奇妙的发现作文

2022-02-12 发现

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的奇妙的发现作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

奇妙的发现作文篇1

　　今天是星期六，天气晴朗，阳光明媚。我吃过午饭，来到院子里，准备做老师布置的特别的作业。忽然间，我觉得非常熟悉的大院今天怎么变得陌生了？我在院子里的花坛边转来转去，急着找小蚂蚁。真是太难找了!都到哪儿去了呢？莫非知道我要看它们“表演找食”？我自言自语地说。突然，我的眼睛一亮，在一个角落里发现三只毛毛虫蜷缩在那里，我的脑子飞快地闪过一个念头。于是，我用小石子把它们弄死，用木棍把它们的“尸体”推到空地上-----我想观察蚂蚁是怎么找食的。

　　我就蹲在花坛边迫不及待地等着，过了一会儿，果然有一只蚂蚁从砖缝里爬了出来，那个砖缝好像就是它的“家”。可它好像什么都没看见似的，转身又回到了“家”里。难道它不要这丰盛的午餐了吗？不是的，你看，它又出来了，身后还跟着几只小蚂蚁。“哦!”我恍然大悟，原来它是一只“传令兵”。慢慢地赶来的蚂蚁越来越多，它们一步一步地搬运食物，毫无倦意。突然，从另一处墙缝里也爬出一队蚂蚁。它们分成两个部分：一部分充当“士兵”，另一部分当然是“搬运兵”了。它们全副武装，浩浩荡荡地飞奔而来。原来的蚂蚁也不甘示弱，同样分成两部分，准备抵抗。不一会儿，两队蚂蚁厮杀起来，它们用前腿和嘴上的锯齿攻击，双方都使出了吃奶的力气，尽量给对手造成致命的打击。有一只蚂蚁好像受伤了，趴在地上一动不动。这时，不知从哪里冒出一只棕色蚂蚁，它把那个“伤员”抬走了。我想，那应该是一个“军医”。战斗结束了，两队蚂蚁都“抢购”到了食物，各自撤退了。多么壮观的场面啊！真正让我领悟到团结起来力量大的道理。今天的特别作业我完成得很顺利，非常开心。

　　是啊！只要留心观察，善于做生活中的有心人，就一定会有发现，会亲身体会到大自然的奇妙无比。

奇妙的发现作文篇2

　　暑假里的一天，天很热，我们去姥姥家做客。到了姥姥家，姥姥拿出了平时舍不得吃的饼干、糖果等食物招待我们。

　　吃过午饭后，姥姥带我和妈妈去看邻居家的大白马，大白马看上去好温顺啊，看，它圆溜溜的大眼睛，长长的耳朵，头上还有一缕黑毛，我想：这大概是老天爷送给它的黑头发吧！我想和大白马玩一玩，可邻居却说它已经睡着了。我半信半疑地问：“它不是站着吗？怎么会睡着了呢？”邻居说：“马都是站着睡的。”

　　噢，原来是这样，可我的心里还有一个问号没有解开：为什么马会站着睡觉呢？我问妈妈，妈妈也不知道。我想：我一定要解开这个谜团。等回到家，我立即打开电脑，上网查起了资料。原来，家养的马都是由野马驯化而来，生活在复杂的自然环境中的动物，都有特定的睡觉姿势，野马这样的睡觉姿势，具有防御敌害、逃跑方便、警戒及时、保证安全的作用。

　　一次玩耍让我发现了一个奇妙的现象，明白了一个科学道理：大千世界真是奥妙无穷啊！

奇妙的发现作文篇3

　　周日，我和姐姐一起看了“快乐大本营”这个节目，主持人在“ aaaa” 科学实验站的小实验室里做了一个小小的实验，将两本书相对一页一页的交插，再用两根钢丝拉着这两本书和一个轮胎组合做一个秋千，让其中一个主持人杜海涛坐在这个秋千上，另一个主持人撕上面的纸，两本书共计有 100 多页，撕了 50 张后杜海涛才从秋千上掉下来，主持人告诉大家这是摩擦力的作用。

　　今天课间休息的时候，我和同桌王子涵说了这个事情，突发奇想地也想试试，于是我们将两本书交插在一起，和王子涵分别各拉着一本书使劲地向外拉，可是拔了好几分钟，两本书还是紧紧地黏在一起。

　　放学回家的路上，我和妈妈讨论了这个发现，妈妈告诉我这就是摩擦力，当两个物体接触的面积越大，摩擦力就越大。妈妈还给我讲了许多生活中关于摩擦力的事例，比如：磨菜刀，一方面是给刀面磨的更锋利，另一方面也是除去刀面上的锈，减少摩擦；还比如汽车的轮胎，轮胎的胎纹又繁多又深，就是为了增加摩擦力，让汽车行驶地更安全。

