在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的快乐与烦恼作文6篇，希望对大家有所帮助。
快乐与烦恼作文 篇1
在我们的成长旅途中，有不少的快乐与烦恼，它们来自外界的或是自己心中的。快乐是人生永恒的主题，是一种积极的生活态度；而烦恼是快乐的伴侣，是苦恼的源泉。
快乐的事情在我身边发生了许多，那就让我来讲给你听吧！
去年的春假里，老师给我们布置了一个作业：自己挣钱。我、王佳琳还有袁沁三人打算一起去卖报纸。那天早上，我早早地起了床，坐着公交车来到校门口与她们回合。后来，袁沁的妹妹也来了。于是，我们分成两组，分头卖报。一开始，我们都羞答答的不敢叫卖，最后还是我突破了寂静，向一位老奶奶走去，问：“老奶奶，买份报纸吧！”“哦，我家订报纸了，不用了，谢谢。”老奶奶边看了看报纸，边说。我们正准备走了，老奶奶却转过身来，对我们说：“小朋友，看你们这么认真，我就买你们一份报纸。”我们的脸很快从多运转到了晴，高兴地把一份崭新的报纸放在老奶奶的手中，就这样我们的第一笔买卖就做成了。
这是多么快乐的记忆啊！不过，快乐后面就是烦恼了。
期末考试即将来临的时候，我还是有许多烦恼的。要期末考试了，大家都抓紧复习，连下课也不例外。下课了，大家都在埋头“苦干”，静得连猫的脚步声都听的见。但是，用这辛勤换来的是考试发挥超常，考得佳绩的喜悦。想不到这烦恼后头还是快乐呢！
成长旅途中的快乐和烦恼就像一座座高山，而我们就像生活艰辛的攀登者，爬过了成千上万的崇山峻岭，直到最后。
快乐与烦恼作文 篇2
快乐，是因为父母有空闲能带我出去游玩；烦恼，是因为要写许多
快乐，多么美好的一个词啊！怎么样才能快乐呢？关于学习不要太自信，也不能没有自信。就像考试一样，要是你如果考前复习得到位，那一定能考好，这是一种自信的表现。但也不能太有自信了，因为过于的自信不是自信，而是骄傲！当然，在学习的过程中也不能没有信心，因为这样会使你成绩下降，会让你没动力去为自己的梦想奋斗！
我曾经看过一个这样的故事，讲的就是适当自信和没有自信的：在一个考场上，有两个人的面目表情成明显差异，一个是自信的学生，当自己在做作业一样，丝毫没有紧张感，看似对自己很有信心，觉得一定能考好；而另一个呢，脸上的紧张感都充分的表现出来了，晶莹的小泪珠正慢慢凝聚成大泪珠而滑落下来，一看就是没信心的家伙！一天之后，成绩出来了。那个看似很有自信的学生成功的达到了那个考场的最高分，而另一个考生呢，成绩却很不理想。这是为什么呢？我想大家也都知道，第一个考生是把试卷当成作业来做的，因为她平时上课认真听讲，作业完成的效率高，我想肯定是这样的。另一个，我想应该是作业效率不高，经常红灯笼，使自己丧失了信心。要是我们把学习看成一种游戏，那我就敢肯定，那些把学习当做游戏的人肯定学习成绩名列前茅。因为游戏是快乐的。
学习是一种快乐，而不是一种烦恼！
现在的我们已经不是像爸爸妈妈们那个年代一样了，他们作业少，空闲时间多的是，许多朋友也都可以经常在一起玩……我们呢，虽说有比爸爸妈妈们更舒适的环境，液晶电视电脑，随时聊天的手机，哪儿还有什么呀。兴趣班、补课……活动中心新希望老师家来回得跑，上完这堂课马不停蹄的去上另外一堂课。要是你去做一个调查，我敢保证90％的学生是父母要求报的.。所以许多学生也像我一样，觉得学习是一种烦恼。
大家都知道我学拉丁舞，是什么原因是我突然迷上了拉丁舞呢？是我在某一次电视上看到的，心想：哇塞，他们跳得好棒哦，在场上也是风光占尽。就这样我哀求了父母，这就上了拉丁舞。那是在我二年级时，一开始我跳得很好，父母家长都说我有潜力，这使我信心倍增，努力要做一个舞蹈家。就这样跳着跳着，跳到了五年级，那时候是期末的复习阶段，我哪儿有心思还去想拉丁舞，埋头复习五下内容，这就使我没有时间去练拉丁舞了。每次妈妈说：“你是不是该去练练舞啦！”我却说：“明天再练吧，我没时间，我要复习呢！”就这样拖啊拖，拖到了每周一次的兴趣班拉丁舞，我总是在快要去上课的前半个小时马虎的练练步伐而已……这也就使我对拉丁舞开始觉得反感，心里总烦恼着：哎呀，拉丁烦死了，每次都要浪费我时间去练习、练习，再练我还要不要考试啦！我再要不要当什么舞蹈家了……后来我才知道，学习不是一种烦恼，要合理安排课内学习的时间与课外学习的时间！
