在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我发现作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我发现作文1
在我家的那幢楼房楼梯的角落里有一张蜘蛛网，一只大黑蜘蛛，整天在网中忙碌，这是为什么呢？今年暑假我终于揭开了蜘蛛的秘密。
一天放晚学后，我照例又经过那张蜘蛛网时，发现了一只蚂蚁粘在网上。仔细一看，原来是一个空壳。蜘蛛是样吃蚂蚁的？它为什么不吃空壳呢？蛛网很粘，蜘蛛为什么不被蛛网粘住而行走自如呢？……这一系列问题在我脑海中浮现。我去问爸爸，爸爸语重心长的抚摸着我的头说：“这是 你发现的秘密，你应该尽力去揭开，不然你长大么当科学家呢？”。听了爸爸的话，我便去实验了。
我首先捉了一只蚂蚁放在蛛网上，蚂蚁在蛛网上挣扎着，蛛网不时地晃动。这时，一只蜘蛛从墙洞里跑了出来，迅速地爬着，一会儿就来到蚂蚁身旁，接着吐出一种白丝把蚂蚁包了起来，便大摇大摆地回到洞里。过了好一会儿蜘蛛还没有出来，我泄气了就回到家里。第二天放学我再次经过蜘蛛网时，网上只留下了一个空蚁壳。我立刻跑到书房翻开《十万个为什么》才解开这个谜。原来蜘蛛的八只脚能分泌出一种油作润滑剂，所以跑得快；来到食物旁边吐出一种有粘性的白丝和触角分泌出毒液使食物麻痹，再吐出一种消化素的液体让食物消化，等食物变成液体后，它就会吮吸着美味佳肴了。因为消化素只能消化蛋白质，由于蚂蚁的外壳不含蛋白质，所以蜘蛛不吃。
我正得意时，突然吹来一阵凉风，蛛网晃动起来。我琢磨着蜘蛛为什么不出来呢？可网上只要有一些小动物使蛛网晃动，蜘蛛就马上出来呢？围绕着这个问题我做了许多实验。我先拿一根小棍在蛛网上轻轻拔动，使蛛网动荡起来，每分钟五、六十次；接着用细沙往网上砸，每分钟蛛网震动七、八十次；再用嘴往蛛网上吹，使蛛网每分钟震动六、七十次；最后又捉了两只蚂蚁放在蜘蛛网上，每分钟蛛网震动一百次左右；就这样我一连做了几十次实验，结果都一样。原来，蜘蛛就是利用这种规律才知道是食物还是别的事物使蛛网震动呀。
从这件事中，我懂得了遇到什么事情都要多问几个为什么，要学会动手动脑，揭开其中的秘密。
我发现作文2
春节前的一天，我和爸爸妈妈一同回乡下的奶奶家。我们有好几年没有回去过了，爷爷和奶奶也是非常的想念我们。当我们到了爷爷家中后，爷爷奶奶激动不已，高兴地说，我给你们杀只羊吧，这可是自家养的，纯“绿色食品”，也给你们解解馋！
我迷惑不解，“杀羊”是什么意思呢？不过，就在这一天，我目睹了什么叫做所谓的杀羊，也使我的心灵受到了深深的震撼。
爷爷从羊圈里牵出了一只小羊，还说是小羊肉嫩。爷爷先将羊的四条腿捆了起来，那只羊“咩咩”地不停的叫着，好像是在说着：“我还小，我还想长大”。但是，爷爷他们好像没有听见似得，拿起一把锋利的刀子，对着选准羊脖子的位置剌了过去。那只小羊的眼睛望着我，好像在说，你救救我吧，我不想死呀？可是随着血液的流出，小羊从开始的使劲挣扎到一点点的不能动弹了，羊的眼睛瞪得非常大，就仿佛在看着我一样，用乞求的目光看着我，用失望的目光看着我。此时，我再也控制不住我的眼泪了，就像断了线的珠子一样从脸颊上流了出来。我在默默地看着，看着……，爷爷他们一步一步地把羊皮给剥了下来，看着冒着热气的羊体，我的眼泪更是流的一榻糊涂。我实在看不下去了，因为下面的步骤更会是一个12岁的小女孩不能看下去的。
我勿勿地跑出了院子，望着天空，看着白云。我在思考着，我为什么不阻止爷爷他们的行动呢?我在思考着，动物的心里也一定有许多的话要对人类说；它们还一定还会将人类告上法庭。我在思考着，人与动物间的关系是非常密切的，如果我们大家天天杀，天天杀，那么一个月、一年会杀多少只动物呢！那么有一天还会有动物吗！我在思考着，人也是动物进化来的呀！我在思考着，如果有机会，我一定会对全世界的人们说：“保护动物，人人有责”！
