对手作文

2022-02-19 对手

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的对手作文9篇,欢迎大家分享。

对手作文 篇1

  初读《对手,你好》,好像喝了一口奶茶,顿觉芳香四溢。合上书本,回味着、品悟着,对“生于忧患,死于安乐”有了更进一层的理解。

  《对手,你好》这篇文章列举的“在生物链中,狼是羊的天敌。没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。”“当年七国称雄,秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图,没有了敌人,秦也就英雄末路,二世而亡了。”“美国拳王泰森称霸拳台,击垮了一个又一个挑战对手。不想,胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,他终而因罪下狱。”三个事例都说明:有对手才能持续适度警惕,才不失活力。平时,要经常与对手竞争。

  这让我想到了现实生活,老师让我们班上成绩差不多的同学互认对手。每逢考试,对手便会坐在一齐,互相监督,公平的竞争。落后于竞争对手的,常不用老师多说什么,主动利用对手来刺激自我,给自我压力,不用扬鞭自奋蹄。这样努力一段时光,就会有进步。因此,我们班没有常胜将军,成绩常是此起彼伏。透过与对手竞争,不断超越自我,超过对手,实现共赢共进。如果没有对手,也许会失去向前的动力,迷失前进的方向。

  现代社会,处处充满挑战与竞争。所以,我要真诚地与对手说:“对手,你好!”

对手作文 篇2

  在我丰富多彩的生活中,有许许多多的对手,但有一位对手,在我心中是最强悍的。

  她是一位小姑娘,长得不算太高,不算太胖,学习成绩在班里却名列前茅,她就是吕子仪。

  以前在四班里,她学习成绩一直很优秀,同学们都很羡慕,我也不例外。有一次,老师慢慢地走进考场宣布要考试,同学们十分紧张,经过了紧张的考试,同学们长舒了一口气,过了两天,成绩出来了,我的成绩依然在中游,而吕子仪依然在上游。我不甘心就这样输给她,以后,我阅读大量书籍,并做积累,上课认真听讲,我这样努力勤奋地学习,终于,在一次语文测试中,我得到了丰厚的报偿。我的成绩不断提高,有一次,我竟得到了全班第二,听到这个成绩,连我自己都目瞪口呆,为我自己的成绩而震惊。

  虽然她是我学习上的对手,但我觉得她是我最好的朋友。

对手作文 篇3

  人生之路上,总有无数人陪伴在你身边,父母、老师、朋友……但陪你登上奇峰的,是你的对手;但同你迎风破浪的,是你的对手;但与你走到最后的,亦是你的对手!

  对手,这两个字,承载了太多的感情。是爱、是恨、是欣赏、是厌恶,使疯狂的嫉妒,是最真的相惜!你必须承认,你在对手身上投入的感情,是复杂多变的,是远远超于其他人的。

  哪怕是今后一世的伴侣,你也不会用这样的眼光,时时事事关注着他。

  对手的身上,倾注了你一生一世的心血!

  小时候,你把新交的朋友看作对手,比得是:谁比谁更加乖巧,谁比谁更讨老师喜欢,谁比谁的字更好看?甚至在亲手绘制的`贺卡上,也要一较高下。可那贺卡最后却是你毫不犹豫塞在对手手中的礼物。

  是对手,更是亲密无间的伙伴,是一起跑向未来的孩子,互相追逐。

  长大些,看对手的眼光渐渐地变了,不服气的火焰在眸中燃烧。想要超越,开始拼搏,将少年的汗水撒满了一地。年轻的脸庞,棱角开始分明而突兀,有些不留情的残酷。那个时候,往往和对手争锋相对。甚至在过激时,彼此之间两败俱伤。

  但眼中,少年的志气,有何尝熄灭,年少的心,何尝有悔?

  直到终于有一天,超越了对手。你开始独攀那座险峰,山涛云怒,松声入耳,便开始感到惴惴不安的惶恐于寂寞,就像黑夜里独行,茫茫然然地看不到未来。

  那时比相思落泪更深沉的愁苦,因为你甚至不能怀念什么?

  当后边追逐的脚步匆匆而过,酣睡中的你蓦然被惊醒,对手追逐的背影,是一盏天街的孤灯,洒下一路明明灭灭的余光。顿时,没有了高处不胜寒的清冷,你开始追逐奋斗,开始忘情地挥洒汗水,用尽全身力气唤着对手的名字,一声声荡在云海间,倾注了所有的情感。

  对手驻足,对你微笑:“我曾追逐着你的背影,日日夜夜不曾停息。”

  那么如今换我来追逐你的身影吧。在心里把你当作漆黑夜空中的启明星,我要和对手飞快地奔跑在山涧的小路上。

  我是对手的目标,对手亦是我的追逐。若没有了对手,谁将与我分享登上高峰的快乐?谁会陪我看尽山峰层峦,云海金光的奇景?

