读书的快乐小学作文400字

2021-02-02 读书

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的读书的快乐小学作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书的快乐小学作文400字 篇1

  在我的银河中,有很多闪烁的小星星,它们眨着可爱小眼睛,那就是我成长的快乐。

  玩是我成长的快乐。体段课上,在操场上,我们踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多,我们渐渐地踢成了踢键子伙伴;我们打羽毛球,羽毛球像信鸽,把我们之间的友谊和快乐传递给对方,有时信鸽落在别处把我们的快乐和友谊撒满每个角落;我们赛跑,看看谁是短脚笨乌龟,谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人;我们说说笑笑,欢声笑语布满操场。

  学习是我成长的快乐。语文,让我们感受到了文字的魅力,语段的无限精彩;数学,能让我们的大脑积极转动起来,积极思考起来,积极提问起来;英语,能让我们能和外国认交谈,走进外国人的世界,了解外国人的水土风情。瞧,学习也是件有趣的事情。

  读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界,在这里,你可以了解你所不知道的,你感兴趣的,能使你懂得许多做人的道理,,渐渐的,你会爱上这个世界,爱上读书。

  学习进步是我成长的快乐。进步了,说明你不是在起跑线上,你在和大家一起赛跑。我最近学习进步了,老师的表扬声,爸爸妈妈的欢笑声,都在我的银河中形成了动听的音乐,时时伴奏着让人心情愉快的曲子。进步,真是一件让人无比愉快的一件事情。

  我希望这些快乐像一串串小铃,永远在我成长的道路上伴随着。

读书的快乐小学作文400字 篇2

  上小学以来,我读过的书许许多多,但我最喜欢的就数《推敲》了,诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝,正巧李凝不在,回去的路上,贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树,僧推月下门”的“推”字不妥帖,便反复吟哦,最后,韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。

  读完这篇课文后,我觉得贾岛这种反复推敲的精神是我们小学生应该学习的。

  记得上三年级的时候,程老师教了我们一首诗《过故人居》,在解释诗句的时候,有一个词组“一抹彩霞”令我感到奇怪,“一抹彩霞”?不是叫“一片彩霞”的吗?这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢?我的脑海中不时出现这个疑问,我拿出字典,可是仍没有查出任何的“蛛丝马迹”。于是我把这个问题藏在心中,等下课去问程老师,让程老师来解答。

  终于盼来了铃声,我抱着字典满怀希望地来的程老师面前,我把自己的想法跟程老师说了,并把字典上的“一片”和“一抹”的解释翻给程老师看。

  程老师看了之后,紧锁着眉头,眼睛紧紧地盯着我翻出的字典上的解释。很快上课铃声响了,程老师对我说:“你先去上课,我再想想,等下课的时候再告诉你。”

  第二节课下课后,我急冲冲地跑到讲台边,问程老师想出来了没有?程老师对我说:“我觉得都一样,都是量词,都是起修饰‘彩霞’的作用”。我听程老师说的有道理,点了点头。可不一会儿,我突然想起了什么,茅塞顿开。我兴奋地对程老师说:“程老师!程老师!我想到了,‘一抹’是指天空中淡淡的一小部分,而‘一片’是指天空中一大片,而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连点头,笑的眼睛都眯成了一条线,还一直抚摸着我的头,直夸我爱动脑筋,夸得我心里甜滋滋的。

  “推敲”让我享受到乐趣。只有善于推敲,喜爱推敲的人,才能不断提高。

读书的快乐小学作文400字 篇3

  书是一个我们多么熟悉的字眼,无时无刻不在我们身边。课堂上书声琅琅,在家中如饥似渴……读书让我开阔了视野,让我增长了知识,让我得到了进步,让我懂得了许多道理。书是人类进步的阶梯,书也是我们的良师益友,我们也可以从书中得到许多的知识。

  从小我就喜欢冒险,喜欢游玩,我的父母也十分支持我。二小鲁宾逊虽然喜欢冒险,但他的爸爸却希望他学习法律,安安稳稳的当一位法官。18岁的鲁宾逊,不顾亲人的反对与家里的财产和地位,离家出海去了。他一路上经历了许多风风雨雨,但他毫不放弃。最终被困在一座孤岛了几十年。在孤岛上的生活非常艰难:没东西吃,他就去找野果,去钓鱼;没地方住,他就去找木头搭木屋……他还尝试着去晒葡萄干,烤鱼来过日子,在孤岛上生活了十年之久后鲁滨逊救了一个野人并给它取名叫“星期五”,他也和野人结下了深厚的感情。从此他们两个形影不离,鲁滨逊还教会了野人许多本领。想想鲁宾逊的生活,再看看我的生活,我觉得我现在实在是太幸福了。我太佩服文中的.主人公了,他孤身一人在孤岛上生活了十五年之久,但却天天都过得很开心。而我们作为新一旦的新少年,也应用与挑战自我,不被轻易打垮。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”书贵在读,贵在捧在手中的那一份真情,贵在翻开扉页时的那一份坦诚。读书能使人成长进步,读书能让人们懂得“酸”“甜”“苦”“辣”是什么滋味,读书能让我们知道如何为人处事,读出更能丰富我们的视野。增长我们的情操,丰富我们的大脑,让我们懂得更多的知识。

读书的快乐小学作文400字 篇4

  今天是星期天,我和妈妈准备去书2店博览群书,5分钟后我和妈妈像两只欢快的小鹿心情愉快地出发了。

  到了书店,我和妈妈都各自找自己喜欢的书。不一会妈妈找到一本杂志书,而我真是功夫不负有心人让我找到一本我梦寐以求的书——《聊斋志异》。当我和妈妈正准备坐下来静静地捧起书来读时,发现今天来书店读书的人特别多,连坐位都坐满了,还有许多人站着看呢!所以我和妈妈也只好站着看书了。大家看书的样子真像种在坑里的萝卜动也不动。

  这时,我们想了想,拿书的那里可以坐着,我们就去那里看看吧!到了那里我们才知道,那里也很挤,像在车道上出现了车队大赶集一样挤,我和妈妈只好回到刚才站的那里。我和妈妈原本天真地想:只要到下午的时候书店就会宽敞了许多,可谁知道,1小时过去了,2小时过去了,书店的人还是非常多,大家都不愿放下手中的书,还在孜孜不倦地看。"书,真是智慧的钥匙。”我不由得脱口而出说了一句;“喜欢看书的人还真多呀!”

  到了3:45分了,书店的人才陆陆续续地走了许多,我和妈妈同时看了时间后,妈妈对我说:“再看10分钟就回家吧?”我依依不舍地对妈妈说:“好吧!”

  到了4:00钟我和妈妈就恋恋不舍地回家了,由于我太喜欢看地那本书,所以,妈妈就买了那本书给我。“书是通向彼岸的船。”读书,它让我提高了写作能力;读书,它丰富了我的词语量;读书,它教会了我怎样做人。读书可真有趣呀!我下次还要来看。

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