我发现作文3
我上中班时，妈妈带我去学了书法。那时候，我觉得这个特长没什么用，枯燥、乏味、无趣，又苦又累又烦，实在没多大兴趣。每次练习，都是站着、手悬空着，一站就是两三个小时，腰酸腿疼手发抖。可最后，我发现了他的快乐之处。
20xx年暑假我就要准备书法九级考试了，这次考试难度极大，要同时写楷书、隶书、行书三种字体三幅作品。在迎考期间，我每天都得练习，每次练习都要站四个小时以上，汗流浃背，腰酸背疼腿发软。老师对我们十分严厉，一个字写得不好就必须一遍遍地重写，甚至一个字写满整张纸的都有。不仅如此，每副作品中的每个字都要求达到perfect，这个要求近乎苛刻，有时候真想放弃了，因为实在太苦了，太烦了，太累了……可我告诉自己不能半途而废，不然之前一次次艰辛的付出，流过的汗水就都白费了。
在一次次否定、一次次超越中，我终于迎来了考级。那天，由于一次次地练习、准备充分，我信心满满、从容、镇静。当我拿到考题《马嵬坡》：“玄宗回马杨妃死，云雨难忘日月新。终是圣明天子事，景阳宫井又何人。”我好高兴，这首诗平时有练习到，于是，我熟练地摊开纸，沾上墨，自信地写了起来。那一天，我的表现格外好，没有写错一个字，字迹流畅清秀，连监考老师都为我竖起了大拇指。我心中才发现之前的艰苦是值得的。在拿到证书的那一刻，我无比的兴奋、无比的激动、无比的自豪......
在之后的五年级书法考试时我也得了“优”，更加使我发现了书法的快乐，我的作品也越来越多。我现在又开始学习国画，有了书法的基础，学习国画更加得心应手，书法的功力使我的画画线条更加舒展、有力，我相信我能学好，我会成功，就像学好书法一样。当你成功时，你会很快乐，忘却之前的苦，只剩下满心的欢喜和快乐。
我发现作文4
今天，又像往日一样，下课后，同学们一个个像箭一样冲了出去，有的追追打打，有的蹦蹦跳跳，有的扎堆聊天。结果上课铃响时，大家的头发都湿透了，冒出了一滴滴的汗水，几乎把整个教室给“淹没”了。
这一现象周而复始，半期考成绩下来时，我们班是年段倒数第一！同学们得知后，一个个惭愧地低下了头。作为班干部的我，这次也没考好，我托着下巴，一直思来想去，怎样才能使我们班的成绩提高呢？经过我的冥思苦想，终于得出了一个真理：读书是最好的办法。
下课后，我把我的想法告诉了班主任，她听后非常满意，连连点头。
第二天，我来到教室，发现教室后面原本空空如也，如今却变成了我们的图书角。等班上同学都到齐后，大家都为后面的图书角感到惊讶。老师非常严肃地对我们说：“昨天的期中考成绩令我们感到丢脸，但是那是过去时了，从今天开始，我希望大家每天都在家里读一本书，把好词好句摘抄下来，而我们教室后面的图书角也应当成为我们下课学习的好地方。”“下课后再也不能玩了。”同学们一个个都愁眉苦脸，可一想到半期考成绩那么丢人，大家都自觉地开始努力学习。时间一天天过去了，同学们的成绩都在提高。老师也为我们感到开心。我们一起在班里约定，期末考要考全校第一！
当寒冷的冬天来临时，期末考也从远方匆匆地来了。
考场上安静极了，连一根针掉下去的声音都听得见。而我们班的同学都埋着头，仔细审题，认真作答，做完试卷后，他们仍然不放心，又在反反复复地检查。
终于，公布成绩了，我们的脸上都绽开了花——全校第一！老师的脸上也露出了灿烂的笑容。
读书使人进步，因此，我们的图书角和黑板报也增添了一些关于书的名言。比如：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“书籍是人类进步的阶梯。”
