在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的二十年后回故乡作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二十年后回故乡作文 篇1
在空旷的天宇之下，在微风的吹拂下，在那城市繁杂的声音中，我想回故乡去看一看，想看那清澈的小溪里，鱼儿是否还在游来游去，想看看我家那片翠竹还在吗？
我开着智能飞船，悠然地欣赏着外面那如“富春山居图”一般的田园风光，一边看，一边想：“要是城市也如此，那就好了！”
“突然”飞船说：“主人，您好！现在到了春建乡徐家坞了。”说着，门已经开了，我下了智能飞船，映入眼帘的是一片金黄的田野，我继续往前走，看见一片绿竹在微风中向我点头，仿佛是在欢迎我的回归。
到了村中，我吃了一惊，原来，一栋栋老房子都没有了，取而代之的是一座座摩天大厦。突然，后面响起了熟悉的声音，”南南你回来了”，我回头一看，是我爸和我妈，吓了我一大跳，“我回来你们怎么知道？”“我们在摩天大厦上，突然听到：您的家属即将来访，请速速下楼。于是，我们就下来迎接你。”爸爸说。到了屋中，发现家里的变化真大啊，从前的小洋楼变成了高科技大楼。妈妈说：“这都要感谢你们这一代人，都是你们的功劳啊！这是第五代环保、智能、高层花园楼房。这真是太平强国盛世啊！”
我浸泡在家庭的温馨中，回忆起以前的情景，眼睛里不禁有点泪花在闪动。姐姐呢？她在哪里？突然听到：“原来你在担心你老姐啦，我好着呢！”回头一看，竟然是姐姐，她笑了一笑，说：“这种时候，怎么能缺我呢？”家庭的团聚，在我眼里无比的重要。
二十年后回故乡作文 篇2
时间像流水，转眼间，二十年后的我已经是一位受人尊敬、知识渊博的老师了。
当老师这么多年，我也有点想自己的家乡了。我便坐着我的私人多功能太阳汽车，回到了我的老家——山东省淄博市临淄区
回到了家，汽车立马变成一个多功能机器人，给我倒茶、换鞋……其实这不算什么，二十年后，几乎每家每户都有一个。吃完了晚饭，我便去健身地运动。在路上，鸟语花香，空气好了，人也好了。当我路过医院时，我心里可高兴了！在癌症区里，没有一个人。但是，二十年以前，医院的癌症区里挤满了人，老的、小的、少的，应有尽有。
告诉二十年前的大家一个好消息，现在，我们小河里的水，已经不受污染了，小河清澈见底，都可以直接喝，因为在小河的深处，有一个净水器，能把水净化。以前，小河里的水，都被化工厂给污染了，喝完水也会生病。
不一会儿，我们就来到了小花园，这时，我看见每个小孩子的傍边，都有一个机器人，我想：他们应该是陪孩子玩的人吧，一问才得知，他们是孩子们的“安全小卫士”他们是专门保护孩子安全的，同时，也可以陪孩子玩，或者是帮助孩子辅导作业的。以前，都会有拐卖小孩的，现在有了“安全小卫士”孩子们就不怕了。
怎么样？二十年后很好吧，等到过几天，你们也到二十年后做做客吧！我一定会好好款待大家。
二十年后回故乡作文 篇3
“悠悠天宇旷，切切故乡情”。又是一年中秋节，但是今天与其不同，因为我要回到我思念了整整二十年的故乡。
我开着自己的陆空两用车，现在的交通工具——酷跑车，不仅能在地上跑，还能在天上飞。我按了“拉升”按钮，车子就慢慢上升。车子很快就升上了云层之间，天上的云像一层薄薄的纱布，映着瑰丽的色彩，极为壮观。
可是，我并没有心思欣赏眼前的景色，因为我要回到我的故乡，于是我踩着油门，加速前进。不一会儿，我就到了我的故乡——琼海。琼海的变化真大呀！以前的绿荫小道，现在已经变成宽阔的高架桥了。路边载满了大树，为我们带来清新的空气。以前矮小的平房，现在已经变成了漂亮的小洋楼，你想看到一间瓦房都难了。
我来到了一座漂亮的别墅前将爱车停在了那里，按了一个不起眼的按钮——多功能门铃。这个门铃能让主人辨认客人是否是主人所请的客人，也可以声控操作，因为门铃会辨认主人所以不是所有的人来都能开。
出来开门的是妈妈，我一下子抱住了思念已久的妈妈，禁不住红了眼眶，妈妈帮我擦掉了眼泪，牵着我走进家里。我先去看了爷爷奶奶。他们已经年过八十了，不过我还是很爱他们，我还给全家人买了礼物，给爷爷奶奶买了可视频手表，这样子以后我想见他们的时候，通过手表喊爷爷奶奶就可以看到他们的样子了。
