新发现作文

2021-11-09 发现

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的新发现作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

新发现作文1

  一天晚上,我正悠闲地坐在沙发上看电视。突然,电视节目开始播放一段鸡尾酒的图片:那美丽的鸡尾酒各色交错,最底层呈红色,再上一层那红逐渐转为橙色,啊,多美呀!我真想拿一杯尝一尝,可图片像放电影一般一闪而过,我还没来得及品味呢。转念又想,不对呀,以前调颜料时那颜色都会相融在一起,为啥这鸡尾酒颜色分明呢?会不会是用PS作假过?

  于是,我带着疑问跑去搬救兵:“妈妈,为什么鸡尾酒中不同颜色的酒水不会相融呢?调酒师们是不是施展了小魔法?”妈妈只笑不语,把我领进洗手间,神秘地拿出两个相同的玻璃杯,还找来食盐、白糖、玻璃片和一根木棒,另外从我画画的颜料盒里拿来了红色颜料,然后抚了抚我的头说:“孩子,自己做了实验,才能真正解读科学的奥秘。来,妈妈跟你一起做个实验你就明白啦!”说着,她将两个玻璃杯中加满水,让我在一个玻璃杯里挤上颜料,我专心地按妈妈说的做,接着我用小木棒在水中搅动了两下,顿时,水红得如傍晚的霞光,这便是调的鸡尾酒的第二种颜色。接着,妈妈在另一杯水中加入白糖,再将玻璃片盖在红颜料杯上并迅速翻转扣在加糖的杯子上,最后抽出玻璃片,“啊!”红颜料水正与糖水融合,我有些小得意,妈妈你做的也不过如此嘛!“糖看来是不能支撑红色水了,那盐呢?”妈妈满怀期待地看着我。原来,妈妈正把最艰巨的任务交给我。我恍然大悟,整整衣服,搂了搂袖子,照着妈妈的实验步骤继续实验。先调红颜料水,再调盐水,我将妈妈拿来的盐一股脑儿地倒进清水中搅拌,然后将玻璃片轻轻盖在红颜料水的杯口,小心翼翼地翻转扣在盐水杯上,最后将玻璃片抽出。随着我心跳的加快,实验成功了。我开心地欢呼起来,妈妈也向我祝贺:“红颜料水被盐水举起来了,那是因为高浓度的盐水比颜料水密度大多了,盐水在下,颜料水在上,盐水把比自己密度小的颜料水举起,那还不容易!”

  我开心极了,因为我发现了鸡尾酒的小秘密!

新发现作文2

  放暑假了,爸爸妈妈经常买些水果放在家里“慰劳”我。这不,前几天爸爸又买了一些香蕉。爸爸说一元一斤便宜,就多买了点。但是我发现不少香蕉绿得发青,眼看感觉没有成熟,尝一口又苦又涩不好吃。

  这该怎么吃呀?只见爸爸不慌不忙地从冰箱里拿出几个烧汤用的熟透的西红柿,把西红柿和生香蕉放在一起,用熟料袋包裹起来扎紧。我问爸爸要干什么,爸爸诡异地一笑说:“这是秘密!”。

  过了一天一夜后,爸爸让我打开装着西红柿和生香蕉的袋子,奇迹出现了——我发现那些生香蕉颜色变成黄灿灿的了,吃起来又香又甜又软。

  这是怎么一回事呢?我好奇地问爸爸,可是爸爸不告诉我,只是让我自己去解开这个谜团。我找出所有的百科全书,翻了个遍,就是没有找到有关解释。我只好拿出绝招——请教电脑这位博士了。

  通过百度搜索,我终于找到了答案。原来成熟的水果会散发出一种叫乙烯的物质,可以作为天然的催熟剂。熟透的西红柿散发出乙烯催熟了香蕉。

  经过这件事,我领悟一个道理:只要处处留心观察、细心观察,就会发现生活中处处皆学问;如果坚持这么做,就一定能懂得许多科学奥秘!