从这以后，我发现，大家再也没有贪玩了，课间时都在认认真真地读书了。
我发现作文5
五月的太阳竟如此的灼烈！千万束炙热的`阳光利剑，毫不留情的射向大地，洒下无数片光辉……
我正翻看着黎明的文章。主要讲的是自己学习与生活上的点点烦恼，不但语句过于稚嫩，并不成熟，用词也不怎么恰当，而且文章内容也是颇带伤感。如此一个性格内向又有些自卑的孩子，就这样跃然纸上。
我的思绪顺历史的洪流而上，到达了那记忆深刻的彼岸。一节数学课，大家怀着紧张的心情期待着属于自己的成绩。在混乱的场景中，惟有一个角落是安静的。那里没有过多的兴奋与忐忑，只有一贯的平静。黎明就坐在那儿，眼睛仿佛深深的湖水，正仰望着苍茫的天穹，窗外，一阵疾风刮过，而这，或许就是黎明汹涌澎湃的内心。
我看到，邹老师踏着清风走进教室，一叠试卷轻轻往讲台上一放，开始念成绩。“黎明，××分！”全班一声叹息。黎明面无表情，用略微有些淡泊的眼神盯了一下试卷，接着走上讲台，领下了那属于他的成绩，他的心一定是矛盾的。那节课，邹老师指出了黎明的不足，而黎明只是用那水灵得泛着泪光的眼睛望着邹老师，而那对眼睛就表达了他的内心。
那节课他并不好过。每每老师让错误的同学站起来时，同学们总是用异样的目光望着他……下课铃响起，这天同学们不是蜂拥而出，而是面带一丝嘲笑，走到黎明的座位上，趁他不留意，猛地将试卷抢走，到班上宣扬。黎明去抢，抢不到，一滴饱含他委屈的泪珠终于缓缓流出，顺脸颊滴在地上。
我猛地一颤，轻蔑的笑在我脸上凝固，心里涌上一丝痛楚。如此老实、憨态可爱的一个同学，为什么大家要一而再的去伤害他，仅因为他天资可能有些欠缺？我不禁发现了，为何这些同学成绩较差始终无法升上一个台阶，就是因为我们对他们的关心少了，对他们的嘲笑多了。可恶啊！我们！把自己的快乐建立在他的痛苦之上，使他本来就自责的内心更增添了自卑……我们为何不去多多发现他们身上的闪亮？我们为何不能给他们带来一丝阳光，让他们也和我们一样共同进步、快乐成长？
思绪又回到了那篇作文上，阳光透过间隙的树叶，星星点点撒在作文本上。我坚信，我会给他一束阳光，给他冰冷的心一些温暖。
我发现作文6
潺潺的感情之溪，流淌过时间与空间之桥。面对窗外，回忆的思绪推开记忆的闸门，一只纤细的手向我伸来。
沐着晨光，我独自走在上学的路上。时间还早，我不慌不忙地走着。昨夜下过雨，空气清新，道路有些泥泞，树叶含着晶莹的雨珠，不时折射出美丽的光。
前面一个一瘸一拐的身影越入我眼帘，是她!
那矮矮的个子，蹒跚的脚步，都向我证实是她。由于男女之别，我们不曾说过话，加上那条有病的腿，她在班上更是沉默寡言。
不能跟在她的后面，超过她――并非她走的慢，所有的男孩子都会这样。近了，近了，只见她一瘸一拐，一步一摇，真是举步维艰。可怜!
更近了，只有五六步远了，正当我要再次加速超过她时，她身子一摇，左脚一滑，摔倒了!重重地摔在我面前。
我该怎么办？――扬长而去？不行。她是我的同班同学呀，同学之间不需要互相帮助吗？
――去扶起她？也不能。我是个男孩子呀!况且后面有人来了。
这是个多么尴尬的场景：一个女孩子摔倒在我面前，我却只能站立在那儿――欲扶，不行；欲走，不能。这只是瞬间的思绪，后面的谈笑声使我迷惘地作出了一个选择――弃她而去。
刚走两步，我站住了。我还能顺着这条路走下去吗？我下意识地回过头去。只见她把住道旁的一棵树，使劲地撑起身子……慢慢地，她站起来了。树上的雨水纷纷下落，好像在痛哭。树，你为谁哭？你应为她哭，她摔倒了，竟没人来扶她。树，你也应为我哭，一个腿有残疾的女孩摔倒了，我却只能看着她自己站起来。她坚强地往前走，超过了我。
是她摔倒了吗？的确是的。不!是我摔倒了。我陷入了世俗的泥潭中。我不敢正视她，因为我连做人的一点同情心也没有。
不留神，我摔倒了，我真的摔倒了!
