在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的六一儿童节三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一儿童节三年级作文1
今天，是我们小学的最后一个节日，也是我们童年的最后一个节日——儿童节。
如此重要的节日，怎能不好好布置？所以，我们的同学开始大干一场了，教室被布置得有模有样，气球在教室里都不足为奇了。
最让我们为之着迷的当然就数那些各色各样的活动，我们班的活动是青蛙跳，这个活动可谓是最简单的了，轻轻一跃拿个满分。接着六一班的吹乒乓球让我大费周折，吹着吹着，让我肺活量几乎散尽，脸上都是水，被与我同行的周吴远大笑一场。
除六年级，其他年级的活动也很精彩，尤其是转陀螺，对于男生来说当然好，不过我的了最后一名。其次扔飞镖也不错。我最喜欢的是盲人摸象这个活动，我砸到了黑板生那个人的脸。像这样的场面还有很多。
做完活动，我们更是领到了零食，这让我们更加开心。儿童节虽然结束了，但我们不会忘记小学的那么多美好的生活。这一次的开心不是最后的，等我们毕业考结束了，取的好成绩，那才是真正的开心呢。
六一儿童节三年级作文2
XX年05月28日 星期六 天气：晴
走进特殊教育学校，迎接我们的是热烈的掌声，我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服，准备为这次活动表演，庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候，活泼、好奇、快乐。
落座不久，活动开始了，学校的小朋友们兴高采烈地上了台，为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力，充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里，我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时，我们工作室给特教学校的孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间，把礼物送给了他们，他们用手语表示了感谢，我心里立刻感觉非常的干净、非常的愉快，我没想到，给予需要帮助的人以帮助，是那么快乐的事情！
在节目表演完后，我们和特殊教育学校的学生进行了交流，是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题，他们都能写上来，不过有些还需要问他们的老师，感觉和他们交流特别纯洁，没有任何杂念，我也学会了几个手语，比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等，感觉非常快乐，什么都是真的。
吃过午饭后，我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们：虽然生理上有缺陷，但精神上没有任何悲观，反而展现得是乐观向上，对生活充满希望的心态，身残志不残，既然老天给我关上了一扇门，总会在另外一面开启一扇窗。
让我有勇气做我自己，做最好的自己，无论多么艰难险阻，我们都不要丧失希望，理想的天空，只待我们遨游飞翔！
六一儿童节三年级作文3
今年是我在学校度过的第5个六一儿童节，在我已往的节日里，还不懂事的我总是嘻嘻哈哈的玩上一天，缠着妈妈买些零食，便算是过了六一，过了我的节日。可今年是我在母校过的第5个儿童节，明年我就要离开母校了，逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天，属于我们的第5个节日！
早上，我怀着兴奋、激动的情绪来到了学校。我先是来到鼓号队，奏响欢乐的进行曲，在校门口迎接同学的到来，这算是我们鼓号队对同学们节日的第一个祝福吧！9点整全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目。随着礼炮的响声，整个操场成为欢乐的海洋！
文艺节目开始了，老教师的.合唱让我们感动，幼儿园小朋友送来的拳击舞蹈让我们开怀大笑，精彩的故事表演勾起了我们完美的回忆，多姿多彩的印度舞蹈使我们领略了印度文化的风采，合唱队同学的优美歌声让我们仿佛身临其境……
回到教室，同学们余兴未尽，便边放着流行歌曲，边一齐跟着唱啊跳啊，虽然大家都已筋疲力尽，但还是沉浸在愉快的气氛中，随着自己的身体摇摆、晃动。因为这天是我们的节日！
一上午的欢乐、幸福、激动、兴奋让我们的六一愉快的度过！啊！！我们的节日啊！让我们尽情欢乐！
六一儿童节三年级作文4
“叮铃铃”。闹钟响啦，我高高兴兴的上学去了，因为今天是六一儿童节。
