在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的小发现作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小发现作文1
编程序这个词语经常听爸爸提起过,但自己从来没有仔细地去了解过。当我看到20xx的小记者活动中有关于学编程的活动时,我便毫不犹豫地报名参加,想真正去了解一下编程到底是怎么回事?
1月14日下午,我怀着十分好奇的心情来到萧报九楼会议室,当了回小小程序员,体验了编程的乐趣。老师上课前,只见小记者们个个拿着早已准备好的Ipad聚精会神地操作着,原来都在玩游戏。当老师问大家游戏是怎样形成的时候,会议室里顿时鸦雀无声了。老师告诉大家,今天的课程就是让大家由游戏的使用者变成游戏的开发者——-编程序。在老师的指导下,每位小记者认真尝试着编程,而我因为没带Ipad只能做好笔记,如上下左右键代表运动方向;圆表示一直重复这个动作等。临近下课时,老师要求大家展示下编程的成果时,发现大家的成果五花八门,充满着奇思妙想。回家后,我拿出笔记本,在Ipad上试着努力编程,结果就是达不到老师讲解的效果,漏洞百出。
原来,编程不仅是一门技术,更是一门学问,有助于提升人的观察力,想象力,设计力。一个小小的程序里面竟然蕴藏着那么大的能量,带来那么不可思议的效果,真是小程序,大发现。
小发现作文2
生活中有很多的小秘密,如果你发现了小秘密你就会觉得很有趣。今天我就发现了一位生火专家。
早上,我在玩的时候,看见地上有一支被点燃的蜡烛。我很好奇,过去一看有一只蚊子在边上飞,我赶紧拿出我的“杀蚊枪花露水”往蜡烛上一射,这时,小小温和的烛光突然变成了一只恶魔,张开它的“火手”,把小蚊子一下抓住把它烧死了。我惊的呆若木鸡,没想到小小的花露水有着这样的威力。我又多试了几次,正好有一片叶子落在前面,我立刻一射,火又再次变猛,把叶子烧没了一半。我看见了,把这件事告诉了爸爸。我害怕的说:“是不是有谁在花露水中加了火,可以让可爱烛火变可怕大火。”爸爸听了我的话,哈哈大笑起来。之后他告诉我,花露水中有可以驱蚊的酒精,酒精是会生火的。所以花露水一遇到火,火就会变大。
后来爸爸给我做了一个实验,两根火柴同时点燃扔入一个有花露水和一个有酒精的碗里,后来花露水一直燃了很久,可酒精的火变小了。这样告诉我们花露水比酒精含更多的酒精。
生活中有很多有趣的科学,让我们一起去发现科学的秘密吧。
小发现作文3
我们今天开始复习“长方体与正方体”这一单元,课后孙老师给我们布置了一道课外实践题:测量生活中一个不规则物品。
回到家,我找来一块石头,我拿着尺子横着量、竖着量都不行,哼,不管你了,我有些失望,看起了《世界名人传》。看着看着,我看到了爱迪生的故事,爱迪生的一个助手要求一个灯泡的体积,怎么也求不出来,爱迪生就把灯泡装满水再把水到进一个量杯里,有多少水,就知道了灯泡的体积。哎?是不是可以用水来测量石头的体积?我找来一个长6厘米、宽4厘米、高10厘米的酸奶盒,把顶盖剪掉,这样酸奶盒变成了一个长方体的容器,先在里面装了5厘米高的水再把石头放了进去,这时水增高了2厘米。哈哈,求出来了!用长的6厘米乘以宽的4厘米再乘以多出的2厘米高等于48立方厘米,这就是石头的体积。
这件事不但让我求出了石头的体积,还让我明白了通往正确的路不止一条。
小发现作文4
同学的爸爸送给我们班两只小乌龟。它们很可爱:圆溜溜的眼睛,小小的身子,不管是上课还是下课都在那里爬来爬去,十分活泼好动。
同学们非常喜欢这两只小乌龟,经常争抢着为它们换水、喂食。可是,没有养龟经验的同学给小乌龟换水时,经常一接就是半缸子的水,殊不知,乌龟是不能长时间生活在水里的。可怜的小乌龟只好无奈地浮在水面上,眼巴巴地望着同学们,似乎是在求助。可不明就里的同学却一直在兴奋地喊:“它们浮起来了!在向我表达感谢呢!”
