在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的快乐与烦恼作文3篇,欢迎阅读与收藏。
快乐与烦恼作文 篇1
童年的生活,就像一幕幕电影,时时浮现在我的脑海。
我的童年是幸福的,是充满欢乐的。在家里的子女中,我是老大,父母视我为掌上明珠。有好吃的,先想到的是我,有穿的,也先上我挑。平时,我喜欢什么东西,只要手一指,父母就依着我买。不久,我上了幼儿园,父母总是送我上学,接我回家。幼儿园的老师也总是宠着我们。教我们唱歌、跳舞、画画。让我们整天快快乐乐。上小学了,同学们总是一起学习,一起玩耍。谁有困难,大家一起帮助,充满着家庭间的和睦和朋友间的.友谊。每当我在学习上取得进步或得到荣誉的时候,老师和父母就会表扬我,同学们也同样会为我高兴,为我祝贺,让我心里乐滋滋的。
随着时间的流逝,我慢慢地成长,烦恼也就接踵而来。我的烦恼来自于学习的压力和同学的嘲笑。年级越来越高,题目越来越难,作业越来越多。可偏偏父母又不理解,整天给我们加压,给我买课外辅导书,不许我们看电视,不许我们玩。整天是读书、写字,烦死了。
更让我烦恼的是同学们的嘲笑。那是上学期的有一段时间,我由于身体的原因,连续几次考试成绩不理想,我当时是多么的难过啊。可有的同学,不知从哪里学会了讽刺、挖苦人的本事。放学时,他们就在我的背后指指点点,这个说“梦佳成了高才生了。”哪个说“真难看……”有的话简直难以入耳。此时此刻,我的心里就像掉进了一条毛毛虫,比挨打挨骂还难受。听着听着,鼻子一酸,泪水止不住流了下来。我真想不通,以前那种同学间互相帮助的友情到哪儿去了呢?
如今,我真怀念童年的快乐,轻松的笑声,怀念同学们携手共进的日子!
快乐与烦恼作文 篇2
在我上幼稚园大班的时候,每天晚上,大家都会听到我高声地、开心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加减法表”,这——不像现在。
现在回想,觉得我还真是奇怪,我那时为什么那么喜欢学习,还那么开心,而现在。
在一、二年级的时候,我还是学得开心,每天作业小菜一碟,一会儿就做好了,还是有点开心,而现在。
是啊,以前快乐不少,没有烦恼;现在烦恼一堆,快乐成灰。为什么?
我父母常问:“你觉得学习有趣吗?”
一开始,我会信心十足地说:“又好玩,又有趣!、”可到现在,就是冷冷的“恩。还行。”来躲避,心里,却是“既无聊,又烦恼”。
现在的学习开始有点难了。不像以前,靠一个脑子,就算听25%也能考“优”了。语文、科学整天记笔记,数学呢?一个自学两分钟的原理要说一堂课,其他的。更不用说了。
我现在,还在很认真地听课。我有秘诀哦!
就告诉你们吧:“你想快乐就快了,你可以把烦恼当“三等快乐”;把“不乐不恼”当“二等快乐”,把真正的快乐当做“一等快乐”——光光自作的座右铭。
自己写的座右铭,一直推动我,我正向成功迈去
因为我离成功越来越近了,所以我又快乐了,快乐就是那么简单,我一直快乐着!
快乐与烦恼作文 篇3
“我不想我不想,不想长大……”我坐在椅子上,望着蔚蓝的天空,听着S.H.E的《不想长大》,成长的快乐与烦恼,一一在我脑中浮现。
夏天的夜晚,我和爸爸、妈妈坐在草地上,看着月亮,数着星星,我歪着小脑袋,自言自语地说:“月亮在哭粒(泣),星星喝可乐!”不知何时,婧跑过来,像一只快乐的小鹿:“咱们捉萤火虫去吧!”妈妈递给我一个瓶子:“喏,把那‘猎物’放在这里吧!小心点儿,我在这儿等你!”妈妈就是这样,亲切而又通情达理。我和婧在小区里走着,看到亮晶晶的东西在飞舞,就跳起来把它扑到地上,再用手盖住,然后将它装进瓶子中,不一会儿就捉到了好多萤火虫。为了防止萤火虫闷死,我在瓶盖上戳了几个小孔,还抓了一把草塞进瓶子,给小虫一个温暖的窝。
瓶子里亮晶晶的,一个个小灯笼在闪烁,我高兴地给爸爸妈妈看我的“战果”,他们总是笑眯眯地夸奖我。可后来,我把萤火虫落在草地上,却再也找不着了,为此我伤心了好一阵子。那年我四岁,快乐而无忧无虑。
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