在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的发现作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
发现作文 篇1
“江山是银，母亲是金。”母亲不光是生育孩子的生身之源，更是人格和品质塑造的第一老师。在这本书中，作者不但号令人们关怀母亲，更要给为人之母营造做母亲的环境，让每一个母亲都成为孩子成材的推进摇篮之人。在这本书中，我深入认识到了作为母亲对于孩子的重要性。
当然，我也从这本书中学到了教育方面的一些理论。比如知识与智力的关系：智力同知识并不是完全不同的，知识是对客观事物的认识，而智力是获得知识的能力。比如水是无色无味的液体，在老师讲解水的知识时，孩子们接受到的程度各不相同，有的认识快，理解快，记得牢，有的接受慢，理解浅，记得少，明显地表现出智力的差异。即使记住了，在实际中运用这些知识来解决问题的能力也大不一样，文彦博运用它去树洞取球，司马光运用它去砸缸救人，曹冲运用它去称象的重量。对水的认识属于知识，而控制和运用这种知识的能力才是智力。
知识和智力虽是不同的范围，但相互间有着不可分割的接洽：
控制知识是发展智力等必要条件，而智力的发展又能增进一个人对知识的控制。智力的核心是思维能力，而智力则是质的问题，知识是量的问题。学生的智力教育不在于获取知识的多少，而在于发展孩子的思维能力，培育学生的思考习惯。尽管获取知识也是一种成果，但绝非是目的。
如果把知识和智力的理论运用到语文教学中，那就不只关注知识的积聚多少，更要关注学生在控制知识的同时是否发展了智力。举例来说，我在引导学生背诵精彩句段和古诗词时，往往我重视的是学生记住了多少古诗词。今天看来，如果记住了古诗词，不会运用，那等于储存了垃圾，因此，重要的是教师要引导学生在背诵古诗词的过程中，关注学生是否学会了积聚和运用，这才是教育目的。为此，我在引导学生记忆和背诵古诗词时，应当创设多种情景，让学生表达已积聚的古诗词，同时，还要学会运用已经背诵的古诗词来自己创作诗词。这样，就会使积聚和创作相结合，更好地发展学生的能力，提高写作程度。
当然，明了了这个道理，在语文教学中，都要建立一种发展学生智力的理念。学习生字，教学目的不光是记住生字词，更重要的是学会自己认字、解字、记字；理解课文内容，不光是要会读，还要在读的过程中去思考，接洽生活实际，读出问题，读出自己。
只要心中有“高度”，学生也就必定能达到这个“高度”！
发现作文 篇2
不知道从什么时候开始，家里似乎变得沉寂了，静得似乎连窗外的下雪声都可以听得见。屋内时常传来父亲“吧嗒——吧嗒”的抽烟声音，偶尔也能听见母亲的抽泣声。
客厅里，父亲坐在沙发上，不停地抽着烟，叹着气，眉头总是紧锁着；厨房里，母亲不断地用手擦眼角的泪水。看到这些，我本想前去说几句安慰的话，可话到嘴边，我就哽咽了。我转过身，默默地走回房间，呆呆地望着窗外白茫茫的一片……
父亲下岗了，家里的经济变得拮据起来，为了缓解经济压力，父亲向亲戚借了一点钱，开了一间小工厂，但由于经营不善，工厂破产倒闭了。而且，还负债累累。为此，父亲和母亲整天都是愁眉苦脸的。
从那以后，每次放学回家，我总是一个人坐在房间里，很少再笑过了。
母亲似乎察觉到了我的变化。一天，她把我叫在她身边，把我抱在怀里，问我：“乖女儿，是不是有什么不开心的事？跟妈妈说说。”我摇摇头，强忍住泪水。母亲温柔地说道：“乖女儿，你要知道，无论在什么时候，妈妈总是你最好的倾听者。”我再也忍不住，趴在母亲怀里大哭起来：“为什么？老天为什么这么不公，要让我们家遭受这么多磨难？我不想让您和爸爸伤心。可我什么忙也帮不了……”
