读书的滋味_小学生六年级作文

2021-04-18 读书

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的读书的滋味_小学生六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读书的滋味_小学生六年级作文1

  一间陋室,一张书桌,一本好书,对我这“书虫”而言,足矣!读书,无丝竹之乱耳,无琐事之劳形,让我身心愉悦。所以,在我心中,读书的滋味永远是甜的。

  读书的滋味是甜的,是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中,不禁为盛唐的兴旺而叫好,为满清的腐败而扼腕。读书,让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿;让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时,我都心潮澎湃,热血沸腾。读书,让我领略到今日中国的风采;科技发达,国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书,让我知晓了这上下几千年的故事,我的心里怎么会不甜呢?

  读书的滋味是甜的,因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上,今日读一点儿,明日读一点儿,日复一日,一摞摞的书在眼前消失了,但它已不再是纸上的知识,而是自己用心血打印出来的心书。当需要时,无需再翻,只缘书中的内容已了然于心,难道心里不甜吗?读读诗文,写作时适当地用之一二,便使文章锦上添花;走上演讲台,渊博的学识,使演说激动着人们的脉搏,征服了人们的心,时间都为你驻足,心里难道不甜吗?

  读书的滋味是甜的,因为读书可以让人疲惫的身心得以放松,体味那静谧的快乐。闲暇时,捧上一杯清香四溢的茶,看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁,品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放,让自己的心在快乐中畅游,难道这不甜吗?

  如果有人问我:“读书的滋味怎么样?”我一定会告诉他:“是甜的,是永远令人心醉的甜!”

读书的滋味_小学生六年级作文2

  读书是我最喜欢的事。如果碰到一本我喜欢的书,我会什么事也顾不上去做,一口气看上好几个小时,直到双眼发麻为止。读书的滋味可好了,当你手捧一本心爱的好书时,你首先就能闻到一股淡淡的书香,你就会在书香中遨游。

  我喜欢看的书可多了,比如《格林童话》、《十万个为什么》、《儿童文学》、《上下五千年》……其中,我最喜欢看的要属童话故事和儿童文学了。

  前几天妈妈又给我买了一本《渔船上的红狐》,这本书写的是发生在人与动物之间的故事,我非常喜欢。记得妈妈买回来的那天晚上,我就迫不及待地打开来看了。没想到,刚看了开头,我就完全被这本书吸引了,我真恨不得一口气就把它看完才好。不知不觉一个小时过去了,妈妈催着我赶快睡觉,可我像没听见似的,我仿佛已经进入了另一个神奇的世界。后来,妈妈发脾气了,而我的眼睛也实在有些睁不开了,我才恋恋不舍地放下书睡觉去了。

  读书不仅给我带来了许多的乐趣,还丰富了我的课余生活,开阔了我的眼界,也提高了我的写作水平。老师表扬我的作文写得好,我的作文还经常被老师在班上朗读。其实,我知道这些都是我读书换来的成果,只有多看书多积累,我才能写得更好。

  我爱看书,我喜欢这读书的滋味,我觉得它是甜的,一直甜到了心里!

读书的滋味_小学生六年级作文3

  书是令人回味无穷的,书是那神圣的阶梯,让我们走向成功。

  今日,我刚读完了《西游记》这本书。文中的大师兄孙悟空,神通广大,不仅有各种各样的本领,还拥有一件神器——金箍棒。二师兄猪八戒,好吃懒做,是一头猪,不过别看他现在这样,他以前可是天蓬元帅,因犯下大错,被玉帝打到人间,成为了一头猪,从而跟着唐僧去西天取经。三师弟是一只流沙河的妖,奉命跟唐僧去取经。唐僧奉师之命,去西天取经。

  这本书给了我快乐,有一次,我看到“孙悟空三打白骨精”,白骨精因想吃唐僧肉长生不老,就变成了三人的模样去寺庙,白骨精分别变了村姑、老奶奶、老爷爷,而孙悟空看出了是白骨精变的,便打跑了两次,唐僧生气,便把孙悟空赶走,孙悟空被赶走,便去找众神作证,最后终于把白骨精打死了,我激动地说了一声:“好!”