换水换多了,这还可以原谅,因为是无心之失,但拿小乌龟做玩具就不应该了。班里的捣蛋鬼们时常把小乌龟翻个底朝天,其中一只好动的小乌龟立即翻过来了,不过是用头翻的,看起来很艰难。另一只却挣扎了好久都没能翻转过来。围观的同学一个个哈哈大笑,可我却仿佛听到小乌龟可怜巴巴地说:饶了我吧!让我静静地待一会儿吧!
可怜的小乌龟!希望更多的同学能像我一样,看到小乌龟的痛,学会与它们和谐共处,让它们幸福安宁地生活在我们的班集体中。
小发现作文5
我家养了两只小乌龟,它们活泼、可爱,我很喜欢它们!
一天,我和爸妈要去乡下看爷爷奶奶,紧张之下,我忘了给小乌龟喂食。六、七天后回到家,我心里一阵难过:“可怜的小乌龟早已饿死了吧?”可当我急急忙忙跑过去看小乌龟时,却发现小乌龟竟还活着。小乌龟看到我的脸,好像快饿死似地张开嘴巴要吃东西。
“小乌龟没死,小乌龟没死。”我高兴坏了。过了一会我又开始疑惑:人或其它动物要是饿四天就是不死也早已焉焉一息了,小乌龟却生龙活虎,一点事儿都没有。这真是太不可思议了。为了解开心中的迷,我赶紧跑进房间,从放东西的架子上找出爸爸送我的手机,查看百度。经过查证,我终于明白,原来一般的乌龟饿30天左右是没有问题的,更令人难以置信的是,乌龟的寿命可以活好几百岁。
大自然的现象真奇妙啊!我要好好学习,将来长大去揭开大自然更多的奥秘。
小发现作文6
我们每个人心里都藏着小秘密。其实,小动物身上也有小秘密噢!
我们家曾养过一只小乌龟,因为它爬行的速度比其它乌龟都快,所以我一开始叫它“速度快”。后来,因为它咬人,我又叫它“神龟”了。
有一次,我把手放到它面前,没想到它张嘴就要咬我的手指。还好我缩得快,没被它咬到。可我的好朋友陈小娟就很倒霉。她逗小乌龟时,被小乌龟咬住了手指。小乌龟紧咬住不放,坚持了上十分钟,陈小娟急哭了。我想出了一个办法,连忙告诉她。陈小娟忙把另一只手指伸到小乌龟面前。小乌龟很贪心,马上张嘴来咬另一只手指。结果,“扑通”一声,小乌龟就掉进了水里。陈小娟的手指得到了解放。
有一年冬天,小乌龟一动也不动。我用手指戳它的头,它理也不理;我把龟粮放在它面前,它瞧也不瞧。我用尽了一切办法,它也没醒。我以为它死了,就极不情愿地把它倒掉。
后来,我查资料才知道:乌龟需要冬眠。原来,我的小乌龟是在冬眠,我却把它倒掉了,我感到很伤心。
生活中,只要我们有心,就能发现小动物身上藏着的小秘密。
小发现作文7
星期六上午,妈妈从菜市场买回一条鱼,说中午给我做清炖鲶鱼。妈妈说炖鱼不难,就怕洗鱼、切鱼。我问为什么,妈妈告诉我鱼虽被杀死,可身体还会动。我不相信。
快到中午时,我正在客厅看电视,忽然从厨房传来了妈妈的叫声,我闻声赶去,只听妈妈说:“吓死我了…….”。我问:“怎么了?”妈妈说:“鱼还动呢!”“不可能吧!”我说。鱼买时己被鱼贩子打死了,且已在塑料袋里闷了两、三个小时,怎么还会动呢?妈妈看见我不信,就让我摁住鱼的身体,她用力将鱼切成块。妈妈刚开始切,我就马上放了手——鱼真的在动!我和妈妈都百思不得其解:鱼死了为什么身体还会动呢?
我马上去电脑上查寻答案。原来鱼死后,鱼的神经中枢还没有完全瘫痪,肌肉内还有神经反射,而且能进行很久。所以还存在鱼死会动的情况,这样的现象在低等动物中是很常见的。
我恍然大悟。真没想到,生活中还有这样的现象。以后我要多留心,说不定还有更多奇特的发现呢!