这时，我发现――伸过来一只纤细的手……
我发现作文7
今天，蒋老师到我们去学校的小花园里寻找发现。
一进花园，首先看到的是草地，碧绿碧绿的，像一块巨大的绿手帕。边上还有一些小野花，有蓝的，有绿的，零零星星点缀着，好像给绿手帕绣上了一圈花边。
接着，我又发现了一株月季，上面结着不同颜色的花，有红色和黄色的。轻轻地摘下一片，摸一摸，软软的，柔柔的像一块绒布。再轻轻地放在鼻下闻一闻，一阵淡雅的清香扑鼻而来，好舒服呀！月季花像一位少女亭亭玉立[注: 亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。]在草丛中，婀娜多姿[注: 形容姿态柔和而美好。]，真是美丽极了。
旁边有一棵碧绿的柳树，微风吹来，柳条随风飘扬，像是梳头发呢！柳条很长，上面有许多小巧玲珑[注: 小巧：小而灵巧；玲珑：精巧细致。形容东西小而精致。]的叶子，像是辫子上扎着的皮筋。嗯？紧挨着的树叫什么名字？哦，原来它叫冬青树，像一个绿色的大圆球，叶子密密麻麻地挤在一起，一丛丛，一簇簇，像是在窃窃私语[注: 背地里小声说话。]呢！在它前面有一棵很像枫树的树，虽然现在没到秋天，但有的叶子却火红火红的，像一把火红的小扇子，有的叶子青里透红，在阳光下，异常耀眼。
我转过头，看见了一棵树，忙跑过去，摘下一片叶子细细端详。呀！没想到这片叶子上居然长着几棵“青春痘”豆豆们挨挨挤挤着，有的叶子上只有孤
零零的一个，有的拼命要往另外一个豆豆身上挤，好像要和它交朋友似的。我可奇怪了：我从没见过上面有豆豆的的叶子，这样吧，我把豆豆扎破，看看里面有什么东西呢？我用铅笔把豆豆扎破，里面竟然钻出一只小虫子，在叶子上跳来跳去，似乎在庆贺自己的新生，这可把我吓坏了，忙把叶子扔了。
突然我发现地上有只小蚂蚁不停地快速地走来走去，我想逗一逗它，于是用一片叶子挡住了它的去路，没想到它爬到了我的裤脚，我气呼呼地把叶子当成了扫把，把它扫飞了出去。
小花园真是个景色奇异的世界！
我发现作文8
日出可真美！拉开窗帘，地板上洋洋洒洒地溢了一地的阳光。窗外是鸟语花香，我不禁感叹道：“生活多美呀！”
迎着朝阳向学校进发。一路上都在欣赏“红日初升，其道大光”的美妙景色。枝头小鸟儿轻快地歌唱着：一切都是那么朝气蓬勃，生机盎然。小狗正勤快地为主人看守家门。学生们早已陆陆续续的进了学校。我一阵小跑，进了教室，周围荡漾着朗朗书声。
下早自习了，同学们愉快地相互八卦，讲讲11月2号、3号的区运会，某某某得了第几名，某某差点得了名次。我发现，那些参加了区运会的人，真的好厉害！尤其是得了名次的，什么短跑、长跑、投掷……“嘘——嘘”一阵强有力的哨声响起，伴随着《运动员进行曲》的有力节拍，我发现要开始晨跑了。我们迅速集合，今天的阳光正好，大家热情更高。一圈、两圈、三圈。唉！可真累啊！脚像千斤重般抬不起，还有两圈。我发现，这两圈似乎是一个走不完的长途。我忍不住放慢脚步，想停下来休息会儿，但是我不想放弃！我要坚持，再坚持，和同学们一起坚持！近了，又近一些了！到了，终于跑完了！激烈狂跳的心，凶猛地撞着胸口！鼻腔、喉管像要开裂了！我努力平复自己的心跳和呼吸。啊——成功了！一天、两天、三天……我终于成功了！我终于能经常跑完五圈了！一天又一天地跑，总会有跑好的一天，总会有跑快的一天！这让我发现：坚持就是胜利。
