快乐儿童节作文

2022-01-29 儿童节

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的快乐儿童节作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

快乐儿童节作文 篇1

  六一儿童节,上午妈妈去学校看我们表演节目。

  我和小朋友们一起表演了很多节目,其中我表演了感恩的心、拍手歌、校歌、英语小合歌,我觉得我表演的拍手歌最好,因为我表演这个节目时,妈妈对我笑了。

  今天我太开心了。

快乐儿童节作文 篇2

  六一那天,连我们学校都比平时美多了:花瓣上和叶子上的滴滴露珠,在阳光的照耀下,闪着晶莹透明的光泽,花园四周的棵棵绿树和那高高的教学楼,也被涂上了一层明亮的金光。成群结队的麻雀在树丛中飞来飞去,叫着,唱着。

  下午,每个同学都开心地到操场上集合。不一会儿,节目就开始上演了。

  第一个项目是新少先队员入队仪式。每个少先队员都戴上了红领巾,就像戴上了祖国对他们的期盼。我看到了没有入队的同学向他们投去了羡慕的目光,还看到了他们的自豪与兴奋。

  紧接着入队仪式的是——班队队歌演唱比赛。队歌的旋律激荡着大家的情怀,我看见的是一个个庄重、激动的面孔,大家都一心一意地投入演出。

  “红领巾,相约中国梦,庆六一文艺汇演,现在开始!”伴随着这令人激动的声音,同学们开始表演自己精心准备的节目:毕业生的《感恩母校》、李郡同学的诗朗诵《妈妈》、李妞妞的舞蹈《不想长大》、刘雨霏的拉丁舞《拉丁恰恰恰》,都是非常精彩的节目。尤其是毕业生的 《感恩母校》演出精彩,令人感动。

  “红领巾,相约中国梦,庆六一文化汇演,圆满结束。”在主持人的宣布下,快乐的六一联欢结束了。

  真期待下一次的 “六一”联欢会呀!

快乐儿童节作文 篇3

  今天是“六一”儿童节,学校要庆祝“六一”儿童节表演。早上,我起得很早,很快就吃好了饭,然后爸爸赶紧送我去学校。在路上,我把车窗打开看风景,花是红的`,草是绿的,到了学校,我还是迟到了,我就赶紧换了衣服,化好了妆,再换好了鞋子,跑到位置上坐好。

  快轮到我们表演了,老师叫我们排好队伍,安静地走到舞台上。开始表演了,我的心里非常紧张。表演结束了,老师叫我们一排一排地走下来,回到教室里,坐好等家长来接。今天玩得真快乐,也真有意义。

快乐儿童节作文 篇4

  盼月亮,盼太阳,六一儿童节终于来了,学校开展了游园活动。

  下午,我们活动开始了,我们先从自己班玩游戏,我们班的游戏是摸鼻子。我想看看同学们是怎样玩的,就站在一旁看,只见他们转了三圈之后就伸着手,凭着自己的感觉往前走,如果走错方向了,在一旁观看的同学就会说向左边一点或向右边一点,当你快摸到小丑的鼻子时,他们又会告诉你方向,摸到小丑的鼻子后就可以去拿奖票换零食了!他们个个玩完游戏后都高高兴兴的,个个笑容满面。

  于是,我迫不及待,就去排队了。过了好一会儿,终于轮到我了,我蒙上眼睛,心里十分紧张,转了三圈之后,我已经分不清方向了,我伸出双手,小心的向前走,一步一步得走到旁边看游戏的同学身边去了,她轻轻地推了我一下,我调好方向继续向前,我摸到了一个软软的,热乎乎的东西——刘老师的手,她拍了我一下,对我说:往右边走一点!

  终于,我走到黑板前,伸出双手,凭着自己的判断,摸到了小丑的鼻子。游戏结束后,刘老师笑着说:我想你没有摸到小丑的鼻子反而摸到了我脸上的鼻子!我听了哈哈大笑,笑得前附后仰,刘老师说:有那么好笑吗?虽然我嘴上没说,可只要一想到走但一边去了那么多,又摸到了刘老师的手,我就觉得又好笑又有一点羞愧。

  我参加了许多活动,这天我开心极了!

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