在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的分别的作文5篇，希望对大家有所帮助。
分别的作文 篇1
我的日记本中，有一处特别显眼的标红记号，那里面夹着一支纯白的羽毛笔和一封信，看着一行行工整的字迹，我的思绪回到了去年的那个夏天……
他，一双丹凤眼，淡红的嘴唇，一双的炯炯有神的眼睛充满了坚定，他的成绩优秀，写得一手工整的字。是我崇拜的对象，也是我的好朋友。在我生病时，他会替我记下当日的笔记，在他懊恼难过时，我会鼓励安慰他，我们一度成了形影不离的朋友，但就在去年的6月底，我听到一个消息后，心情犹如一只掉进陷阱而又无能为力的野兔般失落。老师递给我一只羽毛笔，并告诉我，我的朋友转学了，来不及与我说再见，只委托老师送我一件礼物就走了。说着，老师就将一支通体雪白的羽毛笔交给我。我将它攥在手里，眼中满是泪水。放学回家的路上，我不禁想：曾经的我们，折枝为盟，发誓永不分离，如今他却悄然离开，只剩下我一个人……我愈想愈难受，仰头看着天空，只有一阵狂风把黑压压的云层卷到一起，拧成一张巨大的鬼脸，朝我不怀好意的'笑着。回到家，我找了一张纸，潦草地写下：乌鸦叼走我们所有的欢乐，洪流冲淡我们纯真的微笑，城市拉开了我们的距离。接着折了一根柳条覆在纸上，把他们塞进信封。希望这枝“柳”能“留”下他。没想到2天后，我竟然收到他的回信，果然，还是他那工整的字迹，在几行字中，我看到十个醒目的大字“分别是为了更好的相遇”。我怔了一下，一种很熟悉的感觉仿佛又回来了，对，分别不就是为了更好的相遇吗！
有时候分别不需要刻意的挽留，只要心中有对下一次相遇的期许。正如陆游所说“无为在歧路，儿女共沾巾”。我将信和笔轻轻的夹在那天的日记里……
分别的作文 篇2
天与地之间有座水做的彩虹桥，连接天上与人间，魂灵就借助它往来于天界与人间。——题记
回忆
拾起那些支离破碎的回忆，兴许带点痛带点累，带点厌倦，又带点无奈，那是自荒蛮脱变以后，就再也寻不到的快乐。
离别
那是一个冰冷的夏天。
我来到外婆的床前，外婆还在挣扎。妈让我摸了外婆的手——一片冰凉。外婆的双眼深陷下去，望上去一片漆黑，我知道外婆这回一定是死了，死亡正从她的上手蔓延向心脏。
麻木
刚刚不满6岁的我，就要亲眼目睹死亡，那是残忍的，在我童年记忆中，挥之不去。外婆走时，一滴泪都没有掉，仿佛我还徘徊在另一个空间，另一个空间里有外婆，有幸福，它永远是人类虚拟出来的追求，空泛而不切实际，却又带着某种蜜糖的味道，是爸的一巴掌，让我回到了现实。冰冷而残酷。
离别
您病了以后我铁心不来看您，临死人的目光总让我感到有种无能为力的内疚和胆战心惊。我没哭——我总习惯与麻木，昨天我还站在您的床前，您的眼已没了光彩——轻轻握了您的手，算是决别。
后记
外婆的周围围满了鲜花，翠生生欲流的生命簇拥了一个没气息的身体，冲淡了悲哀，满是自然代谢的平静与美好。
外婆，你一定听得见吧！您不是说过吗？！天与地之间有座水做的彩虹桥，连接天上与人间，魂灵就借助它往来于天界也人间。
雨后天的那一边，浮出一道彩虹。
外婆，您好吗？
分别的作文 篇3
“黯然销魂着，惟有分别矣。”江淹的别离一眼蔽尽，我们的别离又将何从？
“怎么办……”你泪眼朦胧，云紧紧压着地面，令人窒息。用你在怀里，你的哭声漫延开来，我不知所措。昔日感受柳永的醉酒夜宵，味不出晓风残月。而现在，真想一醉解离愁。
雨，淅淅沥沥，打在你脸上，分不清是泪还是雨水。你无言，我亦无语……很久很久。”是在品味这最后在一起的时间，回味过去的点点滴滴吗？“想要打破此刻的死寂，留下最后的友谊。
“如果…真的……如果分别能勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节，就让我们分别吧！”你的眼神流露出不舍和无奈，仿佛说出这些话，让你经历一番痛苦纠缠。呆呆地看着你的眼睛，只是呆呆地看着。
雨，淅淅沥沥，打在你的脸上，分不清是泪还是雨水；痛在我心里，分别愁重情亦浓。人生一瞬百年，哪堪去去还还；无论身在何处，只祈如水如船。汪国真说的好，去去还还……如水如船……
