在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的作业的烦恼作文，希望能够帮助到大家。
作业的烦恼作文1
这一星期的作业是：“背诵第六课，语文小状元写到第五课，再给我写封信，注意信的格式，寄信人和收信人不要写反了……”
一听就知道是我的语文老师武老师在布置家庭作业了。“哎，一个周末假期时间那么短，又布置家庭作业，何必呢?”我心里默默地说道。“这一次数学作业是：”小状元写的第十三页。报纸一张。”我们的数学老师胡老师也来凑热闹。
回到家，我姐姐就催我说：“豆豆回来了，赶快去写作业。”“哦。”我拿出黄冈小状元，打开一看上面的字密密麻麻而且还在那里摇头晃脑地向我炫耀，看到这我的头一下子就晕了，身体软弱无力的趴在桌子上。“写完了没有?”姐姐又催。“嗯，开始了”。我模仿着病人少气无力的声音敷衍道。看着书上的题，我觉得我被关进了一个动脑监狱里，我要好好改造，要经过九九八十一关的关卡才能安然无恙的出狱。
“啊—啊—不想写啊!”我爆发了我的神经，我这么一喊，把我外甥给吵醒了。“你不想写就不写呗，瞎叫什么!”我姐怒气冲冲地嚷道。耶!终于不用写了，我提前出狱了。
星期六，我痛痛快快地玩了一整天，但这是一场悲剧的前奏。
星期天，这是这周的最后一天了，如果我再不写作业就要挨批了。我不情愿地拿出作业，又看到那些题，我又想头晕，可是一想到老师生气时的样子，我不禁打了个冷颤，我无力地拿起笔，看着第一题，我想了想写了下来;第二题稍微难了点，在想这一题时我的脑汁都被抽干了。现在我终于明白“写作业就是受刑”这句话的意思了。“啊!我的神啊!”我无力的叫道。一天就要过去了，我终于要写完作业了。
经过我的苦苦挣扎，我终于写完了作业，这次我算是彻底解放了。
作业啊作业，你什么时候能不再光顾我，让我不再烦恼啊!
作业的烦恼作文2
作业是个怪物，既让我喜欢，又让我忧愁。我时而笑脸迎接，时而把它“拒之门外”。难道不是吗？
就拿上个星期来说吧，写四张卷子，幸亏没作文。我一听傻眼了，语、数共五张卷子外加英语。我心想：老天呀！你要把我累死吗？我只能雨打黃梅头一一自认倒霉。
下课了，我像被胶水站着一样，走不动。写卷子时，我也半夜过独木桥一一步步小心，如果有半点差错，后果不堪设想。我真想把书和作业都烧了，我压住身上的火气继续写，一边写一边想，其实老师们也挺不容易的，布置那么多作业为了谁？还不是为了让我们学习好一点，这时我身上的火气全消了。
唉！我的头里好像装了许多烟花，随时都可能爆炸。
回到家，我的屁股都还没挨着沙发，就想起来，作业还多着呢！这时候真如同学们所说的：“五年级的作业一大堆。”作业好像一个山压着我，想逃脱没那么容易。“算了不想了，能做一点是一点。”我安慰道，复杂的心也平静下来，我又开始了作业“长征”，我感觉作业越写越多。我本来想随便写几个，但念一想：如果老师看到我的卷子怎么办？我只能安守分寸。作业，你能不能离开我，我要夺回我的自由权，作业就像一个魔鬼缠着我赶都赶不走。我要崩溃了，写作业吧，太多了，脑细胞已经耗费不少了；不写吧，我就会尝到挨棍子的滋味。真是进退两难！一眨眼到了晚上，我还在熬夜写作业，写着，我发觉卷子上的字变成了一个小人，我迷迷糊糊走到镜子前，“哎呀，黑眼圈都出来了！”我倒头就睡。
作业呀作业，没你时，我想你；有你时，我烦你……
作业的烦恼作文3
