在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
日照香炉升紫烟……在一首首关于庐山瀑布的诗中，在我们欢欢乐乐的说说笑笑声中，我们来到了江西省的庐山市。
到了庐山脚下，我觉得自已非常小，好像一只蚂蚁，为了安全，爸爸妈妈不让我爬庐山，只有两个高高大大的表哥和姨妈们去，我就哭闹起来，爸爸妈妈只好让我坐升空的热气球，他俩就在庐山脚下喝起了庐山龙井茶。
我终于上了一个热气球。我听见水声如同狮子的恕吼，再升高一些我就见到了梦寐以求的庐山瀑布，我用望远镜观望，看见哥哥们还爬不到山的七分之一呢!我又用望远镜看庐山的千尺水墙，我换了一块镜片，看得更加清楚了，水的颜色白得好像爷爷的头发似的没有一点其它色彩。我下到地面，心中还要想白白的水和青青的山，仿佛是太上老君的绿袍，水是太上老君的苍苍白发……
今天是我们来庐山的第四天，也是我最开心的一天，江西的太上老君，我不会忘记你的，再见了。
小学二年级作文 篇2
今天又热又闷，所以小明决定出去吃冰棍。小明拿着一把椅子下楼了。他一边津津有味地吃着冰棍，一边欣赏风景，还自言自语到：“红艳艳的花朵，绿油油的小 草，多美啊！”忽然，一位哥哥急匆匆地路过小明的身旁。他不小心把包掉了，可他因为太着急，所以没有注意到。可小明却注意到了。当小明想让哥哥停车捡包 时，却发现哥哥已经走得很远了。小明想：事不宜迟，我应该赶紧去追那位哥哥。
于是，小明拿起包，向哥哥追去。边跑边喊：“哥哥，您 的包掉了，快来捡啊！”可哥哥骑得太快了，根本没听见小明的喊叫声。于是小明就不停地重复那句话，终于，哥哥听见了小明的喊叫声，连忙停下车，对小明 说：“你真是一个好孩子。”这时，小明发现冰棍化了，哥哥看见后，笑着对小明说：“你的冰棍化了，我给你买一个吧！”小明摇着头说：“不用了！”
虽然小明吃不了冰棍了，但他为自己做了一件好事而高兴。
小学二年级作文 篇3
马上就要过新年了，你们家的年货买了吗？
前几天我和爸爸在超市里就购置了年货，有瓜子、 糖、 巧克力······。我高兴极了，因为我特别喜欢吃的巧克力，这次买这么多足够我大吃一阵子了。
昨天妈妈给我发完巧克力，馋嘴的我偷偷的跟在妈妈身后，终于让我侦查到心爱的宝贝就放在橱柜最上面的那个抽屉里，我顿时喜出望外，今天妈妈不在家，我可以痛痛快快的大吃一顿了，再也不用为这些巧克力牵肠挂肚了。搬来凳子放在橱柜下面，我踩在凳子上拉开抽屉，小心翼翼的解开袋子，尽可能的.把手指伸直了，狠狠地抓了一大把，然后蹑手蹑脚（做这些举动让我忘记了家里只剩下我一个人了）的把这些“偷来的”巧克力放在我的枕头下面，拐回头去再抓了一把放在我的口袋里，正要准备照着妈妈系的样子系袋子时，发现里面的巧克力好像少了许多似的，赶紧又从我的衣服口袋里掏出了一部分放了回去，这才放心的扎好袋子，照着原来的样子放回去。下午当我独自一个人偷偷地享用巧克力的时候，心里美滋滋的，我想：如果我每天都能吃到这么多的巧克力，那该多好啊！
