读书作文

2021-05-24 读书

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的读书作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读书作文 篇1

  读书,不是读忘天书,而是神闲气静地认真细读,而且每个人都有自己的读书法。

  我知道鲁迅先生的“跳读法”,爱因斯坦的“总分合”三步读书法和英国作家毛姆的“乐趣”读书法。他们的这些读书法,我都喜欢,读不同的书,可以用不同的方法。

  昨天,妈妈给我买了一本《时代广场的蟋蟀》,我看了书的第一页,有整本书的介绍。读完介绍后,便大概知道这本书主要讲的是什么。内容我很感兴趣,于是我便一章一章地认真看。啊!“太好看了!”我很专心、很认真地看,半小时,一小时,两小时过去了……很快,看完了一整本书。

  我脑子里对主题思想、内容形成了条理化、系统化,对书的主要内容有了精确的回忆。原来,读这本书我采用了“总分合”的三步读书法。

  上个星期天,我去同学罗彬睿家玩。在她家,我看见客厅有一大书架,便在上面找了一本《查理和巧克力工厂》坐下来看。当我看到前面最精彩的地方时,便目不转睛的。罗彬睿叫我,我都没听见。书中还讲了一些小孩看不懂的故事,我便跳开了。

  我一跳开,正好翻到查理意外获得一张金券,可以一直都有巧克力吃的部分时,我的兴趣又回来了。想象着自己如果也能拥有一张这样的金券那该多好啊!

  “跳读法”会让我对书的主要内容和情节记忆深刻呢。

  读不同的书,是可以用不同方法的。而我呢,我会用三位大师的读书方法,来读我所喜欢的书。总之,读书很好,可以让我变得很优秀。

读书作文 篇2

  书籍好比一架梯子,引导我们登上知识的殿堂;书籍好比一把钥匙,指引我们开启智慧之窗;书籍好比一叶扁舟,载着我们遨游知识的海洋。读一本好书,就像和许多高尚的人在谈话。我爱读书,书能给我带来无限的乐趣,这种乐趣是不能用语言来描述的。每看一本书,我都像和书中的主人公一起经历各种酸甜苦辣。

  我爱读书,读书能给我带来无限的乐趣。是读书把我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年,是读书把我领进了书的世界,使我尽情遨游,饱尝乐趣。

  读书,使我和书交上了朋友。书里有许多神奇的.世界:看了《卖火柴的小女孩》,我憎恨那万恶的资本主义制度,所以我现在会珍惜今天的幸福生活:看了《木偶奇遇记》,我懂得了做人一定要做诚实的人。读书使我感到充实,使我享受其中的欢乐。

  由于对书过于痴迷,还闹出过笑话呢!记得那天,我正坐在沙发上专心致志地看书,奶奶对我说:“帮我去市场买块猪肝,好吗?”我沉浸在那无与伦比的美文中,压根儿没听到奶奶在说什么。我头也不抬地问:“奶奶,你说什么?”奶奶只好又重复了一遍。我无奈地用书签夹上书,快步向外面跑去。没几步,我迷惑了:奶奶让我买什么来着?我又猛然醒悟:“奶奶叫我买竹竿!竹竿还要买吗?从路边捡一根不就行了!”我快步地向路边跑去,捡起一根竹竿扛在肩头上。。奶奶见到我扛着根竹竿回来后,哭笑不得:“傻孩子,我让你去买猪肝的呀!”这时,我恍然大悟,原来我看书太入迷,把“猪肝”听成了“竹竿”才闹出了这样的笑话!

  读书,丰富了我的知识,开阔了我的眼界。在书海中,我领略了大山的巍峨,欣赏了大海的辽阔……书籍能给我们带来快乐!阅读改变人生!

读书作文 篇3

  读书如同我们的生活,如同我们的“衣食住行”。人们一年四季只穿一件衣服会觉得冷热不均;人们只吃一种食物会营养不良;人们只住在一个地方会觉得百般单调;人们只去一个地方旅游就会觉得一点也不好玩……看书也如同这样。

  以前,我只喜欢读“小说”“童话”……之类的书。妈妈提醒过我:看书要“杂”一些,除了故事类的书籍,还应该看一些科技和历史方面的书。但我根本就是左耳朵进,右耳朵出。不过,有一件事情彻底改变了我的读书。

  周末的一天,我在有意无意中翻开了一本《科技新闻》,没想到,看了一眼就被它深深吸引,眼睛一眨不眨地盯着那一页。它在讲:世界上最大的轮船。我知道了它的面积、它的制作国家、它的内部构造……真是让我大吃一惊!我接着往后看,一页比一页好看,看完了那本书还让我意犹未尽。

  在后面的时间里,我又看了很多本科学类书籍:我知道了恐龙的多样化;明白了茶叶的制作过程;游览了玫瑰花的世界;记下了小猫的生活习性;了解了时间的故事;知道了货币的历史……

  从此以后,我喜欢上了科学历史类的图书,更没有丢弃文学故事。我懂:他们会带给我不一样的内容、不一样的知识、不一样的情境、不一样的品味过程。就好比:生活本该多姿多彩。

  评语:

  小作者在征文比赛中一气呵成地完成了本次习作,我只是对个别用词方面进行了调整,整体的思路和语言都是小作者独立完成的。读完后,不得不深深地佩服小作者对于读书的深刻认识以及对于语言文字的运用能力。

  本篇运用了打比方、举例子等形象生动的方法,向我们传递了“读书如同生活,本应多姿多彩”的观点。其中事例具体,语言流畅优美,具有很强的说服力。赞一个!

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