吃过饭后，我打开电视。“唰”的一声电视里的人物仿佛要从电视里冲出来似的，原来家里的电视已经换成3D立体影像放映的了。
“人在千里，家在心里”，不管离家多远，我也不会忘记那故乡，那亲人。就算故乡的一切都变了，可是家人的爱，是永远不变的。
二十年后回故乡作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，我从英国留学回来，行驶在回家的路上，我的心里别提多高兴，多激动了。
一下车，我简直不敢相信自己的眼睛，家乡竟然发生了这么大的变化，狭窄的马路变得宽敞了，嘈杂的声音不见了，垃圾消失了，银川就像一座美丽整洁的大公园。瞧，摩天大楼一座连一座，楼房之间都是绿地，树木错落有致，美丽的花坛造型别致，就像一个个迷你版的公园，老人坐在长椅上观赏风景，孩子在小区的游乐设施中兴致勃勃地玩耍。
忽然，我接到一条短信：小学同学聚会。我终于可以见到我的小学同学了，我立即动身前往。走着走着，我碰见了我的小学同学徐嘉鑫，我差点认不出她来了，我们边走边聊。
“你现在是做什么工作的？”我问。
徐嘉鑫不答反问：“你希望我是做什么的？”
我回答：“CEO。”
徐嘉鑫说：“你猜对了，我现在是一家企业的首席执行官。”
走到半路，我看见机器人已取代了清洁工，它们一边清扫，一边洒水。楼房也变成了许多奇异的`形状。我们走得有点累了，徐嘉鑫对我说，我们去坐地铁吧！我吃惊地叫道：“还有地铁！”徐嘉鑫笑着对我点点头。
我们进了地铁站，皇宫似的地铁站令我目瞪口呆。很快我们到了，出了地铁，我发现这个车站美丽极了，里面有超市，有餐馆。“哇！”好大的餐馆啊！我们从自动门进去，所有的服务员都是机器人，我们进了房间，同学们都已等候多时了。他们和我一样成熟了，变成了大姑娘和帅小伙。刘璐阳成了一名优秀的钢琴老师，郭天赐已经是一名画家，柳熙川是一名企业家。
二十年过去了，某些东西可以改变，但有些东西一辈子也不会变，那就是乡情，看到故乡的变化这么大，我决定回国，为故乡作贡献。
二十年后回故乡作文 篇5
“浮云终日行，游子久不至。”转眼间，二十年过去，我已经成为了美国一家公司的总经理。这一天又是十一，我向老板请了假。踏步来到唐人街，我一眼看到了几个脐橙，就一下子想起我的故乡——秭归。我赶快回家收拾了行李，还买了几样礼物，准备送给亲戚朋友们，然后就踏上了回家旅途。
我驾着自己的全智能飞空跑车，飞在天上，没用几个小时，就到了秭归。哇!放眼望去，秭归一栋栋高楼拔地而起，粉白相间的楼房，掩映在重重的绿树中。整齐优雅的别墅，排成一排，依山傍水。房屋四周的花坛中，花团锦簇，绿草如茵，而在大街上，虽然各种环保节能的轿车川流不息，但路面竟一尘不染。
我把跑车变成地上型的，跑在公路上。天哪!街道真宽，六辆大卡车可以并行，街道全是环保性的。路边的树长得特别高，我仔细一看，树上有一种专门杀虫，保护大树的小型机器人。咦，街道上出现了几个机器人，我上网查了资料，这是新一代的清洁工机器人，它能把捡来的垃圾放在自己的肚子里，把垃圾转换成它的能源，真是太智能了。
我坐着跑车一下就到了我的家山水龙城。山水龙城现在差不多是一个大花园，到处都是环保建材，小区里根本没有一点灰尘，因为地面采用了一种特殊的防尘水泥。灰尘落在地上，被它一吸，就消失得无影无踪。我回到家，刚到家门口，门铃就自动向了，这门铃也是自动的呀!门开了，是妈妈开的，我说：“妈妈，我回来了!”“浩宇回来了，让妈妈看看，嗯!长高了也长帅了”妈妈说。我把带回来的礼物给了亲人，我和亲人说说笑笑，仿佛回到了小时候。
下午，我和亲人在江边吹风。哇!我下了一跳，长江上已经建起水上乐园，真是太不可思了。突然，有人拍我肩膀，我回头一看，这不是小学时候的王老师、郑老师、姜老师吗?我激动得掉下眼泪，我说：“老师您们好，您们都是五十岁左右了，还这么年青。”郑老师说：“秭归已经有了一家品牌化妆品公司，用了那种化妆品，可以永葆青春呢!”我禁不住感叹：“秭归真发达，和原来大不一样，我差点认不出了。”
啊!秭归，无论你怎么变，我依然爱你!
