在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的发现作文6篇，希望能够帮助到大家。
发现作文 篇1
春天来了！春天来了！我和弟弟一起来到西湖边，去寻找春天。
春天真的像一位能干的小姑娘。你瞧，她躲进草地上，为桃树扎上粉红的发夹；迎春花向她问好，春天很高兴，给她扑上金粉；又忙不迭地把柳树的头发梳理整齐了。你听，西湖边的花坛里热闹起来了——梨花说：“把白头纱给我，快！快！”玫瑰争着说：“先帮我穿红裙子吧！”小草从地下探出头来，带着清新的泥土的芬芳：“请把绿外套递给我，行不？”蝴蝶扑扇着翅膀：“请为我穿上五彩裙吧！”……春天笑了：“别着急，慢慢来，每个都有。”可大家谁也听不见，热热闹闹地抢着抓住自己的衣服啊裙子的什么的。然后，衣服啊、裙子啊、发夹啊，就满天飞了！有一朵玫瑰很幸运，她抢到了自己的红裙子，嘿嘿，瞧！她躲在花丛中得意地笑了……于是，西湖边，百花盛开，万紫千红的一片。我和弟弟追逐着温暖的春风，愉快地跑来跑去，一会儿跑到柳树下，一会儿又跑到湖岸边。 春天真的像一位健壮的小男孩。你瞧，湖边的香樟树上，两只小松鼠拖着松软的尾巴，轻盈地在树枝间跳跃着，他们在比赛跳远吧！几只小野鸭在平静的湖面上游动着，小小的脚蹼轻盈地划动着。你听，春天在为他们加油呢：“小松鼠，再跳得高些！啊，真棒！”“小野鸭，加油啊！你会是游泳健将的！”小松鼠听见了，跳得更高了，机灵地冲着春天眨眼睛；小野鸭听见了，游得更欢了，突然，猛地一下把头钻入了水中，只留下小屁股朝着天，顺着水波一颤一颤的。“小鸭演杂技了，太棒了！”那一定是春天又夸上了！于是，西湖边，生气勃勃，热热闹闹的一片。
我和弟弟快乐地奔跑在春天里。春天就是我们，我们就是春天
发现作文 篇2
在一个印着绿里透红的.鲜花的黄色花盆里，长着两颗身材修长，亭亭玉立的小草。它的身体上，又像人体的汗毛，大约每一寸远的地方，就有一个节，长节的地方有一颗颗硬的小刺，如果你用手去摸它，那硬硬的小刺准会扎疼你的手，甚至还会流血。大概这就是它那自我保护的能力吧。
再往上看，它的叶有深绿色，也有嫩绿色，它的叶子像瓜子壳，是对称的——这就是含羞草！
一天，我无意中将手伸向含羞草，惊奇的发现它对称的叶子像一双小手一样合拢来了，我再用手碰了一下，它就合得更紧了，像一条线又像一把小小的“军刀”。我将手掌放到它的头上，它的枝叶就立刻往下垂。看，它那耷拉着的脑袋，像一位害羞的姑娘，用手掩饰着自己的脸，可当你把手离开它的时候，它却又昂首挺胸，张开了叶子，恢复了原状。
我冥思苦想，百思不得其解，这究竟是为什么呢？一连串问题浮现在我脑海中。难道植
物也会通人性吗？难道它也懂得害羞？我越想越好奇。于是，我向老师请教，老师告诉我：“由于它的身体含有植物细胞生物素，如果人体接近，它的身体就会发生变化，就会接受到一种信息，使它像人一样变得?害羞?。”
哈哈，这个秘密我终于解开了！我默默凝视着含羞草。心里充满无限感慨，感受到大自然的奇妙！
发现作文 篇3
3月21日的晚上，我正在写作业。突然，我听到外婆说到这萝卜怎么都这么大了。我跑了过去一看，真的，怎么宽都有9厘米了。
这个萝卜是在上一年的7月8日种下的，当时这个萝卜的下面已经被切掉了，但是我看还可以活，就把萝卜的下半部分放到了水里。我还不时放点小乌龟游泳的水进去，希望给小萝卜增加点营养。就这样一个月过去了，我发现萝卜的叶子开始慢慢的变长。我高兴极了，可是为什么只长叶子不长个呢?
