无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的老鹰捉小鸡二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老鹰捉小鸡二年级作文 篇1
下课了，我们听着铃声飞快地奔向操场，准备玩老鹰捉小鸡的游戏。
大家选小芳当老鹰，小磊当母鸡，其他人当小鸡。游戏开始了！老鹰左迈一步，右扑一下，吓得母鸡汗流夹背，手忙脚乱。突然，老鹰说：“有流星！”母鸡和小鸡们向天空一看，没有流星，才知道上当了，但老鹰早就捉住了一只小鸡，母鸡说：“你真厉害！”
我们玩的真开心啊。
老鹰捉小鸡二年级作文 篇2
晚上，我和楼下的几个小朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏的规则是选一个人当老鹰，再选一个人当鸡妈妈，其他几个人当小鸡，老鹰只要捉到小鸡就算赢。
下面游戏开始了，我被选上当坏老鹰，小明当鸡妈妈，其他孩子当小鸡。我向鸡群冲去，可是鸡妈妈拼命保护小鸡让我捉不到，我像恶狼般扑到东，扑到西，可鸡妈妈一直用它那宽大的翅膀护住鸡宝宝。我突然想到了一个主意，我开始圆圈式追小鸡，然后我向反方向蹬一下爪子又猛冲回来，鸡妈妈没有任何防备，我一下子捉到了两只小鸡。我赢啦！我高兴的跳了起来。
今晚玩的真开心，我估计做梦都会笑出声来……
老鹰捉小鸡二年级作文 篇3
星期六我们来到补习班，兰老师真是美丽极了，她带领我们玩游戏。有的小朋友在玩捉迷藏，有的小朋友在玩踢毽子，还有的小朋友在玩跳绳。其中我最喜欢的是老鹰捉小鸡。
游戏的规则是张罡瑜当老鹰，周祉佚当鸡妈妈，我们当小鸡。游戏开始了，我们在后面排成一排，老鹰左扑右扑，我们也跟着左摇右晃。老鹰没得逞，又生一计，他趁妈妈不注意，使用调虎离山之计，把后面的小鸡都抓住了。
虽然我们被抓住了，但我觉得真开心啊！
老鹰捉小鸡二年级作文 篇4
我们学校的课余生活真是丰富多彩，同学们在教室里高兴地学习，操场上欢快地玩耍，我和同学奔跑到操场玩“老鹰捉小鸡”游戏。
首先选一个人当鸡妈妈，她要保护好自己的孩子，老鹰当然要捉小鸡了，其余的人当小鸡，被捉到的小鸡要当老鹰，游戏又重新开始。
游戏开始了，我们就先用手心的方法，选出李虹运当“老鹰”，曾维新当“鸡妈妈”，我们更多的同学当小鸡，他右一下，左一下凶猛地地向我们扑来，鸡妈妈也随着右一下左一下的保护我们，我们被吓得尖叫起来，老鹰太厉害了了，累得我直喘气，老鹰乘机抓到了我，我只好当老鹰了，我无论往左还是往右，都抓不到小鸡，同学们骂我笨老鹰，我想：我还没拿出真本事呢！马上就拿出点颜色给你们瞧瞧。我从左边迅速往右朝最后一只小鸡跑去，趁鸡妈妈不注意就抓了一个，同学们说我真厉害啦。
游戏在我们的.欢声笑语中结束了，我感受到的不仅仅是快乐，还有我们同学之间那种团结的友谊！
老鹰捉小鸡二年级作文 篇5
我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了。
这个游戏是这样玩的：首先选一名跑得最快的同学当老鹰，再选一名长得又高又大的同学当鸡妈妈,其他的同学当小鸡。游戏开始了，老鹰凶猛地向小鸡扑去，鸡妈妈张开双臂保护小鸡，老鹰一会儿扑到东，一会儿扑到西，小鸡吓得东藏西躲。假如有一只小鸡被捉住了，那么这只小鸡就当老鹰，原来的老鹰就当小鸡，游戏继续进行。
你喜欢这样的游戏吗？
老鹰捉小鸡二年级作文 篇6
今天下课，我和四个同学玩老鹰捉小鸡，我们让班长当母鸡，我们又石头剪刀布来决定谁当老鹰，结果我赢了。
游戏开始了，母鸡后面的三只小鸡摇来摇去的，我向前一冲，被母鸡挡住了。我并不灰心，我悄悄的跑到母鸡后面，抓到了一只小鸡。这时，母鸡对他说：“不要灰心，下次再玩，我们让你当母鸡。”他说：“我没有伤心，谢谢你。”
第二轮游戏开始了，母鸡一心一意的看着我，我向左冲，她向右躲。一连好几次，我都是只差一点点就能抓到了，我在心里想：要相信自己，一定会成功的。我飞快的绕着母鸡和小鸡转来转去，母鸡飞快的保护她的孩子。她往旁边一闪，我就抓了一个空。我想：她的鬼点子可真多呀！不然老师不可能让她当班长的。我跑来跑去，终于抓住了一只小鸡，班长伤心的走进教室。我成功啦！我开心的一蹦三尺高。我对小鸡们说：“别伤心了，这只是一个游戏。”
我多么喜欢玩这个游戏啊！
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