在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的写反思作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写反思作文 篇1
12月13日,星期二月考。我没有疏忽这一次月考,非常的认真,可成绩发下来以后……
晚自习后,李老师背着一堆试卷走进来,钟威问:“老师,考的怎样?多少分?”“多少分?你太差劲了!全班都退步了!”我心想:不会吧!语文、数学难道都不及格?那努力不全都百费了吗?焦急的我只想快点只到分数。老师要报分数了,我非常紧张,心跳加快,血压升高,呼吸急促。“刘俊成,语文80分,数学43、5分!”我先是发呆,之后猛的一惊,才恍然大悟过来,我伤心极了,语文为什么会冲上85分,而数学为什么就没极格?心中总一个疑问。不久,泪水就在眼眶里打转了,之后,便痛苦起来,为什么!为什么!为什么数学付出这么多努力还不及格,心中一直找不到打案!
试卷发下来后,我气得一蹦三尺高,不时的责骂自己。我真后悔我当时想题为什么不确认第一种想法是对的,为什么不把思维放宽一点,其实语文我完全可以打90分以上的,可就是思维不一致。数学大不分都没想到!为什么不读懂题的意思呢?不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加。心里后悔又有什么用呢?世界上是没有后悔药可吃的。吸取教训,发现问题。
去使用办法把错误更正过来,下一次才能或得成功与进步,将悲痛化为力量。去更进一不改正自己,增强自己,才能使自己更优秀。
不抛弃!不放弃!这句话始终映在了我的心里!
写反思作文 篇2
我不会别人那样,说得那么好听,我会用我的实际行动来证明自己,即便他们作得很过分,我也是保持自己的心,作好每份属于自己的工作!
成长,就是不断的完善自我,在追求的过程中,改变自己那些偏激的作法,改正那些不正确的想法,虽说无法达到十全十美,但至少先别人有那么多的距离!
反思,从哲学的角度来讲,是人与动物的最大区别,是学习中最关键的方法。我不敢宣称自己达到什么境界,但我可以自信的告诉你们,每一天,我都能感觉自己的进步!
从小到大,我不能说自己有多么诚实,我有作过弊,我也有象别人那样,借同学的高分试卷,改个名字,就给父母看,我也有模仿父亲的签名,把他交给老师,等等!但是,随着长大,我没有以前那样的任性,从初三那年重读开始,我再也没有作弊过,我知道自己的不足,我会努力的改正,对于那些勇于指出我的错误的朋友,我将会视为一生的知己,我很不喜欢那些阿谀奉承的人,他们的赞扬,给我的羞愧多于自豪,我的人生是在于追求,在于改正自己错误的人生观。我从来没有让父母担心过,到现在为止我没有迟到过一次,更没有旷课和早退过,即便是吵架被老师骂,叫我不用上课了,我还是那样厚着脸皮,留在教室,我知道这是我对父母的承诺;我不会到处乱走,我怕父母担心;篮球是我的专项,但是我放弃了,那是我不想让我的母亲为我过多操劳,不知道是否命运,每次打篮球,我一扭到脚,我弟弟也是,即便是他远离家乡,正是这样,在读书阶段,我们给母亲带来很多麻烦,他不仅要工作,为家里操劳,晚上还要为我们弄药敷脚;我记得那一次,母亲为了给我找药,晚上6点多回家,就陪着我,一直到在医院呆到10点多,连续几周,也是那以后我就开始放弃篮球,因为我不想那些爱我的人担心!
看了网络的那些人生,我不会像别人那样,转载几次,我会问我做到了没有!
不过大学以来,我很少反思,几乎都是一并的吸收,我总觉得时间太少了,自己的理论有限,很希望多看写书,所以慢慢的自己也世俗化了。以前,我不知道是不是独自一人在家,习惯了,我总是会拿学到的知识,应用到实际中,就如学完串联电路后,我会把家里的并联的电灯拆了,换成串联的,或是其他的理论,我会一遍遍的推算,或是改为自己的理论。每次妈妈问我,学得如何,我就自豪的说,你不用担心,虽然我成绩不怎么样!但我知道怎么用,所有的知识,要是不会,我会在学习,我每天都会问自己学会了吗?懂了吗?可现在呢?我不会这样,更不会用到实际中,我发觉自己变了,但是我不后悔,因为大学两年来,是我学到的知识最多的,我相信只要有时间,我一定会成功的,一定会回到以前那时光,重新运用到自己所学的知识,就像刚学的液压那样,我可以设想用升降台,创造那些液动停车场,因为现在空间越来越少,我们也可以利用这一原理,虽然没有实行过,但我会在将来的某一天,把自己的理论和创造弄出来,我坚信!
