在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的善于发现作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
善于发现作文 篇1
人们往往只能看到别人身上的缺点或是特别突出的闪光点,一些潜在的优点却很难发现。但有的时候,或许在别人的缺点暴露无遗的时候,换个角度想想,还能发现他她的优点呢!
记得上一周美术课上,石老师(即美术老师)让我们画“渐变效果”,可以由一个物体慢慢变形,直到变成另一个物体。我们绘画时,石老师会不定时地“巡查”,看到满意的作品会收上讲台展示给大家看。陈丽捷同学的“夸张画法”使她的作品格外突出。当然,这次她的作品也拿来展示了。
白纸上一排整齐的图案有序地排列着,应该是一幅不错的作品吧!可是细看内容,不禁让人哭笑不得:第一个图案——石老师的卡通形象,蓬乱的爆炸头,猥琐的表情,与石老师温柔亲切的形象一点都不相像,但图画的下面却明确地写着:石老师;第二个图案——石老师变成了“石老吃”;接着,“石老狮”、“石脑湿”、“石老痴”......各种各样有意思的词语无一重复出现。可是,这些词语虽然有趣,却把石老师“变来变去”,最后竟然变成了“石老屎”,相应的图案则是一坨还冒着“香味”的“黄金大便”!这是明显的不尊重老师的做法呀!可是,石老师却把这幅不尊师重道的画展示出来了,还引得大家哄堂大笑,而且最让人惊奇的是,石老师在展示这幅作品时还保持着一如既往的微笑。
我真的不明白,若其他老师看到他她的学生这么做,必定会大发雷霆,而绝不会露出笑颜的。可是石老师却......不过,听了石老师的一句话,我便清楚地明白了:“陈丽捷这幅画真的挺有创意呀!不错!”
呵呵,原来石老师看到的只是作品的创意呀!
其实,善于发掘他人优点也是一种乐观的心态,不会因为别人的缺点而激怒自己,这不是很好么?
善于发现他人的优点,不仅让自己保持乐观,而且对方也一定十分高兴,这是一种两全其美的好品质呀!
善于发现作文 篇2
文人相轻,自古而然。几千年来,文人身上都有着不同程度的自我和狂妄。或是恃才傲物,或是自命清高,或是孤傲不群,皆而有之。然而,擅于发现并学习他人长处,事之以礼,确实是件不容易的事。
楚国音乐家俞伯牙,善弹,却曲高和寡。遇樵夫钟子期,善听,能感悟伯牙心境。两人成为“高山流水”般知音,遂结为兄弟。第二年,子期病死,伯牙摔琴谢知音,不再抚琴。知音的故事流传数千年,已经成为惺惺相惜的“英雄识英雄”的典范。它向我们昭示,学会欣赏他人也是做人的一种至高境界,欣赏与被欣赏同样是快乐的,成功的。
人们常用“伯乐与千里马”的故事来阐释善于发现人才的问题。然而,谈得上欣赏的却又是一回事。人才常有,发现人才也常有,但真正懂得欣赏的却很少。欣赏是一种发自肺腑、源自灵魂的感觉,是心与心的交流,是“士为知已者死”的动力,绝非阿谀奉承、曲意逢迎所能及的。当然,人无完人,每个人都会有自己的优点和缺点,人才也不例外。知音的故事为我们诠释了真正的欣赏,是必定能客观对待他人的优、缺点,“择其善者而从之,择其不善而改之”。
小时侯,《晏子使楚》的故事让我懂得“橘生淮南为桔,橘生淮北为枳”的道理,明白“土壤”对人成长进步的作用,也让我明白待人接物不可戴“有色眼镜”,有时换个角度,也许另有一番景象。我们知道,每一个成功的人背后都会有一段鲜为人知的故事,也会有属于自己的“贵人”,正由于他们在你奋斗、拼搏过程中,鼓励你,支撑你,并欣赏你,让你明白自己的个人价值,重拾信心,发挥出个人潜能,最终将成就你自己。相反,没有人去欣赏你,发现你,那你可能会一直消沉下去。如果一定要说是金子就会发光的话,那么也要有人去把它从不见天日的矿里开采出来,放到合适的地方才行!
