发现作文

2021-06-05 发现

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的发现作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

发现作文 篇1

  我曾经有一次自己的发现,现在想起来还精神振奋。

  那也是在一次暑假里,天气十分炎热。我闲得无聊,就走进院子,想摆弄花草。突然,我看见了一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”、“它的眼睛和鼻子在哪里?”……一连串的问题在我脑海中出现了。

  我跑去问正在看报纸的爸爸,爸爸说:“你为什么不自己去探索一下呢?”爸爸的话提醒了我,我决定自己去搞个明白。

  我拔了棵青菜,想测试一下,看蜗牛吃还是不吃。吃了它就是害虫,不吃就是益虫。我把菜叶放在了蜗牛前边,令我惊讶的是,它竟然把菜叶子吃光了。我断定:蜗牛是害虫。

  我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我又拿了一片菜叶放在它前面,然后认真观察起来:只见蜗牛先伸出来一对较长的触角碰了碰,又伸出了一双较短的触角碰了碰,然后大口大口地吃起来了。我想,大概那一对触手应该是蜗牛的眼睛,另一双触角是鼻子吧。可到底哪一对是眼睛哪一对是鼻子呢?我又拿来一片菜叶,又做了一次试验。这才得出一个初步的判断:蜗牛的眼睛有触觉的功能,鼻子有嗅觉的功能。大概第一次触是想“看”,第二次触就是嗅吧,之后开始了大吃。

  我把这个发现告诉了爸爸,爸爸笑着点头说:“你是一个用心的孩子,知识不能全靠别人告诉你,自己还要有探索的精神。要敢于自己去发现。”

  这件事,不光让我发现了蜗牛的有关知识,还让我知道了,知识要自己去发问,再自己去发现,那样会更有意思。

发现作文 篇2

  在平凡中你会发现许多神奇、奥秘,饶有趣味的生物。

  在平凡的生活中,你只有靠自己的双手去发现、去探索才会有许多意外的收获。

  去年暑假,就在离我家不远的山坡上,我发现了一个小“村落”。它是草虫的寄居所,在这小小的寄居所里,我发现了色彩斑斓的小甲虫,批着俏丽的彩衣在这些粗壮的甲虫中间走来走去,好像南国的少女逗得多少虫儿驻足观望。在虫儿们的天下,弱小的都听从强者的意愿。有时候,这寄居所上空有蜜蜂发出的悦耳动听的音韵像灵泉一般流了出来。这寄居所中呢别有一番天地,有的地方有美丽的花朵,有的地方有嫩绿的小草,有的地方沟壑无数,这些都是甲虫们撒欢的天地。我不禁感叹它们生活多美好啊!

  还有一次,我记得我和我的爸爸去边疆玩,在汽车上我看见戈壁旁有许多的白杨树。我就问爸爸为什么这里的有这么多白杨树,它们为什么都这么直啊?爸爸说道白杨树为这里的人们遮挡风沙,需要它们挺直腰杆。那里需要它们,它们就在那里生根发芽,长出粗壮的枝干,抵御风沙、暴雪。无论干旱还是洪流它们总是那么挺直、那么坚强,像守卫我们边疆的战士一样挺拔而美丽。

  其实,在你的发现中不只是动植物,可能还有许多美好的事。只要你坚持在平凡中去探索发现,你就会觉得生活是一个非常有趣的过程,生命也会绽放许多的精彩。

  其实,平凡中也不缺乏美丽,只是尚未被发现而已。

  雪天,与爸爸漫步在家乡的原野上。“千篇一律”成了这里最好的代言词,实在找不出什么特别的。寒风中夹杂着雪花似一把把小刀毫不留情的词在我的脸上。尽管妈妈早已把我裹在层层的棉衣;围巾;帽子中,可我还是不禁打了个寒颤。抬头所望见的只有被茫茫白雪所吞噬·覆盖的群山。