母亲听了我的话，先是一楞，然后摸摸我的头说：“乖‘女儿，我们现在是很困难，可我们并不是没有奋斗的机会啊，你看那里！“我顺着母亲的手指指的方向看去，是一片草丛，在雪的缝隙处，还隐约可以看见绿色。
我疑惑地看着母亲，母亲替我擦去脸上的泪水，温柔地笑了笑，又继续说道：“那一片草丛，即使在冬天，也会顽强地和雪抗争，显现自己的本色，因为春天已经不远了。我们也一样，人生那么长，但不能总是春天吧？我们现在遇见了冬天，不过春天总会来的。”
“说得对。”父亲不知道什么时候已经站在门口了。他走过来，坐在我和母亲身边，说道：“虽然遇到了困难，但我们应该振作起来，‘留得青山在，不怕没柴烧’嘛！明天我去找工作。”“耶，太好了。”我和母亲都为父亲的重新振作而感到高兴。
几天后，父亲又找了工作，母亲准备了一顿丰富的晚餐来庆祝，餐桌上，一家人以茶代酒，举杯同饮，家里又恢复了往日的欢笑。
其实，困难与挫折也就那么一回事，只要我们坚强面对，就能度过难关。就象母亲说的那样了，“冬天来了，春天还会远吗？”不过，即使在冬天，我也要给它的新的含义——冬天让我学会了坚强，让我明白，只要有希望存在，便可重来。即使是在冬天，我也会让她变成美丽的冬天。
这个冬天，我已发现了绿色。这个冬天，你发现了绿色了吗？
发现作文 篇3
一个夏天，火辣辣的太阳照在大地上，梧桐树繁茂的叶子遮挡了一片阴凉，没人愿意出去接受酷热难耐的温度的洗礼。
我和妈妈坐在沙发前看电影，爸爸为了犒劳自己一周的工作，去冰箱里拿了一个冰激凌，可他打开冰箱后，却瞪大了眼睛，闪闪发光，像是发现了奇珍异宝般的兴奋，“愣在那干嘛？”妈妈说，“你们快来，”爸爸的语调中透露出满满的不可思议“冰箱里有小人！”“什么。”
我们俩迟疑了两三秒，随后立即跑到冰箱前，几个小人依次从香蕉滑梯上滑下，不时发出嘻嘻笑声、你追我赶的脚步声；不知何时，苹果变成了一个中空的温泉池，里面的白发老人们是一脸惬意和享受；把鸡蛋当不倒翁玩的小孩；用果酱当颜料、盒子当画板用的艺术家，他们不时放下画笔，抬头欣赏自己的画作，欣慰地点点头，露出满意的笑容。“这里一定是他们的家，不过，这热热闹闹的小人们，倒有些让人羡慕，是什么呢…。？
“他们的脸上都挂着笑意！”我恍然大悟，喊了出来，爸爸妈妈赶紧竖起指头，“嘘！”里头火柴大小的人似乎也受到了惊吓，我们三人只好低声细语：“真奇怪，这些小人都很享受自己所做的事情。”爸爸似侦探模样搂搂胡子，“那他们每天一定都很快乐！”
“快乐？每天吗？”我似看国宝般地看着这群小人，佩服地点了点头，关上了冰箱。妈妈意味深长地说：“每天都过得快乐，又有几个人可以做到，谁还没点儿烦恼呢？”“不过你看那些小人儿，都能享受自己所做的事，可做事时总会遇到困难，重要的是化困难为动力，砥砺前行，坚持做自己喜欢的事。”“好吧，不过，我还没明白啊！”她会心一笑：“不用担心，你长大后就懂了。”
发现作文 篇4
生活中有许多美丽。那里有自然美，如高山流水、春花秋月。生命之美，如草木发芽，燕子呢喃；有青春之美，如牙齿不那么锋利，鬓角青葱之美。
是的，美丽无处不在，我们所要做的就是找到美丽。当美丽从我们眼前溜走时，它直到离开我们才突然意识到。哦，这太棒了！然而，美丽已经逝去，无法保留。
因此，我们必须善于发现美。
什么是美？每个人对美都有不同的定义。有些人以貌取人，有些人以心取人，有些人以才能取人。然而，无论什么样的美，它都是这个广阔世界的一部分，因为有了它，生活变得丰富多彩，无论什么样的美，它都应该受到尊重。
罗曼·罗兰认为:“人们可爱不是因为他们美丽，而是因为他们可爱美丽。”的确，美丽的装扮让人感觉平淡，所以，自然就是美丽。然而，现在人们到处都在追求完美的外表。他们愿意不惜一切代价割双眼皮，抬起鼻子。超级巨星迈克尔·杰克逊的鼻子深深感受到了这一点。因此，为什么人们不勇敢面对，干净大方，回归自然，自然美是最美丽的。