  到了中午,我吃完饭去跑步,坐在公园椅子上,翻开了《假如给我三天光明》,追逐了海伦的人生轨迹。当莎莉文老师即将到来时,书中写道:“我抬起头,感受到了午后的阳光,它们穿透了遮满阳台的金银花叶子,暖暖地倾洒在我微微扬起的脸庞上。”这是多么精彩的描写啊,我不禁在心底赞叹道。

  书的滋味是无穷的,书是神圣的阶梯,让我们走向成功。

读书的滋味_小学生六年级作文4

  不知为什么,从小,我就与书结缘;不知为什么,我是如此爱书;更不知为什么,我感觉舒是我的食量。

  曾经,有一天,我是多么高兴,多么快乐,多么自豪,但是那一天,我又是多么伤心,多么悲哀,多么辛酸。

  那一天,是个雷雨交加的上午,窗外,倾盆大雨哗啦啦的下着,我的心情如同那一声声的闷雷,烦闷。我躺在床上,顺手拿了一本《红楼梦》翻看,我刚开始时只是快速阅览,但后来,我发现《红楼梦》也不像“传说”中的那样乱七八糟看不懂,就细细的阅读,我慢慢的读迷了,书中的故事情节让我如痴如醉,我感到了快乐,感到了忧伤,感到高兴,又感到心酸,书中的一个个故事情节写得真是精彩,我尝到了读书的滋味。

  时间飞逝,不觉中,已经到了正午,妈妈爸爸关切的叫我吃饭,但我好像不会饿似的,我想,可能是书的问题吧!我的嗓子动了动,好像又咽了一口知识,我再次沉迷在书中了,慢慢的,我的心又被感染了,周围的一切已不再重要,父母的喊叫也慢慢停止了。我的世界又恢复了平静。直到晚上,我才在妈妈的逼迫下去了餐厅吃完饭。但我的心,依然被书牵动着。

  晚上要睡觉的时候,我又不知不觉中拿起了书,但妈妈却不让我在读书了,说是怕把我的眼睛累坏了。

  我躺在床上,关了灯,陷入了沉思,我想:这就是读书的滋味,有酸有甜也有苦有辣,这一天,我尝到了读书的滋味,是高兴、快乐、兴奋,也是伤心、悲哀。

  这一天,我尝到了读书的滋味。

读书的滋味_小学生六年级作文5

  我的家里非常贫穷。小时候我觉得读书很烦,要识字,写作业‥‥‥,没有和那些小朋友在外天天玩耍了,甚至我觉得读书读了也是白读,并没有什么好处。我总是缠着母亲问:“妈妈,我为什么要读书,读书到底有什么好处呢?”。妈妈总是说:“读书可以学到知识,懂得道理,长大了可以过衣食无忧的日子。”我想:“也许是我们家太贫穷,所以妈妈厌烦了这种生活,想让我长大了能让她和爸爸过衣食无忧的日子吧!我读四年级的时候,可不这么认为,是因为我从几件事里我明白了一个道理。

  一天下午放学,老师没有布置作业,我心里乐滋滋的。虽然是这样,但我回到家,觉得很无聊,心想:”应该是没有玩耍才无聊的吧,于是,我急匆匆地跑去跟小伙伴们玩耍,玩了一会儿仍然玩不开心,还是很无聊。忽然,我看到一个大哥哥好像在看一本厚厚的书本。我跑到他跟前,问:“大哥哥你在看什么书啊!”大哥哥望着我说:“我在看有关自然的书。”大哥哥,可不可以借我看一下,”大哥哥坚决地说:“好吧”我接过了书看到书的内容丰富,情节很精彩,顿时,我由无聊渐渐变得舒畅多了,从那天起,我便对故事书感兴趣,初步懂得读书的滋味-----乐在其中。

  又有一天,我来到书店前,在店门外站了一会儿,就毫不犹豫地走了进去,因为我没有钱,所以有时我会站在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。犹如窃读记的那位小女孩一样,混书读,此时我的心里感觉乐滋滋的。不管怎样,我对书也渐渐产生了浓厚的兴趣。不管读书能不能改变人生命运-----过上衣食无忧的日子,但我还是希望一有空就捧着一本书,移游在茫茫知识的海洋里。

读书的滋味_小学生六年级作文6

  “一日无书,百事荒芜”。自古人们就知道了书籍对个人发展的重要作用。

  书,不仅是获取知识的途径,更能让人们从中得到心灵的感悟。书籍,是人类灵魂的建筑师,为荒芜的心灵砌起一座美丽的花园;是寒风中的一碗热汤,为已经冷若冰霜的心灵带来一丝温暖;是一条救赎的索道,为已经绝望的心灵搭建一架希望的桥梁。

