读书作文

2021-02-28 读书

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的读书作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

读书作文篇1

　　从前，听人们说文学经典的妙处。说《老子》大道极简，说《论语》圣贤之言，说《周易》包罗万象，说《史记》无韵《离骚》。我深受这些言语的触动，便开始研读那些经典。

　　但很快我就发现，这些经典对我来说犹如密码紧排的电文，每一个符号我都认识，但组合起来的句子我却一窍不通。我仿佛与他人看的并不是一本经典。如《周易》中的《乾》卦，既有龙也有君子，使我实在不明白其中的联系。我突然间觉得，我离读经典，似乎还太远了些。

　　直至一天，我看到了一则故事。说宋朝的赵普每天晚上秉烛夜读，一生从来只看一本书。他离世后，人们翻看他的遗物，发现他读的那本书叫做《论语》。读到这里，我不禁觉得十分奇怪，这位古人用一生的时间只读一本《论语》，难道他的阅读速度真的只有那么慢吗？还是他还在用另一种方法，以另一个层次，来阅读《论语》。我猛然想到，他一定是在做我现在做的工作——思考。

　　于是，那天我又怀着激动心情捧起了《周易》。将它的书页一页页的翻开，细细品读了《乾》卦。不断思索着其中的意理，初九潜龙，九二见龙，九三惕龙，九四跃龙，九五飞龙，上九亢龙。正是在讲述一个人修身，齐家，治国，平天下的过程，而那龙。正是屈伸自如，灵性变通，心性乾乾刚健，自强不息的君子的象征。我读出了三古三圣所要叮咛给后人们的道理——君子应习《乾》卦之德，不满而伏渊，小成见大人，终日乾乾惕之，不卑不亢，自强不息，以成就飞龙之姿，而无亢龙之悔。

　　历经此事，我终于知晓的思考的重要。人之所以能区别于禽兽，正是因为有了思考，以此从自然中悟出道理，于是有了三圣所作的《易经》，老子所做的《道德经》，圣贤们的《论语》。读书也正是如此，正因为读书时有思考，才有了三国的神机妙算的诸葛、秉烛苦读的赵普；才有了盛唐的诗歌灿烂，义宋的国魂傲骨；才有了明时通道明德的王阳明，慈悲为怀的明君。才有了中华五千年的辉煌。

　　所以，世间最重要的是思考。有了思考，便能读天地这本大书，通道明德，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！

读书作文篇2

　　“书籍是人类进步的阶梯。”这是著名作家高尔基的一句名言，书是我的良师益友。我觉得读书有很多兴趣。读书好比和一位高尚的人谈话，的确如此，读书的滋味，其乐融融。

　　小时候，我只读得懂一些童话，手捧《白雪公主》，我会为皇后的恶毒而生仇恨，会为公主的不幸而悲伤，会为七个小矮人的善良而感动……这是我最初尝到读书的滋味，读书的滋味真好。

　　十岁那年，姐姐送给我一本《上下五千年》，作为我的生日礼物。我第一眼看到那精美的封面时，就被它深深地吸引了，我舍不得一口气把它读完，于是慢慢地摩挲着它。我仿佛深谱了华夏五千年的历史，神游了祖国的大好山河……读书，增长了我的见识！

　　上了中学，我阅读面不断扩大，已不仅仅局限于课本知识，于课外知识，特别感兴趣。我在知识的海洋里遨游，懂课内知识的道理，找课外知识的奥妙，我充实了许多，我读书劲越来越强。读书，我一读百不厌，我觉得，没有什么比读书更好。读一本好书，就是比较一下自己的心灵；读一本好书，就会发现一个异彩纷呈的世界，从我很小起，我就酷爱于读书。在学校图书馆里几乎每天都少不了我。马克思读书，在他的座位下印下了四个深深的脚印。虽然我达不到这种程度，但我决心把读书完善我的人生起点。

　　每当夜幕降临，我便端坐在桌前，扭亮台灯，打开书本，翻动书页，好似叩响心里最清纯的.弦，弹奏出委婉动听的音乐。与书中的主人公悲共喜，同欢共乐，笑可悲之辈，骂可鄙之人，感受与主人公同样的人生旅程。此时，白天的紧张和劳累都忘却了，艺术的美妙人生的感叹都展现在眼前，读到会心处，会击掌而笑，真是乐在其中啊！

　　书是传播思想的工具，它能启发人的思维，通过读书，我有了很多的收获，我得到了许多难以形容的乐趣，现在我更爱读书了。

　　明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》，“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐”。

　　打开一本书，静静咀嚼，慢慢品尝，无声之中，你已领会万千世界。

　　读书滋味真爽！

读书作文篇3

　　冰心奶奶曾说过：“读书好，好读书，读好书。”告诉我们读书的重要性。书籍，就像台阶，引领我们走向知识的海洋书籍；书籍，就像钥匙，指导我们打开知识的大门；书籍，就像春雨，温暖我们那贫瘠的心田。

　　读书生益，益源读书。每当我捧起一本好书，坐在阳光下静静地享受读书带给我的乐趣时，我便会想起小学时有关读书的一个故事，它使我终生难忘。

　　记得那是一个下午，我身处托管，静静的写完作业后，颇感无聊，就取了本书看了起来。少时，“姐姐，姐姐。”我听见有稚嫩的声音在叫我，便微微抬起头，只见几个低年级的小妹妹用他们那充满渴望的眼神看着我，我连忙问道：“怎么了？”他们争先恐后地跳着说：“姐姐，你能带我们一起读书吗？”我想了想，嘴角微微上扬，没有言语但却是点了点头。他们立马兴奋起来，你推我搡地跑了出去，随即一人搬了一个小板凳进来了，安静地坐在那里，我很惊讶，这是有史以来他们第一次如此听话。我走了过去，给他们一人发了一本书，随后我故装严肃地看着他们说：“上课”“老师好！”“声音很洪亮，但有严重的拖音现象。”我说完自己却立马忍俊不禁，她们也哈哈大笑起来。“好了，那读书的课程就正式开始了。”我说。

　　“大家把书翻到……哦，不对，咱们的书不一样，那我说一句，你们跟着说一句，好吗？”

　　“好的，姐姐。”那个女孩儿立马又改口“不对，是老师。”

　　哈哈哈哈……

　　“好啦，严肃一点，开始读书了。小时不识月呼作白玉盘。”

　　“小时不识月，呼作白玉盘。”

　　“妈妈，谢谢您送来的雨伞，给我遮挡了风雨。”

　　“妈妈，谢谢您送来的雨伞……”

　　“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

　　“蓦然回首，……”

　　“好了，你们自己齐读……”

　　这时我发现阿姨在外面招呼弟弟妹妹们陆陆续续走了进来，加入到我们的读书活动当中。阿姨们坐在门口，看着我们，露出了慈祥欣慰的笑容。朗朗的读书声，传遍了整个楼层……

　　“姐姐，我们一起读一遍给你听。”