大家好，我是一本作业本。我有一个小主人，他很粗心，因为他总是在我身上涂涂改改，所以我最近很烦恼。
星期一，小主人吃完了午饭，他抓起我，扔在桌子上，用他那油油的手把我打开，开始在我身上写作业。第一道题是看拼音写生字，小主人用手拍着自己的脑袋，想了半天也没写出一个字，他只好拿出字典大哥，我看见字典大哥，就向他打了声招呼：“嘿，字典大哥，你好啊！”“你好，作业本兄弟，最近过得怎么样啊？”“特别不好。”“为什么会……”字典大哥还没说完就被小主人扔回书包里了，原来小主人用完了。
他又重新拿起笔，在我身上写。过了一会儿，我突然感到身上一阵火辣辣的痛，原来他写错了，就用笔在我身上乱涂乱画，还用力拍了拍，痛得我直叫。
星期二，小主人又把我扔出来，在我身上写作业。今天，他要写作文了。刚开始他还好好地写着，就是有一两个错别字。到了后面，他发现写错了一句话，就用橡皮不停地擦着我，突然“嘶”地一声，我的一块皮被擦破了，我感到一阵钻心地痛。
星期三，小主人的老师改完了他的作业后，也就改完了我身上写的字后，小主人领我回了家，他打开我一看，哎呀，错得可真多啊！十题里面没有一题是对的。小主人又气又恼，把我甩到地上，指着我大叫：“你身上的这些题怎么这么难，你为什么要出这么难的题呢？”我很委屈，这些题又不是我出的。我还没反应过来，就被他抓起，提在半空中，又甩在地上。我还没休息一下就又被他抓起，扔在桌子上，被他用笔桶打得都快不知道自己是谁了。我头晕脑胀......
哎，这个小主人对我太不好了，但愿以后他能对我好点，就像对待他的身体一样，能让我感到一丝幸福。
作业的烦恼作文4
今天，我来到教室像往常一样练字。忽然老师面带笑容的走进教室，我们练了大约5分钟的字祁老师就叫我们停下笔。然后祁老师让所有的同学打开语文书，祁老作业的苦恼师讲课的时候底下没有一个人动。叮铃铃!一阵音乐响起，我和同学们像一窝蜂一样跑出去。在我们班门口，我们班的同学有的玩悠悠球，有的玩跳皮筋，有的在玩三不连。同学们玩的热火朝天的。叮铃铃!又一阵铃声传人耳朵，同学们急忙跑回了班里，一个也不在外面，不像美术课那样，因为是江老师。
江老师是男的，江老师带我们的科学。江老师非常厉害，同学在课堂上几乎没有一个人说话，但还是有几个人在说话，江老师警告了一次，但他们还不听，所以江老师让我们跑操，我们跑了两圈就累得不行了，但老师还让我们跑，我们又跑了两圈。把我们累得上气不接下气的。江老师说：“如果回去再说话再跑十圈!”我们一听吓得急忙点头。
中午放学回家以后，我急忙吃中午饭，吃完饭就又急忙的躺在床上睡觉。边睡中午觉，嘴里还不停的说“累死了，今天太累了。”边说着，就进入了甜蜜的梦乡。
下午，是一节品德和英语课，品德课上我们又抄了点关于家乡的故事等。英语课上我们又写了课堂作业和背课文，上完了英语课正准备和张旭、雷赫、王怡去练歌呢，没想到祁老师来了，说要留作业，所以我们又回到了座位上。
在第三节课上，祁老师生气地走进教室，让各个组长查作业，结果查到有五、六个同学没有写完，祁老师非常生气，又让我们把作业的数量改为300字，我们吓了一跳。祁老师留作业，一篇日记和一篇读书笔记，每篇写300个字。我们都非常惊讶，结果有一个同学说一篇有325个字，祁老师又说“改了，每篇改为400字。”这句话让我们觉得真是雪上加霜。
我疲倦的回到家，回想起祁老师说的一生气和一受凉脸就疼，我觉得很心疼，我知道是我们这些同学们惹的您，您才给我们留那么多作业，请您原谅我们这些调皮的孩子吧!
