在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的读书作文7篇，欢迎阅读与收藏。
读书作文 篇1
明媚的阳光透过窗户，此时的我，坐在躺椅上拿着一本书读着，旁边放着一杯绿茶，闻着绿茶的清香，漫游在书的海洋。读书，让生活更美好。
从识字开始，妈妈就教我读书《格林童话》、《十万个为什么》、《安徒生童话》……但渐渐的，这些已经满足不了我，我开始在《中华上下五千年》中穿梭历史的隧道，在《世界奇观》中游览世界美景，在……
所谓“读万卷书，行万里路。”“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，我们才会一次有一次的进步，正如高尔基说：“书是人类的阶梯。”
读书时人的心情随着人物的喜怒哀乐而变动，我为卖火柴的小女孩的不幸感到悲伤，为白雪公主的幸福感到快乐……
在一次考试中，我的成绩很不理想，我非常失落没有了信心。回到家的我郁闷的坐在椅子上，随手拿了一本《假如给我三天光明》读着读着我的心情不在低沉。我只是一次考试没考好，而作者的处境是我想都不能想象的，我连这点小事都承受不了，更别说像作者那样。想到这我明白了这次考试没考好，并不代表什么，下次努力就行了。我走进房间拿起课本开始复习上一单元的内容。这也让我明白了一个道理，遇到失败不要轻易放弃，因为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
读书，让生活更美好。
读书作文 篇2
书，犹如一壶甘醇的酒，总是让人意犹未尽，它会给我们带来许多知识，让我们遨游在书的海洋中，可窃读却别有一番滋味。
古人云；“读书破万卷，下笔如有神。”这句话一直刻在我脑海里，使我非常热爱阅读。每天一放学，或其他时间，都会情不自禁地拿起一本书，不管薄还是厚，都能瞬间看完。
记得有一次，那天晚上由于写作业时一直在看书，作业完成时已经九点多了。我心头还想着看书，于是就飞快的洗完澡，跑到了书桌前。
该拿哪一本才好呢？这些书都看过了。哎！算了算了，就这本儿，我心想到。我拿起了这本新买的书，坐到了床上，轻轻地翻开这本书。一看，这本书的题目就已经深深地吸引了我，引领了我继续往下看。只见，那本书的句子十分优美，还把人物也写得栩栩如生，我好奇心越来越强，逐渐的沉迷于书的世界。这时，我看到了一句话，就不由自主地笑出了声。只听见，妈妈从楼上下的脚步声越来越响，我才意识到，原来是刚才笑声太大了，才“迎接”来了母亲大人呀。我怕被妈妈发现，又把书合了起来，放在床头，蹑手蹑脚地爬起身准备关灯。
不好，妈妈把门打开了！妈妈瞪了我一眼，生气地问；“这么晚了，准备干什么呀？”
“我……我刚上……上完……厕所回来！”我一边说，一边装着很难受的样子。
妈妈听后，又回了一身“哦”就走了。哦耶，太棒了！又可以看书了。我继续看着书，只听见床头上方的钟，“滴答，滴答”地响着，但这丝毫不影响着我，我依旧沉迷于其中，笑的时候也用手捂着。
时间一分一秒的过去了，这本书终于被我看完了，但我还是意犹未尽。我拉开窗帘一看，外面的天，黑得伸手不见五指，像铺了一块黑布似的。我慢慢的走回床上，躺了下来，进入了甜美的梦乡。
那晚窃读的感觉真好，这一幕也将永远定格在这温暖的房间里！
读书作文 篇3
我读书，我快乐书，是一盏明灯，在知识的道路上永远为你照亮前方。
——题记
我喜欢看书。我喜欢沉醉于美妙的书世界，陶醉在书中人物的悲欢离合，情绪跟着书中扣人心弦的情节而改变着。这一切是多么美妙哇！整个人完全沉浸在书里，有那种自己好像变成了书中主角的感觉。我好似一只快乐的蜜蜂，在书的花朵上采集知识的花粉。也因此，我结识了许多朋友：鲁迅、巴金、冰心、朱自清、老舍……等前辈，能在他们的文章中徜徉，我真运！
记得有一次，妈妈买回了一本《四季散文》，我飞奔向前，从妈妈手中“夺过”，如获珍宝地捧在手里，生怕弄坏了似的。翻开了精美漂亮的书皮，目录上写着《春之声》、《夏之声》、《秋之声》、《冬之声》。我猛一阵兴奋，仔细看过目录，我决定先看妈妈儿时背过的一篇课文——《春》朱自清。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。”我似乎都感受到春天给予我们的活力了呢！那可爱的小草弟弟真顽皮。“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”描写的真美！我不禁惊叹朱自清先生超凡的文笔，在他笔下，树，不再是树，变成了春的精灵；花，不在是花，化作了春的眼眸。我仿佛闻到一阵沁人心脾的芳香：我仿佛看到沉甸甸的果实挂满枝头；我仿佛……“要是我能写出这样的文章就好了！”我笑了笑。在读书的过程中，我收获的不仅仅是知识，更多的是快乐。因为可以零距离的感受作者的心声。
读书好，读好书，好读书。真的是这样的呢！书，你带我徜徉知识的海洋；书，你带我翱翔智慧的蓝天；书，你带我飞越困难的山峰；书，你带我在快乐中嬉戏。在这和煦的微风中多阅读一些嫩绿的树叶把！我读书，我快乐！让我们倡议大家一起读书，争做一个爱读书的好少年！让我们沐浴在书的阳光下快乐成长！我读书，我快乐！
读书作文 篇4
