作业的烦恼作文

2021-10-03 烦恼

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的作业的烦恼作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

作业的烦恼作文1

  “终于做完啦!”

  “作业做完了?那就快去睡吧!”楼上传来老妈的声音。

  我长舒了一口气,听写、口算、练习、摘录笔记……都做完了!等等,摘录笔记好像没做!我心想:“完了,完了,完了,明天要挨手板,还要写检讨,回家还会被老妈骂个狗血喷头,真的完了。”

  我偷偷打开书包,想悄悄把作业补了。

  没想到,就在这时,老妈的声音又从楼上传来“怎么?这没睡啊!”话音刚落,随即就听到了咚咚的下楼声,我一边手忙脚乱地把本子塞进书包,一边故作镇静对老妈说:“马上,马上就睡!在收拾书包呢!”

  “真磨蹭,你看都几点了,快点儿,快点儿。”老妈在门口说完又上楼了,还边走边说:“一会儿,我下来看到你还没睡,看我怎么收拾你……”就算妈妈不下来,我也没机会补了。

  我的心,结冰了。

  第二天,下着濛濛细雨,我拖着沉重的脚步去上学。离学校越近,我的心就越冰,越紧。心不在焉地聊天,心不在焉地看书,心不在焉地早读……直到,收作业。

  今天收作业时格外混乱。第一排的同学也是个小迷糊,数也没数就交给老师了,仿佛这一切都是为了掩盖我没写的作业。

  下午,体育课。我请了假,决定把作业补了。可班主任偏偏选在这个时候到教室来改作业。我心里最后一点希望,被冻住了。

  快下课了,还有4分钟,3分钟……

  “你过来一下!”

  我咽了咽口水,苦笑着,“唉,还是逃不出老师的魔爪。”

  老师一刀致命,反正说也是死,不说也是死。只能硬着头皮说:“我,忘在家里了。”

  “嗯。”老师头也没抬,飞快地打着勾勾,“看在你这些练习做得很好,就不罚你了,明天记得带。”

  踩着欢快的铃声,脚步轻快地走出校园。

  冰,化了;心,松了;天,晴了。

作业的烦恼作文2

  我每次在周末的时候都会和作业们狠狠的“打一架”。当然,我光荣的“牺牲”了。这也不能全怪我,要怪只能怪妈妈布置的作业太多。

  周末,我拿着水笔、胶带、尺子进入战场。首先,“作文军队”向我攻来。它们以完美著称,要是我有任何一点点的暇疵,我就肯定失败了。虽然我一次也没有打败过它们,但是我坚信只要努力,一定能战胜的。

  接着,我又朝“英语军队”攻击,我先默读课文,我的记忆力超差,不可能是他们的对手,但也只能硬着头皮迎难而上。等我终于读熟课文,便发起猛烈的进攻。果不其然,英语军队被我杀得片甲不留,丢盔卸甲。正当我得意的时候,他们派出了大帅——this与that,这下把我弄的晕头转向,根本分不清谁是谁。我甘拜下风,无柰的退出了战场。回头再跟老师虚心地请教,然后卷土重来。

  最后,“数学军队”向我发起了进攻。还好,数学军队还有我认识的好友,我联动它们做我内应,击败不认识的数学团军后,突然一些长长的阿拉伯数字排成一长排,快速的向我跑来,没办法,我只能丢盔弃甲,暂时离开战场。重温课本,攻难克坚。

  好不容易,我才写了半面试卷,一个喷嚏打下去,划在试卷上,撕了又写,写了又撕。果然付出就会有回报,所有的作业都被我消灭,在书包里“躺”着了!

  回到学校后,我信心满满地将作业交给“首领”检查。咦?我的作业呢?它居然还在我的床上睡觉。惨了,又得被老师批评我粗心大意、丢三落四了。

  以后,我一定要好好听课,认真学习,做一个常胜将军。

作业的烦恼作文3

  期末考试快到了,作业越来越多。

  有一天,老师从办公室拿来一叠试卷,同学们吓得面无表情,眼睛瞪得比皮球还大。我们不情愿地接过试卷,翻开第一页一看,原来是答案啊!以有做题有的参考啦!这下我就放心了。嘴上刚念叨着,老师就开始说:“组长下去收答案。”我没听错吧!收答案,为啥不收试卷呀?

