在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的奋斗作文8篇，希望对大家有所帮助。
奋斗作文 篇1
我的祖国是世界文明古国，有着悠久的历史、灿烂的文化、广袤的土地和壮丽的山河。我是一名快乐成长的少年，我深深地爱着她，爱着她怀抱中的新疆。
大美新疆，自然是美景之乡。喀纳斯、那拉提、天山天池、可可托海、天山大峡谷、葡萄沟……一想就能罗列出一串景区名字。
给我印象最深刻的景区是喀纳斯。那里山峦叠翠，草木葱茏。美丽的喀纳斯湖水随着光线和天气的变化而改变，一会儿像一池翠玉，一会儿似一块蓝晶，一会儿又如五彩斑斓的飘带，令人称奇。最让我好奇的是喀纳斯“湖怪”之说，后来看了新闻报道才知道，“湖怪”有可能是一种叫哲罗鲑的冷水鱼，但神秘的喀纳斯湖依旧令我遐想联翩。
新疆是美食之乡。阿克苏的冰糖心苹果、库尔勒汁多肉细的香梨、吐鲁番品种繁多的葡萄、叶城颗颗晶莹的石榴……每年从四月到十月，水果轮番上市，让你领略瓜果之乡的甜蜜。在新疆，抓饭、羊肉串、烤包子、大盘鸡……各种美食冲击你的味蕾，让你体会新疆美食的无限魅力。
新疆是民族团结之乡。各族群众在中华民族大家庭中守望相助，像石榴籽一样紧紧抱在一起，为建设美丽家乡努力奋斗。在校园里，各民族同学情同手足，一起学习，一同玩耍，共谱和谐曲。
新疆是奋进之乡。从土坯平房到整齐划一的楼房，从泥泞土路到宽敞笔直的柏油路，从出行不便到路网纵横高铁驰骋，从居民傍晚闲在家中，到百姓舞台、培训夜校人头攒动，我的家乡也跟随时代的步伐奏响奋进的华章。
虽然我没有经历过战争年代的烽火硝烟，但我通过学习历史了解了祖国曾经的沧桑。如今我坐在宽敞明亮的教室里，享受着优越的学习条件，目睹家乡日新月异的变化，我为祖国自豪，也为家乡骄傲！
我珍惜来之不易的美好生活，也深知只有奋斗才能获得幸福，这就是我前进的动力。我准备好了，为报效祖国和建设家乡而努力学习，用实际行动践行自己的诺言。
奋斗作文 篇2
想起，波涛汹涌，一波未平一波又起的大海。就感悟到了￣￣啊！没有一个人的人生是风平浪静，一帆风顺，畅行无阻的。
“跌倒了就不敢继续往前走”。有的人选择了“碌碌无为，甘心沉浮，堕落下去”。有的人选择了“倔强坚强面对，任你阻拦，终将成为他的垫脚石，挡不住稳健的步伐”。对于一个摆脱不了失败的阴影的人来说，什么都没有任何意义，可是，你可曾知道，一点小小的鼓励，对于你来说微不足道，毫不起眼，但，你会知道这鼓励好比阴影中的一线光明，枯井中的一根救命稻草，摔倒后一只援助之手，帮他改变命运。他重拾信心，遗忘阴影，不再放弃，继续奋斗。换成我，既然已经经历了沉浮，就没什么好怕的了。就让他“不鸣则已，一鸣惊人。”一发不可收拾吧。如今，社会竞争极其激烈，胜者出类拔萃，败者略败一筹。此时，一些冷嘲热讽，落井下石，使人颜面尽失。如果，你送上一句真心的鼓励：“没关系，下次努力就行了。”这无异于“雪中送炭”，从这一句话刚落音，命运中转站已经开始启动，潜移默化，无声中进行。等待的就是你一句铿锵有力的：“小挫折，这算不了什么，机遇成功只留给有心人。”只要你把它付诸于行动当中，命运中转站有驶过一站。在数日的坚持下、、、命运已经改变。
昨天，你被队伍落下，遗忘许久。今天，你刻苦努力，跟着脚步，默默奋斗。明天,命运因你而改变，先人一步，超越，时代以你为荣。
奋斗作文 篇3
1. 体现出作者无限快乐
2. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。
3. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点
4. 有一些习俗没有介绍具体。
5. 没有写出自己独特的感受
6. 语言平淡，不够生动。
7. 思维混乱，没有条理。
8. 本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
9. 这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”“山外”“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
10. 这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。
11. 和许多歌颂赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据，富有文采。
12. 小作者走出课堂关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。
13. 这是一篇记叙文，作者叙述了包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。
14. 这是一篇描写的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于爸爸对于奶奶的怀念，感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