人类是唯一会微笑的动物，所以微笑是上帝赐予我们的礼物和权利。为什么我们不利用这种特权来表达我们的精神之美呢？俗话说，微笑，年轻十年，没有什么比微笑更神奇的了，即使是最普通的脸也会变得耀眼，特别可爱的灿烂和真诚的微笑。不幸的是，人们现在生活在这个多变而复杂的社会中，也许是匆忙，也许是工作和学习太压抑，微笑已经变得罕见。
一直微笑，所有的烦恼都会被扫除。这就是笑的魅力。所以，如果你想变得美丽，从每天微笑开始！
虚伪、女性化和做作是美的敌人。因此，只有当人们真诚时，他们才能赢得别人的赞扬。相信心地丑陋的人就像披着羊皮的狼，而其他人则无处不在。相反，一颗真诚的心不仅能赢得赞美，还能赢得珍贵的友谊。
我们现在正处于春天的花季。我们年轻，有独特的个性和审美眼光。我们总是关注自己的美丽和周围事物的美丽，但是我们很少意识到青春的无限美丽。
青春的美丽有独特的风格，因为它是独特的，短暂的，但却是永恒的。不管一个人看起来怎么样，只要灵魂是干净的，所有的青春活力都保持不变，这种美就是珍贵的。它很有价值，因为青春之花只开一次。
没有人不美，关键是你能否找到自己的美，发扬光大，然后创造生活的美。
所以，我的朋友，不要等待，不要等到明天的太阳高挂天空才进入今天。让我们从身边的小事开始，释放我们青春的自然美。
不要等到你的青春消逝，才珍惜它。让我们在美丽的春天享受青春之花带来的美丽。
发现作文 篇5
前几天，我在两个纸杯里格抛下一把绿豆和黄豆。这些小小的绿豆在水中绿盈盈的，像一颗颗小巧玲珑的绿宝石，漂亮极了!而那些黄豆呢?却泡在水里，向老爷似的，懒洋洋地躺在杯子底下。
第二天一大早，我跑去看绿豆。经过昨晚的浸泡，瘦瘦的`，小小的绿豆长胖了，它们真像一群调皮可爱的孩子。它们穿的绿衣也变得皱巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一样。而那些黄豆呢?却毫无动静，一点变化也没有。
第三天，我放学回家，扔下书包，有急着跑去观察绿豆。这天，绿豆的变化可大了。它们都像怕热似的脱下了绿绿的衣裳，露出了胖胖的、白中带黄的身子。绿豆的中间还长出了一根根雪白的小芽，它们像一只只小手在给我打招呼呢!好像在感谢我给了它们的生命。而那些黄豆呢?还是没有动静，真是一群不吭声的小男孩。
就这样，每天我都要去观察它们，我发现绿豆的生长是一天一个样，而黄豆的生长却太缓慢了。简直就像一群小蜗牛。通过泡绿豆，黄豆，我发现植物的生长有快有慢，真是太有趣了。
前几天，我在两个纸杯里格抛下一把绿豆和黄豆。这些小小的绿豆在水中绿盈盈的，像一颗颗小巧玲珑的绿宝石，漂亮极了!而那些黄豆呢?却泡在水里，向老爷似的，懒洋洋地躺在杯子底下。
第二天一大早，我跑去看绿豆。经过昨晚的浸泡，瘦瘦的，小小的绿豆长胖了，它们真像一群调皮可爱的孩子。它们穿的绿衣也变得皱巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一样。而那些黄豆呢?却毫无动静，一点变化也没有。
第三天，我放学回家，扔下书包，有急着跑去观察绿豆。这天，绿豆的变化可大了。它们都像怕热似的脱下了绿绿的衣裳，露出了胖胖的、白中带黄的身子。绿豆的中间还长出了一根根雪白的小芽，它们像一只只小手在给我打招呼呢!好像在感谢我给了它们的生命。而那些黄豆呢?还是没有动静，真是一群不吭声的小男孩。
就这样，每天我都要去观察它们，我发现绿豆的生长是一天一个样，而黄豆的生长却太缓慢了。简直就像一群小蜗牛。通过泡绿豆，黄豆，我发现植物的生长有快有慢，真是太有趣了。
发现作文 篇6