  岁月磨不去圆润的棱角,只是看对手的眼中多了欣赏与认可。

  对手,就是一起追逐,无论谁胜谁负,都陪你看蓝天白云的那个人;对手,就是你伤他七分厚,也会让自己受伤三分的那个人;对手,就是你闭上眼睛,也能幻出他的模样,知道他所有的事情,无时无刻不关注的那个人。

  父母给我关爱,老师教我知识,朋友赠我快乐,而对手陪我成长,告诉我生命的意义。

  人的一生是一场追逐,你追我赶中,总有一个叫对手的人,从开始陪你走到最后。

  追逐对手,追逐你的人生。

对手作文 篇4

  每一个人在成长的路途中,都有一位人,让我们成长,激发出我们的潜能,这就叫做对手。

  我的对手,他是我的同班同学,他也就是我的兄弟-(涛)!我把他当做我的对手,我觉得他很成熟,他不说话,很沉默,所以我要和他比。就这样,我们一天一天的,互相进步,互相学习。我们都互相的了解,他也把我当成他的对手。

  我知道他,他讨厌上学,他很骄傲,最终他的骄傲让他们离开了我们,离开了我们班(⑦②)班,离开了这些同学,朋友、兄弟。因为他想要自由,他觉得他天天让老师管着,很不自由,就这样,离开了我们,这才知道,现在我赢了,但是我赢的却不高兴,而是伤心急了,难过急了,我赢的只是一个诺言,失去的却是一位我的好兄弟(涛)他真的好狠的心,为什么要离开我们,作文600字《对手!作文600字》。因为我们打了一个赌,说谁先坚持到最后,谁就赢~

  在他走的前一个星期,我们班的都知道他要走了,都舍不得,都劝他,可是他不听话,还是要走,我们班主任来了,看见我们哭了,就问我们怎么回事,我们把崔涛走的事情告诉班主任了,我看见班主任也很伤心,于是班主任就说,不想让崔涛走的都去办公室,我们班的都去了,去的时候都苦苦的恳求他,我们都流泪了,哭的都很伤心,崔涛也哭了,他也哭的非常的伤心,到了最后,我们终于把他劝住了。

  到了这个星期,崔涛没有来,这才知道,他永远都不可能来了,他远离我们了,他走了,不上了,离开了我们这些同学,离开了(⑦②)班~

  (涛)!请你记住你的兄弟们,朋友们,还有⑦②、兄弟,你走了,告诉你,你不管在哪里,我挺你!涛子!我视你如名!

  人生须要强大的对手来激发我们的潜能,兄弟,我的对手!

对手作文 篇5

  我有一个竞争对手——H同学。

  刚开学不久,我就总觉得她对我有点敌视,我一直想弄明白是怎么回事。

  那天我正在上语文课,老师提了一个问题,我刚刚举起了手,而她也跟着迅速地举起了手,似乎要和我抢发言机会,甚至她还瞟了我一眼,我心里奇怪:莫非她把我当成竞争对手了?

  刚开始我还有点怀疑,但事实很快证明了我的想法。下课后,我问她上课时为什么要跟我争,她却用高傲的语气回答道:“我要超过你!”原来她真的把我当对手了,正向我发挑战书呢!被她给这么一激,我心想:哼!老虎不发威,你当我是病猫啊!口气还挺大,说超就超!

  于是,我开始认真起来,预习先人一步,还抽空看了不少课外书,作业按时完成了,上课发言也越来越积极。虽然有时候会觉得烦,觉得累,甚至有时还想放弃,这是我总会提醒自己:难道你要认输吗?想到这里,我就又来了劲。

  H同学似乎也没闲着,看见她玩的时间少了,上课拼命做笔记,更主要的还是处处都跟我争着。

  有了对手也不是坏事,竞争才会有动力,我决定一定要跟她争到底。

对手作文 篇6

  感恩对手落叶从空中慢慢飘落划出一条条美丽的弧线,那是大树对滋养它大地的感恩;洁白的云朵在天空飘荡,组成一幅幅感人的画面,那是对哺育它的天空的感恩。因为感恩这个世界才变得更多彩,因为感恩人才会有真挚的感情。