学会欣赏他人必须要能胸有雅量,能阅人,能容人,放大他人优点,忽略他人缺点,这样既能让别人感觉自身价值,也能让自己从中受益,这也是所谓的双赢效益。欣赏他人大多是擅长发现“类已”的人,见贤思齐,因为他们觉得英雄所好略同。然而,真正懂得欣赏他人的人,也应当会欣赏“不类已”的人或者说是敌人,尊重对手,欣赏他们可敬之处,让别人受宠若惊,才能蠃得别人的真正尊重。有时候,还能达到化干戈为玉帛的效果,谈笑间矛盾灰飞烟灭,何来不痛快?而鸡肠小肚容不了人,成不了事,最终也成就不了自我。
欣赏自己是孤芳自赏,欣赏他人才是慧眼识才。惟有“予人玫瑰,手留余香”的胸襟,才能真正学会欣赏他人.
善于发现作文 篇3
提起鲍叔牙,那可是中国古代的重要角色。鲍叔牙有着清醒的头脑,善于分析别人的'优点。
春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲辅佐公子纠,鲍叔牙辅佐小白。管仲带兵阻击小白,他的手下用箭射中了他的衣带钩。小白假装被射中,惨叫了一声,倒在了地上。管仲非常得意,认为小白已经被射死了。后来,小白逃脱后即位为君,史称齐桓公。由于管仲一直阻挠小白登上君位,小白就想杀了他。鲍叔牙发现了管仲的优点,认定他是不可多得的人才,于是,他就告诉小白:管仲是个人才,应该好好重用!小白听了鲍叔牙的一番话,不但没有排挤管仲,还让他当了官。终成一代霸业。鲍叔牙呢?他甘居其下。后人称齐桓公九合诸侯,为春秋五霸之首。这可都是鲍叔牙的功劳呢!
后来,管仲还不止一次的对别人说:“虽然生我的是爸妈,但是真正了解我的,却是鲍叔牙啊!”
现在的社会上,像鲍叔牙这样的人也是不可缺少的。人们常说,“千里马常有而伯乐不常有。”即使千里马再厉害,没有伯乐发现他,千里马也难以发挥他最好的作用。鲍叔牙和伯乐一样,都有一双善于发现的眼睛。
其实,仔细想想,我就发现,我的身边也有不少这样的人。就像我们的班主任刘老师,她就有一双善于发现的眼睛。比如说,哪个同学有特长,她就会让那个同学好好发挥他的特长。刘老师就好像是我们班的“鲍叔牙”一样,有了她,我们班才如此优秀呢!
善于发现作文 篇4
“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”这是法国的罗丹说的。美,指得不仅仅是外表,同时指的是内心。美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否有仔细体会。其实,美无时无刻不在你身边,就看你是否有一双发现美的眼睛。
有一次,我在街上散步,很无聊,便买了许多糖吃。我打开一袋,一口吃掉那诱人的糖果,然后将糖纸逍遥的一扔。我一路走一路吃,就这样,十分钟的时间我就吃掉了五颗糖。就在我想找一个小卖部再去买糖吃的时候,突然一个小女孩映入我的眼帘,大约七八岁,看来是自己出来玩。她穿着一条牛仔裤,一件雪白的长衫,梳着利落的马尾辫,带着一个显眼的红色发卡,大大的眼睛,一张嘴微笑着。她弯下腰,捡起我扔的一张糖纸,装进口袋。我就得她很奇怪,就又买了一包糖,扔出一张糖纸,走几步,她果然又捡了起来。我走到她前面,“你要糖纸干吗?”
“呃……我觉得这糖纸很漂亮,呵呵。”她的脸“刷”的红了。
“哦,好吧。”我转身要走。
“姐姐,请等一下。”她了跑过来。
“怎么,你想要糖纸?”我不明白她怎么还会跟来。
她一脸正义地说:“请你不要再乱扔垃圾了!”。
我似乎明白了她为什么要捡糖纸,并不是因为什么好看,是因为糖纸是塑料制的,在地下几千年不会腐烂,她是为了不污染环境。我的脸“刷”的红了,没想到,一个比我小的孩子,却比我更懂得爱护环境。在她的身上,我看到了“正能量”。我不知道该说什么了,低下头,僵在了那里。
“如果,”她开口了,“每人都不丢垃圾,而且每人都捡一块垃圾,那么十三亿人,就会减少十三亿垃圾啊!”