　　妈妈告诉我生活中还有许多关于摩擦力的事例，要求我在平时的生活中多观察、多思考，这样就会有更多奇妙的发现。

奇妙的发现作文篇4

　　春天到了，小草穿着绿色的新军装从“基地”里出来了，它们整齐地排着队，向我们问好。小花们也竞相开放了。

　　星期六的早晨，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩。到了目的地，我看到高大的梨树上缀满了梨花，像一大片一大片的雪花压弯了树枝，一阵风吹来，梨花漫天飞舞。我再往周围望去，有粉红的桃花，有漂亮的苹果花，还有美丽的迎春花……花儿迎着春天的到来，散发着香气。我抬起头，大声喊道：“春天来啦！”声音穿过森林，穿过瀑布，穿过整个山谷……

　　忽然，我看见有一个什么黑色的小东西在走动，我跑过去一看。呀，原来是只小甲虫！它露出白绒绒的肚皮，头上长着两只威风凛凛的角，它的.形状像樱桃核，圆圆的可爱极了！它的背上披着一层黑乌乌的“盔甲”，别的昆虫都不是它的对手。它用翅膀边缘给腹部挠痒痒时，会发出一种“唧唧”的声音，就像小鸟看到母亲叼着食物飞回巢穴时所发出的快乐的撒娇声。这种小甲虫一般都是住在松软的土地里，它的洞大约只有几寸深。这时，爸爸过来看见了，说道：“这种小甲虫不但是个流浪者，而且还是个夜行客。”我听后，渐渐地喜欢上了这种小甲虫。

　　我往小甲虫爬行方向望去，发现有一株会动的植物。我连忙跑过去观察，原来是含羞草。那只小甲虫触碰了一个它，它害羞地收缩了自己的叶片，过了一会儿，它又张开了自己的叶片。我又触摸了一个它，它又害羞地收缩起了自己的叶片。它的样子真是又可爱又有趣呀！

　　天色不早了，我和爸爸妈妈回家了。这次郊游，我了解到了一些昆虫和植物的知识，这真是一次开心而又有意义的郊游啊！

奇妙的发现作文篇5

　　我们平时都用水浇花，那么用牛奶浇花会是怎样呢？于是我亲自做了个试验。

　　星期天，我写完作业就与小伙伴们一起玩。我们先跑小区一圈，跑了半圈我就大汗直冒、气喘吁吁，我狼吞虎咽地喝了一袋牛奶；就与小伙伴又跑了半圈，我又喝了半袋牛奶，剩下半袋牛奶我浇了花，就回家睡觉了。

　　第二天，中午放学回家的时候，我看了看我用牛奶浇花的地方，我想：花肯定开得非常艳丽吧！我来到那里，花朵却已经枯死了，我大惊失色！我连忙回家查看《植物十万个为什么》，才明白：牛奶营养丰富，常喝能使人身体健康。于是就有人用喝剩下的牛奶来浇花，认为这样对花也有好处。其实，花是不适合“喝”牛奶的！虽然牛奶里面含有大量的蛋白质，但未经发酵的蛋白质，花是一点儿也吸收不到的，更重要的是：牛奶会使花盆里的土壤板给结在一起，使它们变得硬邦邦的。时间一长，整个花盆里的土就会硬的像一块大石头。那样的话，给花儿浇的水就渗透不进去了，花儿吸收不到水分，生长就会受到很大影响。所以不能用牛奶浇花。一般情况下，我们给花儿浇清水就可以了。

　　大自然真奇妙！我要去好好观察大自然中的奥秘！

奇妙的发现作文篇6

　　发现是多么的奇妙，它能使人获得许多知识。

　　在我上四年级的时候，我对学习产生了特别浓厚的兴趣。有一次，我全神贯注地做着数学题，突然发现有许多字都是我们今天语文课上学的。刹那间，我的脑子里产生了一个疑问：数学课上怎么会有语文课上学的知识呢？

　　后来，在一次读书课外书籍时，我又发现了同样的问题。我想：假如语文课上不不汉字，那就不能读这本书了，这样，得到的知识就少了。我的脑子里又一次产生了疑问：语文、数学、课外书……它们有什么样的联系？

　　这个疑问终于在一次自然课上使我找到了答案。老鼠吃庄稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之间不是存在着一环套一环的食物链吗？

　　学习也是如此，语文课上学了汉字，才能把数学题读懂，才能自由阅读课外书籍，还有音乐课上的歌词、种种报刊……数学课上学了计算，使你的思维活跃，又促进了其它学科的学习。社会课使你的视角更广，认识更深刻。劳动课使你心灵手巧；思品课使你学会自我教育；美术课能提高审美的欣赏水平。这样一来，你的综合素质自然是一升再升！

　　这就是学习链。学习也是一环套着一环的，哪个环节都重要，学习的链条一节都少不了。

　　在我稚嫩的童年里，我由食物链到今天我的重大发现学习链，我为自己这个发现感到自豪、快乐。