在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级最后一个儿童节作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级最后一个儿童节作文1
岁月如梭，转眼间，我迎来了上小学之后的第六个六一儿童节，也是最后一个儿童节，回首过去，真的是感慨万分。
刚踏入小学校门的我们，什么也不懂。只是习惯性地跟在老师后面，老师叫我们做什么就做什么，从来不违背老师的言语！那时，老师教我们【a.o.o……】，学习【1.2.3……】。当我们学会了读【a.o.e……】，学会了数【1.2.3……】时，老师们总会笑着说：【真棒！】记得那时过六一节，老师还要发给我们蛋糕。每个小朋友脸上都带着开心的微笑！表演时，我们用稚嫩的嗓音大声喊道：【我们是一个小学生，是一个一年级的小学生了…】那年下学期，我成为了一个少先队员，戴上了红领巾！
六年级到了，学习任务更重了，课外班更多了，作业也更多了，每天泡在习题中的我们根本没有想过要珍惜仅剩一年的小学时光。老师说：六一节了，学校准备……我们这才回过神来，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对小学的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对小学，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱。回望这几年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。六年竟消逝得这么快， 仿佛什么也没留下…不，留下了很多，留下了丰富的知识，语文，数学；留下了深厚的情谊，师生情，友情；留下了许多美好的回忆……
来到这个大家庭已匆匆6年栽当当初的小树苗已得到雨露的滋润已经开始茁壮成长，很快我就要离开这片温暖的树阴开始新的路程，6年啊，难忘的点点滴滴让我学会了，许多，许多，我知道以后要走的路还很长……别了，母校，别了老师，同学，珍重……
六年级最后一个儿童节作文2
今天，是我们六年级学生在小学度过的最后一个儿童节了。我有点难过，但是看到小弟弟小妹妹们一张张笑脸，节目又表演的那么精彩，不由得也跟着高兴起来。
一踏进校门，就看见操场中央搭建大而美的舞台，这将是我们合唱的地方。每个同学的脸上都洋溢着幸福、快乐的笑脸。同学们都穿着干干净净的校服，来到学校庆祝六一儿童节，还有演节目的同学都画上了漂亮的妆，还穿上了美丽的表演服装，校园里真是欢快又热闹。我们按照指定的位置坐下，当主持人用流利的普通话宣布：庆“六一” 活动现在开始， 会场爆发出热烈的掌声。首先是护旗手出旗，随后是校长发言和颁奖，紧接着合唱比拼就拉开了序幕。
我们班是开场大戏，因此我们全班人都十分紧张。走到舞台上，看着台下一张张凝视的眼神，心仿佛从嗓子眼跳了出来生怕自己唱错了。随着优美而熟悉的节奏，我们的表演开始了。青春活力的曲子引来了观众们雷鸣般的掌声。紧接着，各班也展示了自己的曲目。有令人如痴如醉的巜虫儿飞》，有令人笑声连篇的巜小跳蛙》，还有曼妙多姿的伴舞?。
转眼间就要和母校说再见，和教我们六年和蔼可亲的老师们说再见，和从小手拉手长大的同学说再见，等上了初中，算不上生离死别，也有可能见不着面。如果让我们一天一天的回忆，我们能回忆得起来吗?就算是一个月一个月，甚至一年一年的回忆，恐怕我们也回忆不起来了。啊!再有一个月我们就要说再见，舍不得也得舍得，因为我们还要走更长的路，有更多的高山等着我们攀登，更多的困难等待我们挑战!
啊!最后一个六一了，即将告别小学时光的我们，回想起小时天真无邪的自己与和蔼可亲的老师相处的日子，不 ......