  关于新发现的作文五:我的新发现

  一天烈日炎炎,火辣辣的太阳炙烤着大地。爸爸从街上带回一只可爱的小乌龟,帅气十足,看着它那傻样,让我忍俊不禁。

  它身穿一件绿铠甲,脑袋又大又肥,身体十分强壮。走起路来特别潇洒。哈哈!告诉你们一个小秘密吧,它特别胆小,你们可别告诉它呀,如果告诉它,我这条小命可不保??

  记得有一次,我喂它吃食物,可胆怯了。首先,它把四肢给缩了进去,就像一个硬石头躺在那儿。过了四五分钟,才慢慢地伸了出来。再看看四周有没有人,他就趁我不注意,偷偷的把食物拖进壳里,津津有味地吃起来。

  这就是它,一只有趣的小乌龟。

新发现作文3

  1、风筝线拉不直

  今天,阳光明媚,微风习习,于是,妈妈建议去放风筝。

  我高兴地拿着风筝,飞快地跑到广场上,把风筝放飞了。广场上的风筝可多啦:有“飞机”、“猫头鹰”、“蝴蝶”、还有我的“神六”……。我努力地把我的“神六”放飞到最高点。我得意地望着我的风筝,突然,我发现我的风筝线拉不直,而别人较矮的风筝线却直直的,我看了看高的风筝线,也是弯曲的。这是怎么回事呢?

  我把这个疑问告诉了爸爸、妈妈。妈妈说:“你先查查资料吧!”放完风筝跑回家,我立刻查了《十万个为什么》,可是,没有查到,妈妈提醒我:“你上网查查看!”我急急忙忙地开了电脑,网上说:风筝线拉不直的原因主要有两个,一是风筝线本身的重量;二是风力的影响,由于春季吹的是东风,所以风筝线会在风力的作用下,飘向西方。

  2、瓶子“噗噗”响

  今天,我觉得口喝了,便随手拿了一瓶饮料准备喝,妈妈急急忙忙地跑来说:“这饮料已经过期了,我正准备把它扔掉呢!”说着妈妈连忙把瓶口打开,瓶口朝下把水倒进水池里,可瓶里的水流得很慢,还发出“噗噗”声,妈妈又把瓶子斜着倒水,奇怪,这样就没有了“噗噗”声。虽然是不起眼的小事,可我也留了心,对于我不懂的,的我是无论如何要弄懂的。

  这次我直接上网,我好不容易才找到原因,原来瓶子灌满水,里面是没有空气的。当瓶口朝下倒水时,水不断地往外流,这时候,周围的空气也就不断地跑到瓶子里面去。空气往瓶子里跑的时候,冲击着往外流的水,这样就发出民“噗噗”的响声。如果把瓶子斜着倒水,瓶口下面往外流水,上面跑进空气,空气和水不发生冲撞,反而一起压着水往外流,就不会有“噗噗”的声音了,而且流得很快。

  瞧,我发现了两个问题,我想只要我们平善于观察,主动寻找解决问题的办法,就一定能获得更多的知识。

新发现作文4

  20xx年已悄无声息地过去了,我们期盼已久的20xx年迈着轻盈的步伐走进了我们的生活。

  在这普天同庆的中国农历新年来临的时刻,我们称之为“春节”。在新春也就是新年里,家家户户要贴春联,上面写着各种各样祝福的话语。你们猜春联里的福字为什么要倒着贴呢?因为福“倒”与福到谐音,表达了人们对幸福生活的追求。