王华东的《发现母亲》一书，我自一年前购来，至今已经读了好几遍。每一遍都会受到震撼。发现母亲这一口号是如此振聋发聩，又是如此动人心弦。
我一次又一次地想起过世的母亲。她虽然没有上过一天学，但她给我的教育却超过了所有的老师。她一生贫苦，一生节俭，饭无求饱，衣无求暖。而别人有困难的时候，她却又那么慷慨。自己家再穷，她也从不让路过的乞丐空过手。一勺饭，一把米，或者一个窝头，她的眼里充满怜悯。有时她还留那些孤老乞者住宿，在严冬里燃起一盆火，温暖老人单薄的身子。母亲教给我同情和怜悯，所以我至今一直保持着对弱势群体的关注。我已经连续六年参加无偿献血，希望在救助病痛者的同时，也能安慰地下长眠的母亲。
母亲一生勤劳，即使在中风偏瘫过后，也没有停止她的劳作。小时侯，一从学校回来，总能吃上热腾腾的饭。我父亲是典型的大男子主义者，一年到头只做两次饭，除夕晚饭和大年初一早饭。其余的日子，全由母亲操劳。五十五岁那年，母亲终于病了。住了一个多月医院，回来时只有右半边肢体活动自如，左臂抬不起来，左腿挪动不灵，而她自小就是个左撇子，可以想出生活该有多难！可母亲硬是学会了右手拿筷子，右手拿一切器具，学会了自理！稍微好一些的时候，她就开始劳动了。左手扶着盆和面，做出可口的面食；一只手从沟底提水浇菜；一只手摘棉花……母亲是多么坚强！她永远不愿意麻烦别人，哪怕是她的儿女。每当我有些懈怠时，我的耳旁就会响起母亲的话：“不要爱惜力气，用了还会长起来的。”
如今我有了孩子，我能做些什么呢？广义地说，我的学生也是我的孩子。做得像我母亲一样好，的确不容易，只希望自己不要耽误了孩子的教育，不要给孩子太多的遗憾。现在的孩子成长环境比较复杂，有的时候真是让人为难。照顾少了吧，舍不得让孩子吃苦；照顾多了吧，又怕她养成依赖习惯。好在有高人指点，我总算是个读书人，《发现母亲》就是一本好书，我会继续读下去，学下去。
发现作文 篇7
罗丹曾说：身边并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在生活中，隐藏着各种各样的美，这些美，或许在你的家人身上；或许在你的老师身上；亦或许在你的朋友身上，生活中的美虽然细小，有时甚至微不足道，但这些美都能融入我们的内心，温暖我们的心扉，留下一缕淡淡的芳香，让这个世界变得不再冷漠寂寥。晨曦中，一株百合迎着晨光绽放在田野间，白色的花瓣馨香饱满，绿色的枝叶衬托得它好像下凡的仙子。在偌大的田野间，只有这一朵百合开得那么饱满，那么芳香，素雅的花瓣让路过的人不得不注视它，这株野百合迎来了它的春天，它在清晨的第一缕晨曦中迎来了自己生命中最精彩的瞬间，迎来了自己的第一次也是最后一次绽放。对于花朵来说，绽放就等于一生的结束，但它们依然选择绽放，就像人，明知道自己自出生以来就要走向死亡，却仍然坚定不移的向前走着，每个人都有属于自己的精彩，就像这朵百合，在绽放过后又会迎来新的开始，对于绽放的花儿来说，枯萎不代表死亡，它代表新生，这就是绽放之美。
人的一生中，有一个人对我们无偿奉献，总是把最好的都给予我们；有一个人在我们一出生就开始含辛茹苦的养育我们，即使再苦再累，也从不抱怨；有一个人，在我们取得成绩时，她为我们感到高兴，在我们遇到挫折时，她为我们感到着急，这个人就是母亲。每个人都有母亲，每个人也应该感谢自己的母亲，没有母亲就没有我们，每个母亲都为了自己的孩子放弃了自己宝贵的青春，放弃了自己的梦想和追求，甚至放弃了自己的工作和事业。母亲为我们付出的实在是太多太多了，多的我们都回报不起。
看啊，当我们回家进门看到的一桌香喷喷的丰盛饭菜，当我们遇到下雨天时书包里不知何时就放进去的雨伞，当我们生病时端来的一碗药和一声声焦急的慰问，还有我们身上一针一线缝制的衣服，都是出自我们的母亲之手。谁言寸草心，报得三春晖，母亲为我们付出的，我们要用一生去报答她，趁着自己年轻，趁着母亲健在，为母亲做点什么吧，不要等到一切太晚了，那个爱你的人离你而去，才想起去做什么，到那时，已然是追悔莫及。