记得八年级上学期的时候，我在老师的指导下接触了《大学》。“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”我发现，这几句话概括了天子该做的事。我是初三学生，发现自己可以一直做到“身修”。这一发现让我窃喜到现在！“一万年太久，只争朝夕”。每天如此忙碌，每天又是如此充实！我发现：我是这样长好的。我们的祖国，也是这样变得富强的吧！
收到礼物是开心的，我突然发现：上苍给我的每一天，都是礼物！
我发现作文9
有时候，过多的爱，是一种伤害；有时候，冷冷的爱，看似伤害，却是一种真爱。
一年前，妈妈有了小弟弟，整天把心思放在弟弟的身上，不再像从前一样关心我的学习了。我发现妈妈变了，我想……自从认定妈妈不再爱我，我就很少理睬她。
有一次，妈妈乱翻我的日记，我顿时大发雷霆，冲着妈妈喊：“出去！”妈妈伤心地走开了。我知道，妈妈是想通过这样的方式了解我内心的想法，可是我还是不肯原谅之前她的冷漠，我是不会和妈妈认错的！我觉得自己很自私，可是谁让她是我妈妈，妈妈就应该疼爱自己的孩子啊！
星期天，我不小心把校服弄破了一个洞。晚上，我正坐在床上准备缝补衣服，妈妈轻轻地推开我的房门，看了看，从我手里接过针和线，拿到电灯底下，一针一针地缝起来。我不由得想起了孟郊的《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”看着妈妈的背影，我的鼻子酸酸的。不一会的功夫，妈妈转过身来说：“缝好了，耽误不了明天穿了。”妈妈抬头看着我，“李静，”迟疑了一下，接着说：“是妈妈不好，把心思都放在你弟弟身上了，最近没管你。看，你的衣服破了，我都没有发现，都是妈妈不好……”妈妈将我拥入温暖的怀抱，紧紧地抱着我，还小声地说着：“原谅妈妈，以后一定会好好疼爱你和弟弟的。”最后妈妈给我盖好被子，默默地退出我的房间，生怕弄出一点声响吵醒我。我的眼泪，像断了线的珠子，不断地从眼角流出来。都是自己不懂事，害妈妈伤心了。
世界上最动听的歌声，就是妈妈的呼唤。在我孤独的时候，母亲给我温暖。妈妈似春风，吹走了孤独，让幸福的气息扩散洋溢在我们的身边。现在我知道了，妈妈一直深爱着我。我真想对妈妈说一声，：“妈妈，我永远爱您！”
我发现作文10
我家养了两条金鱼，一个叫小红，一个叫小黑。可现在已经死了。
在金鱼活着的时候我发现我们要睡觉的时候金鱼还是睁着眼睛的，以后我睡觉之前总去看一看。每次我去的时候都看见它们还没有睡觉。我想：“金鱼每天这样，难道它们不厌烦吗、不困吗?”我带着这个问题思考。最后我很晚的时候爬起来，发现小红躺在那一动不动，我想“金鱼不会死了吧?”我很担心，就跑过去看。哦，金鱼没有死。我过去摸了摸小红，又摸了摸小黑。看到它们一动不动的样子，我想起了我们人类睡觉的样子。哈!原来它们俩个在睡觉啊!可为什么不闭眼呢?过了几天翻了翻少儿百科全书才找到了答案：原来金鱼没有眼皮，跟我们人类不一样。人类有眼皮，可以闭着眼睛睡觉。金鱼没有眼皮，自然就睁着眼睛睡觉啦!