  除夕晚上,我们全家围坐在一起吃年夜饭,各种香喷喷、热腾腾的美味佳肴轮番上阵,“轰炸”着我的食欲。饱餐过后,我们又坐在电视机前,等待着中央电视台给全国人民献上的.“春节晚会大餐”。春晚对我和弟弟的吸引力不大,我俩闹着要去放炮,可是家长出于安全考虑给我们的回答是“不”。但是经过我俩的软磨硬泡、苦苦哀求,终于同意我们去放炮了。提着花炮,循着鞭炮声,我俩来到了小区大门口。大门口有大大小小十几个人在放炮,我们也加入了进去。我一会儿放喷花的。一会儿放朝天炸响的。五颜六色的火花映着我们的笑脸,鞭炮声混合着我们的笑声,真是好玩了。突然,噼里啪啦几声巨响,我们的眼光都投向了左边,看到一个年龄很小的小孩在放那么大的鞭炮,我们都对他刮目相看,佩服他的胆量。

  夜空被我们的烟花渲染地五彩斑斓,很是好看。时间象行云流水一样,不知不觉已经十点了,大家依依不舍地回家了。

  大年初一一大早,我就去给爷爷奶奶拜年,只用说几句祝福的话,红包就到手了,这是我最开心的时刻!

  这就是我对春节最美好的记忆,期待下个春节早日到来。

新发现作文5

  最近,妈妈养了一种叫做“多肉”的植物,看起来胖乎乎的,十分可爱,所以我也很喜欢它们,因此,我每天放学都会赶紧回家看我的“多肉”。

  这次,我也是像往常一样,赶回家去看多肉。到家时,妈妈正在照料这些小可爱们,我也帮着妈妈给它们喷点水、松松土。我一个不小心,把多肉的叶片给碰掉了几片,我害怕妈妈吵我,所以我想悄悄地把叶片扔掉。没想到,还是被妈妈看见了,说:“别扔了,赶紧拿来给我吧!”我疑惑不解地问妈妈:“为什么不让我扔呢?”妈妈向我解释了原因:“因为大多数多肉的叶子掉下来之后都是可以做叶插的,等叶片长一段时间,就会长成一朵肉肉了。”我有点不太相信:“一片叶子就能长成一棵植物吗?”“是啊,不信你试试!”妈妈说。于是,我准备实验一下是不是真的。

  我拿了一片“桃蛋”的叶片放在土里,每天放学都会来看看它,一天没有发芽,两天没有发芽,我一直等了四五天,还没有发芽,我开始有点怀疑妈妈说的叶插是假的了。于是我问妈妈:“我都等了四五天了,你是不是在忽悠我呀?”妈妈笑嘻嘻地说:“宝贝,做事情要有耐心啊,也放你再等等,它就发芽了呢!”我继续等,直到我等了十来天后,才看到发了一个很小的,不注意看都看不出来的芽,我开心地告诉了妈妈,妈妈说:“你记得往土壤里喷点水吧,这样长的更快哦!”我照妈妈说的做了,又过了十来天,我的小肉肉长成了一小朵“肉肉花”了,我的实验证明了妈妈的话是真的。

  生活是多么有趣呀,到处是学问和惊喜。我们要好好地向“生活”老师学习呀!

新发现作文6

  楼下的小妹妹是我家的常客,每天都要向我报告幼儿园里的新闻,或显摆他的新本领。星期六,她到我家,向我要了一张卡纸、一把剪刀、一个盆子和一些水,神秘地说:“大哥哥,我要让你看看纸在水中绽放成花朵!”

  “我知道它是不会绽开的,你别胡说八道了!”我不以为然地说。

  “不!你说的不对!”她一边说一边叉着腰,理直气壮地说,“还是让我做实验证明给你看!”

  她把折好的纸轻轻放在水中。真的!纸竟然像花一样绽开了笑脸。第一片,慢慢地翘起来啦!它好奇地打量着外面的世界,真是“一支红杏冒出来”,紧接着第二片、第三片,也陆续地加入慢镜头,渐渐地,慢慢地,轻轻地,张开,有的像一根根小手指,有的像弯弯的月牙,有的伸直了“身体”,像刚起床似的,伸了个懒腰如果你侧耳倾听,还能听到“啪嗒啪嗒”花开的声音呢!开了一半的睡莲,它像一个张开的小手掌热情得向人招手,又像一条小船在水里飘荡,一会儿飘到东,一会儿飘到西,一会儿飘到南飘着飘着,全都展开啦!我仿佛看到了一个可爱的小孩露着笑脸,在不停“咯咯咯”地乐呵呵笑呢!五彩斑斓的睡莲,像在玩碰碰车,你碰碰我,我撞撞你,在水中快乐地嬉戏着。