我们要多一些快乐，少一些烦恼。要知道学习是一种快乐不是一种烦恼！
快乐与烦恼作文 篇3
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤劳的小蜜蜂，飞到西来飞到东，天天采蜜忙不停……”蜜蜂姐姐在花丛中快乐的采着花蜜。突然听到脚下传来痛苦地呻吟声，她低头一看，不禁叫了起来：“哇，朋友，你怎么了？”只见一只苍蝇有气无力地扇动着翅膀，怎么也飞不起来，奄奄一息的样子实在令人可怜。听到蜜蜂的问话，苍蝇抬起头望望神采奕奕的蜜蜂说：“一言难尽呀，我……我找不到家了。”
“怎么会呢？随着人们环保意识的增强，植树造林已经成为一种时尚。不管是公园里，还是路两旁，到处绿树成行，百花竞放。马路卫士整天张着可爱的大嘴，吃掉了多少垃圾。街道上又干净又整洁，多好呀！最近人们又提出了低碳生活、绿色生活，城市自然和谐共生成为人们的追求目标。我们的家园越来越美好了。你看天空是那么蓝，空气是那么的清新，河水是那么清澈，怎么会找不到家呢？”
“你们的家园是越来越好了，可我们怎么能和你们比呢？记得以前人们随手乱扔垃圾，到处垃圾成山，臭水漫流；空气中弥漫着刺鼻的臭味；河水里流淌着浑浊而有毒的工业废水。不管是街道旁，还是小河边，都是我们的乐园。我们在那里肆无忌惮的生活，繁衍后代，给人们传播疾病。尽管人们万分讨厌我们，可是他们哪里知道正是他们人类给我们提供了生活场所和生活来源。可是现在一切都变了，唉……”
“哎呀，我的朋友，那都是过去的事了。以前人们自以为是，肆意的破坏环境：比如乱砍树木，导致水土流失，土地沙漠化；工业废水不经过处理流入小河，污染水资源；贪图享受，浪费资源；我们采点蜜也要翻山越岭……唉，往事不堪回首。人们做了许多违背自然规律的事情，犯了很多错误。好在他们及时醒悟，并且深深地体会到：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，她给人类提供生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源……她是那样的美丽壮观、和蔼可亲，又是那样的脆弱。因此人类要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于子孙后代。”
“就因为这样，所以我们的家园越来越少，越来越小。我今天就是飞了很远的路，找了很多角落，也没有找到我们的家，我好烦恼啊！”
“喔，原来是这样呀。因此我快乐着你烦恼着。我想：随着人们环保意识的增强和科技的发展，你们的家园会越来越少，越来越小，甚至会从这个美丽的地球上慢慢消失的。”
“我要去采蜜了，再见。”勤劳的蜜蜂姐姐提着她的花篮，唱着欢快的歌，兴高采烈地飞走了。
快乐与烦恼作文 篇4
在我的生活里有许许多多的快乐与烦恼：如果说，快乐是一盏灯，那么烦恼则是这盏灯的灯油；如果说，快乐是一棵树，那么烦恼则是这棵树的叶子与枝条；如果说，快乐是一片天空，那么烦恼则是这片天空中唯一的一朵云彩，如果说……快乐和烦恼是一对最亲的孪生兄妹，烦恼与快乐。
我的人生观虽然没有那么高雅，也没有那么时尚，更别说什么伟大了，我只是纯真的希望，自己每一天都能够过的充实，快乐。也许这是很多人的希望，可有谁是真真正正的这样子过日子的呢？
在我的童年里，我有快乐，充实的快乐；我有烦恼，讨厌的烦恼。快乐，是智慧的化身，因为，你有智慧，克服了种种你简直很难克服的困难，你会因此而快乐。烦恼，是愚蠢的化身，因为，你一天的事情没有完成或做好，你会因此而烦恼，晚上睡不好觉，学习也学不好，那么，烦恼就会缠绕在你的身上，打扰着你。
我希望，自己能够天天开心，天天快乐。为了实现自己的理想，我再次在这里发誓：上课时努力听讲，把学习当做生活中吃饭那样，一刻也不忘记。作业及时完成，完成后多做运动，让自己的生活变得充实，快乐。除了这两点，当然还有更多的自我要求，可是，自己做不到了，未免会显得 有些班门弄斧。所以，我要更加仔细，认真，不再让烦恼与我结伴而行了。快乐，是我的好朋友，我要对你说一声：我爱你！烦恼，是我的敌人，我要对你say:Bye-bye！