  这20张试卷我得写个两三年啊!老师立刻就说:“从今天开始每天写两张试卷。”顿时我整个人都不好了,老师,你知道吗?试卷后面还有一篇篇作文呢。

  刚才,我以为老师好心让我们提早把寒假作业写完,现在看来寒假还有一大堆语文作业。这20张试卷每天两张,早晚会把我们写崩溃的。

  第二天早晨,老师早早地来到教室检查试卷,有一位同学试卷忘带了,老师去打印店打印了两张全新的试卷,让他在20分钟内完成,要不然罚抄课文5遍。这么严厉的老师,还让不让人活了?

  下午,老师拿着“杭州市余杭区”的试卷走进来说:“收拾一下东西下午考试。”说完,我赶紧地把东西扔进抽屉,快速地把试卷写完,有一位同学问:“老师,作文要不要写?”老师说:“不用,因为还有一张试卷。”听完,我把笔都扔了。

  真是令人烦恼的作业啊!为什么越到期末作业越多,难道分数那么重要吗?难道这样机械复习就能考高分吗?难道……无数个“难道”出现在我的头脑中。我真想这令人烦恼的作业永远都不要再来了。

作业的烦恼作文4

  老师总是罚我们写作业,课文没有背上会罚作业、上课说话会罚作业,总之我们一有错误就罚我们做作业。我的作业像一座小山似的,常常因为作业多而做到九点多,而且我的语文老师对我们预习作业要求很严格,所以每天我dou要很晚才能睡觉。

  有一次,因为语、数,英作业太多了,而忘记了语文预习作业,第二天早上,语文老师说:“来把你们的预习作业放在桌角我来检查。”这下可完了我该怎么办呢?没预习是要被撕书的。我像是在跑马拉松,心跳加快。老师走到我面前,问我为什么不预习,“哗”的一声我的语文书坏了。放学回家我带我“受伤”的语文书回家了。一路上我伤心泪水布满了脸上。

  到了家我不知道该怎么跟妈妈说。妈妈看到我难过的表情,问我:“怎么了,被老师罚站了?”“不是,是我昨天没有预习语文,语文老师把我书撕了。”妈妈见我伤心的样子安慰了我几句,让我把书用胶带粘起来。我点了点头细心地用胶带把语文书包扎好了,它康复了。看着满是伤痕的语文书,我心里难受极了,心想:要不是我没有预习我的语文书也就不会“受伤”。

  今天下课,老师飞快地拿起粉笔猛扑到黑板上,写下“语”的大字,我就知道要布置作业了,要写作文,一张试卷,还要默写课文……看着像山一样高的作业量,班级里像菜市场一样,同学们绝望地叫着:“老师求求你了,不要在布置!!!”我心想:试卷我就要做一个小时,作文要想很长时间,看来今天晚上要开夜班车了。果然,我写到晚上九点多了才完成是三分之一啊!

  老师我求求你了,下次作业能布置少一些吗?这就是我的烦恼,你们的烦恼是什么呢?

作业的烦恼作文5

  辛弃疾曾写到:“少年不知愁滋味。”小时候不知道什么是烦恼,似乎也没什么烦恼。小学几年,风平浪静,父母为我撑“伞”,老师为我挡风,我这棵幼苗在全方位的呵护下,丝毫没有受损。初中时,在卷子上看见“烦恼”一词,凝神想想,烦恼似乎多了起来。不必说堆积如山的作业、忙碌的作息安排;也不必说鲜红的分数、父母严格的要求……

  我深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受。每天夜深人静的时候,窗外一片漆黑的时候,总有一盏灯一直亮着,灯前便是我埋头苦干的身影。瞧瞧闹钟——晚上十点钟,我揉揉眼睛,一边数着时间,一边自言自语道:“这么晚了,又只能睡八个小时了。”因而,作业真的是做到了“三更灯光五更鸡”。睡梦中隐隐约约听见谁在唱歌,翻身侧耳细听,方才知闹钟响了。于是,新的一天降临了。

  更痛苦的是假期,说得夸张一点,简直就是人间地狱,整天都要忙忙碌碌地照顾那一大堆的作业,似乎已经忘记了那快乐的世界,对那快乐的世界就像绿叶对根的思念。同学间碰面一张嘴就是:“作业做完了吗?你还剩多少?”就说说这次五一假期吧,老师可真是够器重我们的,作业都快堆一小山了。卷子、练习册、导学案、作文……凡所应有,无所不有。