  看着绽开的纸莲,一个问题爬上了我的心头,咦?为什么纸花能在水中自动地开放呢?我在《科学实验》这本书中找到答案。噢!原来纸的主要材料是植物纤维,它们有极细的管道,水渗入这些毛细管中,纸便开始膨胀,纸制作的莲花花瓣也就张开啦!

  生活处处有学问!邻家小妹妹的小实验让我收获了一个科学道理!罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少一颗发现美的眼睛。”是的,只要拥有一双爱观察的慧眼,我们就能有所发现;同时,还要拥有一颗好奇的心,不断地实践,才能探索真理的大海,才能有收获!

新发现作文7

  前几天,我的手背蹭伤了,结了几个疤。哎,女孩子手上有疤多难看呀!这些伤疤成了我的眼中钉,肉中刺。我每天都要看上好几遍,只希望它能快点和我say good bye!

  今天做完了作业,我闲着无聊,就又研究起我的手来。看完手背看手掌,还不时活动活动,让手指也舒展舒展筋骨。就在这样的一曲一伸中,我的脑中突然闪过一道疑惑的光:咦,其它手指都是3节,而唯独大拇指只有2节,这是为什么?

  我去问老妈,妈妈让我自己研究。我就对着自己的手“研究”了起来,可怎么也“研究”不出什么名堂。无可奈何之下,只能厚着脸皮再去向老妈求助。这次妈妈给了我一点提示,让我从它们的不同处去思考。

  大拇指和其它手指除了长短、大小不一,长得位置不同之外,还能有什么不一样呢?我玩起了手指“找不同”游戏。嘿,还真让我收获不少呢!在5个手指中,每个关节弯曲的程度是不一样的,其中大拇指最自如,而且它的活动范围最大。同时我还发现只有大拇指第一关节的肌肉能和其它手指第一关节的肌肉相碰。

  可是,这和大拇指只有2节有什么关系呢?我就用另一只手的食指来临时充当大拇指,让它完成大拇指该完成的任务。事实证明,即使大拇指有3节也能轻松自如地碰到其它手指,但是在和其它手指配合工作的时候,就力不从心了。因为这时,大拇指会显得没有力,难道是这个原因吗?

  为了证实这个想法,我上网去查找资料。结果发现有两种答案。第一种是说在人类进化的过程中,每个指头都有自己的作用,大拇指只需要2节弯曲,它就这样了。还有一种说法和我的发现大致相同,是说大拇指的节数是为了配合其他4指。如果是3节的话,大拇指会显得没有力,以致不能提起较重的物件;如果只有1节,它便不能自如地与其他4指配合抓紧。嘻嘻,看到这里,我好得意啊,看来我还蛮有科学家的天赋嘛!

  我又看看我的手,没有想到这小小的手指中还有这么大的秘密,看来以后我还得多留心身边的事物,发现更多的秘密。

新发现作文8

  今天中午,奶奶和我从市场上买回来三条鲫鱼,我把它们养在水盆里,其中有一条个头最大,他在盆里活蹦乱跳,其他两条像给它伴舞,一起表演着“水中芭蕾”。

  咦,为什么鱼儿在水中游得这么灵活,这么快呢?它们是靠什么来掌握平衡的呢?真的像人们所说的靠鱼鳍吗?我突然心一惊,来做个实验吧!于是我从水盆里拿出那条“大块头”。

  这家伙可不是让人省心的东西,我才抓住它,它像跟我捉迷藏似的,从我手中“扑通”又滑入了水盆中了,气得我火冒三丈。我这下双手使出了吃奶的劲儿下去把这条“大块头”抓了上来,它不管怎么溜也溜不出去。我一只手抓住它一只手拿出一把大剪刀,对准它的背鳍“咔嚓”一剪,接着我再把它放入水中,这下他的身体在水里可不是那么灵敏了,而是一会儿肚皮朝上,一会儿肚皮朝下,东倒西歪的,好像是失去了平衡。哈哈,你神气不起来了吧!我终于有了自己的第一个发现:背鳍是鱼儿的“总管处”。