我跑去找外婆问个究竟。外婆说：“哦，我知道了，是因为它一直在水里，营养不够，植物的生长需要泥土才行。”原来是这样，我赶紧下楼去挖了点土，然后把小萝卜小心翼翼地放到土里埋起来，同时买了些肥料放进去，我还时不时的给它松松土。就这样长了一段时间，萝卜终于长个子了，叶子也更长了，现在的叶子大概有20厘米长了呢!
通过这件事，我了解到水真的是生命之源，我还明白了一个道理，看着要死的东西也许还有一线生机。
发现作文 篇4
我发现了春天。
春天的脚步离我们越来越近了，我已经可以感受到它的气息！
你看，离我家10米远的那棵大树上，一只只像毛毛虫似的杨花被春风一吹，飘飘扬扬地落在了地上。一些小朋友把像毛毛虫一样的杨花捡起来，高高兴兴地回家了。唧唧唧，是谁在唱歌呀？我四处张望，发现是一群灰喜鹊唧唧喳喳地叫着。我想靠近它们看个究竟，刚迈了一步，那群灰喜鹊就四散飞走了。我顺着它们的影子，又看到了天上的“喜鹊”。它们好像在跟燕子比赛。我又仔细地看了看，发现它们并不是喜鹊，而是在天上飘扬的风筝。看到这里，我不禁呵呵地笑了！
人们脱下了厚厚的棉衣，穿上了春装。
春天的脚步离我们越来越近了，我已经可以感受到它的气息。
发现作文 篇5
下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了。老师说了，不管所写的单词是长是短，只要在10分中之内完成，而且要速度快、准确率高、写得多，就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩，我可要好好练习。
我准备好纸和笔后，就让爸爸给我计时。刚开始的时候，我自以为是，任为自己平时的英语单词积累的多，一定会写上一百个以上的。便想到一个单词就写一个单词。可到了最后，就怎么也写不下去了：第一，怕写的单词跟前面写的重复;第二，也想不出自己到底应该写哪个单词。我着急地像热锅上的蚂蚁……7分钟，8分钟，10分钟一晃眼就过去了，可我只写了84个单词，其中还错了许多。照我现在这样的水平，一定不会得奖了。这可怎么办呢?
我苦思冥想，终于想出了一个好办法：记住的单词是一样的，如果挑最简单的写，按顺序写，那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起，要越简单越好。并且要分好类别，比如先写冠词、数词、学习用品……这样英语单词写得快，也不会重复了。我慢慢地推敲着，想着自己的新发现，心中甭提有多么兴奋和惊讶了。
我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词，再写称呼、食品、动物、学习用品等。我在写时按照顺序，第一个单词写完了，第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……10分钟过去了，我一统计，我一共写了112个英语单词，比原来增加了许多，错误也很少了。我又练习了很多遍，都比原来提高了许多。
从这件事中，我发现了一个道理：人在做任何事中，也要和我默写英语单词一样，只要有规律，有顺序，先从简单的做起，才会慢慢提高，做得快，做得好。
发现作文 篇6
在2一天下午，我和父母来到公园散步。
忽然，天空暗了下来，乌云密布，好像一块大灰布压下来。天气也随着乌云的到来也变得热了起来。空气也十分闷，让人喘不过气来。还时不时传来打雷的声音。一阵阵风，凶狠地、无情地吹来，把树吹弯，把草吹得我低下了头。周围的房屋都模糊了，整一个公园都模糊了。
这时仰望天空，出现了一只燕子。那只燕子在地空捉虫。我迷惑不解，问到：“为什么燕子要在下雨前底孔捉虫而不是在高处捉呢？”爸爸说：“这个问题你就上网去查，网上的答案会更加准确。”
回到家，我打开电脑，知道了答案：“当要准备下雨时，空气中会有我们看不见的小水珠，这些小水珠在昆虫飞行时，会在昆虫的翅膀中凝结，这些附加的物体超过了昆虫高处持续飞行和爬升到高处的重量，飞不高，昆虫只能在地处飞行。”我恍然大悟。
同时我也明白了，大的生物也会被许多小的生物毁灭掉。
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