  我们不仅要对父母感恩,对帮助你的人感恩,还要感恩你对手。每个人都有与生俱来的惰性——好逸恶劳。只有克服这种惰性,人们才能获得成功。这种缺点自身是很难克服的,那么是谁帮助我们克服了它,又是谁帮助我们走向成功的彼岸呢?是我们的对手,无时不刻不在威胁着我们的对手。只有对手才能激发我的斗志,只有对手才能鞭笞我们勇敢前行,只有对手才能让我们变的更强大。曾经有人做过一个实验:将200只鹿分在东西两岸,东岸有狼群,而西岸只有一望无际的大草原。原本大家都认为西岸的鹿会比东岸的鹿强,因为它们没有狼的危险,但结果却出乎所有人的意料:东岸的鹿比原来更多了,而且健壮非常;而西岸的鹿却数量锐减,直至消失殆尽。从这个实验我们可以得出一个结论,在某种程度上,对手不但不会给我们带来威胁相反还赋予了我们继续生活的动力。因此我们感恩对手,感恩对手赋予我们更加顽强的生命力。

  因为有了对手,我们才会变得睿智;因为有了对手,我们才会更加努力拼搏;因为有对手,我们才会走向成功。是对手,磨砺了我们的意志;是对手,为我们的生活增色添彩。对对手心怀感恩,感谢他们让我们加快成长。

对手作文 篇7

  有人给对手拳头,有人给对手馒头;而我要给对手加油,书上的鸟儿成双对,是因为相亲相爱;地上的人站成一排,是因为要举行比赛。在比赛中,优胜劣汰。于是提高了实力,促进了发展。同时也赛出了友谊和欢乐。给对手加油,也让自己鲤鱼打挺,跨越龙门。博取命运的精彩。我为对手小A加油。

  天高任鸟飞,后面有鹰追,鸟飞得更快;而海阔凭鱼跃,前面有龙门,鱼跃的更高。强大的对手,恶劣的环境,更能激励我和小A的拼搏精神。有了对手,就有了紧张,就更有成功的希望,没有对手怎知我多强?我和小A共激励,输赢很正常,有一个好心态,用它去面对比赛,你已经赢了。

  人在难处拉一把,我在险处也不怕。友谊第一,比赛第二。场上是对手,场下是朋友。别人有难,我又去害他,这不是落井下石吗?不会让别人对你有好感,反而会让赛友反目成仇。

  相反,别人有难我拉一把,去帮助他,我们就能成为朋友,自己有难时也不怕。一山难容二虎,可我们班的ABCDE老师都说是五虎上将,我正好是虎尾,这对我来说是一种耻辱。我为了摆脱这种耻辱,下了狠功夫。20xx年的第一场雪,比以往来得更早一些。而现在机会来了,ABC感冒了,A在上课时刚一举手,老师还没来得及同意,他就跑了出去,刚出门,他就吐了。于是第二天我带了一些药,在人在难处拉一把,我们的关系更好了。朋友不头疼,大家都有好心情。

  输赢是常事,不以成败论英雄,只以精神论心胸,失败乃成功之母,今日之小败,他年大成功。今日小青虫,他年大恐龙。贵在参与,贵在成长,享受的是刺激和过程。

  为对手加油,让我们以包容的眼光看比赛。把掌声献给自己,会让自己从跌倒的地方站起来,克服困难。为对手加油,是为别人的精彩而喝彩!也是对对手一种鼓励和肯定。为对手加油,同样会受人尊敬。

  为对手加油,无论是自己,还是对手都受益,请不要吝啬你的掌声!请为他们加油。人各有志,人各有长。取他人之长,有助于自己成长,为他人鼓掌,也是鞭策自己的人生走向辉煌。为对手鼓掌,就是拥抱阳光;给对手加油,就是让自己更上一层楼。

对手作文 篇8

  说到对手,很多人可能马上会想到在学校里一起学习竞争的同学。对手,不但想“抢走”自己的“位置”,还想“抢走”自己的荣誉!

  记得二年级的时候,我刚刚进入鼓乐队。那时队里的学员很多,大约有50人,可乐队只需要15人。于是,我们那一整教室的人,只好分成一小队一小队进行训练。一段时间后要进行选拔,优胜劣汰。我正好和我们班的“小萝卜”分在一组,我们俩都憋着劲练习,经过一次次激烈的“斗争”,我和“小萝卜”都入选了,我们都成了小号队的队员。

  我没想到两个“死党”一下子竟然变成了两个对手,第一次鼓乐队正式集训,主管老师就知道我们的实力不相上下,把我们都安排做了小号领队,我们之间的竞争更加激烈了,所以我们俩慢慢地疏远了。但一次偶然的机会,让我和她又重归于好了。那天集训,我忘了给小号加油,所以一个按键总是按不下去,可号油在家里呢!我急得满头大汗。这时,“小萝卜”默默地递过来一瓶号油,我感激地朝她看看,像以前一样自自然然地接了过来。接下来,“小萝卜”有一个转音吹得不连贯,我就把我的窍门告诉她:先吸口气,蕴在胸中,再缓慢地吐出。“小萝卜”照着做了一遍,效果立竿见影,我们俩相视而笑,又成了无话不说的好朋友。

  现在,我们俩互相帮助互相进步,既是对手更是朋友!

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