作业的烦恼作文5
“终于做完啦！”
“作业做完了？那就快去睡吧！”楼上传来老妈的声音。
我长舒了一口气，听写、口算、练习、摘录笔记……都做完了！等等，摘录笔记好像没做！我心想：“完了，完了，完了，明天要挨手板，还要写检讨，回家还会被老妈骂个狗血喷头，真的完了。”
我偷偷打开书包，想悄悄把作业补了。
没想到，就在这时，老妈的声音又从楼上传来“怎么？这没睡啊！”话音刚落，随即就听到了咚咚的下楼声，我一边手忙脚乱地把本子塞进书包，一边故作镇静对老妈说：“马上，马上就睡！在收拾书包呢！”
“真磨蹭，你看都几点了，快点儿，快点儿。”老妈在门口说完又上楼了，还边走边说：“一会儿，我下来看到你还没睡，看我怎么收拾你……”就算妈妈不下来，我也没机会补了。
我的心，结冰了。
第二天，下着濛濛细雨，我拖着沉重的脚步去上学。离学校越近，我的心就越冰，越紧。心不在焉地聊天，心不在焉地看书，心不在焉地早读……直到，收作业。
今天收作业时格外混乱。第一排的同学也是个小迷糊，数也没数就交给老师了，仿佛这一切都是为了掩盖我没写的作业。
下午，体育课。我请了假，决定把作业补了。可班主任偏偏选在这个时候到教室来改作业。我心里最后一点希望，被冻住了。
快下课了，还有4分钟，3分钟……
“你过来一下！”
我咽了咽口水，苦笑着，“唉，还是逃不出老师的魔爪。”
老师一刀致命，反正说也是死，不说也是死。只能硬着头皮说：“我，忘在家里了。”
“嗯。”老师头也没抬，飞快地打着勾勾，“看在你这些练习做得很好，就不罚你了，明天记得带。”
踩着欢快的铃声，脚步轻快地走出校园。
冰，化了；心，松了；天，晴了。
作业的烦恼作文6
我每次在周末的时候都会和作业们狠狠的“打一架”。当然，我光荣的“牺牲”了。这也不能全怪我，要怪只能怪妈妈布置的作业太多。
周末，我拿着水笔、胶带、尺子进入战场。首先，“作文军队”向我攻来。它们以完美著称，要是我有任何一点点的暇疵，我就肯定失败了。虽然我一次也没有打败过它们，但是我坚信只要努力，一定能战胜的。
接着，我又朝“英语军队”攻击，我先默读课文，我的记忆力超差，不可能是他们的对手，但也只能硬着头皮迎难而上。等我终于读熟课文，便发起猛烈的进攻。果不其然，英语军队被我杀得片甲不留，丢盔卸甲。正当我得意的时候，他们派出了大帅——this与that，这下把我弄的晕头转向，根本分不清谁是谁。我甘拜下风，无柰的退出了战场。回头再跟老师虚心地请教，然后卷土重来。
最后，“数学军队”向我发起了进攻。还好，数学军队还有我认识的好友，我联动它们做我内应，击败不认识的数学团军后，突然一些长长的阿拉伯数字排成一长排，快速的向我跑来，没办法，我只能丢盔弃甲，暂时离开战场。重温课本，攻难克坚。
好不容易，我才写了半面试卷，一个喷嚏打下去，划在试卷上，撕了又写，写了又撕。果然付出就会有回报，所有的作业都被我消灭，在书包里“躺”着了！
回到学校后，我信心满满地将作业交给“首领”检查。咦？我的作业呢？它居然还在我的床上睡觉。惨了，又得被老师批评我粗心大意、丢三落四了。
以后，我一定要好好听课，认真学习，做一个常胜将军。
作业的烦恼作文7
双休日一到，作业堆积如山。有什么事半功倍的好方法可以早点完成作业呢?这可是我最大的烦恼。我苦苦思索着对策……语文、数学、英语、常识，天天对着这些问题，我的脑细胞不断地牺牲，又不断地重生。剧烈的脑力运动让我喘不过气，可是“拦路虎”“绊脚石”还是此起彼伏，我的脑袋已经支持不住，即将濒临崩溃啦。不行!我得使出我的独门绝招来对付它!数学：“蹬蹬蹬”，计算器出场!人脑就是聪明，能发明出计算器这个好东西，它可比我们自己纹尽脑汁地在那加减乘除快多了。我也不赖，能找来这个“帮手”帮忙。
瞧三两下工夫，搞定，收工!英语：“滴滴答答，滴滴答答……”这下可好，计算器招架不住了，再怎么按也无济于事。哦!搞错了，计算器可没有英语键盘，得请它的“师傅”计算机帮忙。百度搜索，“拦路虎”一个个瘫倒在地小英勇的计算机可真是无坚不摧、战无不胜啊!语文：哎，最烦人的就是它了!不过到我手里就是小事一桩，我的绝招就是—标准答案。“嘘—”小声点，这可是我上交的那份，我刚从妈妈那里“偷”回来的，可不能被她发现。只怪语文字数多，使出了绝招还是写得我手麻、腰酸、背痛、腿抽筋，两个字“惨!累!”
