无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的成长需要对手作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长需要对手作文1
对手，不是敌人，有时候可以成为最要好的朋友，就像我们班的班长，他叫“蔡家勋”，他常常考试100分，体育也一样表现优秀，前天我们体育课要练习投篮球，一人十五球，他竟然进了十四球，而且最后一球是因为有人要吓他所以没投进，可见那位吓他同学是出于嫉妒的心态，而那位吓他同学正是我。 时间到了下午的第三节课，老师出了一张语文考卷，在考试的过程中，我非常的紧张，当老师批改完后，我一直祈祷，希望能得到100分。当考卷放到我桌上时，我失望的看着94这个数字，只见一阵欢呼声源源不断的在耳旁出现，原来是班长考了100分，而我跟他只差6分，我想如果我更努力我一定可以追上他的！ 隔天中午，我和班长在玩投篮游戏，一人五球，但是这次我却赢了，“哼！这次算你幸运，下次我会赢你的！”班长不屑的说道，但因为我赢了班长，所以心里很得意！ 今天，我高兴的很，我终于赢过了我的对手了！这句话源源不绝的在我脑海里徘徊，隔天中午，我和班长再次比赛，我们俩邀请了两个人当裁判，以免引起冲突，因为有时，我认为他超过了界线，但他却在狡辩说没有，所以这次请了两位同学当裁判。我们的规则一样，一人五球，最后，我非常讶异，我竟然赢了。 对手，是一个能让你有进步空间的人；对手，是一个能令我尊敬的人，为何呢？因为有了对手，你就能变得更厉害，并且因为有了对手，你就会想超越他，这个时候，就是你进步的时候。
成长需要对手作文2
生活是一本天书，书中有许多故事令我们成长。而我觉得：在成长的路上少不了对手。
那天下午第二节数学课下课，老师便布置了作业：写数学卷子。我看了看同桌，他也看了看我，我们相视一笑，心里都有数，把彼此当成了对手。便，立刻拿出纸和笔写起来。
钟滴答滴答地敲着，一刻钟，两刻钟过去了。仿佛时间也在提醒我快点写。我已经不想写了，仿佛厌烦了作业，可是我看了看同桌，他还在奋笔疾书的写着马不停蹄。不行，我要加油了，我要战胜对手。
我立刻又写起来，我算着算着就听见了一阵刷刷声。我看了看小王，什么？小王都翻页了。果然抢镜先这么快，我急得像热锅上的蚂蚁。下定决心一定要超过他。我被激发了斗志，脑洞大开，又加速，写了起来，我写得又快又好，字迹工整。
他看见后，了我惊讶地说：你好快呀，可是我不会让你的，我要比你先。
我没有回话，只是暗自给自己鼓劲理都不理他，马不停地写着。
这时小刘跑了过来说：小孙、小王出来玩啊。正当我的心有些动摇的时候，小王先开口了。：你们先玩吧，我们要比赛呢！对呀对呀，这可是比赛，不可以走的。我边写边说。
我终于写完了，松懈了一口气，立马把作业交给老师，小王也紧随其后。
哇，写完了你们太棒了！老师高兴地说。受宠若惊的我们不好意思地低下了头。好样的，成长的路上，你们俩互相成为对手对你们很有用。老师拍拍我们的肩膀说。当时我感觉花儿张开的笑脸，大树被风吹的沙沙作起。
我低头深思：成长的路上，我的对手能让我的学习越来越好，我要一直坚持下去。
成长需要对手作文3
一日黄昏，妈妈拉着我们的手走在平坦的大道上。我四处张望，发现路旁的草丛中出现一条小径，于是我挣开妈妈的手，恳求地对妈妈说：“妈妈，我想独自走这条小路。”边说我边指着大路边的小径。妈妈看了看，眼里出现了怀疑的光芒。不一会儿，对我说：“孩子，这条路你走不来的，因为它充满了荆棘与坎坷。一不小心，便会摔得灰头灰脸。要不然，我陪你一起走呀。”
我使劲的摇了摇头，执拗地说道：“不，我一定要自己走。我相信自己能够走好的！”妈妈无可奈何的摇了摇头，之后又微微地点了点头。我欢欣雀跃地走上了那条路。渐渐地，路面变得坑坑洼洼，而且路面长满了荆棘。不一会儿，胳膊上、手上、腿上便划满了伤痕。于是，我想退却了，可是同时想要挑战它的欲望之火也开始熊熊燃烧起来。我愈挫愈勇。渐渐地，可以望到路的尽头了，即将胜利的喜悦使我一鼓作气，冲上了大道……
后来，我曾看见一对母女也走过了那条大路，那个小女孩也提出了像我一样的要求，但是却被母亲一口回绝了。望着那个小女孩失望的`眼神，我忽然想起了那日冲上大路时的那种喜悦感，也很怀念那段经历给我带来的启示。有时，成长真的也需要对手——困难。有的人就因为被束缚而失去了一次次锻炼自我的机会，错过了积累经验丰富经历的大好机会。
真的！成长，有时也需要对手——艰难和险阻！
成长需要对手作文4
“为什么，为什么又差一分？“
我懊恼地捶着桌子，盯着桌上那张90多分的试卷。脑海中，李？丛？得意的面孔屡屡浮现。我咬紧牙关，眉头紧皱，心中的愤恨不平与懊恼像一头恶魔，久久地盘踞在我的心头。
从一年级，一步一步成长到现在，成绩虽始终居上不下，但他，永远高我一截。这次考试，他高我一分，下次考试，他又高我一等。虽我也有超越他，但确乎是极少的。他那得意的“嘴脸”也时常浮现在我脑海。他也确乎是我成长过程中一个极大的“敌人’”了。
八年时间，我与他你追我赶。虽然大部分时间我处于下风，但我却从未气馁，也不愿“甘拜下风’”。输了又何？只不过懊恼一番，便又继续追赶罢了。时间一天一天过去，我与他的距离越来越短。我向他追赶着，坚持不懈地追赶着，不顾一切地追赶着。
期末考试到来，我又一次与他展开了较量。我的心中始终忐忑不安。我能敌过他么？我能打败他么？我能让多年的努力得到回报吗？
我能。
成绩下来了，我比他整整高出了十多分。
虽然这次战斗我胜了，但我知道我与他之间的硝烟却仍未消散。我们彼此视对方为对手，在没有硝烟的战场上角逐着，但与残酷的战争又不同，我们没有你死我活，我们共同进步着——这是双赢的战争。
如果没有对手，我们可能会懈怠，可能会为自己获得的一点成绩而沾沾自喜。但有了对手，我们就会像一匹不知疲倦的马，马不停蹄地向前奔跑。
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