  最大的烦恼便是作业吧。作业之多“难为”了嬉戏,“阻抑”了欢笑,“造就”了压力……

  上帝对我可真是够关心的,知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”,自从初中起,让我明白了这个词的含义,简直淋漓尽致。

  问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

作业的烦恼作文6

  这几天,要期中考试了,各科老师布置的作业非常多。前天,语文老师发了两套卷子,每套三张,加起来是六张卷子,而且全是两面的,正在我抱怨作业怎么那么多时。数学老师又来了,她发了一套卷子,还布置了复习以前所有的卷子。这时,科学老师又来了,他又布置了一篇观后感,最少八百字。

  放学了,正当我们一个个背着重如泰山的书包准备回家时,语文老师又气喘嘘嘘地跑过来说:“还有,今天回去把所有的考试卷子看一遍。”

  天啦!这就是今天的作业吗?我差一点瘫倒在地。

  我走在回家的路上,脚像灌满了铅一样沉重,我一边走,一边想:“今天的作业太多了!老师啊老师,你不想让我活啊!”

  回到家,我鞋子一脱,书包一扔,把所有的作业拿出来,就赶紧开始做。这时,我妈妈回来了,站在门口叫我开门,我没好气地说:“自己开!我来不及了。”妈妈只好自己开门了。

  过了一会儿,该吃饭了,我狼吞虎咽的几下把饭吃完了,然后又去接着做作业,一直做到十二点才做完,那时,我已经筋疲力尽了,我把书包刚收拾好,正准备睡觉时,妈妈突然说:“回来,还没写毛笔字。”我哀求地说:“妈!饶了我吧,我实在不行了!”妈妈严肃地说:“不行,必须写!”

  没办法,我只好硬着头皮去写,这时,我的眼皮只打架,呵欠连天,写到很晚才睡。

  那天晚上,我觉得当学生真辛苦啊!

作业的烦恼作文7

  在我的三年的小学生活中,写作业,是每天都要做的事。我的烦恼就是写那令人烦恼的作业。说起我和作业的故事,我的脑子里立刻回荡起以前做作业的情景。

  那天下午,刚上完半节课,语文老师便回办公室拿着一叠试卷,走到教室。一刹那间,班上的同学鸦雀无声,每个人都惊呆了,揉了揉眼睛,好像不相信这一切所发生的事。接着,教室像炸了油一样,同学们七嘴八舌地议论起来。这时,语文老师说:“为了能让你们在这次期末考试能考得更好,我决定给你们做三张试卷、三版自主、一份报纸……。”话音刚落,同学们吵开了,有的仰天叹气:“不要啊,我可能要做到十一点钟啦!抗议!”有的小声地说:“语文老师实在太坏了,一点都没人情味。”甚至还有的同学用恳求的目光看着语文老师,心里好像火冒三丈,但又想让语文老师感动一下,好让他回心意。

  只见老师眼前一亮,我们大家都以为可以“解放”了,可语文老师却说了一句让人心灰意冷的话:“恩,你们今天就把刚才抗议的情景写成一篇作文,并且不少于600字。”救命啊!老师为什么就这样狠心呢?硬要把我们压下作业“五行山”才罢休吗?英语、数学老师也一样,不仅没有减少我们的作业,还要加多一点,像是幸灾乐祸的样了,难道上帝就对我们小学生不公平吗?就这样“好烦啊!”便成了我的口头禅。

  让人烦恼的作业啊!就像一望无际的沙漠,我们越走越远, 永远也不可能找到尽头。但是我还是要大声喊出来: “我要减负那是我最大的梦想。但愿我们小学生能脱离做作业的苦海,拥有快乐、自由!