当妈妈回家的时候，我故意对妈妈说：“今天你还没给我巧克力吃呢？”妈妈二话没说，拿出巧克力的袋子，正要给我发的时候，我发现妈妈睁着大大的眼睛审查似的看着我，那目光好像要把我的心给穿透似的，我的脸上立马火辣辣的，心在“咚咚”的跳个不停，就连耳朵也在发烧。我不安的注视着妈妈，只见妈妈笑着说：“这些巧克力一定是小老鼠偷吃了，可是老鼠不会系袋子呀！”我低下头不敢再看妈妈的脸了，妈妈继续说道：“巧克力这东西书上说了，一天最多吃三四块，吃多了对身体可不好。你今天一共吃了多少块？男子汉做事一定要光明磊落。”妈妈的话让我感到非常后悔，我向妈妈勇敢地承认了错误。
我想，以后不管做什么事一定不再偷偷摸摸了，再说妈妈又不是不让我吃巧克力，我为什么要偷着吃呢？“男子汉做事要光明磊落！”妈妈的话又在我的耳边响起，做人坦坦荡荡，做事光明磊落，这也是做人的美好品德啊！
小学二年级作文 篇4
万物都在变化，就连我们未来的教室也变得十分神奇。不信，我带你们去看看吧！
首先，当我们来到教室门口，门前的识别仪器将自动识别出你的个人信息，例如：你的个人照片、姓名、联系方式、学号等。走进教室，教室会根据外面的天气状况，开启相应模式，例如：晴天将自动打开门窗；下雨天会自动把门窗关闭，并且教室内部都自带恒温模式，让我们永远感觉四季如春。当各科老师来上课时，老师们只需对着感应器讲课，便自动出现相关内容。比如：老师讲到《望庐山瀑布》时，教室就会幻化出一片瀑布，让我们身临其境，感觉特别美妙；当老师给我们讲宇宙时，教室就立马幻化成那浩瀚的宇宙，我们感觉就在宇宙中遨游，还能寻找其中的奥秘呢……
随着“叮铃铃"放学铃声响了，当所有学生走出教室后，教室里的桌椅就会自动隐藏，里面立刻自动改换为放学模式，自动清洁门窗，自动打扫卫生，自动关闭门窗等……
另外，我们的教室都安装了WIFI，所有的学生家长只需在电脑或手机上搜索学校名、班级，便可以看到我们在教室的一举一动。这样，便于我们的家长及时了解到我们的学习状况，对我们的行踪也十分放心。
这样的教室神奇吧？真想拥有这样一间神奇的教室！从现在开始我要好好学习，努力让它变成现实！
小学二年级作文 篇5
早上，我来到公园里玩。看到了一大片草地，远远望去，绿油油的一大片。那儿还有多姿多彩、五彩斑斓的花儿。
突然，“扑通”一声，我吓了一大跳，扭头一看，原来是一个小朋友跌倒了。我连忙扶起他，问：“你哪里受伤了？”那个小朋友指了指自己的腿。我看见他的裤腿上有灰尘，就帮他轻轻地弹掉了。他感激的说：“谢谢你，姐姐！”我轻轻地卷起他的裤腿，发现他跌倒的地方红红的，就扶他到公园的长椅坐。陪他等他妈妈过来找他。我还给他讲笑话，逗他开心。他笑了，像一朵盛开的鲜花。
我今天帮助了一个不相识的小朋友，心里像喝了蜜一样甜。我以后一定还要再帮助更多需要帮助的人。
小学二年级作文 篇6
拉市海有骑马之旅，我骑的是一匹两岁的白色小马，马背上配着五颜六色的绣花马鞍。我双手紧握缰绳，挺直腰背，开始了两个小时的茶马古道之旅。茶马古道是古时候云南最重要的一条商旅要道，古人就是骑着马、驮着货物、不畏艰险地在古道上来回穿梭。
古道狭窄曲折，泥泞不堪，小马非常稳健地驮着我一步步前行。陡峭的山路、积水的泥潭、湿滑的小溪都难不到小马，我好几次担心小马会滑倒，但它都小心翼翼地带着我安然走过。我不禁拍着它的脖子赞叹：“你真棒１。重走茶马古道，体会马背上的生活，我深深感受到了发展的重要。因为科学发展，我们才有今天快捷的交通和幸福的生活。
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