来到学校，我们看到老师来到教室，还带来了好多吃的，有饼干。牛奶三年级作文 三年级六一儿童节作文三年级作文 三年级六一儿童节作文。老师问我们今天是什么节日？我们一起说：“六一儿童节。”老师就说：“那我们就开始玩游戏吧？。”我们就说：“好呀！”老师让我们吹气球，老师先给我们讲游戏规则，听完后，我们就开始吹气球。吹呀吹，只听“啪”的一声，我赢啦。然后我到老师那里拿东西吃。我又去玩套圈圈的游戏，最后我输了。我们玩的正开心的时候，只听“叮叮叮叮”的铃声在响，老师说：“今天玩的开不开心？”我们一起说：“开心！”老师又说：“开心就好，我们下午在玩吧？现在放学啦。”我们说：“好呀！”
在放学的路上，我们开开心心的回到了家里。
六一儿童节三年级作文5
如果有人问我：“你最喜欢哪个节日呢？”我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢六一儿童节。”
每当六一儿童节到时，妈妈和爸爸都会给我买玩具和带我去游乐园玩。
上次六一儿童节，爸爸妈妈带我去了“波尔登森林公园”玩，走进大门，首先映入眼帘的是一本白色的大书，上面写着“波尔登公园”的来历。走进森林小道，首先看到的是绿油油的森林。再往前走，可以看见一口井，井水清澈见底，井里有一群黑色的小蝌蚪，在水里自由自在的游着，爸爸说：“你用你边上的瓶子装一点水尝尝。”于是，我用瓶子装了一瓶水，一尝，“好甜呀！”离开井我们继续向上爬，过了一会儿就到了“波尔登公园”上面的游乐园，我玩了荡秋千，爸爸把我向前一推，顿时秋千飞得很高，我玩得十分开心。我们又玩了海盗船。一直玩到了下午，才恋恋不舍地离开了公园。
今天真是个快乐的六一。
六一儿童节三年级作文6
“加油，加油……”是谁？？？定睛一看，原来是五年级的同学在拔河。
我们班的大力士站在最前面，双手紧紧地攥住粗绳，用力地一点一点地往自己这边拽。瞧他那样子，好像要拼命似的。他后面的张琪乐，力气不小，只见他紧咬牙关，双手出了血，可是他还像铁钳一样握住绳子，拼命向后拉。后面的同学也用力，使红布一寸寸地向我班移来，终于过了界限。“ye！”大家高兴的一蹦三尺高！
六·一那天是快乐的，是美丽的，是盛大的，也是遗憾的……
时光飞逝，小学生涯即将结束，迎接我们的将是明天的太阳……
六一儿童节三年级作文7
“六一”就要到了，同学们真高兴，六一是少年儿童的节日，同学们盼望很久了，因为在这个时刻很多学生会收到家长送的礼物，有的送新书，有的送学习用品，还有的家长送新衣服。
我想今年的六一和往年不同，因为“5．12汶川”大地震有很多少年儿童失去了学校没有了书读。所以我想和全班同学们商量过一个有意义的儿童节，把这份祝福送给灾区的少年儿童。于是一个有意义的儿童节的策划行动开始了。
班委会决定全班同学在“六一”节来临时不允许同学们花钱买零食，省吃俭用，省下零花钱捐给灾区的少年儿童，把同学们的热情送给她们。全班同学互相监督看看哪位同学乱花钱，看看哪位同学最踊跃最积极，一场“六一爱心”行动在全班传递着，在全班进行着。
六一到了，全班同学你一元我两元，你送一枝笔，我送一个新笔记本，把爱心送给灾区的孩子，还有的同学们拿出自己新的学习用品送给她们，就这样全班同学以自己的实际行动为灾区做自己应该做的事，为她们献出自己的爱心。
在我们班同学的倡议下，其它班同学也积极参与到行列中来，形成全校的爱心大行动，全校同学在“六一”这天纷纷献出爱心，把这滚烫的爱心送给灾区的孩子。
这个“六一”是难忘的，也是最有意义的，我会永远记住它。
六一儿童节三年级作文8
今天早上，我刚起床，爸爸就对我说：“宝贝，今天是六一儿童节，是所有小朋友的节日，你今天有什么安排啊？”，我看了看外面的天气，雨下的好大，这到哪去玩呢？唉，算了吧，我和爸爸说：“雨这么大，也不能出去玩，我自己安排吧，我准备吃完早饭后看会动画片，娱乐一下，一个小时后，我写一张语文试卷，下午如果天气好点的话，就让妈妈请我看场电影吧！”爸爸说，今天你是主角，你说的算！呵呵呵，我开心的跳了起来。
看了电视，在吃中饭之前，我把语文试卷也写完了，吃完饭，雨果真停了，妈妈说：“小朋友，看电影去喽。”“来了”。到了电影院，我选了一部章鱼奇遇记，电影非常搞笑，我笑的都停不下来了，由于我还要上国画课，所以看完电影我和妈妈急急忙忙赶到郭老师那上国画课，这就是我的六一儿童节！我很开心！
六一儿童节三年级作文9
今天是“六一”儿童节，我和妈妈、爷爷、奶奶去儿童公园玩了。我们到了儿童公园一看那里人山人海的，我们转呀转呀看到了，“热带植物园”那里有好多花花草草真好看，还有仙人掌、珊瑚、等好多好多植物。
然后去了"儿童科普书画展”，那里有哈哈镜、名人的字画，好多好多。最后我们又来到了游乐场，但是排队的人太多了，所以我们逛了一会就回家了。
六一儿童节三年级作文10
今天是六一儿童节，早上我6点就起来了，我先刷完牙，洗完脸，然后妈妈又给我梳头，然后化妆，就去学校了。
我刚到学校杨老师就让我们去换衣服，换完衣服之后，又把眼影画上了。
我们上楼去放衣服时，看见我们班的同学，已经排好队，往下走了，我们教室的门也已经关了，我们只好把衣服放在教室门口的台台上，然后就跟着队伍下去了。下去的时候我的扇子坏了，然后我又去办公室让别的阿姨帮我修了一下。
到我们班跳舞的时候，我们就去跳了。
跳完舞后，我们又坐到了座位上看其她班排的舞。
看完了之后扇子一放就回班了。
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