常识：压轴的上场了，这下我可不能苦了自己。“天灵灵，地灵灵，解决问题我最灵”，脑袋开始发动思维，嘿嘿，有了!请外援—俺家的老哥，他的常识水平了得，没什么可以难得倒他吧。那可真不是盖的!你瞧，他动嘴皮子，我动手，才吃完一个冰激凌的工夫，全搞定了。老哥真是厉害，小弟佩服得五体投地!解决问题我不怕，随随便便我都能够搞定它!我得意扬扬正想召开“庆功会”。妈妈看事情有点蹊跷，随便翻翻，就找到了问题的所在，怒气冲天撂下一句话：“全给我重做!”哎，前功尽弃!昏迷中……
作业的烦恼作文8
“小小少年背着书包，有做不完的作业……”每当听到这首歌曲，我就想起我那写不完的作业，心情也在一瞬间由晴转阴。
玩了一整天，我的肚子“咕噜咕噜”叫了起来，连走路都快没了力气。一到家门口，我推开门，就发现妈妈已经站在我的房间门口等着我，她一脸严肃的说：“你作业做完了吗？”我漫不经心地说：“做完了，要是没做完，我哪会出去玩。”妈妈皱着眉头生气的说：“快拿给我检查，你出去玩也不知道把作业摆桌上让我检查。”我胆胆怯怯的把作业递给了妈妈，忐忑不安地盯着我的作业本，生怕被妈妈撕掉……“你写的作业是什么呀，错题那么多，字还写得东倒西歪，你到底认真写作业没有……”妈妈怒气冲冲地对我说。我低下头小声问：“我还要重新写吗？”“你说呢？”妈妈的语气更加气愤了，我仿佛感觉到浓浓的火药味溢满了房间，我还没来得及抬起头只听见“嘶”的一声，我的作业被妈妈全撕了。我抬起头对妈妈投来委屈的眼神又小声嘀咕着“可是我很饿啊，能不能……”“那也不行，写不完就别吃饭，写完再吃饭！”妈妈又一次对我大声吼叫道。我唉声叹气道：“唉，谁让母命难违呢！”我只好流着眼泪回到书房重新写作业。我边写着作业，边流着眼泪，心里默念道：何时才能没有这样的作业风波呢？
这时我的耳边又想起了那首熟悉的歌曲“小小少年背着书包，有做不完的作业……”其实我每天都在经历这样的事，但今天是最惨的一次了！都是作业惹的烦恼，在我原本应该是无忧无虑的童年世界里充满了作业惹的烦恼。
作业的烦恼作文9
“布置一下家庭作业，练习册……”每当听到老师布置作业，心中不免有一丝悲伤，在学校要认真学习，完成课堂作业。回家后还有许多家庭作业，提到家庭作业我总是躲得远远的。
记得那一天，三点的准时下课铃声中夹杂着老师布置作业的声音。唉！这么多的作业，我心中想到。曾经低年级时听到下课铃总是十分激动兴奋，曾经放学后妈妈接到我的第一句话会问～“在学校学习的愉快吗？”而现在妈妈问我的第一句话会问：“考试多少分？”面对着作业，考试我总是厌烦。在学校学习已使我有些疲惫，放学回家还要做作业。每次放学路上看见低年级同学欢声笑语，他们没有顾虑，他们不用被作业的烦恼所困。而我天天背负着作业的重担，家长们常常会以“好好学习是为了将来你有更好的出路”为理由告诫我们好好学习，认真完成作业。每当我听到这些话心中十分不满，学习就是为了我们能有美好的未来嘛？作业是为了鞭策我们好好学习吗？经历了那一件事后，我对作业改变了看法。
那一次考试没考好，想着回家又要挨骂，心中有些害怕。我犹豫了许久，最终按响了家门门铃。“儿子回来啦！今天考试考了多少分？”不出我所料，妈妈问我的第一个问题永远是考了多少分。“没考好，只考了89分。”听到这句话，妈妈脸色“唰”的阴沉了下来。完了，准备接受妈妈的“河东狮吼”吧！我心中暗自想到。“孩子，我们今天好好谈谈吧。”我居然逃过了妈妈的“河东狮吼”，心中不免窃喜。接下来我和妈妈促膝长谈“你是不是很讨厌作业？”，我的确很讨厌作业，但是不敢这么说出来。“有一点吧。”我答到。妈妈对我进行了深刻的教育，告诉我“没有现在的辛勤付出，怎能有美好的未来。”
