞争，竞争会提高自己，促进自己不断进步。我想对身边与我竞争并共同进步的同学们衷心说声“谢谢”，没有你们就没有我今天的成绩，让我们一起在竞争中快乐成长吧！

谢谢你对手作文篇8

　　一个明媚的日子，最含羞的花苞就此开放，花木一片欢欣，颤动起来，多情的芳草和披着薄雾的阳光热烈地亲吻大地。身边的好友一个个都登上了领奖台，唯独我一个人还站在原地不动。这时，也许你会想，我会不会伤心？会不会大哭一场？会不会嫉妒他们？就让我大声地告诉你吧，我不会！真的，我不会。相反地，我会以最热烈的掌声来为他们喝彩。为什么呢？就听我慢慢地道吧：

　　记得一位老师曾经对我说过这样的一番话：路并不是好走的，一个成功者，他背后走过坎坷曲折的路，所受的艰辛是常人无法想到的，他们会成功，不只因为他们时时刻刻都铭记着对手，更重要的是，他们时时刻刻都在感谢对手。这番话一直萦绕在我的心头，也常令我深思。时至今日，我才深深地体会到，正是因为有了对手，世界才能缤纷多彩，有了对手，生活才能绚丽多姿。因此。我诚挚地说：“谢谢你，对手！”

　　也许在很多人眼里，我谈不上才华横溢，文才飞扬，也谈不上有惊人的谋略，更谈不上有随机应变的智力。但是，正因为前进路上有了对手，才让我不断努力，不断充实自己。因为有了对手，我才会时时刻刻提醒自己：不停下来，快点往前冲，努力前进，后面正有一大群人在追赶你呢！试想想，在这个世界上，如果没有了对手，生活会是什么样子？生活将变成一潭死水。没有了对手，就不可能活出最精彩的自己。《鹿和狼的故事》说的就是这个道理，狼是鹿的天敌，可是森林里正因为有了狼，鹿才能和谐、健康地生长和繁衍；也正因为有了鹿，狼才有食物，才能填饱肚子，才不会接到死神的邀请。

　　在人类社会中，特别是竞争激烈的当今社会，对手是成千上万的，只有那些肤浅的人才把对手看成敌人。而我，我却要说，你们想错了，对手也可以是朋友，真的，关键在于你如何看待。对于我来说，对手就是学习上的“助力器”，比自己强得多的对手更是如此。有了压力，才会有动力，有了对手施加的压力，才使我不断努力，激励自己发挥个人潜能，克服种种困难和挫折，从而实现自己的奋斗目标。同时，对手也是催化剂，当我徘徊在人生十字路口时，当我对学习漫不经心时，一想到对手，一想到他们正努力地奋斗往前冲时，我就会克服自己的懒惰心理，激发自己的学习兴趣。其实，我们真的应该感谢对手，对手和我们的一次次挑战，一次次的努力与失败，又或者一次次的成功都可以让我们懂得自我，磨练自我，促进自我，超越自我。

　　对手，谢谢你！让我不低头精彩的话，是你们唤起我前进的激情和对成功的渴望，激起我不断超越，不怕失败的斗志，失去了你，或许我将一无所成，让我大声地说：“对手，谢谢你！”

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