又过了几天，我看到小红和小黑活蹦乱跳的玩耍，在大鱼缸里自由自在的游来游去。我高兴的笑了。心里想：“啊!小红和小黑，我终于揭开了你们的一个大秘密”。后来，我又买了一条小“鲨鱼”(这是我后来给它起的名字)，好象是吃别的鱼的那种，可我那时不知道。放进鱼缸里想让小红和小黑跟它和平相处。我看她像女生似的，就给她取个好听的名字吧!嗯……就叫莉莉!晚上，我又来看金鱼睡觉。看见小红和小黑一动不动，应当是睡着了吧。再看莉莉，还是睁着眼睛，我也不知道它有不有睡。然后我就高高兴兴的回房了。过了不久，我感觉似乎那里有点不对劲。是不是小红和小黑有危险?更不知道莉莉怎么样。于是我跑下床，来到鱼缸边，看见了莉莉正追着小黑，想吃它吗?我赶紧把莉莉抓起来放到另一个鱼缸里边。再也不敢把莉莉和小红小黑放在一起了。早上起来，小红和小黑发现莉莉不见了，就游来游去，在鱼缸里到处找。我来到鱼缸边，小红和小黑好象用怀疑的眼光看着我，最后，它们大概知道是我把莉莉弄走的，都很生气。要绝食。唉!你们那里知道当时莉莉要把你们吃掉啊!所以，我决定惩罚莉莉，不给她喂食。过了几天，莉莉死了，小红和小黑也因为“思念过度”而死……
这次养鱼的过程既让我感到高兴也感到伤心，高兴的是知道了金鱼是睁着眼睛睡觉，伤心的是“鲨鱼”永远改变不了吃同类(鱼)的习惯。
我发现作文11
六年级以前，我们都还是天真无邪的充满稚气的小孩子，每当下课后，同学们总要在一起打打闹闹，一起玩耍。或者就是互相探讨、交流学习。以前，成绩差的同学会主动、诚恳的项成绩好的同学请教，每当这时，成绩好的同学就会义不容辞、热心地帮助他；成绩好的同学也时常会主动帮助成绩差的同学，激励他积极进取。那个时候，全是“友情”两字当头，教室里总是散发着浓浓的“友情味儿”，那是多么美好，令人无限地回忆。
可是……现在呢？同学们仿佛变成了机器人，无情、无义。下课了，同学们除了作业就是看书、背书。同学之间不小心发生了一件伤和气的事，两人就大吵大闹，可不同以前那样，相互宽容、谅解。就是擦肩而过，两人也很少打招呼，视而不见。
而且，我越来越体会到同学问的自私与嫉妒。可能是因为我和小云在班上成绩算好把，同学们就经常冷淡我们。当我们在问同学题时许多同学都不愿意帮忙，还说：“你们成绩这么好，还用问题？得了吧！”每当听到这席上有情的话，我的心就像被针刺了好几个窟窿眼，痛得钻心。后来想想，其实我也不例外。在这个关键的时刻，谁不想考第一？可第一名只有一个呀！所以为了自己能考第一。就得拼命拦住别的同学，甚至十五年来和她相处得最好的朋友、知己。
我好苦恼，好伤心。竞争是激烈的，但我们应该公平竞争，不能用这么伤感情的手段呀！在这最后时刻，我们应该怎么办？在这么持续下去？那我们最总是敌是友？
“鱼帮水，水帮鱼。”在这关键时刻，我们最需要的，除了学习，就是友谊。第一名只有一个，但他一定也是经过了朋友的帮助才走上去的，我们应该着重的是友谊，它是最重要的！
但愿这样的事不再持续，但愿这样的噩梦不再重复，但愿我们都有真正的属于自己的友谊。
我发现作文12
层层叠叠的火烧云从天边漾开，熏染出一派宁静安祥的景色。初次发现你，便是在这样恬静的初夏。
那是条不知名的小街，路上行人甚少。你就坐落在这样的一条街里，真让我感到意外。
走近你，才发现外面的世界太喧嚣，最先注意到的，竟是那说不清道不明的芬芳，苦涩里夹杂着一丝甘甜，陈旧中又混着些许鲜活。酸甜苦辣，各种中药散发出的独特气息合在一起，原来是如此好闻的馨香，叫人沉醉其中，再也挪不开步了。