六年级最后一个儿童节作文3
今天是六一儿童节，是我们的节日，也是我们的最后一个节日。以后毕业了，就不是小学生了，也不能和同学们一起欢声笑语了，所以今天对我们来说意义重大。( )
张老师一早就来到了教室，看到我们都来齐了以后，发给了我们一张卡，这是一张游园卡，有了这张可以玩遍十六个游戏。两人一组，我和翟浣琳一组，我们的第一个目标是“掌上明珠”，其实就是用乒乓球拍拖着乒乓球走一段路。
在排队的过程中，我看到前面的人因为过不去关卡而沮丧的表情时，我有点底气不足了。到我了，我拿着拍子，小心翼翼的托起了一个球，一步一步的向前走，后来觉得简单了，我竟然走开了模特步，不一会儿就到了终点。
我们又去把剩下的游戏玩了一遍，我觉的难度系数和危险系数最高的非点爆仗不可了。难度是因为香很短，比较难点，危险是因为，声音很大，很容易刺着人。但最后我们还是坚持了下来。
最后，我们拿着自己的卡去换奖品了，过了八关可以得到一个斗士奖——圆珠笔。过了十三关可以得到一个战神奖——中性笔。我玩了十五个却一不小心说成了十二个，最后只得了个斗士奖，真是“杯具”呀！
虽然礼物不如套圈的丰厚，但是意义却非常深厚。我会把它好好保存，最为小学离的纪念。作者：王熙慧
六年级最后一个儿童节作文4
又是一年夏天，又是一个“六一”儿童节，但今年的“六一”是我的最后一个儿童节。
从我记事开始，我就盼着六月一日的到来。因为在这一天，我可以名正言顺地向父母讨要礼物，可以无所顾忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望这一天快快到来。
然而，今年的六月，是小升初学习的关键时候，每天，我都沉浸在紧张的学习中。“六一”儿童节的来临，给我带来了一些快乐，一些留恋……
细细算来，这是我度过的第十二个儿童节，也是我最值得留恋的儿童节，随着它的远去，我的童年也会随着夏风飘去，且一去不复返。我想同时间老人争夺，可时间却像一盘散沙，从我指缝间滑去，轻轻的落下，消失了；我想把它们拾起来，结果失去得……
童年的生活是丰富多彩的。站在镜子前，我惊愕地发现我不再是那个充满幻想、天真可爱的小娃娃了。长大的我，一张成熟的面孔，一脸的青春朝气。我真不敢相信眼中的一切，希望这不是真的，希望一觉醒来就又变成一个天真可爱的小女孩，去听窗外沙沙的雨声，去听燕子呢喃的话语，去听布谷鸟清脆的歌声：“布谷，布谷”……
又是一夜繁星，那其中一颗星星散发着七彩光芒，它预告着我要走进另一个美好的.青春时期。我在这个时期会脱离幼稚，走向成熟。一个新的时期向我走来，在这个时期里，我会更加努力，早日加入共青团，每年的五月四日，就又会变成我的节日。在今天这个特殊的日子里，我的心情半喜半忧，喜的是我又长大了一岁；忧的是新的生活是怎么样的，到现在还是一个谜……但我会努力地适应它，融入它。
再见，童年！再见，六一！
六年级最后一个儿童节作文5
六年级，只剩下最后一个六一儿童节了，我们必须珍惜这次活动。这次的活动是美食节，想想就流口水。
儿童节到了，我们提着装有丰富多样材料的袋子，踏进了美丽的校园，进入了欢快的教室，一大早，同学们都在议论美食节的事情，说得热火朝天。
活动开始了，我、郭锦恒、周柯潢拿起饺子皮，夹上肉馅，包在里头，再捏成各种各样的形状，光包饺子，未免也太无聊了。我就在别的组随意走动，看看这个闻闻那个，每个组都干得热火朝天，只有我轻轻松松。别的人都开始烧自己的劳动成果，而我们三人却不知怎么下锅，别的组已经开始享受自己的劳动成果了，而我们的饺子却在一旁被冷落。没有蒸锅的我们是能吃别人的劳动成果，让我很伤心。
中午，我们的饺子下锅了，我一直在等待，可是成果却是半生不熟的，吃也不能吃。
到了下午，袁一彪他们一直在烧东西吃，一会儿炒鸡蛋，一会儿蒸饺子，一会儿烤饺子，一刻不停。我们却在下面看着电视，吃着东西。我们悠闲他们忙。
傍晚时分，临近放学。在他们的帮助下，我们的饺子也下锅了，蒸了两次，终于熟了，蒋老师还夸奖我们的饺子好吃。我们把盘子放在将放在讲台上，许多人一拥而上，把饺子抢个精光，连我也只吃了三只。
