期中反思作文

2021-02-24 反思

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的期中反思作文5篇,希望能够帮助到大家。

期中反思作文 篇1

  今天,语文期中考试试卷发了下来。我考了89分。

  光第一面基础部分就被夺走了3分。

  看拼音写词语,老师说班里只有个别人错。我就在“个别人”中。出错的是“洽”这个字,落笔时,我还犹豫了一下。因为一种声音告诉我是“恰”,是对的。于是,0.5分没有了。其实,这个词,我曾经也在练习上写错过,只是搞不清是哪个了。

  1、2、3题,我均出错。就像那个“蓦”。虽然,我在喊林蓦然时,都读“蓦(mò)”,可心里依然认为该读“蓦(mù)”。又想到了“暮”“幕”“墓”。我便捎带疑惑地填上了“(mù)”。从这两个错误就可以看出我的不熟悉。我必须多练!就像劝学篇中所说:“熟能生巧,业精于勤。”

  更可气的是“剔”。这个字的读音,我错了10年!10年!多么漫长。错误的思维、思想,早已根深蒂固,在我的脑海里滋长成一棵参天大树,结出了如此的恶果!想想我就心痛啊!

  还好!这次考试给我打了一剂浓药,我再也不会写成“tì”!

  第3题的“鼎”的意思,我一直含糊不清,虽然在小练上,纠正过一次,但老师罚得不够狠,导致我的失误。我好想对老师说:“老师,下次罚狠点儿。再错,就往死里罚!”

  回到上一题,我突然想到有一题,我虽没错,但也给我留下了沉重的教训:“寥”。这道题的答案我反复改了7次!(还是做得少!)

  改错题6个,我对了5个。我一直在想:为什么我没有发现那一处错呢?至今依然闷闷不乐。

  课内阅读“难”这个字,我很惊讶我错了,细看,和“剔”一样。十年!

  对于阅读:我只有四个字想说——注意细节!

  这张试卷,我扣分最多的是作文。作文扣4分!就因为没有点题。也难怪,扣4分刚好低于90分。

  其实,我很想卷土再杀来!

  其实,我很想对自己说句话:努力!一切还未晚!

期中反思作文 篇2

  “你还要我怎样,要怎样……”这是我对这次期中考试的感受,虽然考试成绩相比以前来讲是上升的,但却令我有些不满意。

  因为上次考试成绩跌的太多,本想这次赶超回来的,所以我非常认真地复习,结果年级排名只上升了十几名,和预想中还有些差距。

  这次考试我最应该反思的便是语数外三科。语文成绩的预想是在九十多分以上,可是因为粗心大意,前面的基础题竟扣了六分之多。而数学和英语更是不必多说了,那么简单的题目,却因为太过自信与满分失之交臂,实在惋惜。接着便是副科中我最满意的地理和我最头疼的生物了,全都突破了我的历史新低。地理成绩的造成大概是因为对它太放心了,抱着自己有把握就不必花费太多时间在它身上的心理,就走进考场。论最不应该的,非生物莫属,连续四天的晨读课全部贡献给了它,结果却……至于政治我输给了心理方面,考试时惊奇的发现自己预估的题目全在里面,但回忆起答案时,在脑海中却怎么也搜不到了,明明是刚背过不久的,到考场上却忘得一干二净,失策啊!这样一一说来,也就历史发挥的还可以,但我始终没明白在非选题上,我究竟错在了哪儿呢?

  总之,这场考试失利的原因,一是太过粗心自满,二是基本知识没有掌握牢固。唉!怎么办呢……在我愁苦万分之时,老妈给我来了一条锦囊妙计:“你找你家毛毛啊!”对啊,不用白不用啊,嘿嘿……不过,我刚和他说了之后,这家伙居然来了一句:“补习生物?算了吧,我生物才考了45分怎么给你补习呀?”这一刻,为什么我感觉这张天真的小脸格外欠揍啊!比我高出了整整十八分唉!我听见心在滴血的声音……唉!不管了,哼!就算你不愿意给我补习,你这边的补习名额我也要定了!哦,还有历史,要把所有课题都整理一下,记得老师说过,这些也许会是非选择题的答案。地理要该花点心思在上面,政治要讲完一课背一课,不然临时抱佛脚抢不到好脚能抱……主科按以前的方法学习,考试时要细心。

  总之,下次考试一定能超过我的竞争对手,上天保佑!