小发现作文8
今天的作文课上,佘老师拿着一个碗、一根针、一把叉子和一瓶洗洁精走进教室。她面带微笑地说:“同学们,今天我们要做一个小实验,叫‘漂浮的针’。”
只见佘老师准备了一碗清水,笑着问我们:“把针放在水面上,是沉下去还是会浮起来呢?”有一些同学说会浮起来,有一些同学说沉下去。
老师并没有跟我们揭示答案,而是在这个小实验中让我们知道答案。只见老师先把针放到叉子上,再小心翼翼地把针放到水的表面,然后慢慢地移出叉子,针就浮在水面上,最后往水里滴一滴洗洁精,针就沉下去了。
我们连忙追问这是为什么?佘老师说“是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力就像一层薄膜,它可以托住原本应该沉下的物体,洗洁精降低了表面张力,针就沉下去了。”听了老师的话,大家终于恍然大悟了。
老师看我们跃跃欲试,就让我们自己动手做做看,我们按老师的方法去做实验,结果都跟刚才一样。
没想到小小的实验竟蕴藏着科学知识。我以后一定要多观察,多实践,才能发现更多的奥秘。
小发现作文9
20xx年7月8日 周一 晴
上午,刚下楼时我就发现了一只小螳螂,便把它捉了下来。
它的眼睛锐利,行动敏捷 ,前面的两条腿儿强而有力,令敌人望而生畏!怪不得是捕捉蚊虫的能手。
再看,它的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。咦?这不就是我们科学书上讲的昆虫的共同特征吗?!放在手心里,它立刻就爬上了我的肩膀上!速度让人称奇!
回到家,看到洁白的墙面,我心想:这个小精灵如果爬上墙会发生什么样的趣事呢?我便想边把它放在墙上,我一手拿着手机,一手用笔尖 戳它,令人兴奋的一幕发生了:小精灵瞬间变成了一名武者,那一招一式,千奇百怪!我给它照了一张又一张的照片,真是酷极了!正在我玩得开心时,妈妈走过来对我说:“螳螂是益虫,是人类的朋友,快把它放了吧!”尽管我很舍不得,但当我把它放回大自然,看它重新回到绿色的丛林中一展身手时,又不禁为它重回到属于它的乐园而开心!
小发现作文10
一天,我在楼下的小池子边玩耍。
忽然,一条小鱼引入了我的视线,小池子里一般是没有鱼的。它是一条小金鱼,不停的摇动着,好像不累似的。我一直专心的.看着小鱼,却不知道旁边还有一只小蝌蚪呢!
小蝌蚪已经长出了两条后腿了,前面的两条胳膊还没有长全,我真想看到小蝌蚪长成青蛙的那一天。
我一回头,惊喜的看见了哥哥,原来他也在看小鱼呢。哥哥注视着,说:“这条小金鱼已经快死了,只能在活几天了。”
我说:“为什么呢?”
哥哥说:“这个小池子里有很多垃圾,垃圾都在水底,不仔细看,是看不见的。”
“那么,小蝌蚪为什么还那么活泼呢?”我对哥哥说。
哥哥说:“小蝌蚪有很强的生命力,这种环境下,他依然能活着。”我开始对小蝌蚪有些敬佩了。
我希望人们能少往水里扔垃圾,这样,小鱼还会活下来的。因为这个小池子里不仅有小鱼,还有小蝌蚪。所以我称它为“池塘”。
我盼望小鱼还能活下来,小蝌蚪能早点变成青蛙。
小发现作文11
生活像一个万花筒,多姿多彩。里面藏着许许多多鲜为人知的秘密只要细心观察就会发现,它会给你带来无穷乐趣。
星期三,老师急匆匆地拿着一个罐子、一只鸡蛋和一袋盐进了教室,我们感到非常惊讶,老师在做什么呢?
噢!原来老师要做实验,老师说:“今天我们做一个实验!”我们非常开心。老师先往罐子注了一半水,再把那只鸡蛋放进水里,“嗖”的一声,鸡蛋沉进水里了,老师再把盐袋打开,把适量的盐放进水里,再用棍子轻轻地搅拌,盐溶化了,“啊!奇迹出现了,鸡蛋浮上来了。”我们百思不得其解,议论纷纷,老师问:“你们知道为什么会这样呢?”我们的教室立刻安静了下来,就连蚊子飞过的声音也听得见,老师重复了一次问题,还是很安静。最后,老师告诉我们:因为盐水的密度远远大于水和食用油,浮力大于鸡蛋的重力,当老师把盐倒进水里的时候,鸡蛋受盐水的挤压和托力的双重作用下,盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起。原来是这样啊!