  我与书的故事,追溯于小时候的一本小人书,一本妈妈送给我的小人书。从那时开始,我对书产生一种特殊的感情。而我们之间,也发生了很多有趣的、让我受益匪浅的故事。在我的世界里,他扮演着各种各样的角色。

  它是良师。在幼儿园的时候,班级举行了一场猜谜比赛,奖励是3颗糖。对于那个五、六岁的我来说,糖无疑是最诱人的。为了这诱人的3颗糖,我全力以赴。当然,我并不是盲目参赛。只听老师说出题目:紫色的大眼睛,挂在架子上看着你。当老师念完题目的时候,我已经高高的举起了手,“葡萄”。在接下来的比赛中,我一路过关斩将,最终获得了奖励。真甜!谢谢你,家中的《谜语大全注音版》,没有你,怎么会有今天的甘甜。

  它是益友。爸爸妈妈出差,家里只剩下我一个人,这时,陪伴在我身边的就是书籍。《彩虹色的花》告诉我要有爱心,帮助别人;《月亮的味道》告诉我要团结合作,勇于尝试;《儿童地图绘本》让我知道世界上很多国家的地理位置和风俗习惯……在孤独、寂寞的时间里,他就是我最好的、最亲密的伙伴。

  “读书好,读好书,好读书”,我要与书为伴,尽情徜徉书籍的海洋!

读书的滋味_小学生六年级作文7

  读书是我最喜欢的事。如果,碰到一本我喜欢的书,我会什么事也顾不上去做,一口气看上好几个小时,直到双眼发麻为止。读书的滋味可好了,当你手捧一本心爱的好书时,你首先就能闻到一股淡淡的书香,你就在书香中遨游。

  我喜欢看的书可多了,比如《格林童话》、《十万个为什么》、《儿童文学》、《上下五千年》……其中,我最喜欢看的要属童话故事和儿童文学了。

  前几天妈妈又给我买了一本《渔船上的红狐》,这本书是现代儿童学家写的发生在人与动物之间的故事,我非常喜欢。记得妈妈一买回来那天晚上,我就迫不及待地打开来看了。没想到,刚看了开头,我就完全被这本书吸引了,我真恨不得一口气就把它看完才好。不知不觉一个小时过去了,妈妈催着我赶快睡觉,可我像没听见似的,我仿佛已经进入了另一个神奇的世界。后来,妈妈发脾气了,而我的眼睛也实在有些睁不开了,我才恋恋不舍地放下书睡觉去了。

  读书不仅给我带来了许多的乐趣,还丰富了我的课余生活,开阔了我的眼界,也提高了我的写作水平。老师表扬我的作文写得好,我的作文还经常被老师在班上朗读。而且,我现在还自己会写诗呢,妈妈夸奖我是一个小诗人。其实,我知道这些都是我读书换来的成果,只有多看书多积累,我才能写得更好。

  我爱看书,我喜欢这读书的滋味,我觉得它是甜的,一直甜到了心里!

读书的滋味_小学生六年级作文8

  星辉灿烂,宁静流年。在温润的岁月中,任时光静静的在指尖流淌,闲暇之余悠然翻开书卷细细品味,蓦然回首,曾千万次拥抱书籍,细品书中滋味。

  悠闲之时,可轻捧书卷,细品其中的美好,咬文嚼字,可使你读出作者的内心,作者的情感。

  印象最深的,莫过于林海音的《城南旧事》了,起初只是略读,后来体会到作者内心对于种种人物的情感与经历,让我爱不释手,以至于一本书让我翻阅了好几遍。

  文章分为多个标题,每个标题下必有一位人物又或者两位,有从小就被父母抛弃的妞儿,也有从小便丧失孩子而疯的秀英,通过林海音的探索,让秀英与妞儿再次团圆并远走高飞。

  奶娘因在“我家”工作,自然孩子们也离不开她。她的身份被一点点揭露,丈夫把女儿卖掉,儿子夭折,几次备受打击的她最终选择永留我们家,与我们一同生活。体现出普通劳动人民地位的低下,生活不易但也露出他们淳朴而稚嫩的清理。