这是最后一个儿童节，我们格外的珍惜，马上就要读初中了，学习是非常大的，我可能再没有这么开心的时候了。再见了母校、老师、同学！
六年级最后一个儿童节作文6
清晨，我被闹钟叫醒，醒来一看，哦，六点半。还好没睡过头。今天是我人生中最特殊的一天———最后一个六一儿童节。
去学校的途中，我一直在想：今天要表演什么节目？节目几点开始？有什么好吃的？到了学校后，我竟然被震住了！女孩子们几乎都穿上了漂亮的裙子，男生们也十分帅气！这欢乐的气息也将我“传染”了，放下书包就开始与同学一道讨论节目，其乐融融。
“熬”过了数学课，终于到了联欢会。我和班长有幸成为这场意义非凡的联欢会的主持人。
先是才艺表演，朱雨涵同学就鼓起勇气为同学们带来了拉丁舞《98K》。一开始她还很害羞，可随着音乐的节奏便慢慢的释然了，赢得了“观众”的一片掌声。
接下来是游戏环节，老套又好玩的抢凳子游戏：六位男生站成一排，围着四个椅子转，当音乐停止后，便开始争抢椅子，他们的样子和神情十分的好笑，令人忍俊不禁。
午饭过后，老师为了奖励我们，给我们带来了饮料─可乐。大家举杯高呼，干杯。
下午一点多，我们每人发到了一张游戏卡，老师说：“你们可以去五六年级的各个班参加游戏，并集齐印章，就可以换取喜欢的零食。”大家听完后，都兴致勃勃的。我先去六（2）班玩猪八戒背媳妇的游戏。背上一个玩偶，跳过地上的圈圈，就算完成任务。我顺利的拿到了这个印章。接下来，我便逐个完成任务，拿到印章。
大家拿着满满的“成果”回到教室。老师便根据印章的数量给我们分派糖果和薯片等零食，大家吃得津津有味。最后一个环节，那就是拍照留念。同学们纷纷在黑板上留下了自己的大名并拍照留念，纪念这美好的六年。
虽然这是最后一个六一儿童节，可却没有伤感，有的是欢乐！
六一快乐！
六年级最后一个儿童节作文7
“儿童节咯，儿童节了，今天我做主咯。”随着我高兴的话语，我回到了家中。习惯性的航爸爸妈妈，没人应声，他们不在家。真激动，真开心，今天是六一儿童节，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好东东。我一边想，一边向卧室走去，一个劲的往床上一躺，渐渐的有了睡意。
有人回来了，我听见了关门的声音，被惊醒了，看看钟，12点了，知道一定是爸爸回来了，于是，呼喊着爸爸：“爸爸，你知道今天是什么日子吗?”爸爸假意不知道的说：“什么日子?很重要吗?”我有点心急了，还是咳嗽一声，郑重的宣布：“今天是我的……”“你的六一儿童节”爸爸抢先说，“你的节日能忘吗，刚才逗你的，你看床，我和你妈妈把你的床垫已经换成凉席了。”我才发觉，“难怪我怎么一躺上去就睡着了，不过还真是舒服，你们可这细心。”“对了，这就是给我的节日礼物?还有别的不?”“当然，我先做饭，你等会儿就知道是什么了。”
饭熟了，妈妈也回来了，我急不可待的向妈妈寻求礼物，可妈妈却说要先吃饭。今天的饭菜特别好吃，还有一只鸽子呢!爸爸妈妈都要我多吃点，说这是非常营养的，一定要“填鸭子”，还说我英语不好，就更要“填鸭子”，提高记忆力，学习也就更好。因此，这一餐一下来，我还真像一只连走路都有点困难的“鸭子”。
饭后，妈妈提醒我，我立刻问妈妈“妈妈，我的第二件礼物是什么?好期待哦!”“已经第三件了。”说着，便去房里拿出一本“十年满分”的作文书，全是同龄人写的作文勒，真好，看了后我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又问妈妈有没有出去玩或去吃东西的计划，但没有，于是，这一个下午便沉浸在书海中，以至于无法自拔的地步(嘻嘻，夸张了点)
会想起爸爸妈妈给我准备的三样礼物，虽不是精品贵重之物，但用处不小，价值不菲。父母对我用心良苦，我真为有一对这么关心疼爱我的父母感到无比的骄傲。
六年级最后一个儿童节作文8
最后的六一
明天就是六一儿童节了，学校的六一游园提前一天在学校举行，这是我最后一个儿童节，也是最后一次在学校过的节日。