一进店堂，最先映入眼帘的，是一张张长柜，暗红色泽的木质上有很多细小的刮痕，仿佛是时光堆砌的尘埃。柜后是一壁阁斗橱，一排排整齐的阁斗里便是各味中药了。中药名均用繁体字写在阁斗上，以古朴苍劲的隶书书就，或陌生，或熟悉。白药、熟地、紫地丁、黄芪……在心里默读，不由为这些美丽优雅的名字所折服。阁斗壁顶坐着两排青花瓷坛，青蓝的花纹勾勒出一个个优美的图案，使人心里莫名地生出些感触来。
店里的店员，无是一副怡然自得神情。有病人来配药，店员便取过药方，用小指拉开阁斗，从中抓些许药材，在天平上仔细称量后，一味味在包药纸上铺开，药不混放。认真核了药方后，才包好递给病人，嘴上仍不忘叮嘱病人用药的方式和剂量。不论病轻病重，男女老少，贫富官民，店里的店员均是认真抓药，一丝不苟。“医者仁心”，大约是对他们最贴切的形容了。
和你在一起，常给我一种安心之感，对你我有种与生俱来的亲切和归属感，仿佛这清香注定要浸润我的。
于是我靠近你，试图发现你更多背后的故事。我向店员学习辨药，观看他们动用“冲筒”，抓药配药。黄芪的微腥，山楂的甘甜，成了再熟悉不过的味道；熟地滋补，当归温补调血……每一味药的归用我都用心去记。只有真正将每一味药材抓在手上，我才发现你积淀了几百年古老而灿烂的文化。
偶然地一次发现，让我真真切切地感受到，对这份文化的热爱，是随血液代代流淌，是骨子里不可磨灭的东西。晒出我的发现，想让更多人了解这份文化。
我发现作文13
礼拜天我去乡下看望爷爷奶奶。我向爷爷奶奶问过好后，就被乡村的家禽六畜的啼叫声诱得撒腿跑开。
当我来到奶奶家的鸡棚，一只只芦花鸡正悠闲地在鸡棚里散步啄食，面对陌生的我的到来，它们毫不畏惧，几只大公鸡更是不把我放在眼里，扇动翅膀，伸长脖子，悠扬地打起一声声长鸣——喔，喔！……突然，我发现一只芦花鸡，在不停地用爪刨地时，竟然搜寻到一小摊小石子，它啄了一两粒小石子，随即仰首吞了下肚，而后，呼朋引友似的“咯咯”地唤来其他芦花鸡，一群鸡像偶遇一顿大餐，争先恐后抢吃起小石子来，直看得我两眼发呆。等我回过神来，眼前的小石子堆被芦花鸡们吞食得颗粒不剩，鸡吃了小石子，一定性命难保，一时我埋怨自己，没有立即阻止鸡吞食小石子。亡羊补牢，为时不晚！随即我急匆匆地向奶奶汇报：“奶奶，大事不好！您家的芦花鸡吃了许多小石子，不用多久，它们一定会因消化不掉而死的！”奶奶见我汗涔涔地向她汇报鸡吃石子的“险情”，笑得合不拢嘴，连忙安慰我：“小孙子呀！鸡吃小石子，不碍事！你放心，鸡保证一只也不会死！”我将信将疑，和奶奶争辩：“奶奶，鸡吃了小石子，不死也会生胃病！您想呀，石子在鸡肚里肯定不会消化掉，这么坚硬的石子进入肚里，不伤坏了胃吗？！”
奶奶见我一时仍疑惑不解，她一边找来一只塑料袋，一边耐心地给我讲解，小孙子呀，你知道嘛，鸡是没有牙齿的，它们吞食一些五谷杂粮下肚，靠什么消化呀？就是靠吞食这些小石子和螺螺壳等这些硬东西下肚帮助消化。奶奶说着，把塑料袋装了点水，随即又在水中加了一些稻子，而后掺杂一些小石子，准备好这一切，奶奶指着塑料袋，告诉我，这只塑料袋就好比鸡的胃，随着鸡走动，胃中的石子就和稻子打磨起来，时间一长，稻子碎了，营养就被鸡吸收了，石子最后随着粪便排出……
奶奶用最简单的方法给我讲解鸡吃石子的常识，简明易懂，晚上，我找来《十万个为什么》一查看，书中所讲解的和奶奶表演的原始质朴的实验，同出一辙。
临回城前，我看着仍“咯咯”欢的芦花鸡，我由衷地发出感叹：看来，生活处处有学问，关键在于我们是否有一颗细致的心！
我发现作文14
我记得奶奶曾经对我说过：笑，世界是充满爱心的，从从都会帮助你，假如你遇到实在自己解决不了的事情。奶奶逝世以前只说了这么一句话，他就带着那依旧慈祥的笑容永远安详在睡觉了。可我始终不愿相信世界会有爱。因为奶奶她有爱，却救了一个没有爱的人。所以，我再也不相信世界上会有爱了
