在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的童年发现作文5篇，希望能够帮助到大家。
童年发现作文 篇1
倾盆大雨过后清澈的天空中会出现一条彩色的桥——彩虹。
我曾做过一个“彩色转轮”，就是将一片圆片分成7份，每份大概是51°角扇形。在每份上分别涂上“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”七种颜色，在当中钻个洞，把铅笔穿过去。
我让这个“彩色转轮”转起来，我想，转动后，一定会出现一种非常漂亮的颜色，从没出现过的颜色。好奇心促使我转起手中的转盘，只听一阵“启动”声，转盘转起来了，我心中无比激动，眼睛一动不动地盯着转盘，等待着那美丽的颜色。
可是，出现在我眼前的，并不是美丽的彩色，而是普普通通的灰白色!天呐!怎么会这样?!此时我的眼睛已无法分别看出每一种颜色!
这是为什么呢?我开始苦苦思索……
我查找资料，翻看书本，终于明白了这是怎么回事。
原来，太阳光和电灯泡的光看起来没有颜色，叫“白光”，事实上，这种光是由“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”七种颜色和两种看不见的光(紫外线和红外线)，人们称为光谱。只有当光线射过透明物质时，才能看见这七种颜色。只有你在水泡上或彩虹上才可以看见光谱。
噢!原来是这么回事啊!
童年发现作文 篇2
我在六岁的时候就发现了地心引力，这完全是我独立思考的结果。
听完这句话，你一定哈哈大笑。一个六岁小孩，怎么会发现大科学家牛顿经过长时间研究才发现的学说呢？
我的发现起始于拍皮球。在家里没事，我经常拍皮球玩。有一次，拍完球我随手一扔，看着皮球在地上弹起来、落下去，我兴奋地跟着球的一起一落，好像有先知似的喊着“起”、“落”，看着球落在地上，我猛然产生一丝疑问：球弹起来了我没拍它，为什么还会落在地上？
于是我跑去问妈妈：“妈妈，皮球弹起来后为什么还会再落到地上？”由于经常问妈妈一些古怪问题，她一听就不耐烦了，于是“吼”到：“总是问，总是问，我正忙呢，你这孩子。”
唉！我只能自己探究了呀！我冥思苦想、左思右想、绞尽脑汁，终于想出了点眉目，这就像磁铁一样，地球就是一块大磁铁，地球上的`所有东西都是与地球颜色不同的磁铁。怪不得妈妈总是说人不能缺”铁”,要不一定会浮在空中的。我的发现如此简单明了，我为自己的发现感到自豪。我想：应该没有人发现过这个道理。
童年的发现是那么天真，虽然不正确，但也是我动脑思考，执着探究的结晶。
童年发现作文 篇3
说起童年发现，你们应该有很多话题吧，下面就让我来说一说我的童年发现：团结就是力量。
那是星期六的那一天，我手里拿着一个小小的苹果，准备去广场玩游戏，我边走边吃。刚到广场，我准备去玩的时候。突然，看到了一只小蚂蚁在那里东张西望，我以为它饿了，就把我手里的苹果扔给了这只小蚂蚁，他的两只触角对着这个苹果晃来晃去，就急忙跑回了洞里。我以为它对这个苹果不感兴趣，就准备去玩了。我刚准备去玩就看到了那只小蚂蚁后面跟着一群蚂蚁，他们在搬来搬去，忙得不得了，我就把那个苹果扔到了它们的洞旁边，我心想：这样就可以让他们少出一点力气吧。果然，我想的没错，他们确实少出了很多很多的力气。我看呆了，眼睛不敢眨一下，生怕错过了什么细节。他们把整个苹果搬完后，我抬头看了看天空，啊，原来，天已经黑了，我心想：要是再不回去，爷爷又该训我了。所以，我只能依依不舍的离开了这群小蚂蚁，希望下次能再见到它们。
这个童年的发现，告诉我们：团结就是力量！
童年发现作文 篇4
在我的七，八岁的时候，我做了一个实验。
我拿了一个放大镜在玩，玩着玩着，不知道怎么的，我把放大镜举了起来，一下子，把我的眼睛激住了，我很好奇，就慢慢的把它放在了地上，照出来的是光在地上，光在中间彩色的光是那样的美丽。
再我观看美丽的光时，有一只蚂蚁，慢慢的走到我观看的彩色圈里面，过了很长时间它却不走了， 我 幼稚想象蚂蚁走错了家 ，哈，哈你也好奇了吧!
过了十分种，我看不大对劲，我把放大了，我把放大镜拿开了，一看那只蚂蚁可怜就拿开了，一看它死了，我很好奇它怎么会死呢！
哥哥来了他看到这一幕他生气的说；你敢热死了它，你知道么我还以为哥哥说梦话那，我说；我不知道下次我不再热死它了
我现在长大了，用我的知识明白了，放大镜再太阳下不能照到蚂蚁。
童年发现作文 篇5
记得在我小学二年级的时侯，火热的夏天，我常常能听见蝉在树上发出嘹亮的歌声，可是这歌声并不是令人欢乐的，而是听来烦燥的“吱——吱”声，而且夏季天气越是闷热，蝉叫得越大声，总会使人有种不安的情绪，这究竟是为什么呢？
那天天气很热，我的脑门上滚着豆大的汗珠，蝉还在耳边不停地鸣叫着，“吵死了”我心里总是那么想，想着想着，我的好奇心不自觉地出现了，于是就捡起一只地上的蝉，回家研究一番，蝉的歌声究竟有什么神奇的秘密。
我拿来小工具，准备开始检查蝉的嘴巴，我却惊奇地发现蝉竟然没有嘴巴，我问爷爷，爷爷说它是用腹部发声的，可是蝉的腹部并没有嘴巴，我拿着两把镊子将蝉的翅膀拉伸，慢慢地观察着它的变化，发现在它的翅膀分别有一些神奇的黄色薄膜，当翅翼伸过薄膜时，薄膜便发生了一些微弱的颤动，我赶紧找来《昆虫记》，作者法布尔在书中写到，这些薄膜是可以振动的“音箱”。我又找出一本《动物百科全书》，从中看到当它们用肌肉扯动音箱时就会发出声音。从这个小实验中我发现到，原来蝉的“歌声”并不是用嘴发出来的。实际上，蝉是昆虫中出色的鼓手，它们腹部两侧，各有一片富有弹性的薄膜，好像鼓膜一样，里面还有天然的“扩音器”。蝉在高声歌唱时，不是用锤敲，而是用肌肉扯动“鼓膜”发出颤音，颤音再通过“扩音器”，就变得十分响亮。
这是我童年里的一个发现，在这个发现中体会到，要有好奇心，去探索身边未知的事物，才会有更大的发现。
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