作业的烦恼作文8

  大家好,我是一本作业本。我有一个小主人,他很粗心,因为他总是在我身上涂涂改改,所以我最近很烦恼。

  星期一,小主人吃完了午饭,他抓起我,扔在桌子上,用他那油油的手把我打开,开始在我身上写作业。第一道题是看拼音写生字,小主人用手拍着自己的脑袋,想了半天也没写出一个字,他只好拿出字典大哥,我看见字典大哥,就向他打了声招呼:“嘿,字典大哥,你好啊!”“你好,作业本兄弟,最近过得怎么样啊?”“特别不好。”“为什么会……”字典大哥还没说完就被小主人扔回书包里了,原来小主人用完了。

  他又重新拿起笔,在我身上写。过了一会儿,我突然感到身上一阵火辣辣的痛,原来他写错了,就用笔在我身上乱涂乱画,还用力拍了拍,痛得我直叫。

  星期二,小主人又把我扔出来,在我身上写作业。今天,他要写作文了。刚开始他还好好地写着,就是有一两个错别字。到了后面,他发现写错了一句话,就用橡皮不停地擦着我,突然“嘶”地一声,我的一块皮被擦破了,我感到一阵钻心地痛。

  星期三,小主人的老师改完了他的作业后,也就改完了我身上写的字后,小主人领我回了家,他打开我一看,哎呀,错得可真多啊!十题里面没有一题是对的。小主人又气又恼,把我甩到地上,指着我大叫:“你身上的这些题怎么这么难,你为什么要出这么难的题呢?”我很委屈,这些题又不是我出的。我还没反应过来,就被他抓起,提在半空中,又甩在地上。我还没休息一下就又被他抓起,扔在桌子上,被他用笔桶打得都快不知道自己是谁了。我头晕脑胀......

  哎,这个小主人对我太不好了,但愿以后他能对我好点,就像对待他的身体一样,能让我感到一丝幸福。

作业的烦恼作文9

  双休日一到,作业堆积如山。有什么事半功倍的好方法可以早点完成作业呢?这可是我最大的烦恼。我苦苦思索着对策……语文、数学、英语、常识,天天对着这些问题,我的脑细胞不断地牺牲,又不断地重生。剧烈的脑力运动让我喘不过气,可是“拦路虎”“绊脚石”还是此起彼伏,我的脑袋已经支持不住,即将濒临崩溃啦。不行!我得使出我的独门绝招来对付它!数学:“蹬蹬蹬”,计算器出场!人脑就是聪明,能发明出计算器这个好东西,它可比我们自己纹尽脑汁地在那加减乘除快多了。我也不赖,能找来这个“帮手”帮忙。

  瞧,1,2。3,4……三两下工夫,搞定,收工!英语:“滴滴答答,滴滴答答……”这下可好,计算器招架不住了,再怎么按也无济于事。哦!搞错了,计算器可没有英语键盘,得请它的“师傅”计算机帮忙。百度搜索,“拦路虎”一个个瘫倒在地,a、b、c、d小case!英勇的计算机可真是无坚不摧、战无不胜啊!语文:哎,最烦人的就是它了!不过到我手里就是小事一桩,我的绝招就是—标准答案。“嘘—”小声点,这可是我上交的那份,我刚从妈妈那里“偷”回来的,可不能被她发现。只怪语文字数多,使出了绝招还是写得我手麻、腰酸、背痛、腿抽筋,两个字“惨!累!”

作业的烦恼作文10

  我是一名优秀的小学生。在班级里我的成绩优异,常常得到大家的夸奖。其实我这个优秀学生也是不想写作业的,可没办法呀,只能写。那我今天给大家讲一下作业给我带来的烦恼吧!!记得有一天放学回家,妈妈说要带我去吃酒,我马上答应了。可妈妈犹豫了,说:“玮玮,你作业还没写好呢!要不你先写。”“不嘛不嘛,等人家写好了,吃酒都吃好了啦!回来再说!”我撒娇道。“玮玮,那你说学习重要还是吃酒重要?”妈妈问道。

  我垂头丧气地说:“当然是学习重要啦!算了,你自己去吧!让我自己饿着肚子就好了!拜拜!”那时,我十分恼火!等妈妈回来就已经7点钟了,我肚子里一团火都冒出来了。可妈妈是长辈,我应该尊敬长辈的才是。于是,我便跑到房间里,把房门重重地拉了过来。那时,我的肚子很饿,想吃点什么,我想起房间里还有一点零食,先凑和着吃吧!不过一会儿,我的肚子就不饿了。

  妈妈也敲起我的房门,说道:“玮玮,今天妈妈回来迟了,没带回来什么东西,妈妈给你钱,你出去买吧!妈妈现在很累!”我生气地说:“不用,我肚子一点也不饿!你走开不要理我!”第二天,我依然很生气,可妈妈向我道歉后,我觉得心里蛮自在的,于是我和妈妈又和好了!看看吧!作业带来的烦恼可真不少啊,饿肚子、跟妈妈吵架都是作业搞的鬼。不过,做作业也有它的好处啦!呵呵!