  忽然,一座孤立的石山映入我的眼帘。裸露的巨石侧立千仞,光秃秃的没有土壤,尤其是那些较高的地方,天寒风疾,草木不生,苍鹰也不飞到那里去。

  而一株梅花却破石而出,伸展着优美而苍劲的长臂,在哪些沾满雪花的枝干上,长出一朵朵的“美丽”,显示着她优雅有独特的气质。看!那画得像一位位亭亭玉立的少女:有的含苞待放,羞羞答答;有的已是灿烂盛开,自信无比;更多的则是犹犹豫豫,不知是开还是不开,像是在掩饰着自己的美丽,但又总是改不全,露出一丝迷人的微笑。那些雪白中透露出粉嫩的花朵与纸条上的雪花相互映衬,勾勒出一幅美丽而祥和的画面。让人找不出能与其媲美的东西了。

  再细看那梅花。为了从石头中寻觅生机,也为了牢牢的抓住绝壁,以低于不期而至狂风的撕扯与催折,他们的根日日夜夜与石头搏斗着,最终以不可思议的生命力穿人了坚如钢铁的石头。细心便能看到,这些跟在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么花有如此顽强的生命力呢?

  梅花,它像一个战士站立在冬日中人迹罕至的地方,在荒峰野岭的极顶;在下临万丈深渊的悬崖峭壁;在凶险莫测的绝境,常常可以看到三两,甚至只有一颗孤梅,身份夺目的立在那里,他们彼此情态各异,也姿态各异:或英武,或肃穆,或孤傲,或寂寞。远远的望着他们,会心生敬意;但他们——只站在那些高不可攀的地方,让人只能远观而不能亵渎......

  确实,梅花生长的地方着实平凡,但是,正是这 “平凡 ”衬托出了从中所创造奇迹的美丽 !平凡中也有美丽,生命中更有奇迹。梅花通过它那不可抗拒的生命力在平凡的石山上彰显了美丽。而我们又何尝不能通过自己的努力创造生命中的奇迹呢?

  平凡中也有美丽,只要我们细心观察,就能发现别人所没有发现的美。或许,正是这些美,给了我们启迪,变为我们成功的“垫脚石”帮助我们通向成功的大门!

  一盆花,一个人,一份情,注定一生平凡,却也注定美丽一生。——题记

  那盆吊兰平和的颜色润着我的双眸,每每触着它的叶尖儿,便想到了她,便感受到了她对我浓浓的那份爱……

  那盆吊兰还在开花。其实它也没什么特别的颜色,除了弱弱的小花泛着点儿疲惫的艳黄以外,就都是绿。

  她的眼睛被时光淘洗得有些黯淡了,失去了年轻时的光彩,但她那厚厚的眼镜片依旧遮挡不住那双眸里的慈爱。头发泛着些银白,像是月光在她的.发上留下了一缕缕银光。岁月调皮地爬上她的额头,小心翼翼地刻下一道道花纹。她不喜欢穿艳丽的衣服,衣服肥肥大大的,大多都是黑色、棕色、深紫色。她是个平凡的乡村老太太,不会打扮也不愿去打扮,骨子里却透着一种别样的美。

  那盆吊兰静静地呆在那,披着点点夕阳的光辉,享受生活的安逸。

  她每天就喜欢呆在那儿看报纸,厚厚的眼镜片挡不住她双眸中那缕缕求知的光芒。她时而舔舔指尖,而后捏住报角儿,利落地翻页,报纸“刷拉——刷拉”地响着,像一曲活泼的歌儿;时而推推眼镜,捧着报纸靠近面颊,微微蹙眉,而后会心一笑,用浓重的土话轻松的说一句:“老了眼睛不好使,戴上老花镜都不管用。”;时而轻声喃喃着报上的内容,语气忽轻忽重。她就这样沉浸在自己安逸宁静的世界中,让人不忍去打扰。她日复一日地过着平凡的生活,却能从生活中发现美丽。