我对妈妈的话理解了很久，我恍然大悟：只有辛勤的付出，认真的学习，才有美好的将来。
作业的烦恼作文10
快要放学了，同学们都摊开了作业本，准备抄一大黑板的作业内容。这时，教师走进教室，她有些“沉重”地说：“现在减负了，学校规定从今天起不布置家庭作业了！”话音刚落，大家都欢呼起来。老师却“痛心疾首”地用她那不高的声音继续说：“傻孩子，没有作业你们怎么掌握和巩固知识啊……”这时，只见雯雯朝我冲过来：“快打我一下！这是在做梦吗？”我给她一拳头，她“哎哟”一声，便蹦开了：“回家不用做作业了，好啊好啊！”
回到家里，我把书包一扔，躺在沙发上吃起了乐事薯片。爸爸下班回来觉得诧异：这闺女今天怎么不奋笔疾书，反倒悠哉悠哉起来。“阿鸿，该做作业去啦！”“今天没作业。”我嘴里塞满了薯片。“你别跟我耍贫嘴。我跟你说，快做去！待会儿又要抱怨作业做不完！”“今天老师说要给我们减负，所以没有作业，不相信你问去！”我以极快的语速理直气壮地说。“那也好，爸今天给你搞来几张卷子，我还愁你没有时间做呢。今天有这空当，正好做做。六年级了，该抓紧了！”爸爸突然温柔起来。“这……”我正想回绝，就被爸爸一手按到书桌上去了。
坐在书桌前，我正一肚子怨气，再一看卷子，差点晕过去：有5毫米厚呢！哼，还减负呢！我愤愤地做起了xy。这时，我听见爸爸在打电话：“老师，学生没有作业怎么行呢？减负归减负，家庭作业还是要有点的……”我的两眼发直，心里叫苦不迭。第二天，雯雯带着两个黑眼圈来叫我上学，“告诉你，昨天我正准备疯它一晚上，可妈妈却给我弄来一本《同步作文》……”“我也是呀！”我附和着。上课了，老师满脸笑容地走上讲台：“由于众多家长的要求，从今天开始，还是要布置家庭作业！”大家都呆了。老师奇怪地问：“咦，你们怎么没反应啊！这可不是你们以前的风格啊！”
“啊，作业啊作业……”全班同学有的继续呆在那里，有的.冷不防一声怪叫，更多的是发出无可奈何的叹息。
作业的烦恼作文11
在我的三年的小学生活中，写作业，是每天都要做的事。我的烦恼就是写那令人烦恼的作业。说起我和作业的故事，我的脑子里立刻回荡起以前做作业的情景。
那天下午，刚上完半节课，语文老师便回办公室拿着一叠试卷，走到教室。一刹那间，班上的同学鸦雀无声，每个人都惊呆了，揉了揉眼睛，好像不相信这一切所发生的事。接着，教室像炸了油一样，同学们七嘴八舌地议论起来。这时，语文老师说：“为了能让你们在这次期末考试能考得更好，我决定给你们做三张试卷、三版自主、一份报纸……。”话音刚落，同学们吵开了，有的仰天叹气：“不要啊，我可能要做到十一点钟啦！抗议！”有的小声地说：“语文老师实在太坏了，一点都没人情味。”甚至还有的同学用恳求的目光看着语文老师，心里好像火冒三丈，但又想让语文老师感动一下，好让他回心意。
只见老师眼前一亮，我们大家都以为可以“解放”了，可语文老师却说了一句让人心灰意冷的话：“恩，你们今天就把刚才抗议的情景写成一篇作文，并且不少于600字。”救命啊！老师为什么就这样狠心呢？硬要把我们压下作业“五行山”才罢休吗？英语、数学老师也一样，不仅没有减少我们的作业，还要加多一点，像是幸灾乐祸的样了，难道上帝就对我们小学生不公平吗？就这样“好烦啊！”便成了我的口头禅。
