在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的风的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
风的小学作文1
风儿真调皮，当我在处面认认真真检查日记时，它发现了我，在不停地翻我的日记，好像在找什么似的，翻了一页又一页。哦，它一定是在找我写它的文章吧！
风儿真调皮，当我把五颜六色的衣服挂在阳台时，它发现了这些衣服，在衣服中间穿来穿去，好像要干什么似的。哦，原来它在挑哪一件衣服最美丽呢！
风儿真调皮，当小鸟在树上叽叽喳喳唱歌的时候，它发现了这些小鸟们，就使劲地摇着树，好像要和树玩游戏似的。哦，原来它是想吓一吓那些小鸟呢！小鸟果然被吓得失魂落魄，纷纷飞走了。
风儿真调皮同学们，你们见到了调皮的风儿了吗？
风的小学作文2
春天的风是最有趣的。
风在公园里跑呀跑呀，他想看桃花是什么样儿的。很快他就看见枝头上开出了一朵又一朵粉色的小花。
春天的风是最有才的。
风在小河边跑呀跑呀，他和柳树玩变魔术。不一会儿，柳枝上就变出一条条长长的绿辫子……
春天的风是最可爱的。
风在原野上跑呀跑呀，他看种子是怎么发芽的，他看小草是怎么变绿的，他看泉水是怎么唱歌的……
风跑累了，他坐在竹林里的一片竹叶上休息，一只红色的小蜻蜓飞过来问：“风大哥，你在干吗呢？”
风说：“这里的风景真不错，我在竹叶上坐坐，瞧瞧竹林里的笋宝宝，是怎么变成小竹子的！”
……
春天的风是最有趣、最有才、最可爱的！
风的小学作文3
风总是神神秘秘的，行踪莫测。他有时会给人们带来来快乐，有时会给人们带来灾难。
春天到了，万物复苏。春天悄悄地降临大地，它给花儿草儿带来了生机。大地显得生机勃勃。
夏天里，人们总是盼望着风的到来。可是它却像一个调皮的小孩子，怎么也不出来。好不容易盼来了，可是一会儿它又跑的无影无踪。
秋天到了，秋风姑娘把果园田野、树木都变成了黄色。我觉得，秋风姑娘恨不得把世界都变成黄色。
冬天，大地白茫茫一片。然而冬风男孩却经常出来玩。每当人类知道它要出来玩时，都会把门窗关好，有的人都在躲它，可也来不及了。
虽然它们各有各的缺点，但它们都有独特的魅力。
风的小学作文4
春天，风和日丽，温暖的春风吹过柳树，柳树吐出点点嫩芽。吹过小溪，小溪唱起了欢快的歌曲，在给树上的小鸟伴奏。
夏天的风吹过池塘，小青蛙呱呱地叫个不停。吹过西湖，荷花笑起了粉红的脸蛋。
秋天，秋风阵阵，凉爽的秋风吹过果园，梨、苹果都成熟了。吹过森林，树上的落叶在翩翩起舞。
冬天，寒风刺骨，寒冷的西北风吹过小河，小河结了冰，小朋友在冰河上滑冰，可开心了！西北风一吹，天上下起了鹅毛大雪，地上铺了一层层厚厚的雪毯，树上披着一件件银装，到处一片雪白。美丽极了！
风的小学作文5
哼着山野的小调
吹着响亮的口哨
带着泥土的气息
混着鲜花的芬芳
蹦蹦跳跳的跑来了
三月的风
提着稚调嫩的小手儿
在溪面上走出婉转的曲
痒得小溪“哗哗”笑
三月的`风
拿起精致的小梳子
轻轻地给杨柳姐姐梳头发
发梢蹦出了绿色的音符
三月的风
笑着跑进校园
催促小朋友们拿起铁楸
播撒绿色的希望
三月的风
拿起他绿色的指挥棒
演绎着春天动人的乐章
风的小学作文6
十二月的风，很冷。但很多人都不觉得，因为穿着温暖厚厚的衣服，聆听着父母亲切的问候，这就是冬天里最暖的东西。与此同时，也有很多人吃不饱饭，穿不到温暖的衣服。这是一种鲜明的对比。所以，不管在什么时候，我们都因该铭记，当自己穿着温暖的衣服，吃得很饱的时候，还有很多人在受着凛冽的寒风，饥饿的痛苦。
我们应怀着一颗感恩的心，而不是觉得饭菜不好吃，为此愤怒。见到熟悉的人，即使和他（她）有过节，但一声亲切的问候，也会是一种友好的表达。遇到需要帮助的人，也可以做一些力所能及的事，就算不能帮到别人，但至少自己努力过，那就够了。
风的小学作文7
秋天的风像一双手，拿着一把把扇子，扇呀扇呀！扇走了夏天的炎热。
秋天的风是乖巧的风，把梨子吹黄了，把柿子吹红了，把各种水果吹成了它们喜欢的颜色。秋天的风像一位魔术师，把绿油油的田野变成了金黄，把稻穗吹得笑弯了腰，给农民伯伯带来了丰收和喜悦。燕子准备飞向南方，叫喊着，好像在说：秋天来了，离冬天不远了，我们要去南方避寒。
秋天的风真是一个调皮的娃娃，它抚弄着我们的头发，摆弄着我们的衣襟。小朋友在放风筝，边跑边放线，把风筝送上了天空，有趣极了。
秋天的风，让我们感受到了它的凉爽、美丽、硕果和喜悦！
风的小学作文8
秋天的风像一把把小扇子，不仅把炎热的夏天，扇到九霄云外去，还把凉爽的清风送给了我们。