作业的烦恼作文11

  在我的三年小学生活中,写作业,是每天都要做的事。“作业”这两个字,也是同学们最熟悉不过,最憎恨的了。说起我和作业的故事,我的脑子里立刻回荡起以前做作业的情景。

  那天下午,刚上完半节课,语文老师便回办公室拿着一叠试卷,走到教室。一刹那间,班上的同学鸦雀无声,每个人都惊呆了,揉了揉眼睛,好像不相信这一切所发生的事。接着,教室像炸了油一样,同学们七嘴八舌地议论起来。这时,语文老师说:“为了能让你们在这次期末考试能考得更好,我决定给你们做三张试卷、三版自主、一份报纸……”话音刚落,同学们吵开了,有的仰天叹气:“不要啊,我可能要做到十一点钟啦!抗议!”有的小声地说:“语文老师实在太坏了,一点都没人情味。”甚至还有的同学用恳求的目光看着语文老师,心里好像火冒三丈,但又想让语文老师感动一下,好让他回心转意。只见老师眼前一亮,我们大家都以为可以“解放”了,可语文老师却说了一句让人心灰意冷的`话:“恩,你们今天就把刚才抗议的情景写成一篇作文,并且不少于600字。”救命啊!老师为什么就这样狠心呢?硬要把我们压下作业“五行山”才罢休吗?英语、数学老师也一样,不仅没有减少我们的作业,还要加多一点,像是幸灾乐祸的样了,难道上帝就对我们小学生不公平吗?就这样“好烦啊!”便成了我的口头禅。

  让人烦恼的作业啊!就像一望无际的沙漠,我们越走越远, 永远也不可能找到尽头。但是我还是要大声喊出来: “我要减负!!!!”那是我最大的梦想。但愿我们小学生能脱离做作业的苦海,拥有快乐、自由!烦恼作文戴眼镜的烦恼作文成长中的烦恼作文400字

作业的烦恼作文12

  ”唉!讨厌,又要写作业了!”我皱着眉头,小声嘀咕着。看了,你就会问:”怎么了?”你别急,听我慢慢道来。

  事情是这样的,自从每个星期五我把作业全部完成了时候,星期六老妈又会给我布置一大堆作业,弄得我一点儿自由都没有,天天泡在作业海里,而且,那不是一般的作业,不是语文,是数学!对于我,一个对数学一窍不通的人来说,那真是一场”杯具”更惨的是,一天要写一张卷子、一张口算,双休日两天加起来,那就是两张卷子、两张口算,哦!My God!老天爷呀!你干脆杀了我吧!干嘛这样折磨我呀!天哪!我的命怎么这么苦呀!

  又是双休日,又是一个烦恼的日子,书桌摆着一张卷子、一张口算,我望望窗外,楼下的孩子们欢快地玩耍着、飞奔着,看着他们,又想到自己的处境,唉!我就像被关在笼子里的一只小小小小鸟,失去了自由,无奈之下,我摇了摇头,又回到书桌前,看着让人头痛的作业,发了一会儿愣,又拼命写起来……双休日,本是属于孩子们的日子,可大人们却把我们变成一台”写作业学习机器”让我们不停地写作业,写呀写呀,写的手麻了、眼酸了也不能停下来。我们可还是一个孩子呀!快乐是我们应有的,如果马不停蹄地写,那么,写作业就会是一个烦恼,是一个负担,

  写作业,应该是一件快乐的事,可是,在我的眼中,却成了烦恼,我们需要自由!不好!妈妈又叫我写作业了!先写到这儿,我先脚底下抹油——溜了,拜拜!