  我的目光又转移到了另外两条鱼,我嘴里喃喃道:“对不起了啊,你们就牺牲一下吧!”说完我便狠心的一下子把一条鱼给抓了上来,剪掉了它的腹鳍,再将它放入水中。

  看着这条鱼在水里吃力地游着,就连撞到了水盆它都不知道,仿佛整个鱼失去了知觉,呆头呆脑的。不过我在它身上又发现了一个秘密:鱼儿身上的腹鳍就像是我们汽车上的档杆一样控制方向。

  我拿起最后一条,又狠心的把它的尾巴剪掉了。

  我又发现它像没头脑的苍蝇乱窜乱钻。在水盆里东撞西撞。由此我最后的发现就诞生了:尾巴是鱼儿的方向盘,要是没了它,鱼儿就不能像往如一样随便乱拐弯了。

  鱼儿要是失去了鱼鳍,它就不能像往常那样游来游去了。原来,鱼全靠的都是鱼鳍来掌控方向,控制平衡的。

新发现作文9

  大家听说过信纸当锅烧水吗?你们一定会说:这怎么可能?纸一定会烧成灰的!别着急,还是听我慢慢说吧!

  有一次上科学课,科学老师说:“今天,我要用信纸当锅烧水。”“这怎么可能?纸一定会烧成灰或烧焦的!”同学们在下面小声辩论道。我也很惊奇,心想:同学们说得对,纸怎么当锅烧水呢?老师一个暂停的手势,我们立刻安静下来。接下来我们做这个实验。

  实验开始了:老师用铁丝把木头固定住,当架子,还拿了一个事先用信纸折好的纸盒子,把它放在架子上,还拿了一根小蜡烛,把它放在木头下面,蜡烛离纸盒子有一段距离,因为是小蜡烛嘛!老师在盒子里装了一些水,又用一只打火机把蜡烛点燃了。“同学们看好了。”老师说。我们把眼睛瞪得大大的,直盯着盒子。过了三分钟,盒底有些黑了,又过了两分钟,水有些冒气了,又过了一分钟,水煮沸了,直冒气泡。老师把火熄灭后,把盒子拿给我们看:哇,不可能,盒子竟然没有被烧破!“这个实验的奥秘还是同学们星期六星期天在家里查资料解开吧,下个星期看谁说得最对!”老师说。

  到了星期六,我直奔“新货书店”。查了《百科全书》,又回家查了电脑。“哦,原来是这样的!”

  到了下个星期的科学课,我第一个发言:“信纸当锅烧水不破是因为纸燃烧需要的温度在100多度以上,而水煮沸只要100度,点燃时纸下过多的热量都被水吸收了,温度达不到100度纸盒当然烧不破啦!”

  同学们接二连三地举手发言补充结论。

  “同学们说得非常好,大家都查了资料,你们都是做事认真的好孩子。”老师夸奖道。

  从这个实验我懂得了:猜测不能代表结论,要用实验来证明。我们一定要多做实验,这样知识才能更多,生活常识才能更加广泛啊!你们说对吗?

新发现作文10

  我是一个善于观察、爱思考的孩子。生活中,我有过许许多多的发现。最近,我又有了一个新发现。

  在我上下学的路边,有一家雪糕店。夏天,我是这家雪糕店里的常客。每天放学路过这儿,我总是经不住雪糕的诱惑而买上一支吃吃。那清凉的感觉真是爽啊!