加油,每天反思一次,改正自己的错误!
写反思作文 篇3
期待已久的月考结果终于下来了,对于这次考试我进行了如下总结:
这次考试对于我来说,意义重大,打破了我自七年级以来的记录!!
七科,语数英物化历政。
语文:106,可以说超过了我的极限,因为我的语文一直不好,也许是我暗暗地在考试前端正了心态,这次一定要好好考,最终功夫不负有心人,成功了。
数学:103。不高的分数,也给我拉了不少的分。说实话,我不喜欢数理化,也就没有学着几科应有的热情与勤奋。也就不能与等等等人相比拟。在考场上,刚开始觉得时间很充裕,就做的很慢,谁知道到下面的大题,时间就很紧张,没有太多的时间去思虑。所以考得很低。。
英语:103。太低了。其中有一道选词填空让我纠结了半天,也就写对了几个。悲催。作文,本来写好了,但是没看作文要求,就又涂涂改改了好几遍。浪费了很长时间。。
物理:堪称“最坏”的一科,满分70,只考了55。丢了15分啊。15分,可是分分都是血汗,意味着多少个名次。刚开始,乍一看,以为满分是六十,再看,才记得满分是70,哎!怪只能怪自己懒。。。
化学:41,这次考得还行,因为化学一直是我的弱项,其中我也发现了一个道理:只要努力,就会有突破。不辜负我之前苦苦背化学方程式啊!
经过这次月考摸底我总结了下:成绩差的主要哦原因在于自己没有打好基础。看来以后还是踏实一点,一步一个脚印。
写反思作文 篇4
今天,老师发期末试卷了,本来我想给妈妈一个惊喜,可一看数学卷,顿时失望极了,眼泪止不住的流了下来,有一道计算题,我把数字 “9 ”看成了数字 “6 ”,又是因为可恶的马虎,让我失掉了二分。
语文是:一径深的“径”,我写成了经常的“经”,作文也扣掉了一分;我真不想和“马虎”在一起,如果再这样继续下去,会变成坏同学,真为自己的马虎后悔,我相信自己一定能和“认真”、“仔细”交上朋友,和一百分手拉手!
写反思作文 篇5
升入初中的第一次月考成绩已经出炉,语文92分全班第一,数学98分居次席,英语100,综合91。这看似良好的成绩,其中还藏着小小的遗憾,这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文,除去作文扣的四分,其余的四分丢的`真不应该,两道题回答不完整各扣一分,一道没加引号扣一分,一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们,语文成绩岂不是一个多么可观的数学的马虎更不应该,一失手成千古恨,把x的绝对值当成了x,虽说一个是对的,但把绝对值弄成个负数,简直心里后悔地像老鼠在挠。唉,只能怪自己太大意了吧。历史部分更是大伤元气,司母戊鼎的历史地位如何一题,标准答案是世界上现存最大的青铜器,可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎,这还不算,我在后面加上了四个字——用于祭祀,本该扣一分,因为它们四个又扣掉一分。
生物别提,43分,要不是历史的的顽强抵抗,综合否则失守90分,生物课代表没戏了。
月考的一系列失误,由于马虎失分的多,把自己会做的做错,不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯,无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少,复习资料的时候,要把每个知识点弄清、搞明白,每天学过的知识要及时温习。温故而知新,可以为师矣。
月考,其实并不是多么难,认真、细心的态度会造就一切。
写反思作文 篇6
考的分数出来了,我考的不是太理想。
语文考了一百一十分,数学只考了一百零二点五分,英语也只考了八十三分,这三门主科都没有达到我自己定的分数,我自己定的分数是95分加10分这样,也就是105。语文达标了,数学和英语都没有考好。