秋天的风是一位可爱的小姑娘，同时也是一位著名的服装设计师。看！单调绿色的树叶，变成了五彩缤纷的“小扇子”。秋风把火红给了枫叶，丰满的黄色给了银杏，棕色给了杉树。。。。。。走过的人群说：还是秋天的景色漂亮、缤纷多彩！在书上的鸟儿叽叽喳喳地在说：五彩缤纷的，真美啊！
还带着一串小铃铛，告诉我们丰收的季节又来了！
风的小学作文9
秋天的风，其实，就是一支五颜六色的彩笔，趁你不留意时，它画出了一幅秋天的画。
秋风吹啊吹，吹进了果园，吹得苹果笑红了脸，像一轮红红的太阳；吹得鸭梨点点头，像一个个黄色的小葫芦；吹得葡萄闪起来，像一双双水灵灵的大眼睛。
秋风吹啊吹，吹到了田野，吹的棉花摆摆手，像一朵朵洁白雪绒花；吹得大豆跳起来，像一颗颗均匀的子弹；吹得小米摆起形状来，像一只只可爱的小蚂蚁。
被秋风吹过的地方还有很多很多，只要你仔细观察，一定能找到秋天的脚步！
风的小学作文10
蒙着眼，坐在阳台上，一切都好安静。我关掉了音乐，趴在阳台上，看着沉醉安宁的城市，洗尽铅华，更纯静，迷人。你又如约前往，你的笑声，穿过风铃，在我耳边弥漫。我将你的笑声抿在嘴中，我知道，你是风，可我抓不住你，你太喜欢捉迷藏，而弄丢了我。我总追随着你，你属于我，我不得不承认自己的自私，但你的确美，美得令人迷恋，甚至有种不可名状的令人不安。只有偶尔，你穿过了风铃，在那片属于你的黑白森林中弄影成舞，我才知晓你的存在。只有我嘟起嘴，数落你的销声匿迹时，你才会拨弄着我的长发，害羞地出现。
风的小学作文11
风儿真调皮，当我在处面认认真真检查日记时，它发现了我，在不停地翻我的日记，好像在找什么似的，翻了一页又一页。哦，它一定是在找我写它的文章吧！
风儿真调皮，当我把五颜六色的衣服挂在阳台时，它发现了这些衣服，在衣服中间穿来穿去，好像要干什么似的。哦，原来它在挑哪一件衣服最美丽呢！
风儿真调皮，当小鸟在树上叽叽喳喳唱歌的时候，它发现了这些小鸟们，就使劲地摇着树，好像要和树玩游戏似的。哦，原来它是想吓一吓那些小鸟呢！小鸟果然被吓得失魂落魄，纷纷飞走了。
风儿真调皮同学们，你们见到了调皮的风儿了吗？
风的小学作文12
早上起来，听见一阵阵风声。
看了看窗外，我才领略到风的威力。风的声音，似魔鬼的尖叫，非常可怕。风的力量，力大无比，如一头怒火中烧的公牛，框框地冲撞着玻璃。窗外尘土飞扬，严重影响了人们的出行。风太可恶了。
风不仅是一个恐怖的魔鬼，还是一个善良的小天使。
它刮走了空气中的霾，给人们留下了清新的空气；在有风力发电机的地方，它还可以发电；它还可以给蒲公英等植物传播种子~
虽然风不是完美的，对人类有利有弊，正是这不完美的万物构成了这完美的世界。
风的小学作文13
秋天的风是一位善良又慈祥的魔法师，她飞到云端里，用魔棒轻轻一转，大雁纷纷排好队向南方飞去，一会儿形成一个“一”字，一会儿形成一个又大又黑的“人”字。她又来到果园，用魔棒点了点水果。紫莹莹的葡萄像窗帘似的从树上挂了下来，黄黄的香蕉像一只只小船。苹果、柿子、橘子你挤我碰，争着要人们去摘呢！她来到枫林，用魔棒一挥，枫林一下子变得火红火红的，落叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞……她来到田野，稻子弯下了腰，好像在说：“公主，你好吗？”“沙沙沙”，也许是她在回答。他来到草原，小草换上黄衣裳轻轻地躺下了，睡着了。
我爱秋天，我爱秋天的风。
风的小学作文14
风又在语无伦次地呢喃些什么了。
过往无情的伤痛，再一次在胸口剧烈地撕扯着，就这样，历史的风沙迷茫了我的双眼。我的忧伤，风的忧伤。成长对于我而言，已经变成了一道比明媚还要明媚的忧伤，南国的树，只会傻傻地绿着，假如人有来生，我好想做一棵不会有意识的树，要桃树，开了花，为情人下一场桃花瓣雨。道是无情却有情。
已经不知道自己是否快乐，是否幸福，有人说，这样是最痛苦的。也许吧。好喜欢《火影忍者》里的旋涡鸣人，好想现实中也有一个这样的人，然后能和我当一辈子的好朋友，一辈子的。
风是忧伤的。是的。
风的小学作文15
夏姑娘走了，接任她的秋姑娘又忙着为大地换装，秋天的风就这样溜了出来。
秋风来到了花园，闻到了一股清香，一看，原来是不爱招摇的桂花在风中摇曳；再看看一旁的菊花呢？在风中依然擎着美丽的花冠。
秋风来到了树林，树木们都央求秋风带孩子――树叶出去闯荡世界，只有枫树舍不得孩子，对秋风说：“我的孩子刚换杀个新装，就让它们在家里再呆一会吧！”常青树木有些霸道，它让孩子换上了厚厚的冬衣以留住孩子。
秋风在城里完够了，就来到了野外。在已经枯黄了的草地上，它发现天已经黑了，于是月亮婆婆用银色的光送着秋风回了家。
现在，秋风正躺在秋姑娘怀里向她诉说着这一路上的见闻呢！
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