无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的二年级动物作文4篇，希望能够帮助到大家。
二年级动物作文 篇1
星期六的早上，天空万里无云，春风拂面，天气格外好。郑老师决定带我们去参观动物园。
同学们开开心心地上了大巴车，不一会就来到了动物园。我们看到假山上有许多可爱的小猴子，猴子妈妈正在给一只小猴子挠痒痒；其它的小猴子有的在演杂技；有的把尾巴卷在树枝上，好像在玩荡秋千；还有一只小猴子手里拿着苹果，坐在假山上看着蔚蓝的天空，舒舒服服地晒太阳。
时间过得真快，不知不觉到了下午，同学们带着喜悦，依依不舍地离开了动物园。
二年级动物作文 篇2
上个星期五，我参加了瓯网的小记者环保篇闯关活动――去温州景山动物园和动物有个约会。
大家在景山脚下集中，开始了登山活动，走了大约40分钟，我们就来到北门门口。大家一个个汗流浃背，气喘吁吁，直呼累死了。
动物园内到处鸟语花香，让人流连忘返。管理员的带领我们参观了狼馆、秃鹫馆、长颈鹿馆、大象馆……在管理员的介绍下，我们了解了不少关于动物的习性与知识，真是受益匪浅。我们零距离接触小海狮，跟小海狮拍照，小海狮还会学人拍手呢！哈哈，是不是很有趣呢！
更让人开心的是，我们还零距离接触熊猫宝宝，在接触熊猫宝宝之前，我们必须用消毒水洗手，因为熊猫宝宝，不能接受外界细菌影响。我突然看到桌子上放着西爪、苹果、胡萝卜、香蕉等瓜果，我这个人一看到吃的就流口水，就喊：“我要吃西瓜……”话还说完，工作人员就对我说：“熊猫需要安静的场所。”轮到我喂熊猫了，我把胡萝卜轻轻地放在它嘴边，它用两支熊掌轻轻抓住胡萝卜，看了我一眼，才慢慢地吃起胡萝卜。熊猫把胡萝卜吃完，又看了我一眼，它的眼睛亮晶晶的，看上去很温柔。虽然它不会说话，但我能猜出它内心的想法，它把我当做它的朋友了，我感觉我们俩一下子变得亲近了。我仿佛听到熊猫对我说：“谢谢你，给我的胡萝卜这么甜。我们一定会为你们人类展示自己的可爱。”
其实动物是人类的朋友，是地球的`一份子，我们要爱惜动物，让动物们留在我们身边。
二年级动物作文 篇3
今天，我、爸爸、妈妈一起去灵湖公园玩，走着走着，我看见前面有几只可爱的小仓鼠，很想买，可是，妈妈不给我买，我求了好一会儿，妈妈才答应。
小仓鼠长着一双黑黑的眼睛，三瓣嘴，它的小爪子很灵巧。每天，我给小仓鼠送食物吃的时候它都会把小爪子抬得高高的，好像在跟我说：“谢谢你，谢谢你！”我很开心。
我告诉你们每只小仓鼠都有二个诀窍，第一是跑步，第二就是爬。
我很高兴能养仓鼠。
二年级动物作文 篇4
我家有一只小狗，它的名字叫——“嘟嘟”。嘟嘟是我的过生日的时候外公送给我的。自从嘟嘟来道了我们家，家里就变得快乐起来。
嘟嘟胖乎乎的身子，两只尖尖的耳朵，一双炯炯有神的大眼睛，咪着眼睛时，眼睛仿佛成了一条线。鼻子想倒三角形，小小的嘴巴里，长了锋利的牙齿。还有四只跑得飞快得腿，嘟嘟全身雪白，就像披了一件华丽的风衣，漂亮极了！
每次，只要有陌生人进来，它看到就凶猛地扑上去，对着别人引吭大叫，好像在说：“你是谁，干嘛来我家？”吧别人吓得躲在门外一动也不敢动。家里一有风吹草动，它就叫个不停，所以，有时候，我们还真有点讨厌它。
嘟嘟有时候很调皮，它在家没事干，它就咬鞋子，咬袜子。有一次，妈妈给我买了一双漂亮的皮鞋，还没来得急穿呢，嘟嘟就吧我的新鞋子咬破了，我伤心极了，我哭了几个小时呢，眼睛红的像小白兔的眼睛，你说气不气人？
它也有可爱的时候，有时，它躺在我的脚上，一动不动，有时，它抱着我的脚，添着我的小趾头，痒得我哈哈大笑，有时，它抱着我的腿，哼哧哼哧地摇着。嘟嘟真可爱啊！
我和嘟嘟相处快四年了，彼此建立了深厚的感情。我喜欢嘟嘟
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