读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松！是啊！书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”！ 儿时的我在"锄禾日当午，汗滴何下土。”的诗歌声中长大，每次漫不经心的端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事！在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的！ 而上学后，我改变了对读书的看法！读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐！走书的海洋，我第一个接触地是《格林童话》。故事中善良的小姑娘，没主见的小马，美丽的白雪公主``````童趣生动的.主人公使我知道了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人``````我开始爱上读书啦！ 读书后，我的作文有很大进步，也明白了许多道理。如：《美德花园》介绍了：在遥不可及的森林深处，繁华随四季变换流转，花朵在风中摇拽，他们是林中的精灵，是大地的宠儿。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜！世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。这都和仙子有关！这里有十个仙子的故事，他们住在美德花园的花朵里，每一朵花都代表一种高尚的力量！我们应该做到：善良、勇敢、无私``````"人离开书，如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”，攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好，好读书，读好书”吧！
读书作文 篇5
大家都公认我是班上的＂书迷＂，只要有书的地方就有我．书是我最好的伙伴，他给了我无限的知识，给了我无限的乐趣。
在我读的书中，＜淘气包马小跳＞是我的最爱。杨红樱阿姨给我们讲述了几个调皮的男孩和几个乖巧的女孩之间发生的有趣的故事，善良的安琪儿，幽默的马小跳，贪吃的唐飞，漂亮的夏林果，小大人丁文涛，还有外国小朋友牛皮，都让我难以忘怀，给我无限启迪。记得马小跳保护了一天的鸡蛋忽然被弄破了，马小跳的伤心与委屈，被作者表达得淋漓尽致，让我也仿佛身临其境，耳畔回荡着马小跳的声声叹息，让我知道只有细心，才能将事情做好；当夏林果知道自己的摸样要被做成芭比娃娃时，她的激动和路曼曼的嫉妒，让我知道，不要去嫉妒别人，只有自己努力，才能得到大家的认可。
＜儿童文学＞也是我非常喜爱的书，书里有很多故事，每一个故事都能让你在回味中懂得深刻的道理．给我留下了深刻的印象。在＜长发飘飘好多情＞里，五（四）班的女生全都有一头漂亮的头发，她们为了保住这头足以打广告的头发，付出了无数的努力，后来为了安慰因得病而掉光头发的同学林晨，而剪掉了自己心爱的头发．当我读完这篇文章时，我感慨万千，因为这篇文章表达了同学之间深深的友谊，让我深受感动，同学们留了几年的头发，竟然为了安慰得病的同学，把长而柔的头发剪了，这可是五（四）班的象征啊！为了同学脆弱的心灵，毫不犹豫地做出了决定，这是一颗颗多么善良的心啊！
读儿童文学成为了我生活不可缺的部分。 记得有一次，我盼了很久的＜儿童文学＞终于来了，我找奶奶拿钱去买书，奶奶趁机捞我一把，她说：＂你一天光看这些书，学习成绩怎么办？＂我说：＂奶奶，我不会落下功课的，放心吧．＂奶奶说：＂那，落下功课怎么办？＂＂那我就两次不买＜儿童文学＞！＂＂好吧！＂终于，我买到了梦寐以求的书，当时的心情简直快乐得无法形容，不过，每次买书，都要费我半天口舌，但是，尽管如此，我还是深深得喜欢这个朋友书！
朋友，爱书吧，拥有书，你就拥有了整个世界，拥有书，你就拥有了美好的明天！
读书作文 篇6
当读到考试压力的时候，他说他自己也有考试的压力。考试的时候，特别紧张，像韦达汉一样手心冒汗，手里总想抓点东西，情绪很兴奋。
当读到成绩好就等于快乐吗？我问军会选择做专题研究还是照常写作业呢？他选择做专题研究，原因竟然是专题研究用不了十五天，剩下的时间就可以玩儿了。
当读到“我也有目标了”一章时，文章中写到崔高芬哥哥各种好习惯，崔高芬同学却说他是“怪物”时，我问军对崔高芬的哥哥有什么看法，军也觉得崔高芬的哥哥是个好“怪物”，他能把房间收拾得干干净净，把书都排列整齐，他读书有目标，有计划，他说他也要向崔高芬哥哥好好学习，把图书漂流的书也制定一个读书计划。
当读到崔高芬向哥哥请教不会的题，哥哥指出她的错误时，军抢着说“我也有那样的错误，一看到阅读题就害怕了，也不看提示，也不去思考，直接跳过去不做，其实后来看看，那些题并不是太难。”听了他的话，我也找出了他考试时出现空题的原因。
当读完最后一章时，我问他觉得考试是什么，他说不上来。我趁机告诉他书里写的“考试是检查你平时学会了多少的一种方法。”“只要你平时认真听讲，做好课后作业，考试的时候就不必紧张，即使考不到满意的成绩，只要你查漏补缺，把不会的学会了，就达到考试的目的了。”我看出他似乎明白了什么。
老师的话：升在班里是比较早熟、个性沉稳的男孩子，他很有主见，也很爱思考，他的读书笔记完全是自己完成的，令我赞叹。《天才特训班》交给他读，我忠实记录了他的原文，没做任何改动。升的爸爸说，这本书令他受益匪浅。
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