无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的风的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
风的作文 篇1
看完《羊脂球》之后实在没多少想法，不过对戈尔弩兑这个人物有点想法。
在我想法里戈尔弩兑是一个全程参与且不发表任何意见的旁观者，在很多画面里我认为这个人会站出来，说几句“人道”的话，但是一次也没。我猜测这个人就是莫泊桑的化身，冷眼看着所有发生的一切，却始终不动声色。就好像中国的看客，热闹过了，就也跟着消失了······无疑这个人物是塑造成功的。
《羊脂球》中出现数个描绘丑恶上层社会的画面，彰显当时法国的社会多么肮脏多么邪恶，很有谴责批评意味。但我个人实在没什么想法，这些“丑恶”的行为在中国实在太常见了，实在正常不过，看莫泊桑的小说就像在看周边。也没觉得作者的笔锋有多犀利，始终无法激起我的共鸣（当然不能排除这可能是翻译的问题）。
一往情深的爱——（看莫泊桑《修理软垫椅的女子》有感）
这篇文章让我感触很多。女人，总只追求一次热恋，一次轰轰烈烈或平平淡淡的热恋就够了，女人善于用诗意想象一往情深的爱。
里面交杂了复杂的阶级等级差距，就连高尚的爱情仿佛也只会出现在贵族里。
故事开头就是一群贵族讨论一个人的爱能到如何地步，然后一个医生说了一个热恋······这个热恋持续了五十五年，直到主角的死亡降落。主人公是一个修软垫椅的女平民，她从见到那个贵族男孩开始就无可自拔地爱上了他，她很穷，她每次都把所有的积蓄积攒下来全部给那贵族，作为她吻他爱抚他的报酬······等时间过去，贵族男孩对她越来越冷漠，因为他觉得穷平民配不上他的身份，他的一切变化都会带给她如针刺般的难受。她在临死前立了一份遗嘱，把她一辈子的积蓄全给那贵族。之后遗嘱执行人找到贵族说明来意，他和他的妻子却嗤之以鼻，认为这个“穷人”玷污了他们的声望和荣誉，她根本不配！但提到了钱，这两人又厚颜无耻地把钱收入囊中······
故事是凄惨的，贵妇在听完这个故事之后双眼充满热泪：“唉，说实话，只有女人才懂得应该怎样爱！”
显然莫泊桑对这个女子的评价是高的，这个女子把单相思延续了五十五年一直到生命终结的时候，但她最终什么也得不到，很大原因是阶级问题，在那时，贵族看不起平民，平民配不上贵族。小说表达了对女子真情的赞美和对阶级差距的痛恨。这么一个真挚的爱情就恰恰出现在了平民阶级，而贵族的`嘴脸是丑恶贪婪的，这无疑是对贵族阶级的一种否认、冲击。
我佩服这个女子，也希望我也可以成为这种女子，但归根究底是她爱错了人，若是她能醒悟过来，改变心意，找一个她值得真心去对的男人，那么结局就不一定了，爱情专注的同时也需要理智。明智的取舍。
风的作文 篇2
《风》
柔柔的春风，像个迷人可爱的小姑娘，总爱轻吻我们的面颊；而冬风却俨然是位威武凌人的斗士，蔑视一切弱者和懦夫；秋风是名办事果断的干将；而夏日里的微风更像一位姗姗来迟的使者……
风具有多面性，人们很少能真正认识它。有的人常常为暖暖的春风所陶醉，吟着“吹面不寒杨柳风”的诗句，构想着“驾一叶之扁舟”的梦境，却冷不丁被一阵突来的狂风给掀翻了船……而在冬天狂冷的北风面前，又有多少人低下了他们“高贵的头”畏缩成团？
风，这位大自然无私的使者，总在考验着我们。作为万物之灵的人类，同时我们也能从风的身上得到许多有益的启示。
风的多变教会我们不可为一时的安逸而满足，要有准备，迎接各种逆境的挑战；寒风的凛冽教会我们要有勇气面对一切困难和挫折，更应有迎难而上的精神。无论是微风还是狂风，不管是顺境或是逆境，我们都应该意志坚定地掌握好自己的航向，向成功的彼岸驶去。
风的不同侧面流露出了不同的气质，我们也该有一些风的办事风格。我们要像冬风那样勇敢无畏，勇于开拓；我们应像秋风那样随事冷静，并善于除去事物表面的“浮尘”，认清事物的“本来面目”；我们更应像春风一样，满腔热情地投入工作、学习，真诚待人；而夏日的微风的善解人意也是我们可以借鉴的。
风不是完美的，因为世界上本无完美。风最大的“缺点”就是它不能“自控”。我们人类却能，因为我们有意识。所以，当我们看到某些被风毁坏的物品时，更应提醒自己，约束自己的一言一行，决不能造出人类的“龙卷风”。
风是自然界中的“独行者”，人类是万物之灵，人类当然比风更出色。我们要敢于在狂风中微笑，看一看那些向狂风低头的事物，我们会觉得自己的伟岸；我们更可像一缕清风，纵横驰骋！
【鉴赏要点】
本文描写了不同季节的风的特点，同时作者将其与人对照，比较出相同点和不同点，希望人吸收借鉴其优点，克服缺点。
【思考与探索】
１、不同季节中风的特点是什么？
春风柔和、可爱、美丽；冬风像一个勇敢的斗士；秋风办事雷厉风行；夏风温暖和煦。
２、风对我们的启示有哪些？（至少找到３点）
⑴风的多变教会我们不可以为一时的安逸而满足，要有饱满的斗志。
⑵学习风的无私精神。
⑶我们要有风一样的性格，如：雷厉风行。
３、风与人的相同点与不同点是什么？
不同点：我们人类可以控制自己的情绪，而风不能“自控”。
相同点：我们具有一些风的特点。
风的作文 篇3
听，风的声音。听风吹过绿草，吹过山岗，“沙沙……”这是风给植物们亲切的呼唤，她像一位伟大的母亲一样宠溺地抚摸着它们小巧的脸蛋，亲吻着它们弱小的身躯。看啊！它们迎着风，快乐地摇摆着身体呢！
听，风的声音。听风顺着溪水流淌。“哗哗……”唱着轻柔的歌，奔跑着、笑着、跳着，像一位天真无邪的孩子在小溪旁，戏水玩耍。溪水为它伴奏，这是一种愉快、清新的声音，让人流连忘返，心旷神怡。
听，风的声音。听风拂过风铃的声音。“叮叮……”风铃愉快地跳着舞，清新碰撞发出清脆的响声，这可是风铃独特的舞姿啊！
听，风的声音。听风钻过岩缝的声音。“呼呼……”你仔细听，像不像一位少女正在陶醉地歌唱？这声音时而愉快、时而悲伤、清幽。它在向大自然诉说着它的千言万语呢！
听，风的声音。听风钻进竹叶中的缝隙的声音。“哗啦啦……”像一曲优美的五线谱，大大小小的竹叶，像音符，宛如跳动的小精灵，可爱极啦！
让我们一起聆听风的声音，倾听风的心声吧！
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