让人烦恼的作业啊！就像一望无际的沙漠，我们越走越远， 永远也不可能找到尽头。但是我还是要大声喊出来： “我要减负那是我最大的梦想。但愿我们小学生能脱离做作业的苦海，拥有快乐、自由！
作业的烦恼作文12
老师总是罚我们写作业，课文没有背上会罚作业、上课说话会罚作业，总之我们一有错误就罚我们做作业。我的作业像一座小山似的，常常因为作业多而做到九点多，而且我的语文老师对我们预习作业要求很严格，所以每天我dou要很晚才能睡觉。
有一次，因为语、数，英作业太多了，而忘记了语文预习作业，第二天早上，语文老师说：“来把你们的预习作业放在桌角我来检查。”这下可完了我该怎么办呢？没预习是要被撕书的。我像是在跑马拉松，心跳加快。老师走到我面前，问我为什么不预习，“哗”的一声我的语文书坏了。放学回家我带我“受伤”的语文书回家了。一路上我伤心泪水布满了脸上。
到了家我不知道该怎么跟妈妈说。妈妈看到我难过的表情，问我：“怎么了，被老师罚站了？”“不是，是我昨天没有预习语文，语文老师把我书撕了。”妈妈见我伤心的样子安慰了我几句，让我把书用胶带粘起来。我点了点头细心地用胶带把语文书包扎好了，它康复了。看着满是伤痕的语文书，我心里难受极了，心想：要不是我没有预习我的语文书也就不会“受伤”。
今天下课，老师飞快地拿起粉笔猛扑到黑板上，写下“语”的大字，我就知道要布置作业了，要写作文，一张试卷，还要默写课文……看着像山一样高的作业量，班级里像菜市场一样，同学们绝望地叫着：“老师求求你了，不要在布置！！！”我心想：试卷我就要做一个小时，作文要想很长时间，看来今天晚上要开夜班车了。果然，我写到晚上九点多了才完成是三分之一啊！
老师我求求你了，下次作业能布置少一些吗？这就是我的烦恼，你们的烦恼是什么呢？
作业的烦恼作文13
上幼儿园时，老师布置了一项家庭作业——回家想一想你长大后想当什么？
下课后，同学们都异常兴奋，三个一群，五个一伙，在讨论职业。有的人说想当警察，有人想当马戏团演员，有人想当自由职业者……
看起来，这是一件多么简单的作业。可我觉得这是一份多么难的作业——如果当警察，要是碰到一个身强力壮的坏人，比你大好几倍，我觉得你早就会吓得双腿发软，全身无力。要是当马戏团演员，肯定会有生命危险，马戏团里那么多野兽，说不定哪一天野兽突发了它本能凶狠残暴的野性，往你身上咬一口，那有多可怕！如果是自由职业者，那肯定又苦又累，忙活了大半天，也没赚到几块钱。
我到底想要当什么？这真是世界上想起来轻松却非常烦恼的作业！
回到家，我也不去玩，也不去看电视，就呆呆地坐在沙发上，望着天花板，一下子坠入了沉思中——就为了思考老师的那份烦恼的作业。
“吃饭啦！”一声巨响传进我的耳朵里。我吓了一跳，一下子从沙发上跳了下来。
紧接着又是妈妈的说话声：“你在想什么呢？那么投入，叫你也不应！”我只好把事情一五一十地告诉了妈妈。
妈妈听后，笑了笑：“原来是这样。你想想看，你最喜欢干什么？”
我有些奇怪，但还是如实回答：“我喜欢跟小动物玩。”
那就对了，妈妈拍拍我的肩膀说：“这就对了，你喜欢和动物打交道，你就当个宠物医生吧！”
“咦？对呀，我怎么没想到！”我憨憨一笑。
原来觉得很难，可做完以后，又觉得好简单，好轻松！一个烦恼的家庭作业终于在欢快的气氛中解决了。
作业的烦恼作文14