  还有心灵手巧美丽大方的兰姨娘,还有给予“我”帮助的小偷陌生人,还有对父亲离世的感慨。

  合上书后,细细品味,形形色色的人物出现在我的面前,印在我脑海里,久久不能散去。海音描述的社会环境与人情冷暖,着实让人记忆犹新,表达出他真实的情感与人心的善良。

  书籍是人类进步的阶梯,是知识的海洋,是大海中的灯塔。给予我们知识,丰富我们的头脑,使我们变得更优秀,让自己更完美。

  松针落地,夜鸟呢喃。漫步在海知识海洋中的我无法停下。孤星垂垂,隐隐泛光,细数本本书卷,看沧海桑田,品读书滋味,知识长留。

读书的滋味_小学生六年级作文9

  我经常在妹妹家里写作业或玩。

  这次,我们不是玩游戏,也不是写作业,而是看书。一开始,我们不想写作业,因为写作业没意思,所以我们就玩游戏,可是,没想到,竟被发现了,后来,才选择了看书。我们一人拿了一本自己喜欢看的书,回到屋里,我们锁住门,静悄悄的看着书,当我们开始看的时候,我们就说好了看完一张就写点作业,可是当我们看完一张之后,觉得特别特别好看,就想继续看,可是之前说好的。我说:“那我们再看一张吧,反正不会被人发现,我们就多看一会儿也没什么事儿啊!”说完,我们就继续看。当我们看完第二页的时候,我们还想往下看,妹妹就说:“姐姐,我们在看一张吧,反正写作业的时间很多,不用这么着急,就算开学写不完,我们也能到学校补啊,所以说,我们再看一会儿吧。”说完,我们又看了起来。突然“当当当。”“你们写完作业了吗?”这种声音响来,我们急忙说:“快写完了,正在写呢?”说完,我们立刻把书藏在枕头底下。然后把门打开,姨就走了进来,看见了桌面上的作业,一个字也没动,然后,就说:“这么半天,你们一个字都没有写,都干嘛呢?”说完,我们一声不吭,姨就翻开枕头,找着了一本书,就这翻开第二个枕头,有找着了一本书。姨说:“两本书全部没收。”说完,走了出去。我们很难过,因为我们没有书看了。后来,我们想到了一个办法,就是偷偷摸摸的把书偷回来。妹妹去她妈妈的房间里,拖住她妈妈,然后,我在客厅找了起来。一会儿,我找着了,就赶紧藏到屋里的抽屉里,然后把妹妹叫回来,我们就锁住门,继续看书。

  书就是我们生命中的一部分,是不可缺少的。

读书的滋味_小学生六年级作文10

  有人厌烦读书,不爱那黑白无味的纸墨;有人把读书当作对人生的救赎,用来填补生命的空虚。而我乐于读书,乐于找寻黑字背后多姿多彩的世界。

  儿时,童话应是我心底最大的满足,与父母共捧一本童话,间接地体会那无形的快乐。有时,为白雪公主的遭遇感到不平;有时,为丑小鸭终于变成白天鹅而激动;还有时,对小鹿斑比的童年生活感到向往。这些童话似一块块亮丽的色彩,把我幼小的心灵装扮得耀眼缤纷。我相信童话中的真善美会伴我永生。

  长大了,眼光多了些“毒辣”,把那些儿时的珍宝抛在脑后。开始喜爱曹文轩催人泪下的《黑痴白痴》,那甜蜜中夹杂的悲凉,兄弟二人的遭遇无不刺痛我的心灵。开始欣赏查尔斯狄更斯《圣诞夜的颂歌》,这本被称为“英国瑰宝”的名作,那一个个性格不同的幽灵,那一次次与不同自己的相遇,让我感叹人世间的沧海桑田,人性的诡异多变。也开始迷恋杨绛先生的《我们仨》,淡淡的忧伤与苦涩融在那亦真亦假的文章中,令人看后为之泪目。这一篇篇文章,这一个个人物,这一条条路,无不为我揭示成功的谜底,那就是——阅读。

  “书籍是人类进步的阶梯”,这句人人皆知的名言,完美地诠释了阅读的真谛,阅读是进步,阅读是修行,如果你的人生没有阅读,那你的人生将会是不完整的人生!