在今下午的14点28分，在四川水汶川发生了8。0级的大地震。现在，各路的抢救人同已赶到这里进行抢救四川人们。无意间，我不禁看到了这则新闻。当我看到四川的人民在废墟前放声痛哭。他们失去了亲人，失去了家时，我不禁潸然泪下，为他们的伤心，痛苦我理解，因为我受过。自从我看了这则新闻后，我就开始天天关注四川，关注四川人民的生命。
我一直在为四川提心吊胆，他们如沼泽地里一般的挣扎。但是我多虑了，四川人民他们都渴望得到重生，他们不懈努力。我曾想过：四川发生了地震，会有人来救吗？这世界上是没有爱的。但就是因为四川的这起地震，将我的那颗冰冷的心慢慢溶化了。
在四川，我找到了爱，是那深深的爱溶化了我那颗冰冷的心。我回起了奶奶临死前对我说过的话。原来，世界是有爱的，而并非没有受。我们中国发生地震，就连国外的人都来帮助，使生存的人更多，我也终于明白奶奶说的那句话的意思了，其实世界并非没有爱，不要看见一个人没有爱心，而就否认了世界的爱。
我也是懦弱的，因此，我也要向四川的抗震小英雄学习，在地震来临，他们不顾自己个人的安危，反而奋不顾身在去救自己的同学，这也不是正有一种爱心的表现，他们这么小都有爱心，而却因为一个人没有这心，而将自己那颗爱心封锁起来，这样做，不是不值得吗？
过了许久，我又再一次看到四川，我已放心，因为爱心化成了一股力量，将四川人民的生命挽救了回来。
从此，我整个人就变了样，变得开朗，乐观，再也不会去封闭自己了。对于沿街乞讨的乞丐，我会毫不吝啬的把自己的钱送给他。因为我有爱了。
自此，我发现了爱，世界上有爱才会多姿多彩。
我发现作文15
当别人一提起妈妈，我就会想起我的妈妈，我经常会用一些词汇来形容妈妈，如河东狮吼、无事生非等，我这样说都源于妈妈给我讲题，第一遍是讲，第二遍是喊，第三遍是吼，第四遍那就是咆哮。但是现在我发现妈妈变了，变什么样了，听我说说吧。
前几天我又有一题不会，想问妈妈，可心里直发毛，不问这题就得空着，这也不是我的性格呀，还是硬着头皮问吧，妈妈先给我讲了一遍，我没懂，心里想等着挨收拾吧，妈妈又重新给我讲了一遍，还是那么细致耐心，直到第五遍仍然心平气和，我弄懂题的时候，妈妈鼓励我说现在你当老师给妈妈讲一遍，我及顺利地把题讲给妈妈，妈妈竖起大拇指：“verygood!”我愣了半天，下意识地摸摸自己的脑门，又摸摸妈妈的脑门：“比我的还凉呢！”。
我有个赖床的毛病，妈妈叫我起床时，那都是喊声不绝于耳，弄的我家“鹩哥”一起跟着喊“红豆红豆”（红豆是我的小名）可现在妈妈都是走到我的床边，抚摸着我的头，柔声细语：“红豆，起床了，起来把被叠起来呀”然后就去准备早餐；我做什么都不紧不慢，磨磨蹭蹭，用妈妈的话说就是时间观念不强，所以妈妈总是高声呵斥：“红豆。你快点！”现在妈妈却跟我比赛，看谁用的时间长，我这个年龄当然是争强好胜，不可能落在妈妈后边的。
妈妈确实变了，变的和蔼可亲，宽容大度了，我忍不住问妈妈：“妈妈你怎么不吼了？”妈妈笑着说：“跟你这优秀的孩子用不着吼，以前是妈妈脾气暴躁，对你凶了点，希望你理解妈妈也要原谅妈妈的错误，以后妈妈会改正的。”我的眼睛有股异样的热，那是眼泪吗？我想也许是因为委屈，但更多的是激动，妈妈是大人有错能改，并也敢于向我承认，道歉，怎不让我心潮起伏，我默默的向妈妈保证：“我以后一定要改正缺点，做个妈妈值得骄傲的好孩子”。
现在妈妈不但是我的家长，还是我的老师，更重要的是成了我的朋友，我们一起研究题，一起到广场踢毽子，偷偷的告诉你，我们还一起摔跤呢，但每次我都摔不过妈妈，因为她太胖了，身大力不亏嘛！我爱我的妈妈！
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