我分析过了:我数学错在粗心大意上面,比如:拓展题第一题,我算出来的数是100。5,我却把它写成了160。6,你说我这是不是粗心大意呢?还有一题是第二大题的第四小题的第一题:“底是60,高是85”,算出来的得数应该是5010的,我却把它写成了1010;这几题算错就仅仅被扣了将近10分,这10分就代表了我这个人粗心大意,考过试也不细心检查,更别说被扣的这17。5分,所扣的这17。5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分,一共有四大题,各题的分数都不一样,我竟然把会做的题目给做错了,你说我是什么啊?比如有一题是:420*63+42*370很简单的,得数肯定是4200,我却把它写成了8400了;还有一题是(如图):BCEF是平行四边形,ABC是一个直角三角形,BC长8厘米,AC长9厘米,阴影部分面积比三角形ADH的面积大4平方厘米,求HC的长度。也很简单的,就连四年级同学都能做出来的,我却做错了。
下午上学的时候,走在路上,我妈妈问我:你们班数学、语文、英语考的最好的是谁啊?我说是:张家瑞,他三门加在一起一共被扣了3。5分;那全年级呢?我又说:应该也是张家瑞吧。我妈妈说:那你要好好的向张家瑞学习呀!下课的时候经常和他在一起交流交流,看看他的学习方法、学习态度。我说:知道了。
所以我一定要好好的向张家瑞讨教经验,我相信下次考试一定能考出好的成绩。
写反思作文 篇7
高二的第一次月考已经结束了,这次的月考成绩相比以前是有了一定的进步,但是我对这次成绩并不满意,因为我是可以取得更大的进步的。
这次月考小科总体考的还是不错的,特别是各科后面的主观题,得的分数还是比较高的。但是,相比之下,地理成绩还是有所欠缺的,只考了69分,是唯一一门没有上80的科目。不过,经过地理老师对选择题的讲解和对后面主观题的分析,我已经从中找到了不足。我一定会端正自己的态度,弥补自己的不足,争取下次考试可以让自己的地理成绩更上一层楼。
对于这次考试中的6门科目来说,我感到最可惜,最可恨的就是我的数学成绩。这次数学只考了96分,当试卷发下来之后,我简直不敢相信,因为以我这一段试卷对数学学习的努力程度和重视态度来说,我不应该考得这么低。可是当我分析过试卷之后,我找到了其中的原因。在这张卷纸中,最多只有20分左右的题是自己真的不会的,有30多分的题都是因为看错题了,计算错了才丢的分。试想之,如若加上这30分,我的成绩就会有更大的进步,年级名次也会大幅度提高。哎!都是粗心惹的祸。怪只能怪自己平时不注意细节,马虎草率,才会有今天的这个成绩。吃一堑,长一智,以后一定一定要细心啊!
再说语文,居然没有及格。当我看到我的语文成绩时,我就先自我批评了一顿:“身为一个中国人,学了十几年语文了,现在语文居然不及格,真是对不起自己啊!”不过,经过试卷分析之后,我也从中找到了不足,以后也一定会加以改正。绝对不能让语文再不及格了。这次的语文成绩真是我上学以来感到最耻辱的一件事!
反思总结,弥补不足,发挥优势,争取更大的进步!
写反思作文 篇8
俗话说:“一叶知秋。”秋天,许多树的叶子纷纷飘落下来,也有许多树叶换上了新的色彩。因此,在本次作文前,我特意组织了一个名为“找秋天”的综合实践活动,我要求同学们利用双休日和爸爸妈妈一起出去秋游,到野外去,欣赏大自然的美景,收集秋天的树叶,制成标本,带回来仔细观察。意在让学生走近大自然,与秋天零距离接触,通过对各种植物,特别是植物叶子的细致观察,让他们感受到秋天的美丽与迷人。这样一来,对学生来说,就完全不是没有东西可写的问题了,而是如何利用好丰富、鲜活的资源了。
其次,我把自己收集的资源制作成课件在课堂中播放,让学生再次感受秋天的美,唤起了他们表达的欲望。同时,通过让学生展示自己收集的树叶,介绍自己喜欢的树叶,沟通了课内与课外,梳理了学生在表达方面的思路,为学生更好地作文打下了基础。
再之,在指导观察上, 我从观叶色、辨叶形、摸叶片、嗅叶味几个方面来进行,通过视频引发学生想像和联想,学生们一边观察,一边品评,由颜色说到了形状,味道,最后说到了用途,可以让学生引用或借用诗词和名人名家赞美秋叶的优美语句来表达,气氛轻松而热烈。
最后,在动手写作前,明确的对学生提出习作的要求,并进行写作技法点拨,用自己的心灵去体验,用自己的语言去表达,用童心为秋天涂抹色彩。一时间,秋叶、秋风把我们带入了一个五彩斑斓的世界。
让学生深入生活,仔细观察,是写好作文的关键。只要做了,即使是几片普通的树叶,也会在学生们的眼里飘逸成一道风景,美丽、超然、充满想像而富有诗情。
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