考试反思作文

2021-06-23 反思

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的考试反思作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

考试反思作文 篇1

  期中考试结束了,成绩惨不忍睹,根本看不下去,心情犹如在天上的三十三重天跌入到地下的十二层地狱一般,因此来记一篇来反思。

  在考试时期,我对我自己依旧是有一定的自信心的,因为我的基础性还算不错,而且拥有着“给上帝摸过的记忆力”——一目十行,三次必背的能力,但是这次的打击还是很大的,在床上思来想去得出的结论就是太自大的,虽然有记忆力的帮助,但是缺少见许多的题型和新题目,就知道在自己的“一亩三分地”待着,像井底之蛙一般目光短浅。以后需要降低自己的自信心。

  其实在考试后老师也在微信里开了个会议,来讨论这个考试。老师就说:“知道自己的成绩后,有什么感想吗,是觉得自己比天高了还是比地厚了”这句话,就像寒冬里的风一样,割着自己脸,我们都脸红了。但是我依旧不服气回道:“我们每一个人都付出了许多努力的,该写作业的都写了,该看笔记的也都看了,复习也很努力的,这些都是有目共睹的”。说完后,顿时鸦片无声,过了许久后,有人弱弱的说了一句:“既然这些你都做到了,那考试你还是考不好,那么是不是在智力方面有点缺陷?”,说完后,我脸红了,瞬间无地自容,恨不得像个小老鼠一样,转如一个洞里面。但是现在想起来觉得我还没有豁出全力去干,老话说:“要成功,先疯狂”。说到底就是想要学习好,就得先疯一般的学习,豁出去的学,就可以了,这倒不是智力的问题。

  而考试之后,我的心情虽然五味杂陈,但是也想出个所以然,那就是普通学生与优等生的区别,考试前的做法。普通学生是需要他律来管理自身的,没有了监督后,旁边有台手机指不定他就玩起来了,心想:“过段时间”指复习吧。这样明日复明日,明日何其多的状态,那能复习的了复习多少东西,而优等生就是自律,即便有手机,有电脑,有零食,他们依旧能够控制得住自己,好好学习,既然成绩好,这个也是学习的一点。

  现在是吃一堑,长一智吧,不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。以后需要警醒自己不能自大和学习别人的优良方法,顺便改进自己的方法,做到科学学习,知道知行合一和“中学为体,西学为用”努力将自己这条“瘸的腿”治好了,迈入优等生的大门。

考试反思作文 篇2

  进入八年级的第一个月里,个人感觉无论是从学习态度和学习状态来说都比七年级要高出一个层次。尤其在语文与历史上无论从任何一方面来说都有着不俗的表现,对于新增的物理科目也可谓是游刃有余,英语因为坚持努力自学的缘故也取得一定的提高,不再像以往的学习与作业中有种举步维艰的感觉。而本人身为惠高学习部副部长,在本次的新学期的招新宣传中也取得了不错的成果,将学习部这样一个人少势衰的部门发展壮大。所以我可以很负责任的说,八年级的第一个月较之七年级是一个十分不错的开端。

  而也就是在这种环境下,我迎来了八年级的第一次月考,由于地理和生物暂时不考的缘故,我丢失了两门拉分的科目,然而剩下的六科对于我而言也并无严重的'软肋,何况其中四门是我的王牌强项,所以在考试之前我一直以为此次考试我大可高枕无忧。

  当然在考前,我延续我本人的优良传统进行了严密的复习,不过由于太过悠哉的缘故,在考前两天的中秋节我才开始正式的复习工作,时间上显得有些仓促,但还是以一个比较良好的状态去应对此次第一次月考,希望能够实现“开门红”。

  然而令我始料未及的是,考试成绩下来后,我的强势科目数学竟然给了我一个下马威,才取得了105分的成绩,而历史94分也与我原来所预估的要低上5分,语文由于作文超出固定范围的缘故才取得了112分的成绩,虽说不错,但在这个强手云集的班里也是堪堪上游。物理98分,没有出现失手,便暂且不议。英语107,由于此次英语整体难度较大,取得如此成绩虽不能说可喜可贺,也是一个细微的进步。而政治的分数在班上而言也属上游。

  六科中,除了数学惨不忍睹,历史出现荒谬的失误外,其他科目的情况也还“过得去”,但取得更好的分数也非我力所不能及的,而数学此次作为我强势的杀手锏何以滑铁卢得如此惨重,确实是值得我痛定思痛的一个问题。

  此次数学试卷由我班的数学老师出题,而我所处在的班级作为全年级四个实验班之一,老师出卷的难度自然较之平时要高一个层次。我自信自己千锤百炼,谅他不管多难的题也休想把我拉下金字塔的顶端,然而此次老师出的一个几何中的运动问题由于题型陌生也着实让我咋舌了一番,但实事求是地说,也并未脱离我能力的范围,因此我十分果断地解出了第一道小题,可此时由于在一道题目上所费周折颇多,时间已所剩无几,而我偏又不合时宜地发生了内急,因此不得已中断了思考。然而还未来得及细想,便打响了收卷铃,因此出现了唯一一个可以说是技术上的硬性错误。

考试反思作文 篇3

  “赵睿一,你的语文考了93.5分!”我刚踏进教室门,就听见好朋友郭筱洁对我大声喊。93.5分?这怎么可能呢?自从上了三年级,我的语文成绩从来没下过95分,这次期末考试题并不难,对于我来说,成绩上98分是十拿九稳的事,怎么会只考93.5分呢?一定是她谎报“军情”,想吓唬我!

  可是当有人说我考砸了,我的心里肯定不好受,像十五只吊桶打水——七上八下,于是我便去问老师,我的语文到底考了多少分。的的确确,93.5分是我的真实成绩,分数低的主要原因是作文被扣了6分,这让我不可思议。这次作文写的是“我的好朋友”,我在试卷上写的这篇文章曾发表过,所以我十分自信地写了上去,怎么会被扣六分呢?一定是老师改错了,我很不服气。

  终于发试卷了,我正想拿着试卷去找老师评理时,一眼扫到写作要求:“通过一两件具体的事例来写。”哦!我恍然大悟,心中的怨气一下子变成了无限的懊悔。原来我的作文虽然发表过,但所写的几件事中,没有一件事是具体描写的,不符合这次考试的要求。

  唉!不怪天、不怪地,怪就怪自己粗心大意,没有好好审题。我不再抱怨,我感谢老师,是她给我敲响了警钟,是她把“认真审题”四个字刻在了我的心中,她让我记住了:即使是一样的作文题目,也不一定能写同样的文章。做作文也好,做其他题也好,关键是“审题”,只有按要求做题,才能得到理想的成绩。

  这次期末考试,我是不幸的,作文考砸了,导致我没有评上三好学生;但我更是幸运的,我收获了很多。

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