  放下手机,离开电视,把那短时间的快乐抛掉。与我一起加入阅读的行列,品尝着受益终生的书籍,走向成功之路!

读书的滋味_小学生六年级作文11

  “一个爱书的人,他必定不会缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰着。”在我的生命中,书已经成了我的良师益友,是它教我许多知识,是它教我做人,是它看着我一天天长大。

  上小学一年级时,只要我一放学,妈妈都会带我去书城买书。妈妈给我买了很多带拼音的童话书。有《格林童话》、《安徒生童话》、《丑小鸭》……但我对这些书都不敢兴趣。每次回到家,我就会对着书发脾气说:“那么多书要看到什么时候啊?”我有小声嘀咕了一句:“还不如玩呢,玩多好啊。”我不耐烦地翻开了《格林童话》,看了目录,我看到了一个故事,《会飞的帽子》,这时我可来劲了,我翻到那一页,越看越喜欢。这个故事告诉我们要以智取胜。凡事不能靠蛮力,蛮力是解决不了问题的。在拼音的帮助下,我读完了整本书,从这时起,我就爱上看书了。

  渐渐地,上四年级了,我认识了很多字后,就不在看那些小儿科的书了,我看的是少儿版名著,如:《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》……有时我会随着书中的故事而高兴或悲伤。

  我现在已经上五年级了,我看的是中外名著、小说……只要我一有时间就会把心爱的书拿出来,津津有味地读起来。有时还忘了吃忘了睡呢。

  书,教我许多知识,让我认识了世界。如果一天不读书哦,就感觉自己像小鸟没有了翅膀一样,飞不上那广阔的蓝天。所以,从现在开始,让我们一起走进书的王国吧!

读书的滋味_小学生六年级作文12

  糖的滋味是甜的,盐的滋味是咸的,辣椒的滋味是辣的,那么书的滋味又是怎样的?它可能是快乐的,亦可能是激动的,但在我心里,书带给我许多的收获。

  那一次,我一进家门就听到妈妈喊:“乐乐!快过来,我给你买了两本新书!”我听后欣喜若狂,立马跑过去看我的.新伙伴,我一看到书名,内心有些失望,妈妈给我买的书名叫《小狗钱钱》,这不是给小孩子看的书吗?我心里很是嫌弃。妈妈好像看出了我的想法,对我说道:“这可是欧洲第一理财大师写的书。”我一听,心里顿时好奇起来。

  我打开书,没看几页就上瘾了,作者生动地描绘了主人公吉娅和钱钱的故事。吉娅本是一位普通的小女孩,因为一次意外,阴差阳错地救了一条白色的拉布拉多犬,并取名为钱钱,没想到钱钱竟然会说话,而且是一位理财高手,渐渐教会了吉娅如何理财,并且还教她赚钱。通过钱钱的帮助,吉娅很快便有了一大笔存款,并且完成了自己的梦想,还帮父母还清了债务。

  这本书对我的触动很大,也让我有了不少的收获。以前我只要手里有钱,很快就花了,还记得有次出去玩,我带了400多,到最后就全花了,现在想想,我突然后悔没早点读这本书。之前妈妈想让我理财,我一直以为理财很难,看完《小狗钱钱》我发现,理财不是很难。

  读书的滋味也有很多,可能是幸福,可能是享受,但我觉得书就像干渴时的水,给了我前进的希望。

读书的滋味_小学生六年级作文13

  培根曾经说过:知识就是力量!读书是最直接,最迅速吸收新知识的方法。在读书中,有甘有苦,个中滋味却需亲自体会。

  读书,若只为了明白大考将至,埋首于书阵中,这时,所看的书不仅讨厌,更是可恶,烦人。在这种情形下,读起书来可谓字字血泪,苦不堪言。只恨心中的无名火,

  无法取出,一把烧了这些可恨至极的东西。

  数学,大概是世上最叫人又爱又恨的东西。解道难题,弄得焦头烂额,仍不得齐解,那时光景必是无言泪欲零!可若是突然福至心灵,被解了出来,又是一番柳暗

  花明后的眉飞色舞。想想,如果没有开始的焦头烂额,又何来的眉飞色舞呢?读书的滋味不正应了<<易经>>上说的:相对的双方,一定共同存在的道理?