  但是,有一个现象让我觉得很是奇怪:雪糕在夏天最容易融化了,可是雪糕店偏偏爱在上面盖上一层厚厚的棉被,难道不怕里面的雪糕化了吗?营业员阿姨是不是犯糊涂了?一连串的问题在我的心中结起了一个个小小的疙瘩。这几天,我一直在思考这些问题,可是总也想不出答案。

  一天放学后,我鼓足勇气,好奇地问卖雪糕的营业员:“阿姨,这么热的天,您为什么还要在雪糕柜上盖一层厚厚的被子呢?这样雪糕不是更容易化吗?”当时,我恨不得一口气把心中的疑问都说出来。阿姨听了笑笑,说:“孩子,你错了,盖上厚被子是为了把外面的热气与柜子里的冷气隔离开,这样雪糕就不容易化了。”

  听了阿姨的话,我有种茅塞顿开的感觉,但还是觉得有些不明白。回家的路上,我决定亲自做个试验验证阿姨的说法。于是,我飞快地跑回家,找来两只盒子,然后从冰箱里取出两块大小一模一样的冰块分别放到两个盒子里,再拿件衣服包在其中一只盒子上,最后把两只盒子同时放在太阳下晒。十分钟过后,我迫不及待地打开了两只盒子,发现没用衣服包着的盒子里的冰块已经都快变成水了,而用衣服包裹的盒子里的冰块只融化了那么一点点。哦,果真如此!

  生活中,处处留心有发现!

新发现作文11

  今天,我在草坪上玩,偶然发现了蚂蚁搬家的秘密。

  我和伙伴们在草坪上玩,发现了有一群蚂蚁在搬家,这一情景引起了我们的注意。这时,我的脑海里浮现出了一个疑问:它们为什么要搬家呢?我的好奇心使我跟着它们来到了一个小坡上,它们正在泥土里挖洞。挖了好一会儿才做好一个新家。做好新家后,蚂蚁就进去了。这时,有一滴雨水滴到了我的头上。呀,下雨了!我们连忙跑回自己的家。这时,我的脑海里又浮现出一个疑问:为什么蚂蚁搬家就会下雨呢?

  通过查阅百科全书,我明白了下雨前由于气压较低,空气中的水气较大,天气比较闷热,蚂蚁感觉到后,觉得由于自己的家地势较低,容易被水淹。把家搬到地势高的地方,就不会被水淹没了。哦,我明白了,原来蚂蚁能感觉得到天气的变化,是天气预报的专家呢!

  通过这次发现,我明白了一个道理:我们要多去大自然中探索,因为大自然中还有很多我们未知的东西等着我们去探索,只要我们细心观察,一定会有冬天,我们怕冷盖棉被,现在又不是很冷,干吗给冰糕盖棉被?再说了,冰糕是冰冻的,怕热,给它们盖上棉被,冰糕不就化了吗?我摸了摸我的冰糕,幸好还没化,我得赶紧吃掉它。

  回到家以后,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈找出一条以“下岗”了的棉被,又从冰箱里拿出两个冰块,把一个冰块放在碗里,什么东西也不盖,把另一块冰块用棉被严严实实包裹起来。20分钟过去了,那个什么也没包的冰块已经快化成水了,而那个包了被子的冰块才刚化了一点点。哈哈,原来是这么一回事呀!从这个小实验中,我明白了棉被不能生热只能保温。夏天在冰糕上盖棉被可以防止它不化。

  生活中,有许多新发现,只要你仔细观察,会明白许多道理的。

新发现作文12

  因为我特别的喜欢踢足球,所以我就参加了校足球队,几乎每天放学,我都会特别积极的跑到操场上跟着翟老师踢球。但是,由于前一段的甲流感闹的,到处都是特别的紧张。聚在一起踢球自然也就被取消了。一放学,学校的大门就紧锁住了,根本就不让学生在操场逗留。好些天没有踢球,我觉得我浑身都没劲。