二十年后回故乡作文 篇6
【习作要求】
1、大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。
2、用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。
3、导学生修改习作，并把修改后的习作读给大家听。
【教学重点】
1、引导学生充分发挥想象。
2、引导学生学习本组课文用具体的人、事、景、物表达感情的方法。
【教学过程】
一、谈话导入，激发兴趣
1、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”
家乡对于一名游子而言，意味着什么？今天，我们来写二十年后的故乡。二十年后，我们和周围的一切会怎么样，家乡会发生变化？我又是什么样子？如果我们再聚在一起，又会是怎样的情景呢？
2、提出习作要求，明确想象重点和习作重点。
二、推想二十年后家乡的变化，建构文源
1、师例举一方面指导学生想象，比如侧重变化想象，可以写房屋道路变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面描写，可以写与好朋友久别重逢的场面；可以写回家的历程；还可以家乡的某处景观……
2、提示思路，让学生自主想象，建构文源：
（1）家乡二十年后的变化：
街道──商场──广场──公园──河流──家及家人。
（2）二十年后与亲人团聚的场面：
家的变化（环境）──爷爷奶奶外貌、言行的变化──爸爸妈妈外貌、言行的变化──诉说家乡的变化、离别情。
（3）二十年后与同学聚会的场面：
我回到家乡──与同学联络、聚会地点──与同学、老师见面、交流（外貌、言行、工作情况、生活情况）──主题活动──依依惜别。
三、师生合作，探索表达方法
1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法：
（开头、结尾、怎样用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。）
2、说说自己文章的精彩片段、写作思路、开头结尾。
3、指导学生编写作文提纲：
（老师举例──学生编写──集体示导──个别辅导。）
四、试写初稿，自行修改
1、要求书写工整，语句通顺。
2、教师巡视，提示用用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。
无、小组评议，互改
1、小组内互读互改，提出修改建议。
2、修改步骤：
思路──重点（家乡人事景物的变化）──开头、结尾──字词句（是否通顺）
六、佳作赏评
1、每个小组推选好的作品进行全班赏评，可以是全文，可以是片断。教师引导学生进行赏评
2、请部分学生介绍自己习作成功的原因，对其它同学进行
二十年后回故乡作文 篇7
时光流逝，转眼间过了20年。我这二十年都是在异地打拼，终于成功了。现在，我想完成一个我很早就许下的心愿：回到故乡看看亲人。
我坐着白色的大鸟，飞翔在天空上。我想：我的故乡还是那么美丽吗？潺潺的小河，金色的阳光，遍山的绿色，甘甜的山泉或者，故乡是充满乐趣的？还是飞满垃圾的？我很兴奋，我好想让飞机飞的快一些，好早一些见到我的亲人，好早一些拥抱我的故乡。
飞机停了下来，机场是一个像操场一样的大空地。下飞机时，我见到了我以前的朋友：桓桓。桓桓很激动，她拥抱住我，用眼泪诉说她对我的思念。
她说：这里的风景是无比美的，有一个景区，就叫花香景区。她还给我讲了发生的各个变化，我一定要好好的玩玩故乡。
走进一排布满花的林荫道，我看见路旁和柱子椅子上都布满了五颜六色的花。在花香公园里，有许多可爱的小动物，还有很多树和石像。
在花香公园里，还有小吃铺。小吃铺里卖的不是好吃的小吃，而是各种可以吃的香香的花。花的香水，花的衣服，花的玩具和家具是最为畅销的。
再向前走，是居民住宅，那里有一排排高大的楼房。桓桓带我走进我的家，我惊呆了：妈妈在养花爸爸也在养花，我不记家里有这么多花可养呀！原来，养花主义已经成为人们的想法了。家人见我来了，左问问右问问。说我长高了，漂亮了，懂事了
我和亲人度过了开心的一天，我坐在飞机上，开心的回忆着。
二十年后回故乡作文 篇8
我在国外工作已经十六年了，现在我已经有了车，有了妻子孩子了。一阵蟹子的香味飘来，这是什么?它很陌生，也很熟悉。我猛然想起了我的故乡——大连。于是，我决定全家一起回一趟大连。下了飞机，我又一次嗅到了故乡的味道——是槐花的香味。五月正是槐香四散的季节。远处，一辆出租车就停在那儿。我一招手，它马上驶过来了。上车一看，吃了一惊，现在的出租车竟然都是无人驾驶。下了车，来到了我原来的家，但又感觉不对，它周围的样子已经和以前不一样了。马路变宽了;绿树也变多了。
上了楼，电梯已经换成了高速电梯。楼道里，地面也铺上了大理石。我刚走到门前，里面就自动发出了门铃声，抬头一看，原来是红外线自动感应的结果。
门开了，家里人都知道是我回来了，纷纷拥了上来。这个说说，那个讲讲，说我长高了，变帅了。进家以后，发现家里的好多东西都变了：电视换成了数字的，电脑连上了高速网，鼠标也变成了感应的，电视可以把屏幕上的图片投影到空气中，让图片看着不累眼，甚至还可以放大。我出去又逛了逛市场。以前的露天小摊都没了，地上的污水不见了，连清洁工也没有了。这是怎么回事呢?原来是地上的大理石可以吸水，能自动把污水吸干。
在故乡住了几天，我又回到了国外，但心却留在了故乡——大连。在国外，我仿佛又嗅到了那种故乡的味道，它比以前更浓了……