大自然的奥妙真是太有趣了,只要细心观察就会发现了。
小发现作文12
今天,我们在科学实验室里做了一个有趣的实验。
科学老师给我们每个小组发了一支温度计,一个试管和一小杯盐。然后对我们说:“大家都知道水放在冰箱里可以结成冰,今天,我们不用冰箱,就可以让水结成冰。”我听了大吃了一惊,觉得很神奇。王老师把方法和原理告诉了我们,我才恍然大悟。原来,我们在试管里面装一点水,然后插进冰块里,我们小心翼翼得把盐一点一点地撒在冰块上,撒盐是为了加速冰块融化。冰块在融化时,把试管中的热量和周围的热量一起吸收过来。当试管里的温度下降的零度以下时,水开始慢慢结冰了。我们组的同学们按老师说的步骤一步一步耐心地做着实验,终于,试管里的水结成了冰。
经历了这次实验,我明白了我们应该仔细观察我们的周围,在那里有许多不为人知的奥秘。
小发现作文13
温暖的春天刚到,我家窗前就来了一只蜘蛛。那只蜘蛛就像是我们家的卫兵一样,一旦有苍蝇、蚊子、飞蛾想飞进我家时,它们都逃不过蜘蛛的法眼,都会成为蜘蛛的美食。
有一次,我和弟弟、妹妹、还有其他的四个小朋友玩,弟弟突然说:“看谁能把那只蜘蛛用石头打得下来。”说完,弟弟的手就指向了那只蜘蛛的方向去。我仔细瞄准了那只蜘蛛,用石块扔向了那只蜘蛛,果然扔中了,网都被打破了。只见那只蜘蛛被一根柔长的细丝吊在半空中,丝的上头粘窗台的柱子最高顶,此时,蜘蛛正在赶紧的织网中,不一会儿,天下起了雨来。这时,我们都各回各家去了,我在家门口仰望天空,又看了看那只蜘蛛。感到十分好奇,脑海中突然出现了一个问题:“为什么蜘蛛一织网就会下雨?”一个大大的问号就这样呈现在了我的脑海里。
于是我就走进家里的书房,找出了本《大百科》的书找起了答案来。我翻了翻这本书,终于找到了答案———原来蜘蛛吐出的丝是由于蜘蛛体内某处微生物构成的。这种微生物在晴天时是不能够散发出来的,只有在雨天才能迅速凝结,形成丝,所以蜘蛛总在下雨前织网。
这就是我发现蜘蛛织网的秘密。
小发现作文14
春天来了,春天来了,我和妈妈一起去到大自然寻找春天。春风一吹,柳条变软了,柳树发芽了,春姑娘给柳树扎上了一条条辫子。小草揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,从地下探出头来。整个大地就像铺上了绿色的地毯。迎春花开满了黄色的小花,一串串绽放在枝头上。桃花开了,粉的似霞,梨花开了,白的似雪,杜鹃花开了,红的似火,真是五彩缤纷,绚丽多彩。看到这一切让我想起了朱熹的诗“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。春天,小燕子从南方飞回来了,在空中唱着春天的赞歌。冬眠的动物们也苏醒了,青蛙呱呱地唱着歌,小蛇、小熊也从洞里走出来了,暖暖晒着太阳。小鸭子在水里嬉戏,真是“春江水暖鸭先知”呀!小朋友们,脱下了厚厚的棉衣。来到草地上,放着各式各样的风筝,开心极了。春天真美啊!到处是绿绿的草地,到处是鸟语花香,到处是温暖滋润,到处是生机勃勃!
小发现作文15
从前有一只小狐狸的坏心眼很多,偷了小猫的鱼、小狗的肉······小狐 狸还把小猴带到湖里游泳,小猴被他害死了,所以动物们都不和他玩。小狐狸只好到别的森林去看看,小狐狸快要走出森林的时候,见到母牛在吃草,他刚要使坏心眼时,母牛说话了:“小狐狸去的森林里发现善良的快了吧。”小狐狸 高兴地答应了,向别的森林里走去。
走几他见一只小白兔在哭,就问小白兔,小白兔说:“我的胡萝卜掉到湖边,我的脚太短了,我不敢下去拿。”小狐狸看到小白兔可怜巴巴的样子,就决定帮助它,说:“我来帮你拿吧。”小狐狸一步一步走下去,他脚板上有很多沙子,但是他还坚持去帮小白兔拿胡萝卜。胡萝卜拿到后,小狐狸又一步一步地走上去,小白兔高兴地说:“谢谢你。”小狐狸第一次听到别人对他说谢谢,心情非常高兴地说:“不客气。”说完就走了。小狐狸学到许多医术,他 帮助了许多动物,他感受到善良了。
小狐狸回到了他出生的森林,母牛见小狐狸回来了,母牛就问小狐狸:“现在你知道善良的好处了吧!”小狐狸说:“一颗善良的心能给别人快乐,我也就幸福了!”
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