读书作文

2021-06-01 读书

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的读书作文3篇,希望对大家有所帮助。

读书作文 篇1

  雪没能和我们玩太长的时间,今天又艳阳高照了。复出的太阳很快把路边残存的积雪扫荡的干干净净。在午后和煦的阳光照耀下,我们班同学怀着紧张的心情走进了学校礼堂。

  今天,全舞钢市的老师都要来听我们班的读书分享会,走进礼堂,看见下面黑压压坐的许多人,我的心里咯噔一下,不过很快平静下来,毕竟我身经百战,什么市长局长都见过了,这次的主持不成问题。再加上我的“蔬菜防惧法”把下边的人想象成萝卜白菜,就更加自信地走向了我的座位。

  李老师开始用生动精彩的语言引导我们逐步前进,我们这次共读《假如给我三天光明》这本书,我已经读过很多遍了,上面有许多批注,而且还写了两篇读后感,所以我对海伦凯勒是了如指掌。老师用马克·吐温的一句话引导进入课堂,然后用生动简短的语言介绍海伦凯勒,概括她的一生。然后提问我们概括出《假如给我三天光明》的内容,这个问题是赵依琳回答的:“这本书是海伦·凯勒的自传,记述了她一生的故事。她在十九个月大的时候,就失去了听力和视力,后来又失去了语言表达能力,但是她没有放弃,在沙利文老师和许多热心人的帮助下,最终毕业于哈佛大学,成为了一个有成就、知识渊博的人。”她的话博得了我们的一片掌声。老师又提问:“海伦凯勒的一生是什么样的呢?”大家都踊跃回答,老师先后在黑板上写下了坎坷、幸运、不幸、爱学习、乐于奉献、坚强、乐观等词语,最后说:“下边还有许多许多,我想同学们读完这本书,一定有许多感受,现在就让同学们畅所欲言吧!”

  此刻我怀着一颗忐忑不安的心,走到了讲台前,开始我的主持:

  “尊敬的老师,亲爱的同学们:

  高尔基说,书籍是人进步的阶梯,托尔斯泰说,理想的书籍是智慧的'钥匙。

  作为一名小学生,我们很幸福,因为我们有书,而且都是自己喜欢的书;我们很幸运,因为老师给我们提供了共读的机会,我们有了交流读书经验的时间,下面我先谈谈我读完《假如给我三天光明》之后的感受,起一个抛砖引玉的作用吧!

  (此感受从《假如给我一天黑暗》读后感中提纯)

  合上这本书,我在脑海里想象着失去光明的样子。那是一种多么痛苦的感觉啊!身体被无穷无尽的黑暗包围着,身边仿佛有无数个恶魔在嘲笑自己,在我们看来无比简单的事,到了盲人手中却向登天一般难。可是,海伦凯勒,就在这无声无光的世界里,度过了八十七个春秋,并自学了五种语言,阅读了大量书籍,以优秀的成绩毕业于哈佛大学,创作出大量优秀的文学作品,并创办了一家家慈善机构……她创造了一项项辉煌的成就,正是因为她那顽强的毅力支撑着她走向了辉煌。让我们为榜样,在生活的海洋上远航吧!”

  我的感受很肤浅,我相信同学们的感受一定比我深,还有哪位同学愿意说出自己的感受?

  (同学们发言略)

  同学们说的太好了!海伦凯勒的一生的确是不平凡的,她靠顽强的毅力创造了一项项举世瞩目的成绩,让我们像海伦一样,好好学习,努力成长!谢谢大家!”

  走下台我松了一口气,然后听老师讲课,讲沙利文老师的默默奉献,海伦的三天都要干什么:第一天看人,那些善良的人和她的老师;第二天要看太阳升起的奇观,参观博物馆;第三天要看城市的生活,游览城市。最后大声地说出:

  海伦·凯勒,人类永远的骄傲!下课!

  这节读书分享会课,我觉得很成功,特别是我对自己的主持和同学们的发言感到满足,最大的亮点就在于此。不过也有缺点,那就是发言不太积极。好了,让我们总结优点,改正缺点,在书的王国里畅游吧!

读书作文 篇2

  随着年龄的增长,我越来越喜欢看一些童话书了。妈妈告诉我,多读书能够长智慧,听了妈妈的话,我更加喜欢这些朋友了。

  有一次放学回家,我路过一家书店,哟!有一本新出版的《美人鱼》,我的双腿不由自主地迈进了店门。我高兴地抽出那本书,躲在一个角落里看,因为我害怕被老板发现,翻开第一页,小声地读着。突然,过来了一个售货员,我装人没看见似的继续往下读。“小朋友,别在这儿看,买回家去看。”“请你让我再看一会儿,就一会儿,行不行?”但是售货员阿姨坚持让我离开。

  我只好好沮丧地走出书店。可那书中的故事总是使我念念不忘:“美人鱼最后还是个哑巴吗?她会用刀刺破王子的心脏吗?……”一连串的问题使我迷惑不解,我下定决心,再去书店继续读。

  我蹑手蹑脚地挪进书店,总算松了一口气,没被人发现。我又捧起那本书,继续读着。这回我变聪明了——售货员一来,我就装作没看见似的挪到另一个书架前,才“安心”读完了那本书。不知过了多久,书店关门了,这时,我才发觉天已经黑了下来,就恋恋不舍地把书放回书架。

  回家的路上,我的耳边似乎又响起那熟悉的声音:“多读书,长智慧。”

读书作文 篇3

  金秋十月,我们七彩校园又迎来一个精彩的节日——读书节。周一升旗仪式上,周老师向同学们介绍了各年级读书任务,五年级完成读书小报,学会作批注。

  回到教室后,老师开始指导我们如何制作读书手抄报。大家兴趣盎然,分小组展开了热烈的讨论。放学回家后,同学们放弃休息时间,精心准备,着手制作,在规定时间内交上了一份份设计精美、内容丰富的手抄报。周老师从中挑选了一些优秀的作品布置在教室的展示栏上,为五(1)中队的教室又增添了一道亮丽的风景线。

  读书节期间,学校红领巾广播台还做了《今天,我们该读哪些经典》的讲座,为大家推荐中外古今名著。为了使“读书节”活动深入班级,五(1)中队开设了“小小图书馆”,一本本新书都是同学们从家中精心挑选的。周俊余和刘洋同学把“小小图书馆”管理得井井有条。学校图书馆也相应调整了各班的借阅时间,并新购了许多经典书籍,向同学们开放。一时之间,学校形成了爱读书、好读书的浓厚读书氛围。

  最近,大队部又下发了“读书任务单”。同学们早已读完不少好书,在老师指导下,大家回忆自己在读书节的活动,积极填写、认真完成,将读书收获一一记录。

  “好书伴我成长 经典与我同行”,通过这次“读书节”活动,同学们都养成了爱读书的好习惯,调动了大家自主学习的积极性。最是书香能致远,读书之乐乐无穷。在精彩的读书节中,五(1)中队热爱读书的同学,沐浴在书香里,与书本为友,享受着阅读的快乐。

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