  小区里有一个篮球场,经常有人打篮球,我也经常去看。因为自己个子比较瘦小,所以对打篮球不是不感兴趣,只是怕投球时老投不进别人会笑话。现在因为没有地方可踢球,再加上爸爸妈妈的鼓励,我决定开始试着去打篮球。

  没想到,这一试,我才发现原来我还是有打篮球的天赋的。那一天,我和爸爸来到篮球场决定pk一场。一开始,老爸的状态特别的好,几乎百发百中,我连摸到球的机会都很少。但是,过了一会,我也学到了许多技巧,比如:抢球,运球,我也学会了他投球的姿势。而这时,老爸的体力也开始下降,我开始反攻了。

  凭着这些年来踢足球练就的敏捷身姿,我抢到球后半弓着腰左躲右闪,灵巧的和爸爸周旋。瞅准时机,我用力一跳,把球投了出去,“哦!进了——!”我兴奋的喊道。有了这些经验,我打的越来越猛,一连进了好几个球,老爸不停的夸我:“不错,不错,打的真不错!”

  经过一阵激烈的比拼,我和老爸都累的气喘吁吁,汗流浃背。爸爸站在那里,喘着气说:“今天就到这吧,该回家了。”但是我依然特别的兴奋不愿意回去。这时,我正好站在三分线旁边,我使出全身的力气跳起来,用力一投,“没进——!”我脱口而出。但是老爸却十分的吃惊,一副不敢相信的样子说;“太厉害,你真有劲呀!”

  现在我才发现原来我的篮球打得也很好的吗。就像在我们平时的生活和学习中,我们也总会觉得自己这个不行,那个不行,其实,你只要试一试,你就会发现,其实这些事一点也不难!

新发现作文13

  在生活中,我是个有心人,所以经常有许多新发现,其中我有两个特别的发现。

  一、摩擦力

  有一天,我正津津有味地看着一本名叫《金奖作文》的作文选,看见一篇文章叫《摩擦力原理》,文章里说:将两本一样厚的书,一页一页交叉叠,叠好后,两辆汽车各拉住一本书,然后向相反的方向开,无论用多大力,两本书也没有被拉开。我当时就想,怎么可能呢?

  于是,我便把两本书拿出来,一页一页交叉叠了起来,等我叠好以后,正好到吃晚饭的时间了,我喊来爸爸和妈妈,让他们“拔河”,一开始爸爸妈妈没使劲,书没有被分开,后来他们使足了力气,身体一直往后用力,可根本无济于事。

  目睹这一幕后,我用手机查了下原因,原来是摩擦力在搞鬼呀。

  二、养蚕

  妈妈买的蚕宝宝到货啦,我往盒子里瞧了瞧,呵!蚕宝宝太小了,只有三五毫米长。它们在盒子里爬来爬去,有滋有味地吃着桑叶。

  过了一会儿,它们停了下来,我往里面哈了一口气,它们就又开始吃了起来,我的心像波涛汹涌的湖面突然水平如静了下来,我舒了一口气。我把它们放在我家里最暖和的地方——阳台,然后去睡觉了。

  次日一大早,我又去瞧它们,这些小东西又一动不动了。我拿出几片新鲜的桑叶放在盒子里,又翻箱倒柜找出来冬天没有用完的暖宝宝,把它们放在盒子周围,忙完之后我用温度计量又量,35度温度,正好,我放心地去上学了。

  回来时我看见桑叶上有许多洞,可蚕宝宝一动不动,我又赶快上网查,原来是蚕宝宝觉得冷呢。

  生活中有许多有趣的事儿,但需要我们拥有一双明亮的眼睛,我有了,你有吗?