  那盆吊兰许是不喜高调,故意生成这模样,它只想默默奉献自己的芳香。

  那次用午饭,我嫌饺子迟迟不上来,几次催问,她说:“马上就好,再等一会。”我等急了,冷冷丢下一句:“不吃了。”索性草草盖了被子入梦。过了一会儿,能依稀听到她弱弱的脚步声一点点靠近。她看不出我的假寐,轻轻拽着我的被角向上拉了拉,粗糙的手指不小心触到我的脸颊。心不免一抖,露出了最柔软的地方……醒来便看到床头柜上一包山楂片,她说吃这个开胃。我愣怔了一下,旋即感到眼睛酸疼,像是被什么灼伤了。她对我的爱很平凡,却让我感到幻美不已。

  那盆吊兰还在开花,我把它摆在我的床头,就躺在它的花枝下,在它温柔地抚摸下安然入睡。它芬芳了我的梦,芬芳了我的一生。也许它注定一生平凡,但我相信,它像奶奶,像奶奶对我的爱,美丽一生,永不消逝……

发现作文 篇3

  上次我去了凤凰大伯家的桃园玩,到了他家我看见这些桃花都开了。我闻着浓郁的花香,小脑瓜里突然闪过了一个问题:桃树和桃花是怎么结出桃子的呢?为了这个问题,让我绞尽脑汁想了一整天也没想出来,这让我困惑不解。

  后来,经过几节科学课为我揭开了谜底,我逐渐明白了这个问题的答案,明白后使我恍然大悟,原来桃花是两性花,又是虫媒花。雄蕊成熟后,蜜蜂会飞来采花蜜,花药里的花粉沾在蜜蜂身上,蜜蜂飞到下一朵花的时候,蜜蜂身上的花粉便沾在了雌蕊的柱头上,等雌蕊中的胚珠受精后就长出了果实,我也就可以吃到味美汁多、香甜可口的大桃子了。小小一朵花,蕴含奥秘多,以前我认为花就是花,没什么大不了的,现在我明白了每个东西都要认真看待,不要以为它是小的就没什么好看的。怪不得我一摸油菜花就会有金色的花粉沾在我手上,以后就可以人工传播了。

  从这里我既学到了知识又有了一个小结,下次我一定会再接再厉,争取找到更多更好玩的东西来研究。

  

发现作文 篇4

  暑假,我和妈妈老家去玩。刚走村口,我就被一片美丽的景象吸引住了——一朵朵婀娜多姿的荷花,像一个个亭亭玉立的仙女,随着微风翩翩起舞;那一片片大大小小挨挨挤挤的荷叶,像一个个碧玉盘,美丽极了。

  我兴奋不已,走到荷塘边,凑近鼻子,看看这朵,闻闻那朵。这时,我看荷叶上有许多晶莹剔透的小水滴,像一颗颗珍珠在荷叶上打滚。奇怪的是,荷叶却一点儿也没湿!怎么回事?好奇的我倒了一些水在荷叶上,顿时荷叶上水珠四溅,活像一群可爱活泼的孩子在嬉戏,然后又汇聚在荷叶的中央,成了“湖泊”,可是荷叶还是没湿。我心里直犯嘀咕:平常下雨,树上的叶子都湿透了,荷叶沾了水为什么没湿呢?我百思不得其解,跑去问妈妈,妈妈摇摇头。

  下午一回到家,迫不及待的我立刻上网查资料。原来荷叶的表明上有很多很细很细的绒毛,这些绒毛非常密,并且含有蜡质,当水滴到水面时,水珠铺不开、渗不进,只能变成水珠滚落,这在物理上叫“不浸润现象”。那么这些水珠能不能顺便带走荷叶表面的灰尘呢,所以荷叶看起来总是一尘不染,怪不得荷叶有“出淤泥而不染”的特点,这真是太神奇了,要是我们的衣服、汽车上的挡风玻璃或者建筑使用的材料也有这个个性和特性,不就不怕灰尘和雨淋了吗?

  这次经历使我明白了“生活处处留心处处有学问”的道理。它将激励我努力学习科学文化知识,不断探索世界的奥秘。

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