15. 这是叙事文章，作者采用了叙事和抒情相结合的方法，抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然，句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。
16. 这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。
17. 这篇文章小作者运用朴实的语言，向我们介绍了名字的来历。文章结构完整，层次分明，语言流畅，叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书，知识储存量大的孩子。
18. 习作不注意语言的精炼，如“今天是八月十五，是传统的，今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”，第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用，如说的话都没用引号。
19. 这篇文章语言优美，通俗易懂，引用大量描写中秋明月的诗句，表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。是一篇不错的习作。
20. 这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。
奋斗作文 篇4
什么是青春？青春是含苞待放的花骨朵，是青涩生长的果实，是嗷嗷待哺的雏鹰。但是，若青春没有了奋斗，青春还算是青春吗？毛泽东曾说过，我们青少年是八九点钟的太阳，我们朝气蓬勃！我们正处于青春年少，正处于青春奋斗的大好时光！若是青春不奋斗，我们要青春干什么？
周恩来总理曾立下鸿鹄之志——为中华民族崛起而读书！倘若少时周恩来总理仅是口头戏言，并没有为之奋斗的话，纵使语惊四座又如何？终归要泯然众人，成为一庸人。又岂来的成为国家总理，成为中国外交的`领头羊，为中国的外交做出卓越的贡献呢？正因为周恩来在青春年少时，便不断地为自己的鸿鹄之志奋斗，才终得以名垂青史，流芳百世。
青春是用来奋斗的，是为了搭建梦想的基石的。无奋斗，不青春！
明代著名学者宋濂，自小家境困苦，短褐穿结，箪瓢屡空。嗜读书，却无从致书以观，便假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒时，砚冰坚，手指不可屈伸，仍弗之怠，才遍观群书，为以后的学者之路打下坚实的基础。既加冠，患无硕师名人与游，趋百里外，从乡之先达执经叩问......最终一代名家荣誉加身。若宋濂当时面对生活的逆境选择了屈服，那他还能成为一代名家吗？答案是显而易见的，碌碌无为将是他的归宿。正因为他在年少时便选择了奋斗，才书写了属于自己的奇迹！
青春是用来奋斗的，青春是通向成功的必由之路。无奋斗，不青春！
一代神童方仲永，年少时在幼童中鹤立鸡群，才惊四座。却在发现天赋后，一味地“靠山吃山，靠水吃水”，不去学习，不区奋斗，最终落得个江郎才尽，徒伤老大的结局！若其在青春时奋斗，可能名垂青史，所作诗篇，世人皆咏叹、流传！甚至，传下风流才子的奋斗故事。而非现在这般，令人唏嘘、感慨！
如果青春没有了奋斗，那么青春的花朵会还未开到荼蘼时，便过早的凋零；青春的果实也会被害虫啃食，颓然的落地；青春的雏鹰也会惨死于大自然的考验之下。
xxx曾说过：现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。让我们用奋斗来开拓属于自己的青春疆土。无奋斗，不青春！
奋斗作文 篇5
我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍……
我有一个梦想，深深扎根于我的心中，我的梦中国梦作文。那就是长大后，我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，
才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。
以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展;是他们，使人民生活水平得到提高;更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。
因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。
而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。
我有梦，中国也有梦。我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上!为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛!地震来了，不怕，他有的是铁一般的脊骨，洪水来了，不怕，他有的是山一般的胸膛!奥运会来了，不怕，他有的是腾飞的翅膀!有梦的人，才是真正的人，有梦的国，才是真正的国!我的梦就是国的梦，我的梦，成为科学家，为国家尽力，国的梦，繁荣富强，让我们幸福!