新发现作文14

  有一天,张老师给我们做了一个有趣的实验。

  老师拿出两个纸杯,一个纸杯里有鸡蛋,另一个纸杯里放了一些盐,旁边还有一个装满水的水杯。伴着上课铃声,老师微笑着走进来,刚才叽叽喳喳的教室顿时就变得鸦雀无声。老师神秘地说:“我们来做个实验,让鸡蛋浮出水面。”听了这个实验,我们七嘴八舌地说:“鸡蛋怎么会浮出水面来呢?老师葫芦里到底卖的是什么药?”

  开始做实验了,老师温和地说:“大家不要光看热闹,要仔细观察,积极思考,想一想这是什么道理。”老师边说边做,我们先在清水里放了一个鸡蛋,沉在杯子里的鸡蛋活像躺着的娃娃在睡觉;又像一个面团在水底一动不动;老师往杯里加了一点儿盐,再用筷子不停地搅拌,鸡蛋也跟着转动起来,可过了一会儿。鸡蛋有沉了下去,咦,这是怎么回事呢?是不是盐放得太少了?于是,老师又向杯子里放了一勺盐,使劲地搅拌,水变成了乳白色,水里还漂着一些细小的盐粒,像是在跳舞一样,鸡蛋在水中一点一点慢慢地往上浮,好像潜水员在上浮。老师问:“杯子里有什么变化?”一个个同学都抢着说:“开始杯子里的鸡蛋沉下去,最后浮上来了。”

  “嗯,你说得对,那有谁知道这是什么原因呢?”这时,同学们你看看我,我看看你,摇了摇头,回答不上来。突然,有一个同学举手说:“我知道,因为清水的密度没有鸡蛋的密度大,所以鸡蛋沉在下面,而清水增加了盐的含量,密度就会增大,当盐水的密度增加了鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮出水面了。”老师听了满意地点了点头。

  生活中有很多这样的事例,只要我们留心观察每一件实物,就会发现里面的奥秘。

新发现作文15

  这么多年我给自己的定位一直都是毫无亮点的普通人,随时都有可能在茫茫人海中消失不见,称不上平庸,但在我看来,我没有什么特点值得被人一直记住。

  事情就在这种情况下发生了,当时的我正在紧张地等待着实验考试。手足无措地和同学在走廊里站成一排,担心自己又会在考试过程中因为紧张错失分数。就在我不经意间抬头的那一刻,我突然发现那位场外监考老师一直在盯着我。虽说我看他也有点眼熟,但我想他看我的原因大概纯粹是因为我看起来太紧张了,别无他意。

  后来我便顺利完成了考试,在场外集合处和同学分享着成功的喜悦。就在那个时候,监管老师突然走向我,顿了顿,说:“我觉得我以前见过你。你当时是学校的升旗手。”

  那一刻,心上的茧花片片剥落。像是被猛然撞击了一下,心底的某个部位开始摇晃,痒痒的,说不清是震惊,还是喜悦。我努力地在记忆里搜寻他的身份,却毫无结果。接着他又问了我几个问题,像是在确认自己的判断,问到最后,他又加了一句,“你当时真的是每次都完成得那么好。”

  刹那间,脑海里地涌现出这样的画面:清朗的早晨,我跟随太阳的节奏升起鲜红的国旗,夕阳西下,我徐徐降落心爱的国旗小心翼翼地收好。春风吹起,我扛着大旗庄严地走向主席台,雨雪交加,下课后我第一个冲出教室,把旗迅速地降下。当时的我一定是那样的与众不同,一定是那个在国歌响起时潇洒地抛出过国旗的人,一定是那个风雨无阻,把“守护”国旗作为自己最重要的使命的“护旗手”,不然怎么会让那个老师记那么久!

  想不到,我曾经也有那样的风采,也有能够让一个毫无交集的老师对自己记很多年的魅力。那些话像是一面镜子,突然出现在我的面前。在通过镜子看到我自己的那一刹那,我好像猛然发现了属于自己的那一份独特的美,突然间我觉得自己好似在那几秒之间做了回世界的主角,我想我该重新好好定位一下自己了。

  那瞬间的发现让我如梦初醒,从此在我的世界里,我不再平凡。

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