早上，宿舍楼里，我们都在讨论着游园，楼道里全是乱哄哄的一片。我们怀着激动的心情来到教室，有些同学被安排去打扫卫生，其它同学便在教室里看书。这时候，我才真切的体会到——度日如年，不对不对，是度秒如年。
好不容易期待的游园活动，终于在张校长的一声“我宣布，英华小学20xx年六一游园活动开始”，耶，活动开始了。我们退场后，便开始玩游戏了。我去二年级找到我妹妹，带她一起去玩。我左顾右盼，终于找到了她。她手里有几张票，我先带她去换了零食，然后像无头苍蝇一样到处乱撞。一会儿在那儿，一会儿在这儿，一会儿又转回来了。我们走累了，就去小亭子那里休息，休息了一会儿，我就自己回班了。因为我对游戏不感兴趣，也有一部分原因是我很笨，所以我们就在老师身边要券。每次主任给刘老师发券，我们都会围上去，给老师要，不过一会儿，老师的手里就变得空空如也，身边也空空如也，因为我们都去换零食了。
很快，游园活动就结束了，我们也都陆陆续续地回到了教室，看了一步电影。但是，好期待晚上的晚会和露天电影呀！
六年级最后一个儿童节作文9
十二年的年华转瞬即逝。你如同悬在头顶上面的点滴瓶。一滴一滴流逝干净。多少人同我一样，也这样伫目凝送着你的坠落啊。却竟乎只得到了一个相同的数字——十二滴。又有多少人的心相继错落着沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是阳光灿烂的晴朗世界。就是这样了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是静静地站在那儿，平静得像没有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致于几乎看不到一点斑驳，偶尔望到了几点星疏的白点，竟成了唯一的寄托。我们那么疏远……但我又能怨尤些什么呢？
十二年。十二次。你每次总带来了最纯洁，最快乐的韶华，你到来的时候，总是帮我们擦去了其余三百六十多天所有的烦闷。你在我们身边的日子里，我们都是最天真，最可爱的孩子。是我错了。我不该自作聪明地将你给的回忆叠成一只又一只的纸船，就那样认为美好地放入溪里。今日，你亦化为一只纸船，与我别离。如果我是那雨滴的话……那么，我能够像把不曾交会的天空与大地连接起来那样……把你的心串联起来吗？你回眸轻语：“别傻了，你已经长大了呢。”这算是什么，诀别语么？或许，我又错了。我不该那样地依恋你……我长大了呢。也许我该学着去走，那只有一个人时的路了。别了，我的六一。
六年级最后一个儿童节作文10
转眼间，我在小学已经度过了六个岁月，已经度过了五个属于我的六一儿童节。在即将度过最后一个属于我的六一儿童节之际，在即将度过儿童时代，跨入青少年时代之际，我将要深深地，怀念，我的儿童时代……
我从一岁到十一岁，度过了十一个快乐的儿童节，可是今年，我却怎么也高兴不起来。
今天，许多人都在我的耳边说：“今天可就是你过的最后一个六一儿童节啦！你过了今天，就不是儿童啦！”那么我会毫不客气地还给他一句：“只要我拥有童心，我每一天都是六一儿童节！”
虽然嘴上这么说，但是我的心里未免会有一些失落，连大人们都这么说！
唉！我已经平平淡淡的过了五年小学生活了，这五年，我碌碌无为，就这么过去了，一眨眼，一瞬间，可真是光阴似箭，日月如梭啊。
会想起那些日子，多么美好的日子呀。我好想再回到那个时候，那是多么美妙的事情呀。
以前，我总以为自己以后的路还很长，时间还会有很多，没有关系，可是现在，我深深地感受到了时间紧迫的脚步声，感受到了那种迫不及待的感觉。
也许，我真的长大了，我知道了时间的紧迫，知道了我到底该干什么，知道了我即将面临的是什么……
再有8个小时，我就将告别童年，再有8个小时，我就将告别那多姿多彩的童年生活，再有8个小时，我就将苦熬入那青涩的少年时代，再有8个小时，我就将带着希望，远航！
六年级最后一个儿童节作文11
一年又一年，一次又一次，一个又一个儿童节，在今天就要结束了。十二个儿童节，有十二种不同的快乐，这一个儿童节，最后一种快乐，是十二种快乐里最快乐的了！
