从上学至今，有一件事一直让我“一个头两个大”，那就是我写的字。
一年级时，我的字特别大，我总是不能把字写到格子内，不是顶天就是立地，用妈妈的话说，我写的字那叫真正的”高大上“。刚开学时有一次数学考试，别人的卷子已经交上去了，我却坐在那里犯愁，不知道怎么把卷子交上去，老师看我坐在那里一动不动，过来问我怎么了，我愁眉苦脸地说：”老师，我交不上去呀。“为什么呢？原来是卷上留给写名字的地方不够我写，我把名字的最后一个字写到桌布上去了，我坐在这里发愁就是要不要把桌布取下来一起交上去。听了我的话，老师和同学们都笑得合不住嘴巴 了。而我也窘迫得羞红了脸。
不过，我一年级时字虽然很大，但老师夸我的间架结构掌握得非常好，笔锋运转到位，也正因为这个原因，我的作业被封为”免检“。每次老师要检查作业，别的同学都要一个一个排队等着老师的检查，只有我，放下作业背起书包第一个走出教室，那种春风得意马蹄疾的感觉真好呀。回到家，就连家里的”书法家“姥爷都赞叹我的字：我写了几十年的字，还真没见过哪个一年级的`小孩子的字能写得这么好。
这样的情况一直持续到了三年级，老师经常在我的作业后面留下一句话：请把字写小一些，请不要出格。刚开始我还想，我的字是免检，我不用练字。但是直到有一次的语文课，让我很是没面子。
那次课上老师无意中提到了写字的事，点了几个同学的名字，提醒他们要把字写得大一些，结果突然我的同桌大声地问：”是要写得像张惟奕的字那么大吗？“这一下，全班同学笑得人仰马翻，老师也无可奈何地笑了起来，只有我，哭笑不得地尴尬无比。
从那以后，我决定一定要把字写小，再也不让他们笑话我了。可是我犯了挢枉过正的毛病，我从一个极端走到了另一个极端，我的字是小了，但是笔锋不见了，间架结构也顾不上了，只是一心想着小一点再小一点。为了把字写小，我只得瞪大眼睛，弓着背爬下去，这样才能看清我的字。过了几天，妈妈发现我了，妈妈说你这是坐过山车吗？忽大忽小的。经过一段时间，我的字终于小了，小成了蚂蚁一样，妈妈经常提醒我字小可以，但是间架结构还是要注意的。姥爷笑话我：看你的作业得给老师配个放大镜呀。老师也提醒我：字要大小适中，落落大方。而我的字现在看起来就好像一个缩手缩脚的小孩子一样放不开，又象一群营养不良的小豆苗。
我也很苦恼，大了不行，小也不对，算了，我也不管了，写成什么样就什么样吧。
一直到现在，我的字还是不好看，虽然不再忽大忽小了，可是实在是不漂亮。妈妈经常感慨：以前那么漂亮的字都去哪儿了？放假时我还翻出我一年级的作业本，那时的字真是漂亮极了。每年的学校书法比赛，看到楼道大厅里贴满了同学们的书法作品，我真是羡慕嫉妒恨呀。
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