瞎编的，你看还可以不?不行我再改改吧
我想让儿子也跟我一起观看，可是他正在观看电视里的动画片，他不想和我一起看。在我的强烈要求下，最后儿子还是勉强和我一起看。我问他：“儿子，你的梦想是什么?”儿子说我不知道。我心里一震，是哟，我从来没有和儿子谈起过梦想的话题。看到节目里的小朋友个个能说会道，自己的孩子连梦想是什么都不知道，身为人母，真是惭愧呀。
记得我小时候，我的梦想是考上大学，成为大学生，长大后能有份好工作，再也不用像爸爸妈妈一样脸朝黄土背朝天地没日没夜地干农活。可是在我上小学五年级的时候，爸爸因病去世。家里变得更加穷困潦倒，我的大学梦也随之破灭了。而后初中毕业只好选择了就读中等师范学校，毕业后就成为了一名小学教师。再后来，我的生活就平平淡淡，梦想也成为了泡影。
一个人有梦想才会有追求，有追求才会有收获，有收获才会有幸福吧。也许是我的木纳，我的疏忽让我的孩子没有自己的想法，没有找到自己的梦想。梦想是什么?梦想就像一盏灯，指引我们向前走。没有了灯光，在黑夜里行走往往容易摔跤。所以，我想该为孩子寻找自己的梦想了。人的一生会有很多梦想，不同的年龄就会有不同的梦想。不同的人也会有不同的梦想。我不需要儿子确立什么伟大的梦想，只希望儿子有个比较适合他自己的个性特征的梦想就好。同时我也应该相信，儿子长大后，一定会有自己的梦想，而且会为了梦想努力奋斗。
奋斗作文 篇6
时间早已在不知不觉中匆匆地流过，转眼间，我已经面临中考。我的脑海里不禁又浮现出了那奋斗的日子。
记得那段日子，每天过着有规律的生活。早晨6：00起床，睁开那惺忪的睡眼，进入一天的忙碌中，快速地洗漱，穿衣服，吃早餐，然后赶在7：00前到学校。
到了学校之后，忙着去读书，问老师题。甚至有时还和同学因为一道数学题争得面红耳赤，引来了很多同学的围观。终于老师的一声：“安静！现在背英语课文。”使我和同学停止了争论。该上课了，看看中性笔的笔水，心想：“还能撑一节课。”于是，老师在黑板上写了一块又一块，我便在下面努力的记着，真可谓“奋笔疾书”。老师一块一块的写，一块一块的擦，我的笔记本随着那黑板的变化用掉了一页又一页。在这时候，下课铃响了。我看了看笔记本，再看了看我的中性笔笔水。只是我的中性笔笔水，本来是满的，让我用的还剩下1/5。我心想：“又该买笔芯了。”
每天上了两节课后，便迎来了我们的体育锻炼。一项是练习800m--1000m，另一项就是练习立定跳远了。记得那天跳远，我努力地练习，去掌握要领。跳了一次又一次，心里浮现出了不知几千次放弃的念头，可我知道；我要努力地练习，我不能放弃。这是我的责任。于是，放弃的念头一次次出现，又被我一次次打消。瞧，这就是我那进行过多次心理战争的努力奋斗的日子。
下午的课相对来讲还是比较轻松的，有两节自习课。自习课上，我努力地写着作业，心想着把作业写完。这时肚子“咕咕”地在下面叫。人在上面手不停地奋笔疾书，终于把全部的作业都写完了。
这时，一支笔的笔水恰好用完。我心想：“真是太好了，把所有作业都写完之后它才没水的。
回到家，又展开了新一轮的奋斗，踏上了新一轮的征程。
努力的奋斗，因为我是准备搏击天空的雄鹰，虽然身体疲惫，但我心中快乐，无怨无悔。
我想：这段日子像我人生丝带上那颗最亮的钻石，我会永远地怀念这些努力奋斗的日子。
奋斗作文 篇7
那年秋天，一场不幸洗劫了本不富裕的家，家里一贫如洗，家外债台高筑，父亲又病倒了，这无疑是雪上加霜。160元的学费在当时如同天堑般遥不可及。望着病卧在床的父亲，望着欲哭无泪的妈妈，无助的泪水不禁潸然而……
