小刘昶快9周岁了，任性而为有之，调皮捣蛋有之，实在不敢妄谈什么家教经验。只是在陪着孩子成长的过程中，我慢慢也在反思和成长着。
小刘昶牙牙学语时，发音不够准确，“老虎”会说成是“药壶”，“l”的音始终发不清楚，“z”和“zh”也老是混在一起，乱说一气。奶奶说，没有关系，长大了自然会好的，我起初也不以为意。只是在学校看着中高年级仍然不能准确读或加拼音的孩子，我着急了。我反思自己的做法，觉得不够妥当。回家以后，我开始一点一点矫正孩子的发音，从舌头往哪放，到气息怎么出来，不断训练，终于，孩子会正确发音了。能说一口流利正确的普通话，现在也是孩子的自豪。
小刘昶上了幼儿园，慢慢有了作业。没有了当初的好奇，小刘昶渐渐不愿意规规矩矩地坐在那里写作业了。作为老师的我，颇有恨铁不成钢之感，大声训斥，横眉冷对，但是收效甚微。看着孩子懵懂的泪眼，我又坐下反思。是啊，毕竟还是个孩子啊！我给孩子整理了一个小房间，专门用来写作业，安静而雅致。孩子写作业时，我就在旁边静静地读书，偶尔给予指导。孩子的心静了，写作业积极性高了，直到现在，孩子仍然每天一放学就认真写作业，写完再去做别的事情，省心多了。
小刘昶很喜欢读书，小童话、大名著，每每捧读必会爱不释手。孩子上幼儿园起，我就坚持每晚和孩子共读，初时我读他听，慢慢我们一起读，现在有时候他读，我静静品味，浓浓的书香充满我们的小家。这要归功于当时的“新教育”活动，参加活动的我，细细反思，认定这是惠及每个孩子、滋润孩子心灵的`难得的好活动。多年坚持下来，我和孩子都受益良多，孩子的写作能力也在慢慢提高。
孩子在成长，渐渐有了自己的棱角，不再是那个对我言听计从的“乖孩子”。在家里，不时可以听到我和孩子吵架的声音，从孩子的神情中，我看到了自己的影子。是啊，我这个榜样遇事冲动，孩子怎么会不冲动？我这个榜样事事强势，孩子怎么会不霸道？我这个榜样不肯低头承认错误，孩子怎么愿低头呢？言传身教，我反思自己，开始蹲下身子，心平气和地和孩子交流、沟通，和孩子的关系亲密了，虽然偶尔我们仍会丁丁当当，但是，我们都愿意理解对方，懂得尊重对方，家庭关系更和谐了。
孩子，感谢有你，有你的陪伴，妈妈也在成长；陪伴着你，妈妈每天都很快乐。让我们一起，快乐成长！
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