期中反思作文 篇3

  当成绩下来的时候,真的有些惊讶!五百一十七分,年级第一,明明考试之前没有复习的。许是老天要让我明白,不能再这样抱有侥幸心理了。

  考试之前的我,是一个什么状态?因为段考成绩不错,就沾沾自喜。每天晚上,七点半写完作业,玩手机玩到九点半,上课的时候,看着老师的嘴一张一合,很不耐烦,都是一些简单得不能再简单的词题,何必认真去听,作业有答案就抄写,连题都懒得瞄一眼,没答案就等着抄别人的,反正都会,明天就期中考试了,成绩再差的同学也知道临时抱佛脚,可我连佛脚都懒得抱,沉迷于手机。中学生控制能力太差,这句话常听老师说,以前不信,现在信了。我其实上课时并不想趴下睡觉,可控制不住,倒头就睡;我其实并不想抄答案,可答案就摆在那里,像是在勾引我,我的心被它一步一步勾走,我其实考试前还是想抱佛脚的,但手机的消息提示声不断响起,我告诉自己,就玩五分钟,可玩着玩着就过了一个小时。我一次次的放纵自己,让自己去疯去玩,不知不觉就把学习抛开了。但很快,就受到了我应有的惩罚。地理考完后,我完美的诠释了“一脸懵逼”是什么样子。这什么题呀,老师没讲过,超纲了吧?我安慰着自己。回去一翻书,马上后悔了 。后悔有用吗?卷子都交上去了也不能再改了呀!谁让自己地理书上都是空白的呢?这就是活该!所以说最后的成绩出来时我有些惊讶,这不是我应有的分数,许是考的都是我比较熟悉的题吧。反正这个年级第一的位置,我坐得侥幸,也坐得心虚。

  地理考试的题目对我而言就是一个很好的证明,证明我没好好学习,我飘了。中学生控制能力差不假,但努力控制自己的欲望我想还是可以的。所以我真的是痛下决心,决定:上课一定要控制住自己,不和别人聊天,不要睡觉,知识点什么的一定要记下来,作业还是要自己写,虽然挺费脑细胞但好处还是不少的,不能只靠考前临时抱佛脚,平时该复习的也得复习,最后一点,也是最重要的放下手机,即使不学习,看看书画点画什么的,也是不错的,手机固然是个好东西,但也是把双刃剑。过度依赖于手机影响的不仅是眼睛还是意志,所以啊,放下手机吧。

  成功并不代表什么,它只是历史,更何况是侥幸得来的成功。还是收起自己的侥幸心理,踏踏实实去学习,谁的成功不是一步一个脚印走过来的?

期中反思作文 篇4

  期中考试的卷子发下来了,当时我很紧张,过了一会,我的卷子发下来了,我一看分数96。5分,哎,没达到理想的分数。

  不过我的卷面很整洁、字写得很好,老师看见了,还夸了我一下,说:“你的'字写得很好!”我感觉心里美滋滋的。

  其中还有一些字因为写的太急了,写得很不好,虽然说老师没看出来,但是我下一次一定会把字写得更好的,说到这,我还想起四年级时,语文老师给我们讲的一个故事:一天,有位女同学在考试的时候,无论写哪个题,都把题做的整齐、简洁,使人看起来很赏心悦目,于是,监考的老师,竟然没有打红叉叉,后来,他们班的老师看到后也很惊讶,后来经过调查,原来是因为字写得太好了,监考老师不想打红叉叉。同学们听了后,都被震惊了,有些还说:“我要把它当成学习的榜样。”许多同学都赞成。我听了后也觉得是,一定要像她那样!

  我还为自己设了一个座右铭:“好好学习,天天向上”,为明天加油!最重要的是,我还要准备一个小本本,把重点题、易错题、易错字、易错句子,记在上面,有空的时候拿出来看看、练练,以来增加自己的记忆。

期中反思作文 篇5

  有一句名言讲得好:“温故而知新。”人,只有反思才能进步,因此在期中之际,我写下了这篇文章,为了总结,也为了在今后的学习和生活中更好地进步。

  首先,来说一说学习。“分,分,分,学生的命根”,本次期中考,我觉得自己的整体成绩还不错,不过语文、科学还有提升空间,所以,我要保持自己的优势,巩固自己有上升空间的学科。

  还有就是班干部的做事、管理能力。虽然这个学期我也努力想要为班级出力,但毕竟还是有些力不从心,主要原因也还是因为以前并没有太重视,也没有刻意想要取得锻炼机会。因此,在今后的生活中,我要多为班级上心,取得机会。

  接下来就是在家中与父母的沟通,其实我自己感觉到,最近我总会无缘无故地烦,想发泄,而且晚上躲在被子里时,不知道为什么,很烦很烦,有时还会想哭(真的,而且是无缘无故的,有时候还会想得很远,一直在想考试、小升初时失利怎么办)。在学校时不敢说,我于是就在家里发泄。打被子、扔玩具,和父母有时也会不耐烦。对于这一点,我先要对爸爸妈妈道歉,还有,我以后一定要学会控制情绪。其实有时候会想不通,感觉也没有很累,但还是觉得“鸭梨”山大。

  最后,就是“老生常谈”的体育了。这次达标测试,我觉得我的分数还是比较理想的,其实我觉得,这与我这段时间中的“苦练”是离不开的。虽然有几次也特想放弃,但我还是坚持下来了,为自己点赞。希望以后我还能继续坚持,保持积极心,加油!

  接下来的半个学期,我会继续努力,稳住成绩,锻炼能力,为着理想的初中进发,加油!

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