20xx年6月1日，这一天虽然不像以前过儿童节，家里人都给我买衣服或其它一些东西，都是在五十块钱以上的，但是今天只是那仅仅的10元钱就为我的这最后一个儿童节画了一个“。”号，今天虽然不像往常过儿童节，家人都为我祝福，但是我仍然觉得很快乐。
一大早吃过饭，拿起电话就给表妹打电话，对她说“儿童节快乐！”电话里表妹用她调皮可爱的声音回答：“谢谢姐姐，也祝你儿童节快乐！”听到表妹那充满快乐的祝福，我心里也快乐了。但是，也有点留恋，因为我只能听到这最后一声“儿童节快乐！”了，这几个字过了这会儿，过了今天，就再也不会用来祝福我了，我的这十二次“儿童节快乐”已经用完了，不可以挽回了，过了今天，往后听不到别人把“儿童节快乐”用在我的身上。只能把这几个字，从自己的嘴里，传达到12个儿童节没有用完的小朋友身上，再也不会是用在我的身上了。
最后一个儿童节，最后一个祝愿，最后一种儿童节的快乐，在今天圆满地结束了。
我开始长大了，再见我的最后一个儿童节！
六年级最后一个儿童节作文12
“哈哈，苏稼益又忘词了。”“对呀，你看汤皓怎么收场……”你想知道我们在干什么呢？那么请你看看黑板上的大字“六·一联欢”。这是我们的最后一个六·一儿童节，也是我们在毕业前的告别聚会。
“回想往事，酸甜苦辣，抬头仰望未来一片辉煌……”这是张奕在朗读《爱的母校》。在这次聚会上，本应该和别的班级一样，有许多个节目，吃着零食，喝着饮料，看着节目。可老师不让吃、喝只能看节目，这让同学们迅速失去了一半的兴趣，大家抱怨着说四班，六班不但都带吃带喝，还化妆，我们班怎么就不可以呢？其实呢，老师说的也有道理，因为我们带吃的就不看节目了，那么联欢还不如不开。虽然不可以带吃的，但节目也看的津津有味。汤皓一组的《碰瓷》，引的我们哈哈大笑；张奕郎诵《爱的母校》使我们回想往事。六·一在欢笑中度过了。
傍晚回到家，父母给我们姐弟每人送两件礼物，我得到了两本我想要的书，一本是沈石溪的《最后一头战象》，另一本是蒙哥玛丽写的《绿山墙的安妮》。两本书我都喜欢看，特别是《绿山墙的安妮》我最喜欢。孤儿安妮·雪利被一家好心人领养了，故事情节一环扣一环……我觉得一本有趣的书，不管你读了多少遍也还是喜欢它。
最后一个儿童节，我欣赏了节目，读到了好书，满足了心愿。这一天过完了，我的少年时代来临了，我的中学时代来临了，我的新旅程开启了！陈宝琪，祝你好运哦！
六年级最后一个儿童节作文13
在岁月的长河里，伴随着一徐清风，伴随着一张张考卷，伴随着同学的欢声笑语：我迎来了我的十三岁，迎来了我的小学毕业考，也迎来了我的最后一个儿童节。
今年的儿童节我们学校要搞文艺汇演。于是我一大早便起了床，去了学校。汇演的时间快到了，老师把小黄帽发给我们，然后我们就手拿着凳子，一路浩浩荡荡地走到新操场上，坐了下来。
坐了好久，汇演才开始。校长先做了个演讲，声称这次的文艺汇演是经过了两三个月排练的，表演的人都十分努力。演讲过后，紧接着，我们要升国旗，唱国歌、校歌。然后就开始了表演，开场几个的节目中最让我惊艳的是《照相》：几十个一年级的小朋友，女男一组，分别摆pose，可爱极了。这个节目赢得了许多在场同学的欢呼，我看了，都想把那些小朋友带回家呢!还有一个节目也让我记忆十分深刻，那是两位女同学说相声，内容是比赛吹牛。她们任何说的一句话，一个字都能把大家招笑了。我还记得，最后两句话是：那你的脸放哪里啊?吹牛的人不要脸啦!看了这个节目，我明白了做人不能光说不做，不能吹牛，要拿出实际行动来证明。不过文艺汇演的其他节目再好，也不能忽视的一个节目就是：我们六六班江锁彤表演的唱歌节目。不过让我们看的可真不给力，因为在四人合唱时，放背景音乐的音响居然停了几秒!所有节目看完后，我们便散场，回教室放了凳子，林老师提醒我们放假期间不能做的事后，就各自回家了。
其实，我一点都不希望六月来临，一点都不希望我人生的最后一个儿童节来临，也一点都不希望今年的暑假来临。我多想再和我们六六班的同学一起过更多的儿童节，多想继续依偎在父母的怀抱里，也多想暑假能慢点来临，这个学期的暑假有着特别的意义，代表着六六班即将分散，每个人都要走各自选择的那条路。可是，这一切终究会来。
再见了，我的儿童节!
