在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的生活发现作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活发现作文 篇1
每当我看到花时，都会忍不住“扑哧”一笑，因为我又想起那时的我。
幼儿园时，我不喜欢睡觉，所以经常早早的起来，拿了早点，去花园散步。一天早上，像往常一样，我拿着牛奶和面包，一边吃，一边欣赏着繁花似锦的春天花园。这是，我惊讶得连牛奶瓶都掉地上了，幸亏面包堵在嘴上，要不然我还真得使劲儿喊。因为我发现一株水仙！“MyGod！好漂亮呀！”我赞叹道。然后，我又小心翼翼地闻了一下“怎么不香呀？”我又奇怪道。“嗯，一定是它不爱漂亮，不喷香水，做为花中仙子怎么能不香呢？所以我这个护花天使不能袖手旁观，我要有个主意。”也不知我从哪儿冒出个新想法。于是，我拿出了妈妈的宝贝——著名的法国香水。“哧哧”地往上喷，嗯，香啊！香！
第二天清晨，我又路过那个地方，发现那株水仙竟然枯萎了，这是怎么一回事？我想弄懂这个问题，就绞尽脑汁的想起来：人有细胞，话也有细胞，因为有首歌的名字叫《香水有毒》，也因为细胞中了香水的毒，所以花就枯萎了。哈！我真聪明！
在我想出来以后，我真没把它当做一回事，所以我也没有想到我竟然答对了！
上小学时，妈妈为了拓展我的知识面儿，就给我买了一本《十万个为什么》。正当我翻起劲儿时，突然看到书上清清楚楚地印着：由于花的香味是从油细胞里发出来的，而油细胞又通过光合作用才发出香的，香水有刺激性，刺激了油细胞，所以花枯萎了。啊哈！我真的成了小小科学家！
虽然幼时的我天真顽皮，但我很庆幸，毕竟幼稚的想法成了现实，谁又能不高兴呢？但这件事千千万万不能告诉我妈，她要是知道是谁那贵的要死的法国香水去做一无聊的事，我就挨打了！
生活发现作文 篇2
有这样一句话：“白纸上不能只看到黑点，黑纸上也要看到白点。”
说得多好啊，回首众多往事，我终于明白：当痛苦来临时，不要总问“为什么偏偏是我”？因为快乐降临时，你可没问过这个问题。成长了才知道，世界上任何事情总有它存在的理由，包括痛苦，包括不幸，包括失败。而你能做的，只是接受它，然后想想在天黑之前还能做些什么。
离开大学的那段日子，我经历过了考老师、等结果、然后失败，失败后来不及伤心便又开始了报名、考试、等结果……那段时间只要听到有招聘教师的县市，都会去尝试。跑得最多的一次是一天内跑了三座城市……可结果呢？真想一头撞算了。终于，我背上了行囊，离开了生活了五年的城市，或许我应该去更广阔的天地飞翔。工作后，我真的应验了班主任曾对我说过的那句话：社会这个洪流会把你身上所有的棱角磨平的！一次次的失败，一次次被拒绝，我不再自暴自弃，不再与任何人抱怨争执什么了。因为我知道，我能做的，只能是鼓足勇气，充满热情再一次去敲门。
如今，看着大学校园里那一个个青春而略带稚气的脸庞，他们或者为比赛失败而抱怨连连，或者为考试失利而心灰意冷，或者为求职失意而迷茫不前，我仿佛看到一句话：泪水和汗水的化学成分相似，前者只能为你换来同情，而后者却可以为你赢得成功！现在，我在上海这座城市生活得很好，享受这城市快节奏所带来的`充实和快乐。偶尔也会回想起我曾走过的那一切，回想起时才庆幸，我当时付出的不是泪水而是汗水啊！
生活发现作文 篇3
星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的问号浮上我的脑海。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢?”“对呀!我怎么没想到呢!”于是，我决定自己去实验一番。
“蜗牛是害虫还是益虫?”我先采取“用各种食品实验乌龟的方法”来测验蜗牛，我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。
接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”，我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼!”连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中闪过。“有了，有了!”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得黏糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢?经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那黏糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢?我又取了一片树叶子，再拿来一片同样大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦!只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手具有眼的功能，小触手具有鼻的功能。
通过这一连串实验，真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决问题的能力。
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