“我……”我不知该说什么。
“姐姐,以后我们成为朋友,一起保护环境好不好?”她拉住我的手。
“嗯,好。”我猛的点头。
“你叫什么啊?”
“我叫……
“最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。”我赞同爱迪生的这句话。美永远是珍贵的,也永远是平凡的,它就在我们身边。让我们擦亮眼睛——用心去感悟,发现身边美!
久违的夏天终于来了,它结束了春的料峭,迎来万物的葳蕤,它是那么惬意。
不必说碧绿的菜畦,高大的白杨,清澈的溪水,肥硕的养群;也不必说燕儿飞掠,鸣蝉长吟,蜻蜓戏水池塘蛙鸣。就是那条每天经过的窄窄的小了路就够人赏心悦目了。在枝头唱歌,蚂蚁在寻找事物,蜜蜂在勤劳的采蜜;单是那段窄窄的小路 就够赏心悦目了。
黄昏,在家听腻了流行音乐,只看外面天的颜色是红橙色的,这种颜色很漂亮。便忍不住出去看看。外边的天是红橙色的,晚霞映红了半边天,格外绚丽多姿。走在那条每天必经的窄窄的小路,微风拂过我的脸,那么柔和。乡村水田全揉在晚霞橙红之中,仿佛金色的殿堂,牧童牵着水牛,吹着笛儿趟过溪水,悠扬的笛声穿过树林在水田里飘荡。抗者锄头的伯叔们回来了,家家冒起了袅袅炊烟;鸟儿也回来了,在树林里尽情的放歌嬉戏。原来这条小路是这么的美!我禁不住赞叹。
晚霞渐渐退去,暮色聚拢,鸟儿入睡了灯儿点亮了,一切那么平静,静谧,只有溪水还在欢快的唱着。的颜色,我独自享受这平静 ,美丽,和谐,我一动不敢,怕惊动树上熟睡的小鸟,怕惊动了这种静静的享受。而就在这时,我心中的惬意却冉冉起。
每天经过的这条小路,虽然每天经过,却从来没有发现过它竟这样美丽。总是认为它只是一条普通的路,没什么可欣赏的,而今天我深深的感受到这条小路的美丽。是自然的神奇造就了这条小路的美丽,是大自然绚丽的画笔,充满了惬意。
美,就在身边,就在生活,其实我们只是缺少一双会发现美的眼睛。即使那是一条再普通不过的小路,只要你有一双发现美的眼睛,就会变得美丽起来。我们要善于发现身边的美丽,发现自然的美丽,这样你才会感到一丝惬意在你心中升起!
善于发现作文 篇5
今天,我读了海伦。凯勒的《假如给我三天光明》的第一章,这一章主要讲述海伦。凯勒如何利用这短短的三天光明。虽然我还没看完整本书,但我已经感悟到了许多。
海伦是个盲人,一直身处在黑暗中,看不见任何事物,任何美丽的、有趣的东西她都看不见。那样的感觉我们没有,但我知道那样很难受。在书里,海伦写道:“我是个盲人,但能通过触觉发现成百上千充满趣味的事物。”树叶、树皮、小草、溪流,这些在我们眼中很普通的事物,对于盲人来说是何等的珍贵,美丽。像我们这些有正常视力的人,却发现不了生活中的美,我们看见的东西都是模糊的,并没有看清他的本质。有时你会发现,一朵花其实很美丽,你平时忙于工作或其他事,并没有注意路边的鲜花。当你静下心来观察时,会感到心灵变得安静,还可以闻到花的清香沁人心脾,它柔软的枝条和细腻的花瓣,能让你的心情变得舒畅。我想,这就是生活中的美。
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"只要我们好好利用这珍贵的视觉,留心观察,善于发现,就能看到这世界上许多不一样的美。
善于发现作文 篇6
今天,我和女儿一起收看了《开学第一课》,节目的主题是“美就在身边”。
节目中讲到了最美司机吴斌,最美教师邓莉,神九宇航员之一的刘洋,最美战士高铁成等好多我们熟悉的身影,他们都是最美的。
