在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的读书小学生作文500字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书小学生作文500字 篇1
马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心已被海伦的精神深深的震撼了!
在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识让海伦创造了人间奇迹!
海伦是非常不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她 19 个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直到她最亲爱的莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师教会她认字,才使她变得不一样,可以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字。她对知识的渴求,使她在常人难以想象的孤独,枯燥和黑暗中学会了德语、拉丁语、等多国语言,阅读了多部文学著。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界。所以说,是知识给了她二次生命。
知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦凯勒的行为值得我们学习!
读书小学生作文500字 篇2
这两天看了两本书:《非常老师》、《火鞋与风鞋》。
《非常老师》是杨红樱阿姨写的。杨红樱写过《淘气包马小跳》系列丛书,一共20本,我都看过。另外,我还看过两本她写的《笑猫日记》。《非常老师》的封皮就很吸引人,展开来是全班同学和老师的肖像和名字,画的栩栩如生。这本书的名字叫“非常老师”,是指不同寻常的老师。书里讲了四个“非常”老师,分别是:新潮老师、偶像老师、漂亮老师和神秘老师。新潮老师叫罗伊,是班主任,她特别尊重同学的感情,每年期末都给孩子写温暖的寄语卡;偶像老师叫舒昂,是数学老师,他上课生动,让原本讨厌数学的人喜欢上了数学,他还长得特别帅;漂亮老师叫米兰,长得很漂亮,学生犯了错,她从不到校长和家长那儿告状,她特别鼓励同学的个性,还花了300元帮同学抢救了一只难产的白猫;神秘老师叫蜜儿,她其实是个仙女,利用魔法帮助红宫学校的孩子们学习变得快乐。我觉得这几个老师都很好,我希望所有的老师都能像她们这样好。《非常老师》是杨红樱阿姨写的“非常系列”中的一本,“非常系列”一共有6本,我决定要去买剩下5本。
火鞋与风鞋其实是两个人的名字,他们是父子俩,爸爸叫风鞋,儿子叫火鞋。火鞋穿上新鞋,背上背囊,跟着父亲走进大山去冒险。故事中串联了《星星兔》、《猪尾巴上的蝴蝶结》等十多个精彩的故事。这本书是德国人写的,是“彩乌鸦”系列丛书里的一本。这个系列的书都挺不错,我已经买了12本,看过了其中4本。
读书小学生作文500字 篇3
从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受,借着这次寒假就让我写下来吧!
书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。
我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多……
当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受,我爱读书。
生活中,各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的悲惨遭遇而叹息。甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。
书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食。
我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。我爱读书!
读书小学生作文500字 篇4
“书犹药也,善读之可以医愚。”这句话至理名言从小就在我的脑海中浮现。书不一样的一面在这句话中淋漓尽致地展现出来——医愚之药。
小时候的我,还不能独自读一本小册子,因为之前都是妈妈读给我听的。因为我接触的都是寓言故事和童话,所以对男孩的超级偶像奥特曼好无知晓。直到大班,对拼音略之一二的我便开始读《卖火柴的小孩》,在那个时候的我对文字不太会,拼音也没到炉火纯青的程度,一页的几行字也要拼读几分钟纳!每读完一页,我不仅会细细的复读一遍,慢工出细活嘛!还把不会的字记牢,累积起来,不认识的字也渐渐变少了。当我读到了小女孩一根火柴也没卖出的时候,我真想帮她一把,将剩下的火柴全买下来,让她能用钱给她父亲治病。当她幻想着坐在火炉旁与外婆一起取暖吃火鸡的时候,我仿佛身临其境,与她一起共度欢乐。到“最后一根火柴燃尽了,希望破灭了,可怜的小女孩死在平安夜中。”读到这里,我会黯然神伤,默默流泪、祈祷。
上了四年级后,我开始沉迷于叫《冒险小虎队》的'一系列侦探小说,买这系列小说我已经买了十七本。我看过寓言书、童话书、科幻书等,但我最爱看冒险书,或许就是我本身喜欢刺激的缘由吧。我喜欢这些书,喜欢闭眼想起故事中曲折的情节,睁眼就能拿起书继续“刨”。
除此之外,我还读过《西游记》》《红楼梦》、《十万个为什么》……虽然杂志方面只有《小哥白尼》但是,每一本书,我都能读上两三篇。让自己牢记故事中的人物、情节、道理。
知识是一座宝库,书则是开启这座宝库的钥匙。知识宝库让人沉迷,一但开启了这座宝库,知识便源源不断的向你奔来。让你沉浸在书海中;让你知识丰富;让你从书的学生,变成书“老师”!
读书小学生作文500字 篇5
“儿子!帮我把你书桌上的充电器拿来好吗?”老妈盯着电脑,头也不转地请求我。
“遵命!”我向老妈敬了个礼,以飞一般的速度冲向了我的书桌。
跑到书桌前,我正准备拿起充电器时,一眼瞟见了桌上那本我最爱的《哈利?波特》,我的双脚被牢牢地钉在了地板上。
我忙不迭地打开书本,津津有味地读了起来。Oh!N!哈利?波特和他的伙伴们要被食死徒追上了……我沉浸在书的海洋中,早已把老妈交代的任务抛到九霄云外了。
“儿子!快一点!怎么这么慢呀!”老妈的高八度突然刺穿我的耳膜,天啊,我居然忘记完成老妈分配的任务了。
“来了来了!”我被老妈的河东狮吼一惊,连忙回应,随手抓起书桌上的一本《猫武士》,以百米冲刺的速度冲向了老妈。“您好!我是快递小哥!这是您的宝贝!”我恭恭敬敬地递给老妈。
“什么?这叫充电器吗?”老妈哭笑不得,“这明明是《猫武士》呀!你刚才一定是去看书了,才给我拿来一个‘猫武士’牌充电器吧!”
“额……你说对了,对不起。”我定睛一看,尴尬地挠了挠头。
“唉!你这个小糊涂虫呀!我还是自己去拿吧!如果我把此‘重任’交给你,不知又会拿来什么宝贝呢!”
“老妈!你就别嘲笑我啦!喜欢看书又不是我的错!”我的脸上青一阵,红一阵的。
因痴迷于看书,而引发的糗事在我们家数不胜数:在看书时,我把妈妈放在桌上的水果,塞进了鼻孔里;因看书太投入,让在门外因忘带钥匙,敲门许久的爸爸有家不能进……
书籍犹如一只只大轮船,为我运来知识;书籍又似一位位小精灵,为我带来欢乐,不是吗?
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