泪光中，闪出那宽敞明亮的教室，整齐的桌椅，飘逸的墨香，令我神往的校园啊，我怎么能就此放弃你，我要用自己的一双手去圆自己的读书梦。终于，我找到了一份可以赚钱的活——替人家扒玉米。
深秋的天空中游走着灰蒙蒙的乌云，阳光黯淡，凄凉的冷风吹着树枝呜呜在响，一阵阵寒风吹过，几片枯黄的树叶无精打采的从树上飘落，飞过头顶。垄沟里的冰碴被踩得咔碴咔碴响，寒气从脚底下袭来，我不禁打了一个寒颤，但我还是毫不犹豫地抓起第一棒玉米，迅速的剥开叶子，它好像是一朵盛开的莲花，乳白色的花瓣金黄色的花蕊，但我已经没有心思欣赏了。
我不抬头，不停
着，不久身后就留下了一堆一堆金灿灿的玉米，渐渐地，胳膊酸了，腰痛得也不敢伸直了，但我挺得住，为了上学，我可以忍受一切，突然右手指一阵钻心的疼痛，低头一看被割破了一个血口子，鲜红的缓缓地流出，血滴在乳白色的叶子上，很刺眼。不知为什么鼻子一泪珠在眼眶里直打转，但我竭力忍住眼泪，心一横，抓把泥土往伤口上一敷又埋下头继续干了起来。是的，我怎能怯懦？我怎能流泪？梦中的校园啊，为了你，我只有执着。
就这样，我咬着牙艰难的挺过了七天，尽管很累很累。但是我的心离学校却越来越近了啊！我仿佛感受到了校园里那充满活力的青春呼吸，欢快向上的生活节奏，可爱的校园。我们就要见面了。我禁不住喜上眉梢，可天气却越来越糟。
第八天，乌云满天，疲惫不堪的我在心里默默祈祷；“千万别下雨，只差二十元了，再给我一天时间，只要一天。可绵绵的秋雨却毫不留情的下了起来，淅淅沥沥的雨催走了田地里其他的村民，人们三三两两地回去了，空荡荡的田地里，孤零零地站着一个我。“回去吗？不。”(范文网 )此时透过迷茫的雨雾，我仿佛看到自己坐在课堂上，正认真地听课，不能再耽搁了。想到这，我又重新抓起玉米棒。雨虽然一直在下，可我的信念却更加坚定了。
当我接过那奋斗八天所得的160元时，我抑制不住内心的激动，星星点点的的泪光迷糊了我的双眼。这一刻，世界上只有我明白这160元的分量：它凝聚着我八天的血与泪，它饱蘸着生活的酸与苦，奋斗的八天啊，是你圆了我的读书梦，是你在我前进的道路上铺上了亮丽的鲜花。
八天，奋斗的八天，挥不去的记忆，因为有你，我的未来不是梦。
奋斗作文 篇8
《蝴蝶的故事》中讲的是：一地，一只茧上裂开了一个小口，正恶有一个人望见了，他始终察看着蝴蝶将身体从这个小心中一点点的挣扎出去，多少个小时从前了，蝴蝶还不挣扎出来，这个人切实瞅得疼爱，即拿来一把剪刀将茧破启，助助蝴蝶脱茧出来。那个己盼望蝴蝶的翅膀会翻开并舒展伏来，可这一刻初末没呈现，由于善意我并不知路，蝴蝶从茧上的小口挣扎而没，这是大天然的部署，要通过这一挤压过程将体液从身材压到翅膀，这样它才能在脱茧后铺翅翱翔。
实在，咱们生涯中这样的事例也不多睹比方：尔班的差生卢志成，上课不当真听道老师安排的息业不会干，答旁边的共教，同窗直交把功课拿给他抄，
他的作业也很快完成了。老师看他作业齐对，也不知说他有不懂的地方。可到测验的时候就含馅了，每次只能考60多分。
读了《蝴蝶的故事》后，我觉得我们赞助同学的方式不合错误，不能只图速度速，接上作业实现“义务”就言，而是要从本质上给同学辅导讲清他不懂的处所，才干到达辅助别人的目标。
而卢志成也不应当图快度钝草草了事，敷衍老师布置的作业，应当虚口向同学求教，直到弄懂替起。
读了《蝴蝶的故事》后，我晓得了每集体在成长的进程，皆会碰到艰苦跟障碍，不能脚踏两船或绕讲而走，事名证实在战胜困难或打扫阻碍的同时我们结决问题的才能也同样进步了。性命中的难题和障碍是成长的帮拉器，只有通功本身的尽力和斗争，能力使我们一直倒退强大。
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