作业的烦恼作文13

  唉,做学生的我们现在是越来越苦了,每天作业堆积如山。面对那么多的作业我们只能忍气吞声。

  老师开始布置作业的时候,有位同学很调皮,站起来玩溜溜球,老师看见了,不但没收了溜溜球,还把大家的作业都加了很多,并说着这是为我们好。我很生气,心想:又不是我玩溜溜球,为什么把我的作业加多了呢?那天,我一直写到十点半,脑都涨了,我暗暗叫苦:老师呀老师,你的作业布置的也太多了吧!我恨不得把作业本撕了。可作业本撕了会被老师、妈妈骂的,我撕不得。

  有一天,老师在看报,我们在做课堂练习,老师突然说:今天的作业这么少,再加三个吧!我问为什么,老师竟然说:你们又没有事,多写一点还不行吗?我晕,老师真是太厉害了,作业已经做不完了,就算做完了,还得应付老妈额外的一张张考卷,哪有这么多时间哪!老师把我当神仙了吧?

  可老师哪知道理解我们呢,她们只管自己布置作业。我只得写啊写,写不完,第二天早上再写,再写不完,到学校写,我被作业搞的头昏脑涨,可妈妈却一点也不担心,还一个尽儿地催着我快写。

  我想反对老师,可老师权利大,我们学生没法和她顶嘴。

  老师们,家长们,你们什么时候能理解下我们学生,少布置一点作业,让我们多一些自由时间。

作业的烦恼作文14

  在我的小学生活中,写作业,是每天都要做的事。“作业”这两个字,也是同学们最熟悉不过,最憎恨的了。说起我和作业的故事,我的脑子里立刻回荡起以前做作业的情景。

  那天下午,刚上完半节课,语文老师便回办公室拿着一叠试卷,走到教室。一刹那间,班上的同学鸦雀无声,每个人都惊呆了,揉了揉眼睛,好像不相信这一切所发生的事。接着,教室像炸了油一样,同学们七嘴八舌地议论起来。这时,语文老师说:“为了能让你们在这次期末考试能考得更好,我决定给你们做三张试卷、三版自主、一份报纸……。”话音刚落,同学们吵开了,有的仰天叹气:“不要啊,我可能要做到十一点钟啦!抗议!”有的小声地说:“语文老师实在太坏了,一点都没人情味。”甚至还有的同学用恳求的目光看着语文老师,心里好像火冒三丈,但又想让语文老师感动一下,好让他回心转意。只见老师眼前一亮,我们大家都以为可以“解放”了,可语文老师却说了一句让人心灰意冷的话:“恩,你们今天就把刚才抗议的情景写成一篇作文,并且不少于600字。”救命啊!老师为什么就这样狠心呢?硬要把我们压下作业“五行山”才罢休吗?英语、数学老师也一样,不仅没有减少我们的作业,还要加多一点,像是幸灾乐祸的样了,难道上帝就对我们小学生不公平吗?就这样“好烦啊!”便成了我的口头禅。

  让人烦恼的作业啊!就像一望无际的沙漠,我们越走越远,永远也不可能找到尽头。但是我还是要大声喊出来:“我要减负!”那是我最大的梦想。但愿我们小学生能脱离做作业的苦海,拥有快乐、自由!

作业的烦恼作文15

  我们的数学作业一般都要做1个多时辰,远远的超过其他的科目,每天都是如此。因为我们的数学老师太喜欢布置多的作业,压得我们喘不过来气,他每天解释说:“只要有作业,你们就没有时间玩,也就不会出其他的事。对,老师说的对,但每天布置一些乏味的作业对我们的学习一点帮助都没有,只是一心让我们学习,学习,在学习。在他眼里除了学习你就不能干别的事。我们每天倾诉着。哀求着。呻吟着,何时才能让我们休息啊!

  又是一个星期,又是一个休息日,然而星期对于我们来说并不是福,而是祸。语文老师的布置的一些作业,我们还能吃消,但数学老师布置的作业实在让我们头痛,他觉得两天时间是完全能够完成的,语文老师的想法也是如此,可他二人的想法一交织在一起那我们可就遭殃了。老师啊,你就不能换个角度想吗!老是执着的坚信你们的信念,我们可就像掉进万丈深渊——再也无出头之日。要是写不好,星期一老师就会大发雷霆,一生起气来如暴怒的狮子,饥饿的老虎,我们又不敢不完成,我们只有硬着头皮来,加班成了我们的家常便饭,办更才睡,三更就起。我们因为心里有一个信念,忍过去之后,后面就是荣华富贵,不经历风雨怎么能见彩虹,没人呢个随随便便成功,因为有这个信念,我们才坚持了一天又一天。

  老师家长听我说,我们这个年级还不能承受那么多。老师你们就不能站在我们的角度体验我们的生活。

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