于读书的作文参考

2018-04-09 读书

  读书可以使人更充实、丰富,有知识,使思想训练,境界提升。有关读书作文,欢迎大家一起来借鉴一下!

  读书,我最爱

  书是云梯,助我登上成功顶峰;书是轮船,让我遨游在知识海洋;书是老师,使我发现了真、善、美存在。

  闲来时,总爱捧一杯热茶,坐在窗边,靠在椅子上,静静读书,听着风吹树叶沙沙声音,看着书中人物悲欢离合,不知不觉便沉醉其中了。

  我极爱读书,所以奉行着“书是人精神食粮”这一句话,大约三、四周就会看一本书。我读书速度很慢,一句一句看,一句一句想,思考其中含义,领会其中奥妙,非要搞懂了,想明白了才肯罢休。在读书时,我能够“”我坚信“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

  在读书过程中,我不仅增长了知识,扩大了见闻还结识到了很多好朋友有:独立自主简.爱、武艺高强武松、调皮捣蛋孙悟空和老实祥子…在和“这些朋友”对话中我获得了心灵上充实与满足。

  读书使我游历了世界历史发展进程,感悟了生命价值与意义。读书,使我看到了杜甫“何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”无私奉献,看到了李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”豪情壮志,看到了董存瑞为国牺牲,看到了鲁迅爱国热忱…

  读书,是一件风趣事,是一件高雅事,也是我最爱事情。

  书是热茶,驱除心灵阴暗,带来温暖;书是绿荫,遮蔽炎炎裂日,带来惬意。书是绳索,连接着成功大门,书是钥匙,开启了知识殿堂。

  读书,我最爱。你带给了我精神上愉悦;你供给着我对知识渴求;你点燃了我不断学习热情。

  专家点评:

  这篇文章思路清晰,语言流畅隽永。文章开头运用一组比喻排比句,引起下文。结尾与内容和标题相照应,画龙点睛。整篇文章浑然一体。文章多处引用名句使文章富有文采。

  我与读书

  书籍是人类进步阶梯,书籍是人类智慧结晶,书是夜航中明灯,书是前进动力。古人云:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”孔子曰:“人生有涯而学无涯。”春秋师旷曾语曰:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”古人这些话也如我们现在人一样强调读书学习重要性。

  小时候曾被李白“若要功夫深,铁棒磨成针”图画故事所吸引,知道要在学习上下功夫。少年时代乃至现在都被蒲松龄落第自勉联:“有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦关终归楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”所感动,被鲁迅“所谓天才,只不过是把别人喝咖啡功夫都用在工作上了”所激励,因此明白了在学习上要用心,在工作上要努力。

  随着阅历增长和视野开阔,在外国文献中我能理解世界上不同种族人为自由和真理前赴后继地奋斗,我很佩服名人及他们后裔如何严格要求自己克服重重困难而得到生命提升;有句俗语条条大路通罗马,而罗马文化实质是罗马人重实践,讲实际,吃苦耐劳,勇于作战,他们曾经面对残酷生存现实,古罗立和强大与罗马人血腥战斗骨肉相残生死离合有一定关系,从中让我了解了人类社会艰辛发展历程,激起深层次共鸣,时时告诫自己珍惜现在美好生活。

  书是无言老师,能点燃人们心中求知火花,开启智慧之门,帮助人们走向成功殿堂。书还能让我更清楚地认识自己,当拿到替别人在网上买新书,书非借不能读也效果就出现了——我就会逼迫自己抓紧时间,尽快读完,并把书内容牢记消化。但是当拿到儿子买喜欢新书,我也是尽快找个时间一气读完,这时我正像高尔基说“我扑在书籍上,就像饥饿人扑在面包上”,这时我与年轻我一模一样,我意识到我求知欲与好奇心没有消减。

  人本质是探求生存意义,沃克话从一定程度上解释了人为什么有强烈好奇心。打开一本书就是打开面向外面世界一扇窗户,通过文字与作者或与书中人进行交流,各种各样人物千奇百怪人生跌宕起伏情节,让我流连忘返于书籍间。

  《追风筝人》讲述了我——阿富汗富家少爷阿米尔,与仆人哈桑情同手足,少年阿米尔不能理解父亲对哈桑感情,常常嫉妒父亲关心哈桑,在书末尾——父亲去世很多年后,步入中年阿米尔发现一个惊天秘密——自己与哈桑竟是同父异母,故事结局也震动了我,毕竟阿米尔父亲可能由于种种原因把爱全部给了阿米尔自己,在书前半部分我同作者阿米尔一样丝毫没有看出有这层关系。

  台湾女作家龙应台《目送》中经典文字:所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他缘分就是今生今世不断地在目送他背影渐行渐远。她话深邃忧伤,道出了自己未曾想到心声。村上春树写(日本作家)《挪威森林》,书中对性描写比较多,正像译者认为是“拿无聊当有趣”,从这方面看它不适合青年人看,但它提供“把玩孤独把玩无奈”生活模式,给人以极大阅读愉悦与深层启示,这让我看到了我所不能理解一部分日本人人生态度。

  世界很大,社会也复杂,人类书籍浩如烟海,我无力也不奢望做一个全知全解式智者、哲人,遇到一本书,有心情读下去……

  专家点评:

  书籍是人类进步阶梯,文章开门见山提出了观点,作文标题旗帜鲜明,符合题意,中心突出,语言流畅,引用恰当,内容充实,结构严密,说理透彻。善于联系实际。

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