我要让快乐与烦恼，从手牵手的孪生兄妹，变成互不相干的两家人，虽然表面上我这样做有些让人觉得残忍，但是我希望在快乐的同时，不要被烦恼给打扰了！不是吗？
快乐与烦恼作文 篇5
嗨！我叫郑茜丹，我想每一个人的成长过程都有快乐、烦恼吧！ 记得有一次，放学了！下起了倾盆大雨，我自言自语的说：“耶！幸亏我带伞了！”说完就准备回家，在学校门口我看见了一位大姐姐没带伞，看上去很着急，我就快步跑过去对姐姐说：“姐姐我把你送回家吧！”“谢谢你小妹妹！”姐姐高兴的说。我们在路上有说有笑的。“到了！到了！我家就在前面！”我们俩就一起跑了过去，阿姨在门口焦急的等着姐姐，阿姨看见我跟姐姐合伞，激动的说：“谢谢你了小朋友！”我听了心里美滋滋的，然后，高兴的说：“助人为乐吗！不用谢”。
烦恼的事，就是上学期的流动红旗，我们班是三年级流动红旗最少的一个班级。我自言自语的说：“为什么我们班的流动红旗那么少，是卫生不好被扣了分，还是眼保健操不认真做被扣了分！我们也想进步，可是，不知为什么，老是被扣分，有的同学扣了分，还是无所谓的态度。我们女同学非常生气，对他们没办法。难道我们班真的落后了！” 我多么希望，我们班无论什么都要比别的班级强。
快乐与烦恼作文 篇6
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到小朋友唱起这首歌，“乐陶陶”这三个字,仿佛像针尖直刺我的体内,心里便漾起一种酸溜溜的感觉。
那“乐”似在眼前,却又那么模糊,只依稀:在充满春天气息的花园里,在泛着清香的花丛树荫下,扎着羊角辫的我们捉菜叶卷边里的毛毛虫,收拾细细花蕊、花柱上的花粉,甚至疯狂地玩 “老鹰捉小鸡”……树叶拍摄下我们灿烂的笑容,泥土刻录下我们幸福的呢喃……
辛弃疾说：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”可是少年真的没有品尝过烦恼的滋味吗？非也!作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，欢乐已是“史记”，而现在，只有“未解之谜”。
刚进中学，一个稚嫩、单薄经不起考验的我，还没从长大的兴奋中回过神来，就立刻被“语、数、英”三大门派瞄准了弱点，我被打得遍体鳞伤，心灰意冷。虽然没有凿壁偷光那样的艰苦，也没有头悬梁，锥刺骨那样的刻苦，但我也苦苦地攀登着对面繁重的 “作业山”，长叹一声，真的好想拔一根猴毛，吹出猴万个，来解决自己又多又难的作业。
“one，two，three……”这些异国文字——English。可真把人累的。还没从水深火热中解脱出来，又被打入了十八层地狱——“反射角等于入射角……”昨天的习题订正，今天的作业，明天的考试。Oh，my god！！！我的天！！！望着一大堆的书，我竟不由自主的恐惧起来，真不知道从何入手，是语文？还是数学？……
在这场没有硝烟的战场上，我无时无刻不受敌方的攻击，我除了坚持，还是坚持，“阳光总在风雨后”它好像是一副灵丹妙药，我只有抓紧不放，因此风雨袭击中我渐渐能站定脚跟了。
现在，在昏暗的台灯下，我凝视着放在眼前的这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。在过五关，闯六将之后，麻木的双手已经感觉不到茶的温度，弥漫在四周的清雾也悄然消失。捧起茶杯那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了。更加用心地去品味苦中独有的甘甜，品着品着，那苦涩似乎随着温度、随着时间而荡然无存。
是啊！阳光总在风雨后，甘甜，是否也总排在苦涩的后面，如果我们一品苦涩就放弃那我们永远无法品尝甘甜。但只要你是坚持的，不放弃的，相信你就会尝到甘甜。那时，你带着微笑去回味苦涩，它就会教你很多很多，它让你品尝到了胜利的果实，它让你拥有面对困难的勇气……成长让我们痛并快乐着！！！
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