“是怎样，不要再送了！就这样…就这样好了！”你抢过我手中的行李箱，转身就跑，”“要记得，你是我最好最好的朋友！”
雨稍小，远远的天空里泛出微黄的光。不顾一切，奔向你要去的车站：你站在们口，左顾右盼，看到我来了，眼睛又开始朦胧。
走到你身边。“讨厌！你不知道吗：你是我惟一的朋友！为什么还来？为什么要弄得我难以离开？难道你就是想看我在大庭广众之下哭吗！”
抓住你怒捶的胸口的手，指向天空的一角，“看，彩虹！知道吗！？彩虹！友谊的传递着。无论你我将来会在哪里，她都是你我友谊的见证，会永远持续下去！”
你笑了，笑得像彩虹一样灿烂。
车来了，望着你远行的背影，万般的不舍，但是海内存知己，即使你我相隔天涯，也不会寂寞了。
分别的作文 篇4
其实一直想说一句话，但是又一次次的欲言又止，但是今天，你们又一次的让我想起了那一个个伤人心的场面，我的心真的很痛，我的泪水或许已在时间的消磨下枯干了，爸爸妈妈。其实你们可以分开，不用顾忌我，都是我毁了你们的幸福，如果没有我就不会有你们这半世的恨，你们的争吵已让我学会了坚强，我懂得了怎么在别人的嘲笑下生活，懂得了泪水不能解决的事情，流泪只会让心更痛，爸爸你总是说都是为了我让我幸福，让我快乐，可是你曾经也在我的生命中消失不是吗，我和妈妈在山东时你在哪里啊？你可曾想过当孤儿寡母流落他乡为了生活四处奔波时的酸楚？在我无助时你可曾出现过？在我I失落时你可曾送来一点安慰？当我被同学嘲笑时你都不曾出现，就凭这些我很有理由恨你，但我不恨你，你在我的生命里消失又出现，当你和我通话时我真的很心痛，因为那时爸爸的声音，消失了三年的声音，也是我小时最信任的声音，也是那个恶狠狠的对妈妈说离婚的声音，曾让我快乐又绝望的声音，我一直期待又很晚出现的声音——是爸爸。
妈妈谢谢你这些年对我的呵护，我知道你的不易，知道你的酸楚，知道你的无奈，要是没有我也许你会生活得更快乐，你的不离不弃，我很想大声说妈妈我爱你，谢谢您，对不起，我这么晚才懂事，让你这么不省心，妈妈今天哭了，不要哭我最爱妈妈的笑容！我也不会恨你们我知道一定会有这一天，分开才会幸福。
分别的作文 篇5
春意融融的四月，我们却迎来了与“图书角”的分别！今天，我们告别了亲爱的图书角，也意味着告别了那一份在图书里探险，与主人公在童话王国一起漫游的乐趣，也告别了许多书朋友们。
我爱读书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话我早就记在心中，我爱读书，不亚于绘画和小提琴，甚至远远超过。双语节的比赛，有60%是靠读书来考得高分。所以，图书角的分别，既让我伤心悲痛，还有可能拉低我的成绩。
那到底是什么让图书角消失，一去不复返？是爱好，是习惯。今天，有两本图书从图书角神秘消失再也没出现过。大章老师很生气，召集中队委员开了一个会，最后的结果是：图书角不建了！中午，同学们一个个没精打采地拿回了自己的书。我拿书的时候，表面没哭，心已经碎了一地。我也不怪那个拿了书的人，他只是喜欢罢了，也不是故意的。但他为什么不说一声呢？我百思不得其解。
建图书角的时候，目的除了让同学爱上图书以外。二是想培养习惯，建立友谊。当同学把书放上图书角时，就是要把它献给同学们。而同学把书借下来时，就是要接受这份好意。
图书角把它们合成一股看不见的友谊。有图书角的同学们，在心底一定埋着一颗友谊之种，它有一天必定会开出美丽的，还带着阵阵芳香的友谊之花。
我们班每个同学都有对图书的爱好，或多或少。但习惯，包括我在内，是没几个人在意的。有哪几个同学会将书好好放在书架上，不乱放？有哪几个同学会为书精心包上书皮，不让它受到破坏？所以，我们不应该怪大章老师，她这么做，也一定有她的原因。如果，我们能做好对图书的保护，能做好对友谊的尊重。那么我们一定能建出一个图书奇多，散发着友谊之花芳香的图书角！
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