再见了，六六班的同学们!
可是永远不会再见的是我们六年的感情，六年的友谊!希望我们彼此都能带着深深地友情坚强地一路走下去……
六年级最后一个儿童节作文14
今天是国际六一儿童节，我校和往年一样，组织娱乐活动。但与以往不同的是，我们这次组织的是游园活动，平时都是一块演节目！游园活动的意思就是一些班级组织游戏，我们可以去玩儿，每过一关就可以获得一个小印章，凑齐八个就可以有斗士奖的称号！过13关就可以获得战神奖的称号！
今天上午八点三十，我们就开始玩儿。我玩的第一个项目是小猫钓鱼，用一个鱼竿钓盆里的“鱼”（鱼的嘴上都挂着一个钩子）。最后，我用最快的时间把鱼吊了上来！此外，我还参加了套圈、滚球，趣味投篮，青蛙跳水等项目。这里最难的是套圈儿，因为圈太小，并且物品太小，所以这一关我没有过，我最喜欢趣味投篮，因为这个项目难度比较低，而且适合我玩儿，最重要的是，我一次就过关了。
由于我较快的完成了13关，不想玩儿了，所以就回到了教室。往下看，操场上还是那番热闹的景象：有的同学的脸上露出了欢快的表情，有的同学在操场上乱跑着，还有的同学在不耐烦的排着那像“巨龙”似的队伍，真是好生热闹呀！再看看领奖处，本来没几个人，但是时间长了，过关的人也多了，领奖处的人也就多了。看到同学们领到奖品后脸上喜悦的表情，我感到十分高兴！
今年的游园活动真是太有趣了！这是在小学过的最后一个六一儿童节，这次学校带给我的印象非常深！我爱游园！作者：吕春秋
六年级最后一个儿童节作文15
随着时间的流逝，六一也慢慢地走到了我们的身边，毕业离我们已经不远了，这是我们在学校的最后一次六一游园。校园里彩旗飘扬，随处可见的气球，洋溢着同学们的欢声笑语。商量则这待会儿玩些什么。
我们来到了操场上，终于等到了校长的那一句：“现在，六一游园开始。”爆发出了一阵的掌声。
来到了我们班级里面的游戏指定位置，我们开始排队了。我们班的游戏叫做“套圈”，我本以为我会投中，但是出师不利，我居然一个也没有套中。我还是不甘心，我就在哪里一直排队，每一次都没有套中。到了第六次，很伤心，没有套中。我就碰到了丁福豪，丁福豪换了很多的东西，我就对他说：“你给我一个吧！”“那你就先去旁边排队”丁福豪说，丁福豪玩完了一个游戏，开始过来找我，对我说：“咱们走吧！”“我排了半天的队！我都快哭出来了！”我大声的说，“走我们去别的地方找找，找一些简单的游戏。”丁福豪说，“我不去。”
回到了班级后，赵贺宇对我说：“我有六张票，你要不要？”“要。”我说，“那你答应我一个条件。”“行。”“我给你两张票，你去换一瓶汽水。”“可以。”我换了汽水后，又碰到了我的妹妹，我对她说：“你都换了什么？”“我就只换了一瓶汽水和一个糖。”“跟我一样。”“走吧，我们一起去玩游戏。”，妹妹答应了。我在妹妹那里玩了一个盲人击鼓的游戏，我换回来了一个。
就这样我换了很多票，这次六一是我最难忘的一次。
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