母亲就是这世间最美的女人，她为我们付出的一切称之为奉献之美。在每一个夜深人静的晚上，我们都进入了梦乡，但有一些人仍然在书桌前，在昏暗的灯光下备着课；在我们坐在教室里听着课时，有一些人却只站在讲台上，粉笔灰扑满了他（她）的脸上，身上，他（她）都毫不在意，他（她）只求能教导好自己的学生，只求尽到自己的义务和责任。他们就是灵魂的清洁工——老师。
老师培养了我们一代又一代祖国的花朵，是他们为国家培育了栋梁；是他们让祖国桃李满天下；是他们不辞辛苦，在讲台上一站就是四十分钟，教导的却不是他们的孩子，只是一个个与他们素不相识的人，而这些人今后的成就与他们毫不相关，这就是老师无私的付出和孜孜不倦的教诲，而作为学生的我们，有什么理由不去好好学习，不去听从老师的教诲呢？
老师是一个辛苦的职业，他们的付出把我们培养成了对社会有用的人，这样的美便是无私之美。看，这就是生活中那些看似细小，不易被发现的美，可当你真的发现了这些美，又觉得这些美其实没有你想象的那么微不足道，如果世间缺少了这些美，那这个世界将变得一片黑暗，冷漠无情。这些美在被发现的同时，你是否会觉得这些美早已在你心里留下淡淡的芳香，留下深深的韵味，让你不自觉的想去寻找更多这样的美？只要我们有一双善于发现美的眼睛，那么，这世间存在的许多美，都在等待着我们去寻找，去实现。
发现作文 篇8
幸福是什么?幸福是生活中的点点滴滴;幸福是花丛中的蝴蝶，它带着你飞向美丽欢乐的明天;幸福也是一把钥匙，开启幸福的大门;我们不是没有幸福，而是缺少发现幸福的眼睛。
天空还是那么的蓝，几朵洁白如玉的云儿在空中散步。太阳公公早已起床，吃了早餐后，他就拿起了报纸开始阅读;看啊，远处几只云鹤在天空中翱翔，一会儿追跑玩耍，一会儿望着正在忙碌的人们。
而我正在家里看书。正好看到精彩的部分时，几只不知名的小虫子在我家的阳台上迷失了方向，我的目光不一会儿就被它们给吸引了。我望着它们，只见它们其中一只大些的虫子背着一只小的在四处张望。我吓了一跳，以为它们在偷东西，便拿了一支木棍，使劲地拨它们，那只大的虫子为了保护小的而被我打倒在了地上，可却仍不停止保护身边的小虫。看见大虫那勇敢的样子，我不禁想起了父亲，生活中父亲不正像那只大虫那样义无反顾地保护着我吗?
由于屋里有些闷，我决定出去透透气。
刚一出去，就闻见了周围花的芬芳清香，几棵大树摇晃着，好像在和我打招呼，我顿时轻松了许多。到处都是欢乐的笑声……
植物们是幸福的。你瞧，小草正微微地摇摆，吸收着甜蜜的水分;小花张望天空，它总是对太阳公公微笑，开放了五彩缤纷的花瓣;看，柳树姐姐又在梳头呢!微风中，她华丽的站姿多么优雅，翠绿的枝条随风舞蹈，逗得多少大树哥哥驻足痴望。到处都是幸福的笑声，到处都是幸福的音乐。
动物们是幸福的。远处，几只生着雪白羽毛的小鸟在空中欢乐地玩耍;近处，草丛中的一只小虫走进它的村庄。我发现在一个洞口，一只小虫正走出来迎接远归着。它们意味深长地对视良久，然后一起欢悦地走回洞穴里去;一只淘气的黑甲虫正和它的母亲玩捉迷藏。多么幸福啊，想想我的一家不也正是如此，每天我也能跟爸爸妈妈一起在家中聊天，一起吃饭……
不一会儿，天就慢慢的黑了。我又坐在椅子上，拿起书，静静地看着。书上写了幸福是什么：幸福是和最亲爱的爸妈在一起，幸福是爸妈出门前的一声叮嘱，一个拥抱……我想我已经拥有了幸福，幸福就是藏在大地中的魔法师。
幸福是欢乐的;幸福是出门的一声问候;幸福是雨中送伞的父亲;幸福是生活中的点点滴滴。
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