其中给我印象最深刻的是神九宇航员之一的刘洋,她说的一段话很让我感动,“这颗我们栖息的星球,在茫茫宇宙中竟然显得那么耀眼,那么的美丽,一颗颗玲珑的行星,在漆黑的一片的宇宙中,它安安静静地焕发出光芒,简直是一种超越了语言的美”。难怪她说“自己在太空,更被地球的美所震撼”。
我和女儿看完《开学第一课》后,感觉到了美在生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,美就在你身边,让我们一起去发现美吧。
善于发现作文 篇7
“你瞧瞧,就她那模样,也想变成金凤凰呢!哈哈,还是回家去吧!”一句句尖酸刻薄的话语,像一把把无比锋利的尖刀,毫不留情地刺向她。
她 外表十分平凡,甚至可以算得上丑陋。脸上数不清的雀斑、招风耳、小眼睛、大鼻子、还有厚嘴唇……外表上的种种缺陷都成为了同学们嘲笑她的缘由。没有人愿意 与她做同桌,什么事情也都瞒着她。她就这样孤独地生活在同学们的外围。还记得有一次,课间她去上厕所的时候,老师赶到教室通知同学们第二天早上要提前半小 时到校,可是等到她回来的时候,却没有一个人告诉她这件事。第二天,她理所当然地迟到了,被老师狠狠批评了一顿。在她被批评的时候,同学们哄堂大笑。我心 里很不是滋味,内疚地看向她,只见她的脸红的像关公,静静地擦拭着脸上的泪珠,就像一只受伤的小兽缩在角落里,默默地舔着自己的伤口……
由于同学们刻意的疏远,她变得越来越自卑,本来就不是很出色的成绩更是一落千丈。看着她一天天地沉默下去,我心里很替她难受。其实,除去她外表上的缺陷和成绩的不足,她身上还有着许多优秀的品质,都是那些平日里嘲笑她的同学们所不具备的,比如善良,比如勤劳……
于 是我决定帮助她一下。在她课间出去的时候,我拿出一张纸,并在纸上写道:“其实,你的勤劳和善良是最可贵的品质。”我把这张纸条悄悄放在她的座位上。不一 会儿,她回到了座位上,我有些忐忑地观察着她的表情。只见她诧异地拿起那张纸条,静静地读完,然后开心地笑了,眼中似乎还有晶莹的泪珠在闪烁……我想:或 许从今天开始,她将会有所改变了吧!
果真,从第二天开始,她学习更加用心了,遇到不会的题目就积极地向老师同学请教,而且更加勤快地打扫 班级里的卫生……同学们对她的变化都表现出十分的诧异:那样一个自卑而害羞的女生,怎么说变就变了呢?只有我明白她这些变化的原因,也为她的变化感到高 兴。但有些人依旧嘲笑她,笑话她痴心妄想——想变成金凤凰。可如今的她,再也不像从前一样听见嘲讽就畏缩不前,而是更加刻苦地学习,仿佛是想证明什么。一 次考试中,她居然由过去的四五十分进步到了七十几分!那天,她激动地哭了,那是风雨过后终见彩虹的欣慰泪水啊!父母和老师们也都为她的进步由衷地高兴,同 学们也对她友善多了。现在的她,每天都很开心,我发现她笑起来的样子其实还是挺可爱的。
爱默生说过:“何为野草?不过是一种尚未发现其价 值的植物罢了。”我身边这个女孩的变化也进一步说明了这一点。是啊!没有一个人是一无是处的,每一个人都有其价值。可是由于一些外在的原因,许多人被错误 地评价,甚至遭到歧视。而那些被歧视的人们,也常常因为他人的否定而忽视了自己内在的美丽。其实,只要我们用足够的耐心去发现他们的优点,并给予适当的鼓 励,每一个人都可以发挥出自己的潜力,做到最棒的自己!
多给别人一些肯定吧!他们也许会做到最好的自己!
【善于发现作文合集7篇】相关文章:
1.善于发现作文
2.善于发现
5.善于发现初中作文
6.善于发现美作文
7.美在善于发现
8.善于发现作文8篇