在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的家庭风作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
家庭风作文600字 篇1
正所谓“没有规矩不成方圆”，我相信，每一个幸福的家庭中都有自己的家风、家训，而我家的家风家训则可以用三字以蔽之“俭、勤、善”。
首先，是节俭。在我们家里，是绝对不能出现“浪费”这一现象的。记得有一次吃中午饭，我狼吐虎咽了几口之后就急着去看电视了，碗里还剩着一般的饭，这时，奶奶把我叫过去，严厉的问：“你不吃了吗？”我被吓了一跳小声的说：“是啊。”奶奶又把饭端过来说：“你真的吃饱了吗？我们家的家训是什么！我看你是忘了！”我急忙说：“奶奶，我没有忘！‘俭、勤、善’嘛！”“既然你还记得，为什么不照着做？要知道，虽说我们家有家训，但是，如果你不照着做，不把家训变成良好的家风，也算不上是一个幸福的家庭”“哦，我知道了。”于是我就把剩下的饭吃完了。
其次，就是勤劳。在我们家，每个人都有自己应当做的家务活，每个人都必须遵守，有一次，表姐想偷偷懒，就没有做自己的活，被爷爷发现，结果被找去谈话。爷爷和蔼的看着姐姐，语重心长的说：“乐乐，为什么没有做你自己的家务活呢？难道就因为怕累？”姐姐惭愧的点了点头。“可是你每天的活很重吗？”姐姐摇了摇头。“勤劳，是中华人名的良好美德，你看看那些在烈日下做工的工人、农民，他们多累，但他们没有放弃，如果没有他们，哪来我们今天快乐的生活？你这一点活就叫累！”“我知道错了。”姐姐乖乖认了错。
最后一点，就是善良。善良对于我们而言，真的很重要。就拿我家的狗狗来说，它是我在路边捡来的，那时候，它的后左腿受了伤，当时十分的可怜，我很心疼它，于是把它送去兽医那儿给它治疗，幸运的`是，它康复了！可之后，它的归宿又成了一个很大的问题。大家商量之后决定，让它留在我们家。这就是出于大家的善良啊！
“俭、勤、善”看似只有短短三字，却构成了我们这个幸福的家！
家庭风作文600字 篇2
我生活在一个幸福的三口之家，我们有着各自的特点，都是各种不同形态的“风”。
“台风”妈妈
一说起“台风”妈妈，就肯定明白了，她要是刮起风来能把我吹到十万八千里。大家都知道台风是一种灾害，而我就是这个“受害者”。“台风”妈妈有两种不同境况的“台风”；第一种是对我学习不满意刮起的“台风”。有一次，我写的字太难看了，我想：这回我又要受到台风的袭击了。没错，当妈妈来检查作业的时候，看到我字的瞬间，就在我的头上刮起了超强“台风”，狂风暴雨劈头盖脸地袭来。当然了，我没有逃脱这次灾难——“咔哧”一声，两页刚写完的作业被撕得粉碎。第二种就是对爸爸刮起的“台风”。有一次，爸爸炒完菜后把厨房弄得乱七八遭的，当即“台风”骤起，向爸爸刮去，哎，最后他也没能躲过。朋友们，要记住，“台风”来临的时候，要注意躲在避难所里不要出来哟！
“微风”老爸
聊到“微风”老爸，我的心情一下子就放松了下来，因为他比“台风”妈妈要温和许多。他做起家务来不慌不忙，就像一阵阵“微风”。他能把每一道菜做得美味可口，他是家中称职的大厨。有一次，我和妈妈想吃海鲜，于是老爸赶早市去买回来，自己在厨房里忙了一阵子，一盘盘色香味俱全的海鲜大餐就呈现在了我们的餐桌上，让人垂涎欲滴呀！他的脾气也是总是不躁不火。我犯错误的时候，每次老妈的台风过后，都是老爸的“微风”徐徐吹来，春天般温暖，保护着我那受惊的小心脏。
“无风”的我
因为我家已经有一个“台风”妈妈和一个“微风”老爸了，所以在生活中我也只能是一个任由各种“风”吹的人。真希望自己有“风”，也能偶尔的刮一下，尤其是老妈，让她也尝尝“台风”的厉害。虽然有点可惜，但我毕竟在这两种“风”中成长得不错，好多家长还跟老爸老妈取经呢！我“无风”也就对了。
我爱我的“风”家庭。
家庭风作文600字 篇3
面对和孩子的“战争”，只要家长能够以民主和平等的态度对待和孩子的冲突，那么孩子和家长双方都能够通过每一次冲突而获得进步。所谓“和孩子一道成长”，也体现于每一次和孩子发生冲突时所采取的态度之中。
作者建议：读一些通俗的儿童心理学著作；理解并宽容孩子的逆反心理；尝试用书信和孩子沟通；勇于向孩子认错；多想想自己也曾经是一个孩子；允许并乐于倾听孩子的申辩。
所谓家庭暴风，泛指我们家长和孩子之间偶尔发生的尖锐冲突。夸张其实不夸张，从家长的角度看，孩子有时是极度“不听话”“顶撞”“蛮不讲理”，但如果换成孩子的角度看呢，可能他们也认为我们做家长的“不懂事”“不讲情理”！互不相让之时，平静和谐的家庭气氛就变得硝烟弥漫了。
这也让我想起了去年暑假期间的一件事，大东在体育场练了一个月足球，有一天早上突然地死活不愿意去学了！让我这平生还没打过他一次的慈父，也忍不住想动手了！小家伙也长劲了，怎么拉拽扯都纹丝不动，气得我脸红脖子粗没办法，大东也是哭哭啼啼地就是不去！恼得我一番激烈言辞之后，扭头而去，几天不理他！但事后我才知道：是老师前一天通知他们不用去了，假期班结束了！小家伙死活就不愿意解释，让咱这做父亲的，真是越想越丢人，原来如此，还真是冤枉孩子了！真觉得道歉很没面子，但还全是咱做家长的错，不道歉还真说不过去！从此以后，在和大东的交流中，基本上就告别了简单粗暴的管理方式，学会换位思考，不以强势压人了！
成长中的孩子，需要引导，需要教育，需要获得尊重。孩子的成长需要尊严，需要渲泻，需要肯定，需要包容！家长其实也很需要，但两相比较起来，只能家长体谅孩子，而不能祈求孩子反过来体谅我们家长！
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