最近几天，我还不容易在学校里做完了作业，在家里，又碰见了妈妈的一声吼，家里那些作业还做不做了，放在那里都一个星期了！
我极不情愿地到书桌旁，拿起作业，倒也没要写的阵式，只不过在房间里装装样子而已，我望着小鸟，不禁感叹道：“小鸟啊小鸟，我要是能像你一样就好哩，能在外面自由的飞翔，哎哎！”我无精打采地啃着笔头！老妈的一声吼又到了，“你还想不想做了，还空着那么多！”我心里想：你以为我想做啊，我们班哪个同学有辅导作业？难道我每天这么着急的写完作业回来就是想干这些的吗？我真想就此罢工，我也想做一个梦，一个永远醒不来的梦，我就能在梦中的世界想干嘛就干嘛！我每天难道不想在自己喜欢的网站发表一篇作文吗，难道我享受这些作业嘛！I hate.我计算了一下，从开学到现在两个多月，我统共只玩了、只玩了两次的电脑，我······
我不是机器人、我不是奴隶，我更不是作业的奴隶，我是一个自由人，我们没给人都是一个自由人，这样用作业来阻挡我们自由的脚步，这难道不是一种犯罪吗？这是非法剥夺他人自由！我也想享受电脑游戏的刺激，我也想享受音乐的劲爆，我也想享受······但这一切在现在都不可能实现，现在叫我写那么多作业的人，就是从小教我讲诚信，说心里话的妈妈！我就上次说了一句：“作业能给我们带来什么？”你就气呼呼地把作业拿走了，但代价是两个星期没让我碰过电脑。
其实剥夺我使用电脑的权利有什么用呢，每次我上网只能写作文，写作文你还因为要我写作业在那催，而且还不让我用得到的钱去买东西，我觉得很不可理喻，这是我自己挣的钱，我自己为啥不能用，望着网上橱窗挂着的我喜欢、又有能力买的东西，叹气！
我真希望有一个不写作业日啊！！！
作业的烦恼作文15
每个人都有自己小时候“创造”的心魔。每个心魔的名字也不一样！胆小、怕黑、怕拨牙------而我以前的心魔，却是“作业”。
初入学校时，我对室外游戏很感兴趣，什么“编花篮”啦、“跳山羊”啦、“拍人游戏”什么的，都十分好玩。我那时一门心思全都放在“玩”儿上，连课都不听（当然除了我喜欢的课以外），每天只知道编什么新游戏出来。结果我每天放学回家拿出作业本时，总会愁眉苦脸地坐在书桌旁，看着那一道道在我眼中特别可怕的题目，然后在那儿发呆，后来妈妈终于看不下去了，只好充当我的“辅导老师”，所以每晚的作业对我来说都是一个“恶梦”。这也就是为什么我基础不好的原因了。
经过妈妈的一次次苦口婆心地教导，我终于发现了学习的价值，而且发现了“游戏”只是一个浪费时间的东西而已，再说了，玩久就无聊了。上了二年级的我开始拼命地认真学习，不再“虚度光阴”了。每晚的作业再也不像以前那样“难缠“了。过了几天，我甚至觉得那一道道题目仿佛是一个个美丽无比的可爱音符，可以吹奏出一曲一曲长长的、美妙的学习交响乐。再难再怪的题目在我眼里都不在话下，渐渐地，我深深地沉浸在学习的乐趣中。
不信？你瞧！语文课上，我积极发言，认真听讲；数学课上，我再也不做小动作了，我不再觉得字母无趣了。于是开始摘录老师的笔记------下课后，操场上、班级走廊前都没了我的身影，往教室里一瞧，嘿！原来我在“啃书”哪！
我天真好动的心被改造了，变成了知识和好奇，以及一些我的小秘密------读书变的不再可怕，原来昏昏欲睡的课堂，变成了激情四射的课堂了。啊，我终于不再为作业和学习而烦恼了！
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