  王云五先生,自幼失学,但求知的欲望却在他心里生根茁壮。到了能自立的年纪,不断涉及各种知识。为了购买一套<<百科全书>>,而做了许多苦力。最后,他成功了,成了一名饱学之士!他发明了四角号码查字法,倍受世人景仰。他,饱尝了读书的苦与乐,最终还是成功了!

  不要因为觉得读书苦而放弃享受读书甜美的权利!只要坚持努力,读书是最能获得成功的捷径。西谚中有这样一句话:含笑播种,必欢笑收割。这句话放在读

  书上最恰当不过了。只要你勇往直前,必能抹掉嘴角的一丝苦味,采取诱人甜美的甘果!

读书的滋味_小学生六年级作文14

  读书,读书是什么?读书是一种习惯,读书是一种享受,读书是一种超越,读书是一种快乐。那么,读书的是什么呢?

  读书如同品茶,有一缕淡淡的苦涩。我读《西》,品到了唐僧师徒四人一路历经九九八十一难,战胜各路妖魔鬼怪,历尽了千难万险,最终取得真经,修成正果的苦涩和喜悦,真可谓是苦尽甘来,我也为他们的成功感到由衷的高兴。

  读书又如同喝牛奶,品香而醇让我吸收营养,身体强壮。我读了《鲁宾逊漂流记》一书,是我尝到了鲁宾逊独自在孤岛上建房耕种的艰难。他的经历告诉我:只有用自己的双手和坚定的信念才能开辟属于自己的一片,这样的才是最香最醇的。

  读书,就如在尝一块巧克力,有丝丝的甘甜。读书,让我知道了过五关斩六将的关羽、艺高胆大的孙悟空、心慈手软的唐僧、顽劣叛逆的贾宝玉、多愁善感的林黛玉、打虎英雄武松……徜徉在书中,我不禁要和他们交谈。当我读到诸葛亮坐于西城城楼焚香操琴,镇定自若吓退司懿的十五万大军时,我不禁想对他说:“诸葛孔明先生,您太棒了!”当读到鲁提辖仗义救人、疾恶如仇、三拳打死镇关西时,我不禁高声叫道:“痛快!痛快!”……那甜甜的滋味给了我美的享受。

  读书,也让我嗅到了中国古典诗词的芳香。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是江边春花热烈的芳香;“落花不是无情物,化作春泥更护花”是凋谢的花无悔的芳香;“零落成泥碾作尘,只有香如故”是不怕严寒,自我牺牲的梅花壮烈的芳香……

  读书的味道有许多,需要自己慢慢品味。

  读书的滋味,最美的就是快乐。

读书的滋味_小学生六年级作文15

  同学们的爱好都是五彩缤纷,五花八门的,有的人爱唱歌,有的人爱画画,有的人则爱跳舞。而我却爱读书,有的同学可能认为,读书是无味的,是没意思的事。但是只要细细品尝,就可以发现书能尝出味道,尝出快乐。我们也可以发现书有喜有哀,有笑有泪,有酸有甜。

  读书的滋味是酸的,每当我读卖火柴的小女孩时,我的泪水会不知不觉得流下来,心里酸酸的:当人们准备完晚餐时,小女孩却搓者她又小又瘦的手;当人们吃大鱼大肉时,小女孩却看着幻觉发呆;当人们跳舞唱歌时,小女孩便和她奶奶离去;读完这篇文章,我才知道了要珍惜我们在的生活。我很可怜小女孩,别说吃好喝好,连温饱问题也不能解决,如果是我能受得了吗?

  读书的滋味是自豪的,每当我读到《牙山五壮士》时,想到的牺牲是为了祖国,为了集体,也为了我们现在的好生活而牺牲自己的时候,他们的精神让我感动,我自豪。更让祖国人民感到自豪。

  读书的滋味是甜的,《笑对困难》就是一个好例子,它我深深的懂得了一个道理:世界美好的东西往往是藏在困难的尖刺中,而那随手可来的东西往往是平庸乏味的,困难又个严厉的老师,表面上不好接近,但他会教给你很多的东西,所以我们要接近它,请教他,而不是避开它,战胜困难后,你会不知不觉的得到甜头,得到胜利的喜悦。

  高尔基说过“书是人类的阶梯”书也可以让我们的作文写得更流畅,书,是人类的朋友知识的海洋。书,能开阔我们的视眼,做到秀才不出门,尽知天下事。

  让我们拿起身边的书吧!

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